Pci Fisica

OBJETIVOS DE FÍSICA DEL NIVEL BACHILLERTAO GENERAL UNIFICADO
OBJETIVOS DEL NIVEL PRIMERO B.G.U. SEGUNDO B.G.U. TERCERO B.G.U.

O.CN.F.1. O.CN.F.1. O.CN.F.1.
Comprender que el desarrollo de Comprender que el desarrollo de la Comprender que el desarrollo de la
la Física está ligado a la historia de Física está ligado a la historia de la Física está ligado a la historia de la
la humanidad y al avance de la humanidad y al avance de la humanidad y al avance de la
civilización y apreciar su civilización y apreciar su contribución civilización y apreciar su
contribución en el progreso en el progreso socioeconómico, contribución en el progreso
socioeconómico, cultural y cultural y tecnológico de la sociedad. socioeconómico, cultural y
tecnológico de la sociedad. tecnológico de la sociedad.
O.CN.F.2. O.CN.F.2. O.CN.F.2. O.CN.F.2.
Comprender que la Física es un Comprender que la Física es un Comprender que la Física es un Comprender que la Física es un
conjunto de teorías cuya validez ha conjunto de teorías cuya validez ha conjunto de teorías cuya validez ha conjunto de teorías cuya validez ha
tenido que comprobarse en cada tenido que comprobarse en cada tenido que comprobarse en cada tenido que comprobarse en cada
caso, por medio de la caso, por medio de la caso, por medio de la caso, por medio de la
experimentación. experimentación. experimentación. experimentación.
Comunicar resultados de Comunicar resultados de Comunicar resultados de Comunicar resultados de
experimentaciones realizadas, experimentaciones realizadas, experimentaciones realizadas, experimentaciones realizadas,
relacionados con fenómenos relacionados con fenómenos físicos, relacionados con fenómenos relacionados con fenómenos físicos,
físicos, mediante informes mediante informes estructurados, físicos, mediante informes mediante informes estructurados,
estructurados, detallando la detallando la metodología utilizada, estructurados, detallando la detallando la metodología utilizada,
metodología utilizada, con la con la correcta expresión de las metodología utilizada, con la con la correcta expresión de las
correcta expresión de las magnitudes medidas o calculadas. correcta expresión de las magnitudes medidas o calculadas.
magnitudes medidas o calculadas. magnitudes medidas o calculadas.

Comunicar información con Comunicar información con Comunicar información con Comunicar información con
contenido científico, utilizando el contenido científico, utilizando el contenido científico, utilizando el contenido científico, utilizando el
lenguaje oral y escrito con rigor lenguaje oral y escrito con rigor lenguaje oral y escrito con rigor lenguaje oral y escrito con rigor
conceptual, interpretar leyes, así conceptual, interpretar leyes, así conceptual, interpretar leyes, así conceptual, interpretar leyes, así
como expresar argumentaciones y como expresar argumentaciones y como expresar argumentaciones y como expresar argumentaciones y
explicaciones en el ámbito de la explicaciones en el ámbito de la explicaciones en el ámbito de la explicaciones en el ámbito de la
Física. Física. Física. Física.
Describir los fenómenos que Describir los fenómenos que Describir los fenómenos que Describir los fenómenos que
aparecen en la naturaleza, aparecen en la naturaleza, aparecen en la naturaleza, aparecen en la naturaleza,
analizando las características más analizando las características más analizando las características más analizando las características más
relevantes y las magnitudes que relevantes y las magnitudes que relevantes y las magnitudes que relevantes y las magnitudes que
intervienen y progresar en el intervienen y progresar en el intervienen y progresar en el intervienen y progresar en el
dominio de los conocimientos de dominio de los conocimientos de dominio de los conocimientos de dominio de los conocimientos de
Física, de menor a mayor Física, de menor a mayor Física, de menor a mayor Física, de menor a mayor
profundidad, para aplicarlas a las profundidad, para aplicarlas a las profundidad, para aplicarlas a las profundidad, para aplicarlas a las
necesidades y potencialidades de necesidades y potencialidades de necesidades y potencialidades de necesidades y potencialidades de
nuestro país. nuestro país. nuestro país. nuestro país.
Reconocer el carácter Reconocer el carácter experimental Reconocer el carácter experimental Reconocer el carácter experimental
experimental de la Física, así como de la Física, así como sus de la Física, así como sus de la Física, así como sus
sus aportaciones al desarrollo aportaciones al desarrollo humano, aportaciones al desarrollo humano, aportaciones al desarrollo humano,
humano, por medio de la historia, por medio de la historia, por medio de la historia, por medio de la historia,
comprendiendo las discrepancias comprendiendo las discrepancias comprendiendo las discrepancias comprendiendo las discrepancias
que han superado los dogmas, y que han superado los dogmas, y los que han superado los dogmas, y los que han superado los dogmas, y los
los avances científicos que han avances científicos que han influido avances científicos que han influido avances científicos que han influido
influido en la evolución cultural de en la evolución cultural de la en la evolución cultural de la en la evolución cultural de la
la sociedad. sociedad. sociedad. sociedad.
Comprender la importancia de Comprender la importancia de Comprender la importancia de
aplicar los conocimientos de las aplicar los conocimientos de las aplicar los conocimientos de las
leyes físicas para satisfacer los leyes físicas para satisfacer los leyes físicas para satisfacer los
requerimientos del ser humano a requerimientos del ser humano a requerimientos del ser humano a
nivel local y mundial, y plantear nivel local y mundial, y plantear nivel local y mundial, y plantear
soluciones a los problemas soluciones a los problemas soluciones a los problemas
locales y generales a los que se locales y generales a los que se locales y generales a los que se
enfrenta la sociedad. enfrenta la sociedad. enfrenta la sociedad.
O.CN.F.8. O.CN.F.8.
Desarrollar habilidades para la Desarrollar habilidades para la
comprensión y difusión de los comprensión y difusión de los temas
temas referentes a la cultura científica y de
referentes a la cultura científica y aspectos aplicados a la Física clásica
de aspectos aplicados a la Física y moderna, demostrando un espíritu
clásica y moderna, demostrando científico, innovador y solidario,
un espíritu científico, innovador y
solidario, valorando las valorando las aportaciones de sus
aportaciones de sus compañeros. compañeros.

Diseñar y construir dispositivos y Diseñar y construir dispositivos y Diseñar y construir dispositivos y
aparatos que permitan comprobar aparatos que permitan comprobar aparatos que permitan comprobar
y demostrar leyes físicas, aplicando y demostrar leyes físicas, aplicando y demostrar leyes físicas, aplicando
los conceptos adquiridos a partir los conceptos adquiridos a partir de los conceptos adquiridos a partir
de las destrezas con criterios de las destrezas con criterios de de las destrezas con criterios de
desempeño. desempeño. desempeño.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO DEL ÁREA DE FÍSICA PARA EL NIVEL DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO.
DESTREZAS DEL PRIMERO B.G.U. SEGUNDO B.G.U. TERCERO B.G.U.

NIVEL DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESTREZAS CON CRITERIOS DE
CRITERIO DE EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO
BLOQUE 1
CN.F.5.1.1. CN.F.5.1.1. CE.CN.F.5.1. Obtener CN.F.5.1.1. CE.CN.F.5.1. Obtener CN.F.5.1.1. CE.CN.F.5.1. Obtener
Determinar la Determinar la las magnitudes Determinar la las magnitudes Determinar la las magnitudes
posición y el posición y el cinemáticas (posición, posición y el cinemáticas (posición, posición y el cinemáticas (posición,
desplazamiento de un desplazamiento de un velocidad, velocidad desplazamiento de un velocidad, velocidad desplazamiento de un velocidad, velocidad
objeto (considerado objeto (considerado media e instantánea, objeto (considerado media e instantánea, objeto (considerado media e instantánea,
puntual) que se puntual) que se aceleración, puntual) que se aceleración, puntual) que se aceleración,
mueve, a lo largo de mueve, a lo largo de aceleración mueve, a lo largo de aceleración mueve, a lo largo de aceleración
una trayectoria una trayectoria media e instantánea y una trayectoria media e instantánea y una trayectoria media e instantánea y
rectilínea, en un rectilínea, en un desplazamiento) de rectilínea, en un desplazamiento) de rectilínea, en un desplazamiento) de
sistema de referencia sistema de referencia un objeto que se sistema de referencia un objeto que se sistema de referencia un objeto que se
establecida y establecida y mueve a lo largo de establecida y mueve a lo largo de establecida y mueve a lo largo de
sistematizar sistematizar una trayectoria sistematizar una trayectoria sistematizar una trayectoria
información información rectilínea del información rectilínea del información rectilínea del
relacionada al cambio relacionada al cambio Movimiento relacionada al cambio Movimiento relacionada al cambio Movimiento
de posición en de posición en Rectilíneo Uniforme y de posición en Rectilíneo Uniforme y de posición en Rectilíneo Uniforme y
función del tiempo, función del tiempo, Rectilíneo función del tiempo, Rectilíneo función del tiempo, Rectilíneo
como resultado de la como resultado de la Uniformemente como resultado de la Uniformemente como resultado de la Uniformemente
observación de observación de Variado, según observación de Variado, según observación de Variado, según
movimiento de un movimiento de un corresponda, movimiento de un corresponda, movimiento de un corresponda,
objeto y el empleo de objeto y el empleo de elaborando tablas y objeto y el empleo de elaborando tablas y objeto y el empleo de elaborando tablas y
tablas y gráficas. tablas y gráficas. gráficas en un sistema tablas y gráficas. gráficas en un sistema tablas y gráficas. gráficas en un sistema
de referencia de referencia de referencia
establecido. establecido. establecido.
