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Objetivo 1: Conocer los principios básicos relativos a los circuitos lógicos analizando sus principales elementos y características así como su interrelación dentro de
los sistemas eléctricos y electrónicos.
Sem. Contenido. Actividades. Técnicas. Procedimiento. Criterios. Recursos. Instrumentos. Tipo de
Evaluación.
Programa Didáctico
Denominación:
Fecha de Elaboración:
Lapso Académico
Referencias.
• Tocci, R.J (1993) Sistemas Digitales. Principios y aplicaciones. Prentice Hall Hispanoamericana S.A 5ta Edición.
El curso esta orientado a propiciar en el estudiante el encuentro y la construcción de su propio aprendizaje, referido a los circuitos lógicos, en el
marco de su formación integral, pedagógica, y especializada, mediante un proceso participativo y democrático, el cual le presenta al educando las
herramientas para fortalecer sus competencias, así como la formación de una estructura comprensiva de estos saberes para una conceptualización
pertinente en referencia a sus necesidades e intereses de formación y la articulación de los mismos con otras disciplinas de la especialidad, con criterio
de interdisciplinariedad, que coadyuven al establecimiento de metas compartidas en la realización individual y colectiva del futuro docente.
La naturaleza del curso es de carácter teórico práctico y su nivel es de profundización. Es por ello que las actividades prácticas tienen como
objetivo mostrar la aplicación y pertinencia de los objetivos de la especialidad.
Plan de Evaluación.