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ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CADA UNO DE LOS NIVELES CONCEPTUALES DE LA ESCRITURA

Presilábicos Silábicos Silábicos- alfabéticos Alfabéticos


 Trabajar con el nombre  Alfabeto móvil  Alfabeto móvil  Trabajar segmentación de
propio  Relación imagen-texto  Trabajar la segmentación palabras
 Lista de asistencia  Juego de lotería.  Juego de lotería.  Ortografía y puntuación
 Fecha en el pizarrón  Juego de dominó  Crucigramas  Alfabeto móvil
 Alfabeto móvil  Sobre de palabras  Juego de dominó  Crucigramas
 Palabras que inician como:  Direccionalidad  Textos  Loterías
__  Análisis de la escritura  Cambio de letras  Dominós
 Palabras que terminan  Escalera de palabras  Completar palabras  Textos
como: rimas.  El ahorcado  Manejo de silabas  Cambio de letras
 Relación imagen-texto  La ruleta  Análisis de la  Completar palabras
 Palabras largas  Análisis de la representación escrita de  Manejo de silabas
 Palabras cortas representación escrita de la oración (AREO)  Análisis de la
 Etiquetas a todas las cosas la oración (AREO)  Representación de representación escrita de
que están a su alcance.  Crucigramas palabras en una oración la oración (AREO)
 Familias de palabras  Campos semánticos  Dictado de palabras  Representación de
 Campos semánticos  Familia de palabras  Completar palabras en una palabras en una oración
 Calendario  Escritura de palabras oración  Dictado de palabras
 Análisis de la  Recetas  Recetas  Completar palabras en una
representación escrita de  Carteles  Carteles oración
la oración (AREO)  Instructivos  Instructivos  Recetas
 Ubicación de palabras  Murales  Murales  Carteles
(ordenar y desordenar  Tarjetero  Memoramas  Instructivos
enunciados)  Memoramas  Portadores de texto.  Murales
 Sobre de palabras  Portadores de texto.  Diario del grupo  Memoramas
 La ruleta  Diario del grupo  Textos  Portadores de texto.
 Lectura de textos (uso de  Textos  Cantos  Diario del grupo
las estrategias de lectura)  Cantos  Relatos de vivencias  Cantos
 Grafómetro  Relatos de vivencias  Selección de textos por  Relatos de vivencias
 Lotería del nombre propio  Mayúsculas y minúsculas interés de grupo  Mayúsculas y minúsculas
 Murales  Selección de textos por  Trabajar segmentación de  Selección de textos por
 Tarjetero interés de grupo palabras interés de grupo
 Memoramas  Trabajar segmentación de  Direccionalidad  Direccionalidad
 Portadores de texto. palabras  Adivinanzas  Adivinanzas
 Diario del grupo  Adivinanzas  Silabas inversas y mixtas
 Textos  Silabas trabadas
 Cantos  Manejo de diptongos
 Relatos de vivencias  Recados
 Mayúsculas y minúsculas  Conferencias
 Selección de textos por  Álbum
interés de grupo  Poemas
 Trabajar segmentación de
palabras
 Direccionalidad

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