CN.F.5.1.2. CN.F.5.1.2. CE.CN.F.5.1. Obtener CN.F.5.1.2. CE.CN.F.5.1. Obtener CN.F.5.1.2. CE.CN.F.5.1. Obtener
Explicar, por medio Explicar, por medio las magnitudes Explicar, por medio las magnitudes Explicar, por medio las magnitudes
de la experimentación de la experimentación cinemáticas (posición, de la experimentación cinemáticas (posición, de la experimentación cinemáticas (posición,
de un objeto y el de un objeto y el velocidad, velocidad de un objeto y el velocidad, velocidad de un objeto y el velocidad, velocidad
análisis de tablas y análisis de tablas y media e instantánea, análisis de tablas y media e instantánea, análisis de tablas y media e instantánea,
gráficas, que el gráficas, que el aceleración, gráficas, que el aceleración, gráficas, que el aceleración,
movimiento rectilíneo movimiento rectilíneo aceleración movimiento rectilíneo aceleración movimiento rectilíneo aceleración
uniforme implica una uniforme implica una media e instantánea y uniforme implica una media e instantánea y uniforme implica una media e instantánea y
velocidad constante. velocidad constante.. desplazamiento) de velocidad constante.. desplazamiento) de velocidad constante. desplazamiento) de
un objeto que se un objeto que se un objeto que se
mueve a lo largo de mueve a lo largo de mueve a lo largo de
una trayectoria una trayectoria una trayectoria
rectilínea del rectilínea del rectilínea del
Movimiento Movimiento Movimiento
Rectilíneo Uniforme y Rectilíneo Uniforme y Rectilíneo Uniforme y
Rectilíneo Rectilíneo Rectilíneo
Uniformemente Uniformemente Uniformemente
Variado, según Variado, según Variado, según
corresponda, corresponda, corresponda,
elaborando tablas y elaborando tablas y elaborando tablas y
gráficas en gráficas en un sistema gráficas en un sistema
un sistema de de referencia de referencia
referencia establecido. establecido.
establecido.
CN.F.5.1.3. CN.F.5.1.3. CE.CN.F.5.1. Obtener
Obtener la velocidad Obtener la velocidad las magnitudes
instantánea instantánea cinemáticas (posición,
empleando el gráfico empleando el gráfico velocidad, velocidad
posición posición media e instantánea,
en función del en función del aceleración,
tiempo, y tiempo, y aceleración
conceptualizar la conceptualizar la media e instantánea y
aceleración media aceleración media desplazamiento) de
e instantánea, e instantánea, un objeto que se
mediante el análisis mediante el análisis mueve a lo largo de
de las gráficas de las gráficas una trayectoria
velocidad velocidad en función rectilínea del
del tiempo.
en función del Movimiento
tiempo. Rectilíneo Uniforme y
Rectilíneo
Uniformemente
Variado, según
corresponda,
elaborando tablas y
gráficas en un sistema
de referencia
establecido.
CN.F.5.1.4. CN.F.5.1.4. CE.CN.F.5.1. Obtener CN.F.5.1.4. CE.CN.F.5.1. Obtener
Elaborar gráficos de Elaborar gráficos de las magnitudes Elaborar gráficos de las magnitudes
velocidad versus velocidad versus cinemáticas (posición, velocidad versus cinemáticas (posición,
tiempo, a partir de los tiempo, a partir de los velocidad, velocidad tiempo, a partir de los velocidad, velocidad
gráficos posición gráficos posición media e instantánea, gráficos posición media e instantánea,
versus tiempo; y versus tiempo; y aceleración, versus tiempo; y aceleración,
determinar el determinar el aceleración determinar el aceleración
desplazamiento desplazamiento media e instantánea y desplazamiento media e instantánea y
a partir del gráfico a partir del gráfico desplazamiento) de a partir del gráfico desplazamiento) de
velocidad versus velocidad versus un objeto que se velocidad versus un objeto que se
tiempo. tiempo. mueve a lo largo de tiempo. mueve a lo largo de
una trayectoria una trayectoria
rectilínea del rectilínea del
Movimiento Movimiento
Rectilíneo Uniforme y Rectilíneo Uniforme y
Rectilíneo Rectilíneo
Uniformemente Uniformemente
Variado, según Variado, según
corresponda, corresponda,
elaborando tablas y elaborando tablas y
gráficas en un sistema gráficas en un sistema
de referencia de referencia
establecido. establecido.
CN.F.5.1.5. CN.F.5.1.5. CE.CN.F.5.2.
Reconocer que la Reconocer que la Determina mediante
posición, la posición, la representaciones
trayectoria y el trayectoria y el gráficas de un objeto,
desplazamiento en desplazamiento en que se mueve en dos
dos dimensiones dos dimensiones dimensiones: la
requieren un sistema requieren un sistema posición, la
de referencia y de referencia y trayectoria, el vector
determinar gráfica determinar gráfica posición, el vector
y/o analíticamente los y/o analíticamente los desplazamiento, la
vectores posición y vectores posición y velocidad promedio,
desplazamiento, así desplazamiento, así la aceleración
como la trayectoria como la trayectoria promedio, y establece
de un objeto, de un objeto, la relación entre
entendiendo que en entendiendo que en magnitudes escalares
el movimiento en dos el movimiento en dos y vectoriales.
dimensiones, las dimensiones, las
direcciones direcciones
perpendiculares del perpendiculares del
sistema de referencia sistema de referencia
son independientes. son independientes.
CN.F.5.1.6. CN.F.5.1.6. CE.CN.F.5.2.
Establecer la relación Establecer la relación Determina mediante
entre las magnitudes entre las magnitudes representaciones
escalares y vectoriales escalares y vectoriales gráficas de un objeto,
del movimiento en del movimiento en que se mueve en dos
dos dimensiones, dos dimensiones, dimensiones: la
mediante el mediante el posición, la
reconocimiento reconocimiento trayectoria, el vector
de que los vectores de que los vectores posición, el vector
guardan tres guardan tres desplazamiento, la
informaciones informaciones velocidad promedio,
independientes: independientes: la aceleración
magnitud, dirección y magnitud, dirección y promedio, y establece
unidad respectiva, y unidad respectiva, y la relación entre
que cualquier vector que cualquier vector magnitudes escalares
se puede proyectar se puede proyectar y vectoriales.
en las direcciones de en las direcciones de
los ejes los ejes
independientes del independientes del
sistema de referencia, sistema de referencia,
las llamadas las llamadas
componentes componentes
perpendiculares u perpendiculares u
ortogonales del ortogonales del
vector. vector
CN.F.5.1.7. CN.F.5.1.7. CE.CN.F.5.2.
Establecer las Establecer las Determina mediante
diferencias entre diferencias entre representaciones
vector posición y vector posición y gráficas de un objeto,
vector vector que se mueve en dos
desplazamiento, y desplazamiento, y dimensiones: la
analizar gráficas que analizar gráficas que posición, la
representen la representen la trayectoria, el vector
trayectoria en dos trayectoria en dos posición, el vector
dimensiones de un dimensiones de un desplazamiento, la
objeto, observando la objeto, observando la velocidad promedio,
ubicación del vector ubicación del vector la aceleración
posición y vector posición y vector promedio, y establece
desplazamiento para desplazamiento para la relación entre
diferentes instantes. diferentes instantes magnitudes escalares
y vectoriales.
CN.F.5.1.8. CN.F.5.1.8. CE.CN.F.5.2.
Analizar el Analizar el Determina mediante
movimiento en dos movimiento en dos representaciones
dimensiones de un dimensiones de un gráficas de un objeto,
objeto, mediante la objeto, mediante la que se mueve en dos
obtención del vector obtención del vector dimensiones: la
velocidad promedio velocidad promedio posición, la
(multiplicando el (multiplicando el trayectoria, el vector
vector vector posición, el vector
desplazamiento por el desplazamiento por el desplazamiento, la
recíproco del recíproco del velocidad promedio,
intervalo de tiempo intervalo de tiempo la aceleración
implicado) y calcular implicado) y calcular promedio, y establece
la rapidez promedio, la rapidez promedio, la relación entre
a partir de la distancia a partir de la distancia magnitudes escalares
recorrida por un recorrida por un y vectoriales.
objeto que se mueve objeto que se mueve
en dos dimensiones y en dos dimensiones y
el tiempo empleado el tiempo empleado
en hacerlo. en hacerlo.
CN.F.5.1.9. CN.F.5.1.9. CE.CN.F.5.2.
Construir, a partir del Construir, a partir del Determina mediante
gráfico posición gráfico posición representaciones
versus tiempo, el versus tiempo, el gráficas de un objeto,
vector velocidad vector velocidad que se mueve en dos
instantánea evaluado instantánea evaluado dimensiones: la
en el instante inicial, en el instante inicial, posición, la
considerando considerando trayectoria, el vector
los vectores, los vectores, posición, el vector
posiciones y posiciones y desplazamiento, la
desplazamiento para desplazamiento para velocidad promedio,
dos instantes dos instantes la aceleración
diferentes, inicial y diferentes, inicial y promedio, y establece
final, haciendo que el final, haciendo que el la relación entre
instante final se instante final se magnitudes escalares
aproxime al inicial aproxime al inicial y vectoriales.
tanto como se desee tanto como se desee
(pero que nunca son (pero que nunca son
iguales), y reconocer iguales), y reconocer
que la dirección del que la dirección del
vector velocidad vector velocidad
instantánea se instantánea se
encuentra en la encuentra en la
dirección de la línea dirección de la línea
tangente a la tangente a la
trayectoria en el trayectoria en el
instante inicial. instante inicial.
