Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
TÉCNICAS:
Numerosos expertos manifiestan los efectos beneficiosos que se derivan de la utilización de técnicas para favorecer
la adquisición de habilidades de afrontamiento, tanto en el paciente pediátrico como en sus familiares. Por ejemplo,
previenen las consecuencias negativas procedentes de test y procedimientos médicos, quirúrgicos, farmacológicos y
radiológicos, así como del proceso de hospitalización en sí mismo o de tratamientos médicos prolongados. También
ayudan a afrontar la inclusión en lugares especialmente amenazantes dentro del entorno hospitalario (procedimientos
en salas de urgencia, unidades de cuidados intensivos) y las experiencias dolorosas procedentes de la propia
enfermedad, heridas, procedimientos médicos, etc.
Se trata de identificar procesos de pensamiento, que no son los más adecuados para que el paciente pediátrico
hospitalizado se adapte de forma satisfactoria ante u n determinado suceso, y planificar experiencias de aprendizaje
con el objeto de cambiar los pensamientos, así como los patrones de conducta y emociones que correlacionan con
dichos pensamientos.
INTERVENCIÓN EN EL ENTORNO:
Los espacios deben ser ricos y variados a nivel sensorial con elementos que estimulen el interés visual, auditivo,
olfativo, táctil y kinestetico.
Deben incluir letreros y rótulos con normas e indicaciones que permitan a los sujetos orientarse lo que deben de
hacer o sobre el camino que deben seguir para llegar a determinados lugares del hospital
Promover interacciones sociales positivas entre los miembros de una familia, así como entre padres y pacientes que
no pertenecen a la misma familia.
El entorno físico del centro debe ser lo más semejante posible a otros contextos infantiles.