CN.F.5.1.10. CN.F.5.1.10. CE.CN.F.5.2.
Determinar la Determinar la Determina mediante
aceleración promedio aceleración promedio representaciones
de un objeto entre de un objeto entre gráficas de un objeto,
dos instantes dos instantes que se mueve en dos
diferentes, uno inicial diferentes, uno inicial dimensiones: la
y otro final, y otro final, posición, la
considerando el considerando el trayectoria, el vector
vector vector posición, el vector
desplazamiento y el desplazamiento y el desplazamiento, la
intervalo de tiempo intervalo de tiempo velocidad promedio,
implicado, reconocer implicado, reconocer la aceleración
e inferir que este e inferir que este promedio, y establece
vector tiene la vector tiene la la relación entre
dirección de la línea dirección de la línea magnitudes escalares
secante a la secante a la y vectoriales.
trayectoria; deducir trayectoria; deducir
gráficamente que gráficamente que
para la trayectoria en para la trayectoria en
dos dimensiones de dos dimensiones de
un objeto en cada un objeto en cada
instante se pueden instante se pueden
ubicar sus vectores: ubicar sus vectores:
posición, velocidad y posición, velocidad y
aceleración. aceleración.
CN.F.5.1.11. . CN.F.5.1.11. . CE.CN.F.5.2.
Identificar que la Identificar que la Determina mediante
disposición en el disposición en el representaciones
plano de los vectores plano de los vectores gráficas de un objeto,
velocidad velocidad que se mueve en dos
(tangente a la (tangente a la dimensiones: la
trayectoria) y trayectoria) y posición, la
aceleración (hacia el aceleración (hacia el trayectoria, el vector
interior interior posición, el vector
de la trayectoria) se de la trayectoria) se desplazamiento, la
puede proyectar el puede proyectar el velocidad promedio,
vector aceleración en vector aceleración en la aceleración
dos direcciones, una dos direcciones, una promedio, y establece
en la dirección de la en la dirección de la la relación entre
velocidad y, la otra, velocidad y, la otra, magnitudes escalares
perpendicular a ella perpendicular a ella y vectoriales.
CN.F.5.1.12. CN.F.5.1.12. CE.CN.F.5.3. CN.F.5.1.12. CE.CN.F.5.3. CN.F.5.1.12. CE.CN.F.5.3.
Analizar gráficamente Analizar gráficamente Determina mediante Analizar gráficamente Determina mediante Analizar gráficamente Determina mediante
que, en el caso que, en el caso representaciones que, en el caso representaciones que, en el caso representaciones
particular de que la particular de que la gráficas de un punto particular de que la gráficas de un punto particular de que la gráficas de un punto
trayectoria trayectoria situado en un objeto, trayectoria situado en un objeto, trayectoria situado en un objeto,
que gira alrededor de que gira alrededor de que gira alrededor de
sea un círculo, la sea un círculo, la un eje, las sea un círculo, la un eje, las sea un círculo, la un eje, las
aceleración normal se aceleración normal se características y las aceleración normal se características y las aceleración normal se características y las
llama aceleración llama aceleración relaciones entre las llama aceleración relaciones entre las llama aceleración relaciones entre las
central (centrípeta) y central (centrípeta) y cuatro magnitudes de central (centrípeta) y cuatro magnitudes de central (centrípeta) y cuatro magnitudes de
determinar que en el determinar que en el la cinemática del determinar que en el la cinemática del determinar que en el la cinemática del
movimiento circular movimiento circular movimiento circular movimiento circular movimiento circular movimiento circular movimiento circular
solo se necesita el solo se necesita el (posición angular, solo se necesita el (posición angular, solo se necesita el (posición angular,
ángulo (medido en ángulo (medido en velocidad angular, ángulo (medido en velocidad angular, ángulo (medido en velocidad angular,
radianes) entre la radianes) entre la aceleración angular y radianes) entre la aceleración angular y radianes) entre la aceleración angular y
posición del objeto y posición del objeto y tiempo) con sus posición del objeto y tiempo) con sus posición del objeto y tiempo) con sus
una dirección de una dirección de análogas en el MRU y una dirección de análogas en el MRU y una dirección de análogas en el MRU y
referencia, mediante referencia, mediante el MCU. referencia, mediante el MCU. referencia, mediante el MCU.
el análisis gráfico de el análisis gráfico de el análisis gráfico de el análisis gráfico de
un punto situado en un punto situado en un punto situado en un punto situado en
un objeto que gira un objeto que gira un objeto que gira un objeto que gira
alrededor de un eje. alrededor de un eje. alrededor de un eje. alrededor de un eje
Diferenciar, mediante Diferenciar, mediante Determina mediante Diferenciar, mediante Determina mediante Diferenciar, mediante Determina mediante
el análisis de gráficos el análisis de gráficos representaciones el análisis de gráficos representaciones el análisis de gráficos representaciones
el movimiento el movimiento gráficas de un punto el movimiento gráficas de un punto el movimiento gráficas de un punto
circular uniforme circular uniforme situado en un objeto, circular uniforme situado en un objeto, circular uniforme situado en un objeto,
(MCU) del (MCU) del que gira alrededor de (MCU) del que gira alrededor de (MCU) del que gira alrededor de
movimiento circular movimiento circular un eje, las movimiento circular un eje, las movimiento circular un eje, las
uniformemente uniformemente características y las uniformemente características y las uniformemente características y las
variado (MCUV), en variado (MCUV), en relaciones entre las variado (MCUV), en relaciones entre las variado (MCUV), en relaciones entre las
función de la función de la cuatro magnitudes de función de la cuatro magnitudes de función de la cuatro magnitudes de
comprensión de las comprensión de las la cinemática del comprensión de las la cinemática del comprensión de las la cinemática del
características y características y movimiento circular características y movimiento circular características y movimiento circular
relaciones de las relaciones de las (posición angular, relaciones de las (posición angular, relaciones de las (posición angular,
cuatro magnitudes de cuatro magnitudes de velocidad angular, cuatro magnitudes de velocidad angular, cuatro magnitudes de velocidad angular,
la cinemática del ` la cinemática del ` aceleración angular y la cinemática del ` aceleración angular y la cinemática del ` aceleración angular y
(posición angular, (posición angular, tiempo) con sus (posición angular, tiempo) con sus (posición angular, tiempo) con sus
velocidad angular, velocidad angular, análogas en el MRU y velocidad angular, análogas en el MRU y velocidad angular, análogas en el MRU y
aceleración angular y aceleración angular y el MCU. aceleración angular y el MCU. aceleración angular y el MCU.
el tiempo). el tiempo). el tiempo). el tiempo).
CN.F.5.1.14. CN.F.5.1.14. CE.CN.F.5.3.
Establecer las Establecer las Determina mediante
analogías entre el analogías entre el representaciones
movimiento rectilíneo movimiento rectilíneo gráficas de un punto
y el movimiento y el movimiento situado en un objeto,
circular, mediante el circular, mediante el que gira alrededor de
análisis de sus análisis de sus un eje, las
ecuaciones. ecuaciones. características y las
relaciones entre las
cuatro magnitudes de
la cinemática del
movimiento circular
(posición angular,
velocidad angular,
aceleración angular y
tiempo) con sus
análogas en el MRU y
el MCU.
Resolver problemas Resolver problemas Determina mediante Resolver problemas Determina mediante Resolver problemas Determina mediante
de aplicación donde de aplicación donde representaciones de aplicación donde representaciones de aplicación donde representaciones
se relacionen las se relacionen las gráficas de un punto se relacionen las gráficas de un punto se relacionen las gráficas de un punto
magnitudes angulares magnitudes angulares situado en un objeto, magnitudes angulares situado en un objeto, magnitudes angulares situado en un objeto,
y las lineales. y las lineales. que gira alrededor de y las lineales. que gira alrededor de y las lineales. que gira alrededor de
un eje, las un eje, las un eje, las
características y las características y las características y las
relaciones entre las relaciones entre las relaciones entre las
cuatro magnitudes de cuatro magnitudes de cuatro magnitudes de
la cinemática del la cinemática del la cinemática del
movimiento circular movimiento circular movimiento circular
(posición angular, (posición angular, (posición angular,
velocidad angular, velocidad angular, velocidad angular,
aceleración angular y aceleración angular y aceleración angular y
tiempo) con sus tiempo) con sus tiempo) con sus
análogas en el MRU y análogas en el MRU y análogas en el MRU y
el MCU. el MCU. el MCU.
CN.F.5.1.16. CN.F.5.1.16. CE.CN.F.5.4. Elabora CN.F.5.1.16. CE.CN.F.5.4. Elabora CN.F.5.1.16. CE.CN.F.5.4. Elabora
Indagar los estudios Indagar los estudios diagramas de cuerpo Indagar los estudios diagramas de cuerpo Indagar los estudios diagramas de cuerpo
de Aristóteles, Galileo de Aristóteles, Galileo libre y resuelve de Aristóteles, Galileo libre y resuelve de Aristóteles, Galileo libre y resuelve
y Newton, para y Newton, para problemas para y Newton, para problemas para y Newton, para problemas para
reconocer los reconocer los reconocer los
comparar sus comparar sus sistemas inerciales y comparar sus sistemas inerciales y comparar sus sistemas inerciales y
experiencias frente a experiencias frente a los no inerciales, experiencias frente a los no inerciales, experiencias frente a los no inerciales,
las razones por las las razones por las la vinculación de la las razones por las la vinculación de la las razones por las la vinculación de la
que se que se masa del objeto con que se masa del objeto con que se masa del objeto con
mueven ``los objetos mueven los objetos y su velocidad, el mueven los objetos y su velocidad, el mueven los objetos y su velocidad, el
y despejar ideas despejar ideas principio de despejar ideas principio de despejar ideas principio de
preconcebidas sobre preconcebidas sobre conservación de la preconcebidas sobre conservación de la preconcebidas sobre conservación de la
este este cantidad de este cantidad de este cantidad de
fenómeno, con la fenómeno, con la movimiento lineal, fenómeno, con la movimiento lineal, fenómeno, con la movimiento lineal,
finalidad de finalidad de aplicando las leyes de finalidad de aplicando las leyes de finalidad de aplicando las leyes de
conceptualizar la conceptualizar la Newton (con sus conceptualizar la Newton (con sus conceptualizar la Newton (con sus
primera ley de primera ley de limitaciones de primera ley de limitaciones de primera ley de limitaciones de
Newton (ley de la Newton (ley de la aplicación) y Newton (ley de la aplicación) y Newton (ley de la aplicación) y
inercia) y determinar inercia) y determinar determinando el inercia) y determinar determinando el inercia) y determinar determinando el
por medio de la por medio de la centro de masa para por medio de la centro de masa para por medio de la centro de masa para
experimentación experimentación un sistema simple de experimentación un sistema simple de experimentación un sistema simple de
que no se produce que no se produce dos cuerpos. que no se produce dos cuerpos. que no se produce dos cuerpos.
aceleración cuando aceleración cuando aceleración cuando aceleración cuando
las fuerzas las fuerzas las fuerzas las fuerzas
están en equilibrio, están en equilibrio, están en equilibrio, están en equilibrio,
por lo que un objeto por lo que un objeto por lo que un objeto por lo que un objeto
continúa moviéndose continúa moviéndose continúa moviéndose continúa moviéndose
con rapidez constante con rapidez constante con rapidez constante con rapidez constante
o permanece en o permanece en o permanece en o permanece en
reposo (primera ley reposo (primera ley reposo (primera ley reposo (primera ley
de de de de
Newton o principio de Newton o principio de Newton o principio de Newton o principio de
inercia de Galileo). inercia de Galileo). inercia de Galileo). inercia de Galileo).
Explicar la segunda Explicar la segunda diagramas de cuerpo Explicar la segunda diagramas de cuerpo Explicar la segunda diagramas de cuerpo
ley de Newton ley de Newton libre y resuelve ley de Newton libre y resuelve ley de Newton libre y resuelve
mediante la relación mediante la relación problemas para mediante la relación problemas para mediante la relación problemas para
entre las magnitudes: entre reconocer los entre reconocer los entre las magnitudes: reconocer los
aceleración y fuerza las magnitudes: sistemas inerciales y las magnitudes: sistemas inerciales y aceleración y fuerza sistemas inerciales y
que actúan sobre un aceleración y fuerza los no inerciales, la aceleración y fuerza los no inerciales, la que actúan sobre un los no inerciales, la
objeto y su masa, que actúan sobre un vinculación de la que actúan sobre un vinculación de la objeto y su masa, vinculación de la
mediante objeto masa del objeto con objeto masa del objeto con mediante masa del objeto con
experimentaciones su velocidad, el su velocidad, el experimentaciones su velocidad, el
formales o no y su masa, mediante principio de y su masa, mediante principio de formales o no principio de
formales. experimentaciones conservación de la experimentaciones conservación de la formales. conservación de la
formales o no cantidad de formales o no cantidad de cantidad de
formales. movimiento lineal, formales. movimiento lineal, movimiento lineal,
aplicando las leyes de aplicando las leyes de aplicando las leyes de
Newton (con sus Newton (con sus Newton (con sus
limitaciones de limitaciones de limitaciones de
aplicación) y aplicación) y aplicación) y
determinando el determinando el determinando el
centro de masa para centro de masa para centro de masa para
un sistema simple de un sistema simple de un sistema simple de
dos cuerpos. dos cuerpos. dos cuerpos.
CN.F.5.1.18. Explicar CN.F.5.1.18. Explicar CE.CN.F.5.4. Elabora CN.F.5.1.18. Explicar CE.CN.F.5.4. Elabora CN.F.5.1.18. Explicar CE.CN.F.5.4. Elabora
la tercera ley de la tercera ley de diagramas de cuerpo la tercera ley de diagramas de cuerpo la tercera ley de diagramas de cuerpo
Newton en Newton en libre y resuelve Newton en libre y resuelve Newton en libre y resuelve
aplicaciones reales. aplicaciones reales. problemas para aplicaciones reales. problemas para aplicaciones reales. problemas para
reconocer los reconocer los reconocer los
sistemas inerciales y sistemas inerciales y sistemas inerciales y
los no inerciales, los no inerciales, los no inerciales,
la vinculación de la la vinculación de la la vinculación de la
masa del objeto con masa del objeto con masa del objeto con
su velocidad, el su velocidad, el su velocidad, el
principio de principio de principio de
conservación de la conservación de la conservación de la
cantidad de cantidad de cantidad de
movimiento lineal, movimiento lineal, movimiento lineal,
CN.F.5.1.19. CN.F.5.1.19. CE.CN.F.5.4. Elabora
Reconocer sistemas Reconocer sistemas diagramas de cuerpo
inerciales y no inerciales y no libre y resuelve
problemas para
inerciales a través de inerciales a través de reconocer los
la observación la observación sistemas inerciales y
de videos y análisis de de videos y análisis de los no inerciales,
situaciones cotidianas situaciones cotidianas la vinculación de la
y elaborar diagramas y elaborar diagramas masa del objeto con
de cuerpo libre para de cuerpo libre para su velocidad, el
conceptualizar las conceptualizar las principio de
leyes de Newton, leyes de Newton, conservación de la
resolver problemas resolver problemas cantidad de
de aplicación. de aplicación. movimiento lineal,
aplicando las leyes de
Newton (con sus
limitaciones de
aplicación) y
determinando el
centro de masa para
un sistema simple de
dos cuerpos.
Reconocer que la Reconocer que la diagramas de cuerpo Reconocer que la diagramas de cuerpo Reconocer que la diagramas de cuerpo
fuerza es una fuerza es una libre y resuelve fuerza es una libre y resuelve fuerza es una libre y resuelve
magnitud de magnitud de problemas para magnitud de problemas para magnitud de problemas para
naturaleza vectorial, naturaleza vectorial, reconocer los naturaleza vectorial, reconocer los naturaleza vectorial, reconocer los
mediante la mediante la sistemas inerciales y mediante la sistemas inerciales y mediante la sistemas inerciales y
explicación gráfica de explicación gráfica de los no inerciales, explicación gráfica de los no inerciales, explicación gráfica de los no inerciales,
situaciones reales situaciones reales la vinculación de la situaciones reales la vinculación de la situaciones reales la vinculación de la
para resolver para resolver masa del objeto con para resolver masa del objeto con para resolver masa del objeto con
problemas donde se problemas donde se su velocidad, el problemas donde se su velocidad, el problemas donde se su velocidad, el
observen objetos en observen objetos en principio de observen objetos en principio de observen objetos en principio de
equilibrio u objetos equilibrio u objetos conservación de la equilibrio u objetos conservación de la equilibrio u objetos conservación de la
acelerados. acelerados. cantidad de acelerados.. cantidad de acelerados. cantidad de
movimiento lineal, movimiento lineal, movimiento lineal,
Analizar que las leyes Analizar que las leyes diagramas de cuerpo
de Newton no son de Newton no son libre y resuelve
exactas pero dan muy exactas pero dan muy problemas para
buenas buenas reconocer los
aproximaciones aproximaciones sistemas inerciales y
cuando el objeto se cuando el objeto se los no inerciales,
mueve con muy mueve con muy la vinculación de la
pequeña rapidez, pequeña rapidez, masa del objeto con
comparada con la comparada con la su velocidad, el
rapidez de la luz o rapidez de la luz o principio de
cuando cuando conservación de la
el objeto es el objeto es cantidad de
suficientemente suficientemente movimiento lineal,
grande para ignorar grande para ignorar aplicando las leyes de
los efectos los efectos cuánticos, Newton (con sus
cuánticos, mediante mediante la limitaciones de
la observación de observación de videos aplicación) y
videos relacionados. relacionados. determinando el
centro de masa para
dos cuerpos
CN.F.5.1.22. CN.F.5.1.22. CE.CN.F.5.4. Elabora CN.F.5.1.22. CE.CN.F.5.4. Elabora
Reconocer que la Reconocer que la diagramas de cuerpo Reconocer que la diagramas de cuerpo
velocidad es una velocidad es una libre y resuelve velocidad es una libre y resuelve
información información problemas para información problemas para
insuficiente y insuficiente y reconocer los insuficiente y reconocer los
que lo fundamental que lo fundamental sistemas inerciales y que lo fundamental sistemas inerciales y
es la vinculación de la es la vinculación de la los no inerciales, es la vinculación de la los no inerciales,
masa del objeto con masa del objeto con la vinculación de la masa del objeto con la vinculación de la
su velocidad a través su velocidad a través masa del objeto con su velocidad a través masa del objeto con
de la cantidad de de la cantidad de su velocidad, el de la cantidad de su velocidad, el
movimiento lineal, movimiento lineal, principio de movimiento lineal, principio de
para para conservación de la para conservación de la
comprender la ley de comprender la ley de cantidad de comprender la ley de cantidad de
conservación de la conservación de la movimiento lineal, conservación de la movimiento lineal,
cantidad de cantidad de aplicando las leyes de cantidad de aplicando las leyes de
movimiento movimiento Newton (con sus movimiento Newton (con sus
y demostrar y demostrar limitaciones de y demostrar limitaciones de
analíticamente que el analíticamente que el aplicación) y analíticamente que el aplicación) y
impulso de la fuerza impulso de la fuerza determinando el impulso de la fuerza determinando el
que actúa sobre un que actúa sobre un centro de masa para que actúa sobre un centro de masa para
objeto es igual a la objeto es igual a la un sistema simple de objeto es igual a la un sistema simple de
variación de la variación de la dos cuerpos. variación de la dos cuerpos.
cantidad cantidad cantidad
de movimiento de ese de movimiento de ese de movimiento de ese
objeto. objeto. objeto.
CN.F.5.1.23. CN.F.5.1.23. CE.CN.F.5.4. Elabora CN.F.5.1.23. CE.CN.F.5.4. Elabora
Explicar que la fuerza Explicar que la fuerza diagramas de cuerpo Explicar que la fuerza diagramas de cuerpo
es la variación de es la variación de libre y resuelve es la variación de libre y resuelve
momento lineal en el momento lineal en el problemas para momento lineal en el problemas para
transcurso del transcurso del reconocer los transcurso del reconocer los
tiempo, mediante tiempo, mediante sistemas inerciales y tiempo, mediante sistemas inerciales y
ejemplos reales, y ejemplos reales, y los no inerciales, ejemplos reales, y los no inerciales,
determinar mediante determinar mediante la vinculación de la determinar mediante la vinculación de la
la aplicación del la aplicación del masa del objeto con la aplicación del masa del objeto con
teorema del impulso, teorema del impulso, su velocidad, el teorema del impulso, su velocidad, el
la cantidad de la cantidad de principio de la cantidad de principio de
movimiento y de la movimiento y de la conservación de la movimiento y de la conservación de la
tercera ley de Newton tercera ley de Newton cantidad de tercera ley de Newton cantidad de
que para un sistema que para un sistema movimiento lineal, que para un sistema movimiento lineal,
aislado de dos aislado de dos aplicando las leyes de aislado de dos aplicando las leyes de
cuerpos, no existe cuerpos, no existe Newton (con sus cuerpos, no existe Newton (con sus
cambio en el tiempo cambio en el tiempo limitaciones de cambio en el tiempo limitaciones de
de la cantidad de de la cantidad de aplicación) y de la cantidad de aplicación) y
movimiento total del movimiento total del determinando el movimiento total del determinando el
sistema. sistema. centro de masa para sistema. centro de masa para
un sistema simple de un sistema simple de
dos cuerpos. dos cuerpos.
Determinar Determinar diagramas de cuerpo
experimentalmente el experimentalmente el libre y resuelve
centro de masa para centro de masa para problemas para
un sistema un sistema reconocer los
simple de dos cuerpos simple de dos cuerpos sistemas inerciales y
y reconocer que el y reconocer que el los no inerciales,
centro de masa centro de masa la vinculación de la
de un sistema aislado de un sistema aislado masa del objeto con
puede permanecer en puede permanecer en su velocidad, el
reposo o moverse reposo o moverse principio de
en línea recta y en línea recta y conservación de la
velocidad constante. velocidad constante cantidad de
movimiento lineal,
aplicando las leyes de
Newton (con sus
limitaciones de
aplicación) y
determinando el
centro de masa para
dos cuerpos.
Explicar que la Explicar que la Determina el peso y Explicar que la Determina el peso y Explicar que la Determina el peso y
intensidad del campo intensidad del campo analiza el lanzamiento intensidad del campo analiza el lanzamiento intensidad del campo analiza el lanzamiento
gravitatorio de un gravitatorio de un vertical y caída libre gravitatorio de un vertical y caída libre gravitatorio de un vertical y caída libre
planeta determina la planeta determina la (considerando y sin planeta determina la (considerando y sin planeta determina la (considerando y sin
fuerza del peso de un fuerza del peso de un considerar la fuerza del peso de un considerar la fuerza del peso de un considerar la
objeto de masa (m), objeto de masa (m), resistencia objeto de masa (m), resistencia objeto de masa (m), resistencia
para establecer que el para establecer que el del aire) de un objeto para establecer que el del aire) de un objeto para establecer que el del aire) de un objeto
peso puede variar peso puede variar en función de la peso puede variar en función de la peso puede variar en función de la
pero la masa es la pero la masa es la intensidad del campo pero la masa es la intensidad del campo pero la masa es la intensidad del campo
misma. misma. gravitatorio. misma. gravitatorio. misma. gravitatorio.
CN.F.5.1.26. CN.F.5.1.26. CE.CN.F.5.5.
Determinar que el Determinar que el Determina el peso y
lanzamiento vertical y lanzamiento vertical y analiza el lanzamiento
la caída libre son la caída libre son vertical y caída libre
casos concretos del casos concretos del (considerando y sin
movimiento movimiento considerar la
unidimensional con unidimensional con resistencia del aire)
aceleración aceleración de un objeto en
constante (g), constante (g), función de la
mediante mediante intensidad del campo
ejemplificaciones y ejemplificaciones y gravitatorio.
utilizar las ecuaciones utilizar las ecuaciones
del movimiento del movimiento
vertical en la solución vertical en la solución
de problemas. de problemas.

Explicar el fenómeno Explicar el fenómeno Determina el peso y Explicar el fenómeno Determina el peso y Explicar el fenómeno Determina el peso y
de la aceleración de la aceleración analiza el lanzamiento de la aceleración analiza el lanzamiento de la aceleración analiza el lanzamiento
cuando un cuerpo cuando un cuerpo vertical y caída libre cuando un cuerpo vertical y caída libre cuando un cuerpo vertical y caída libre
que cae libremente que cae libremente (considerando y sin que cae libremente (considerando y sin que cae libremente (considerando y sin
alcanza su rapidez alcanza su rapidez considerar la alcanza su rapidez considerar la alcanza su rapidez considerar la
terminal, mediante el terminal, mediante el resistencia del aire) terminal, mediante el resistencia del aire) terminal, mediante el resistencia del aire)
análisis del análisis del de un objeto en análisis del de un objeto en análisis del de un objeto en
rozamiento con el rozamiento con el función de la rozamiento con el función de la rozamiento con el función de la
aire. aire. intensidad del campo aire. intensidad del campo aire. intensidad del campo
gravitatorio. gravitatorio. gravitatorio.
CN.F.5.1.28.
Analizar que en el
movimiento de
proyectiles se observa
la naturaleza
vectorial de la
segunda ley de
Newton, mediante la
aplicación de los
movimientos
rectilíneos antes
estudiados.
CN.F.5.1.29. CN.F.5.1.29. CE.CN.F.5.6. Analizar CN.F.5.1.29. CE.CN.F.5.6. Analizar CN.F.5.1.29. CE.CN.F.5.6. Analizar
Describir el Describir el la velocidad, ángulo Describir el la velocidad, ángulo Describir el la velocidad, ángulo
movimiento de movimiento de de lanzamiento, movimiento de de lanzamiento, movimiento de de lanzamiento,
proyectiles en la proyectiles en la aceleración, alcance, proyectiles en la aceleración, alcance, proyectiles en la aceleración, alcance,
superficie de la Tierra, superficie de la Tierra, altura máxima, superficie de la Tierra, altura máxima, superficie de la Tierra, altura máxima,
mediante la mediante la tiempo de vuelo, mediante la tiempo de vuelo, mediante la tiempo de vuelo,
determinación de las determinación de las aceleración determinación de las aceleración determinación de las aceleración
coordenadas coordenadas normal y centrípeta coordenadas normal y centrípeta coordenadas normal y centrípeta
horizontal y horizontal y en el movimiento de horizontal y en el movimiento de horizontal y en el movimiento de
vertical del objeto vertical del objeto proyectiles, en vertical del objeto proyectiles, en vertical del objeto proyectiles, en
para cada instante del para cada instante del función de la para cada instante del función de la para cada instante del función de la
vuelo y de las vuelo y de las naturaleza vectorial vuelo y de las naturaleza vectorial vuelo y de las naturaleza vectorial
relaciones relaciones de la segunda ley de relaciones de la segunda ley de relaciones de la segunda ley de
entre sus magnitudes entre sus magnitudes Newton. entre sus magnitudes Newton. entre sus magnitudes Newton.
(velocidad, (velocidad, (velocidad, (velocidad,
aceleración, tiempo); aceleración, tiempo); aceleración, tiempo); aceleración, tiempo);
determinar determinar determinar determinar
el alcance horizontal y el alcance horizontal y el alcance horizontal y el alcance horizontal y
la altura máxima la altura máxima la altura máxima la altura máxima
alcanzada por alcanzada por alcanzada por alcanzada por
un proyectil y su un proyectil y su un proyectil y su un proyectil y su
relación con el ángulo relación con el ángulo relación con el ángulo relación con el ángulo
de lanzamiento, a de lanzamiento, a de lanzamiento, a de lanzamiento, a
través través través través
del análisis del tiempo del análisis del tiempo del análisis del tiempo del análisis del tiempo
que se demora un que se demora un que se demora un que se demora un
objeto en seguir la objeto en seguir la objeto en seguir la objeto en seguir la
trayectoria, que es el trayectoria, que es el trayectoria, que es el trayectoria, que es el
mismo que emplean mismo que emplean mismo que emplean mismo que emplean
sus proyecciones en sus proyecciones en sus proyecciones en sus proyecciones en
los ejes. los ejes. los ejes. los ejes.
CN.F.5.1.30. CN.F.5.1.30. CE.CN.F.5.7.
Observar en objetos y Observar en objetos y Argumenta desde la
fenómenos las fenómenos las experimentación y la
fuerzas de fuerzas de observación de
compresión o de compresión o de fenómenos la ley de
tracción que causan la tracción que causan la Hooke (fuerza que
deformación de los deformación de los ejerce un
objetos e inferir su objetos e inferir su resorte es
importancia en su importancia en su proporcional a la
vida cotidiana. vida cotidiana. deformación que
experimenta),
estableciendo su
modelo matemático y
su importancia para
la vida cotidiana.
CN.F.5.1.31. CN.F.5.1.31. CE.CN.F.5.7. CN.F.5.1.31. CE.CN.F.5.7.
Determinar que la Determinar que la Argumenta desde la Determinar que la Argumenta desde la
fuerza que ejerce un fuerza que ejerce un experimentación y la fuerza que ejerce un experimentación y la
resorte es resorte es observación de resorte es observación de
proporcional proporcional fenómenos la ley de proporcional fenómenos la ley de
a la deformación que a la deformación que Hooke (fuerza que a la deformación que Hooke (fuerza que
experimenta y está experimenta y está ejerce un resorte es experimenta y está ejerce un resorte es
dirigida hacia la dirigida hacia la proporcional a la dirigida hacia la proporcional a la
posición de equilibrio posición de equilibrio deformación que posición de equilibrio deformación que
(ley de Hooke), (ley de Hooke), experimenta), (ley de Hooke), experimenta),
mediante prácticas mediante prácticas estableciendo su mediante prácticas estableciendo su
experimentales experimentales modelo matemático y experimentales modelo matemático y
y el análisis de su y el análisis de su su importancia para la y el análisis de su su importancia para la
modelo matemático y modelo matemático y vida cotidiana. modelo matemático y vida cotidiana.
de la característica de la característica de la característica
de cada resorte. de cada resorte. de cada resorte.
Explicar que el Explicar que el Argumenta, Explicar que el Argumenta, Explicar que el Argumenta,
movimiento circular movimiento circular experimentalmente, movimiento circular experimentalmente, movimiento circular experimentalmente,
uniforme requiere la uniforme requiere la las magnitudes que uniforme requiere la las magnitudes que uniforme requiere la las magnitudes que
aplicación de una aplicación de una intervienen en el MAS aplicación de una intervienen en el MAS aplicación de una intervienen en el MAS
fuerza constante fuerza constante cuando un resorte se fuerza constante cuando un resorte se fuerza constante cuando un resorte se
dirigida hacia el dirigida hacia el comprime dirigida hacia el comprime dirigida hacia el comprime
centro del círculo, centro del círculo, o estira (sin centro del círculo, o estira (sin centro del círculo, o estira (sin
mediante la mediante la considerar las fuerzas mediante la considerar las fuerzas mediante la considerar las fuerzas
demostración demostración de fricción), a partir demostración de fricción), a partir demostración de fricción), a partir
analítica y/o analítica y/o de las fuerzas analítica y/o de las fuerzas analítica y/o de las fuerzas
experimental. experimental. involucradas en MCU experimental. involucradas en MCU experimental. involucradas en MCU
(la fuerza centrífuga (la fuerza centrífuga (la fuerza centrífuga
es una es una es una
fuerza ficticia) y la fuerza ficticia) y la fuerza ficticia) y la
conservación de la conservación de la conservación de la
energía mecánica energía mecánica energía mecánica
cuando el resorte está cuando el resorte está cuando el resorte está
en posición horizontal en posición horizontal en posición horizontal
o suspendido o suspendido o suspendido
verticalmente, verticalmente, verticalmente,
mediante la mediante la mediante la
identificación de las identificación de las identificación de las
energías que energías que energías que
intervienen en cada intervienen en cada intervienen en cada
caso. caso caso
CN.F.5.1.33. CN.F.5.1.33. CE.CN.F.5.8.
Reconocer que la Reconocer que la Argumenta,
fuerza centrífuga es fuerza centrífuga es experimentalmente,
una fuerza ficticia que una fuerza ficticia que las magnitudes que
aparece en un aparece en un intervienen en el MAS
sistema no inercial sistema no inercial cuando un resorte se
(inercia de (inercia de comprime
movimiento), en movimiento), en o estira (sin
función de explicar la función de explicar la considerar las fuerzas
acción de las fuerzas acción de las fuerzas de fricción), a partir
en el movimiento en el movimiento de las fuerzas
curvilíneo. curvilíneo. involucradas en MCU
(la fuerza centrífuga
es una
fuerza ficticia) y la
conservación de la
energía mecánica
cuando el resorte está
en posición horizontal
o suspendido
verticalmente,
mediante la
identificación de las
energías que
intervienen en cada
caso
CN.F.5.1.34. CN.F.5.1.34. CE.CN.F.5.8.
Deducir las Deducir las Argumenta,
expresiones expresiones experimentalmente,
cinemáticas a través cinemáticas a través las magnitudes que
del análisis del análisis intervienen en el MAS
geométrico del geométrico del cuando un resorte se
movimiento armónico movimiento armónico comprime
simple (MAS) y del simple (MAS) y del o estira (sin
uso de las funciones uso de las funciones considerar las fuerzas
seno o coseno (en seno o coseno (en de fricción), a partir
dependencia del eje dependencia del eje de las fuerzas
escogido), y que se escogido), y que se involucradas en MCU
puede equiparar la puede equiparar la (la fuerza centrífuga
amplitud A y la amplitud A y la es una fuerza ficticia)
frecuencia angular w frecuencia angular w y la conservación de
del MAS con el radio y del MAS con el radio y la energía mecánica
la velocidad angular la velocidad angular cuando el resorte está
del MCU. del MCU. en posición horizontal
o suspendido
verticalmente,
mediante la
energías que
intervienen en cada
caso.
CN.F.5.1.35. . CN.F.5.1.35. CE.CN.F.5.8.
Determinar Determinar Argumenta,
experimentalmente experimentalmente experimentalmente,
que un objeto sujeto que un objeto sujeto las magnitudes que
a un resorte a un resorte intervienen en el MAS
realiza un realiza un cuando un resorte se
movimiento periódico movimiento periódico comprime
(llamado movimiento (llamado movimiento o estira (sin
armónico simple) armónico simple) considerar las fuerzas
cuando se estira o se cuando se estira o se de fricción), a partir
comprime, generando comprime, generando de las fuerzas
una fuerza elástica una fuerza elástica involucradas en MCU
dirigida hacia la dirigida hacia la (la fuerza centrífuga
posición de equilibrio posición de equilibrio es una fuerza ficticia)
y proporcional a la y proporcional a la y la conservación de
deformación. deformación la energía mecánica
cuando el resorte está
en posición horizontal
o suspendido
verticalmente,
mediante la
energías que
intervienen en cada
caso.
CN.F.5.1.36. CN.F.5.1.36. CN.F.5.1.36.
Identificar las Identificar las Identificar las
magnitudes que magnitudes que magnitudes que
intervienen en el intervienen en el intervienen en el
movimiento armónico movimiento armónico movimiento armónico
simple, por medio de simple, por medio de simple, por medio de
la observación de la observación de la observación de
mecanismos que mecanismos que mecanismos que
tienen este tipo de tienen este tipo de tienen este tipo de
movimiento y analizar movimiento y analizar movimiento y analizar
geométricamente el geométricamente el geométricamente el
movimiento armónico movimiento armónico movimiento armónico
simple como un simple como un simple como un
componente del componente del componente del
movimiento circular movimiento circular movimiento circular
uniforme, mediante la uniforme, mediante la uniforme, mediante la
proyección del proyección del proyección del
movimiento de un movimiento de un movimiento de un
objeto en MAS sobre objeto en MAS sobre objeto en MAS sobre
el diámetro horizontal el diámetro horizontal el diámetro horizontal
de la circunferencia. de la circunferencia. de la circunferencia.
CN.F.5.1.37. CN.F.5.1.37. CE.CN.F.5.8.
Describir que si una Describir que si una Argumenta,
masa se sujeta a un masa se sujeta a un experimentalmente,
resorte, sin resorte, sin las magnitudes que
considerar fuerzas de considerar fuerzas de intervienen en el MAS
fricción, se observa la fricción, se observa la cuando un resorte se
conservación de la conservación de la comprime
energía mecánica, energía mecánica, o estira (sin
considerando si el considerando si el considerar las fuerzas
resorte está en resorte está en de fricción), a partir
posición horizontal o posición horizontal o de las fuerzas
suspendido suspendido involucradas en MCU
verticalmente, verticalmente, (la fuerza centrífuga
mediante la mediante la es una fuerza ficticia)
identificación de las identificación de las y la conservación de
energías que energías que la energía mecánica
intervienen en cada intervienen en cada cuando el resorte está
caso. caso. en posición horizontal
o suspendido
verticalmente,
mediante la
energías que
intervienen en cada
caso.
Explicar que se Explicar que se Argumenta, mediante Explicar que se Argumenta, mediante
detecta el origen de la detecta el origen de la la experimentación y detecta el origen de la la experimentación y
carga eléctrica, carga eléctrica, análisis del modelo de carga eléctrica, análisis del modelo de
partiendo partiendo gas de electrones, el partiendo gas de electrones, el
de la comprensión de de la comprensión de origen atómico de la de la comprensión de origen atómico de la
que esta reside en los que esta reside en los carga eléctrica, el tipo que esta reside en los carga eléctrica, el tipo
constituyentes constituyentes de materiales según constituyentes de materiales según
del átomo (electrones del átomo (electrones su capacidad de del átomo (electrones su capacidad de
o protones) y que o protones) y que conducción de carga, o protones) y que conducción de carga,
solo se detecta su solo se detecta su la relación de masa solo se detecta su la relación de masa
presencia presencia entre protón y presencia entre protón y
por los efectos entre por los efectos entre electrón e identifica por los efectos entre electrón e identifica
ellas, comprobar la ellas, comprobar la aparatos de uso ellas, comprobar la aparatos de uso
existencia de existencia de cotidiano que separan existencia de cotidiano que separan
cargas eléctricas. cargas eléctricas.
solo dos tipos de solo dos tipos de solo dos tipos de
carga eléctrica a carga eléctrica a carga eléctrica a
partir de mecanismos partir de mecanismos partir de mecanismos
que que que
permiten la permiten la permiten la
identificación de identificación de identificación de
fuerzas de atracción y fuerzas de atracción y fuerzas de atracción y
repulsión repulsión repulsión
entre objetos entre objetos entre objetos
electrificados, en electrificados, en electrificados, en
situaciones cotidianas situaciones cotidianas situaciones cotidianas
y experimentar y experimentar y experimentar
el proceso de carga el proceso de carga el proceso de carga
por polarización por polarización por polarización
electrostática, con electrostática, con electrostática, con
materiales de uso materiales de uso materiales de uso
cotidiano. cotidiano. cotidiano.
Clasificar los Clasificar los Argumenta, mediante Clasificar los Argumenta, mediante
diferentes materiales diferentes materiales la experimentación y diferentes materiales la experimentación y
en conductores, en conductores, análisis del modelo de en conductores, análisis del modelo de
semiconductores semiconductores gas de electrones, el semiconductores gas de electrones, el
y aislantes, mediante y aislantes, mediante origen atómico de la y aislantes, mediante origen atómico de la
el análisis de su el análisis de su carga eléctrica, el tipo el análisis de su carga eléctrica, el tipo
capacidad, para capacidad, para de materiales según capacidad, para de materiales según
conducir carga conducir carga su capacidad de conducir carga su capacidad de
eléctrica. eléctrica. conducción de carga, eléctrica. conducción de carga,
la relación de masa la relación de masa
entre protón y entre protón y
electrón e identifica electrón e identifica
aparatos e uso aparatos de uso
cotidiano que separan cotidiano que separan
cargas eléctricas. cargas eléctricas.
CN.F.5.1.40. CN.F.5.1.40. CE.CN.F.5.9.
Determinar que la Determinar que la Argumenta, mediante
masa del protón es masa del protón es la experimentación y
mayor que la del mayor que la del análisis del modelo de
electrón, mediante el electrón, mediante el gas de electrones, el
análisis del análisis del origen atómico de la
experimento del físico experimento del físico carga eléctrica, el tipo
alemán Eugen alemán Eugen de materiales según
Goldstein e indagar Goldstein e indagar su capacidad de
sobre los sobre los conducción de carga,
experimentos que experimentos que la relación de masa
permitieron permitieron entre protón y
establecer la establecer la electrón e identifica
cuantización y la cuantización y la aparatos e uso
conservación de la conservación de la cotidiano que separan
carga eléctrica. carga eléctrica. cargas eléctricas.
CN.F.5.1.41.
Analizar y explicar los
aparatos o
dispositivos que
tienen la
característica
de separar cargas
eléctricas, mediante
la descripción
de objetos de uso
cotidiano.
CN.F.5.1.42. CN.F.5.1.42. CE.CN.F.5.9.
Explicar las Explicar las Argumenta, mediante
propiedades de propiedades de la experimentación y
conductividad conductividad análisis del modelo de
eléctrica de un metal eléctrica de un metal gas de electrones, el
en función del en función del origen atómico de la
modelo del gas de modelo del gas de carga eléctrica, el tipo
electrones. electrones. de materiales según
su capacidad de
conducción de carga,
la relación de masa
entre protón y
electrón e identifica
aparatos e uso
cotidiano que separan
cargas eléctricas.
Conceptualizar la ley Conceptualizar la ley Resuelve problemas Conceptualizar la ley Resuelve problemas
de Coulomb en de Coulomb en de aplicación de la ley de Coulomb en de aplicación de la ley
función de cuantificar función de cuantificar de Coulomb usando función de cuantificar de Coulomb usando
con qué fuerza se con qué fuerza se el principio de con qué fuerza se el principio de
atraen o se repelen atraen o se repelen superposición, y atraen o se repelen superposición, y
las cargas eléctricas y las cargas eléctricas y argumenta los efectos las cargas eléctricas y argumenta los efectos
determinar que esta determinar que esta de las líneas de determinar que esta de las líneas de
fuerza electrostática fuerza electrostática campo alrededor de fuerza electrostática campo alrededor de
también es de también es de una carga puntual en también es de una carga puntual en
naturaleza vectorial. naturaleza vectorial. demostraciones con naturaleza vectorial. demostraciones con
material concreto, la material concreto, la
diferencia de diferencia de
potencial eléctrico, la potencial eléctrico, la
corriente eléctrica y corriente eléctrica y
estableciendo, estableciendo,
además, las además, las
transformaciones de transformaciones de
energía que pueden energía que pueden
darse en un circuito darse en un circuito
alimentado por una alimentado por una
batería eléctrica. batería eléctrica.
CN.F.5.1.44. CN.F.5.1.44. CE.CN.F.5.10.
Explicar el principio Explicar el principio Resuelve problemas
de superposición de superposición de aplicación de la ley
mediante el análisis mediante el análisis de Coulomb usando
de la fuerza de la fuerza el principio de
resultante sobre resultante sobre superposición, y
cualquier carga, que cualquier carga, que argumenta los efectos
resulta de la suma resulta de la suma de las líneas de
vectorial de las vectorial de las campo alrededor de
fuerzas ejercidas por fuerzas ejercidas por una carga puntual en
las otras cargas que las otras cargas que demostraciones con
están presentes en están presentes en material concreto, la
una configuración una configuración diferencia de
estable. estable. potencial eléctrico, la
corriente eléctrica y
estableciendo,
además, las
transformaciones de
energía que pueden
darse en un circuito
alimentado por una
batería eléctrica.
CN.F.5.1.45. CN.F.5.1.45. CE.CN.F.5.10.
Explicar que la Explicar que la Resuelve problemas
presencia de un presencia de un de aplicación de la ley
campo eléctrico campo eléctrico de Coulomb usando
alrededor de alrededor de el principio de
una carga puntual una carga puntual superposición, y
permite comprender permite comprender argumenta los efectos
la acción de la fuerza la acción de la fuerza de las líneas de
a distancia, la acción a a distancia, la acción a campo alrededor de
distancia entre cargas distancia entre cargas una carga puntual en
a través de la a través de la demostraciones con
conceptualización de conceptualización de material concreto, la
campo eléctrico y la campo eléctrico y la diferencia de
visualización de los visualización de los potencial eléctrico, la
efectos de las líneas efectos de las líneas corriente eléctrica y
de campo en de campo en estableciendo,
demostraciones con demostraciones con además, las
material concreto, y material concreto, y transformaciones de
determinar la fuerza determinar la fuerza energía que pueden
que experimenta una que experimenta una darse en un circuito
carga dentro de un carga dentro de un alimentado por una
campo eléctrico, campo eléctrico, batería eléctrica
mediante la mediante la
resolución de resolución de
ejercicios y problemas ejercicios y problemas
de aplicación. de aplicación.
Establecer que el Establecer que el Resuelve problemas Establecer que el Resuelve problemas
trabajo efectuado por trabajo efectuado por de aplicación de la ley trabajo efectuado por de aplicación de la ley
un agente externo al un agente externo al de Coulomb usando un agente externo al de Coulomb usando
mover una carga de mover una carga de el principio de mover una carga de el principio de
un punto a otro un punto a otro superposición, y un punto a otro superposición, y
dentro del campo dentro del campo argumenta los efectos dentro del campo argumenta los efectos
eléctrico eléctrico de las líneas de eléctrico de las líneas de
se almacena como se almacena como campo alrededor de se almacena como campo alrededor de
energía potencial energía potencial una carga puntual en energía potencial una carga puntual en
eléctrica e identificar eléctrica e identificar demostraciones con eléctrica e identificar demostraciones con
el el material concreto, la el material concreto, la
agente externo que agente externo que diferencia de agente externo que diferencia de
genera diferencia de genera diferencia de potencial eléctrico, la genera diferencia de potencial eléctrico, la
potencial eléctrico, el potencial eléctrico, el corriente eléctrica y potencial eléctrico, el corriente eléctrica y
mismo que es capaz mismo que es capaz estableciendo, mismo que es capaz estableciendo,
de generar trabajo al de generar trabajo al además, las de generar trabajo al además, las
mover una carga mover una carga transformaciones de mover una carga transformaciones de
positiva positiva energía que pueden positiva energía que pueden
unitaria de un punto a unitaria de un punto a darse en un circuito unitaria de un punto a darse en un circuito
otro dentro de un otro dentro de un alimentado por una otro dentro de un alimentado por una
campo eléctrico. campo eléctrico. batería eléctrica campo eléctrico. batería eléctrica
CN.F.5.1.47. CN.F.5.1.47. CE.CN.F.5.10. . CN.F.5.1.47. CE.CN.F.5.10.
Conceptualizar la Conceptualizar la Resuelve problemas Conceptualizar la Resuelve problemas
corriente eléctrica corriente eléctrica de aplicación de la ley corriente eléctrica de aplicación de la ley
como la tasa a la cual como la tasa a la cual de Coulomb usando como la tasa a la cual de Coulomb usando
fluyen las cargas a fluyen las cargas a el principio de fluyen las cargas a el principio de
través de una través de una superposición, y través de una superposición, y
superficie A de un superficie A de un argumenta los efectos superficie A de un argumenta los efectos
conductor, mediante conductor, mediante de las líneas de conductor, mediante de las líneas de
su expresión su expresión campo alrededor de su expresión campo alrededor de
matemática y matemática y una carga puntual en matemática y una carga puntual en
establecer que establecer que demostraciones con establecer que demostraciones con
cuando se presenta cuando se presenta material concreto, la cuando se presenta material concreto, la
un movimiento un movimiento diferencia de un movimiento diferencia de
ordenado de cargas – ordenado de cargas – potencial eléctrico, la ordenado de cargas – potencial eléctrico, la
corriente eléctrica- se corriente eléctrica- se corriente eléctrica y corriente eléctrica- se corriente eléctrica y
transfiere energía transfiere energía estableciendo, transfiere energía estableciendo,
desde la batería, la desde la batería, la además, las desde la batería, la además, las
cual se puede cual se puede transformaciones de cual se puede transformaciones de
transformar en calor, transformar en calor, energía que pueden transformar en calor, energía que pueden
luz o en otra forma de luz o en otra forma de darse en un circuito luz o en otra forma de darse en un circuito
energía. energía. alimentado por una energía. alimentado por una
batería eléctrica batería eléctrica
CN.F.5.1.48.
Analizar el origen
atómico-molecular de
la resistencia eléctrica
en función de
comprender que se
origina por colisión de
los electrones libres
contra la red cristalina
del material y definir
resistencia eléctrica
con la finalidad de
explicar el significado
de resistor óhmico.
Describir la relación Describir la relación Demostrar mediante Describir la relación Demostrar mediante
entre diferencia de entre diferencia de la experimentación el entre diferencia de la experimentación el
potencial (voltaje), potencial (voltaje), voltaje, la intensidad potencial (voltaje), voltaje, la intensidad
corriente y resistencia corriente y resistencia de corriente eléctrica, corriente y resistencia de corriente eléctrica,
eléctrica, la ley de eléctrica, la ley de la resistencia eléctrica, la ley de la resistencia
Ohm, mediante la Ohm, mediante la (considerando su Ohm, mediante la (considerando su
comprobación de que comprobación de que origen atómico- comprobación de que origen atómico-
la corriente en un la corriente en un molecular) y la la corriente en un molecular) y la
conductor es conductor es potencia conductor es potencia
proporcional al proporcional al (comprendiendo el proporcional al (comprendiendo el
voltaje aplicado voltaje aplicado calentamiento de voltaje aplicado calentamiento de
(donde R es la (donde R es la Joule), en circuitos (donde R es la Joule), en circuitos
constante de constante de sencillos constante de sencillos alimentados
proporcionalidad). proporcionalidad). alimentados por proporcionalidad). por baterías o fuentes
baterías o fuentes de de corriente continua
corriente continua (considerando su
(considerando su resistencia interna).
resistencia interna).
CN.F.5.1.50. CN.F.5.1.50. CN.F.5.1.49.
Explicar que la batería Explicar que la batería Describir la relación
produce una produce una entre diferencia de
corriente directa en corriente directa en potencial (voltaje),
un circuito, un circuito, corriente y resistencia
a través de la a través de la eléctrica, la ley de
determinación de su determinación de su Ohm, mediante la
resistencia eléctrica e resistencia eléctrica e comprobación de que
inferir que la inferir que la la corriente en un
diferencia de diferencia de conductor es
potencial entre sus potencial entre sus proporcional al
bornes en circuito bornes en circuito voltaje aplicado
cerrado se llama FEM. cerrado se llama FEM (donde R es la
constante de
proporcionalidad).
Comprobar la ley de Comprobar la ley de Demostrar mediante Comprobar la ley de Demostrar mediante
Ohm en circuitos Ohm en circuitos la experimentación el Ohm en circuitos la experimentación el
sencillos a partir de la sencillos a partir de la voltaje, la intensidad sencillos a partir de la voltaje, la intensidad
experimentación, experimentación, de corriente eléctrica, experimentación, de corriente eléctrica,
analizar el analizar el la resistencia analizar el la resistencia
funcionamiento de un funcionamiento de un (considerando su funcionamiento de un (considerando su
circuito eléctrico circuito eléctrico origen atómico- circuito eléctrico origen atómico-
sencillo y su sencillo y su molecular) y la sencillo y su molecular) y la
simbología mediante simbología mediante potencia simbología mediante potencia
la identificación de la identificación de (comprendiendo el la identificación de (comprendiendo el
sus sus calentamiento de sus calentamiento de
elementos elementos Joule), en circuitos elementos Joule), en circuitos
constitutivos y la constitutivos y la sencillos alimentados constitutivos y la sencillos alimentados
aplicación de dos de aplicación de dos de por baterías o fuentes aplicación de dos de por baterías o fuentes
las grandes las grandes de corriente continua las grandes de corriente continua
leyes de conservación leyes de conservación (considerando su leyes de conservación (considerando su
(de la carga y de la (de la carga y de la resistencia interna). (de la carga y de la resistencia interna).
energía) y explicar el energía) y explicar el energía) y explicar el
calentamiento de calentamiento de calentamiento de
Joule y su significado Joule y su significado Joule y su significado
mediante la mediante la mediante la
determinación determinación determinación
de la potencia de la potencia de la potencia
disipada en un disipada en un disipada en un
circuito básico. circuito básico. circuito básico.
Establece la relación Establece la relación
Comprobar que los Comprobar que los existente entre Comprobar que los existente entre
imanes solo se atraen imanes solo se atraen magnetismo y imanes solo se atraen magnetismo y
o repelen en función o repelen en función electricidad, o repelen en función electricidad,
de concluir que de concluir que mediante la de concluir que mediante la
existen dos polos existen dos polos comprensión del existen dos polos comprensión del
magnéticos, explicar magnéticos, explicar funcionamiento magnéticos, explicar funcionamiento
la acción a distancia la acción a distancia de un motor eléctrico, la acción a distancia de un motor eléctrico,
de los polos de los polos el campo magnético de los polos el campo magnético
magnéticos en los magnéticos en los próximo a un magnéticos en los próximo a un
imanes, así como imanes, así como conductor rectilíneo imanes, así como conductor rectilíneo
también los polos también los polos largo y la ley de también los polos largo y la ley de
magnéticos del magnéticos del Ampère. magnéticos del Ampère.
planeta y planeta y planeta y
experimentar con las experimentar con las experimentar con las
líneas de campo líneas de campo líneas de campo
cerradas. cerradas. cerradas.
Determinar Determinar Establece la relación Determinar Establece la relación
experimentalmente experimentalmente existente entre experimentalmente existente entre
que cuando un imán que cuando un imán magnetismo y que cuando un imán magnetismo y
en barra se divide en en barra se divide en electricidad, en barra se divide en electricidad,
dos trozos se dos trozos se mediante la dos trozos se mediante la
obtienen dos imanes, obtienen dos imanes, comprensión del obtienen dos imanes, comprensión del
cada uno con sus dos cada uno con sus dos funcionamiento cada uno con sus dos funcionamiento
polos (norte y sur) y polos (norte y sur) y de un motor eléctrico, polos (norte y sur) y de un motor eléctrico,
que aún no se ha que aún no se ha el campo magnético que aún no se ha el campo magnético
observado observado próximo a un observado próximo a un
monopolos monopolos conductor rectilíneo monopolos conductor rectilíneo
magnéticos libres magnéticos libres largo y la ley de magnéticos libres largo y la ley de
(solo un polo norte o (solo un polo norte o Ampère. (solo un polo norte o Ampère.
uno sur), reconoce uno sur), reconoce uno sur), reconoce
que las únicas fuentes que las únicas fuentes que las únicas fuentes
de campos de campos de campos
magnéticos son los magnéticos son los magnéticos son los
materiales materiales materiales
magnéticos y las magnéticos y las magnéticos y las
corrientes eléctricas, corrientes eléctricas, corrientes eléctricas,
explica su presencia explica su presencia explica su presencia
en dispositivos de uso en dispositivos de uso en dispositivos de uso
cotidiano. cotidiano. cotidiano.
CN.F.5.1.54. CN.F.5.1.54. CE.CN.F.5.12.
Reconocer la Reconocer la Establece la relación
naturaleza vectorial naturaleza vectorial existente entre
de un campo de un campo magnetismo y
magnético, a magnético, a electricidad,
través del análisis de través del análisis de mediante la
sus características, sus características, comprensión del
determinar la determinar la funcionamiento
intensidad intensidad de un motor eléctrico,
del campo magnético del campo magnético el campo magnético
en la solución de en la solución de próximo a un
problemas de problemas de conductor rectilíneo
aplicación práctica, aplicación práctica, largo y la ley de
establecer la fuerza establecer la fuerza Ampère.
que ejerce el campo que ejerce el campo
magnético uniforme magnético uniforme
sobre una partícula sobre una partícula
cargada que se cargada que se
mueve en su interior mueve en su interior
a partir de su a partir de su
expresión expresión
matemática. matemática.
Explicar el Explicar el Establece la relación Explicar el Establece la relación
funcionamiento del funcionamiento del existente entre funcionamiento del existente entre
motor eléctrico por motor eléctrico por magnetismo y motor eléctrico por magnetismo y
medio de la acción de medio de la acción de electricidad, medio de la acción de electricidad,
fuerzas magnéticas fuerzas magnéticas mediante la fuerzas magnéticas mediante la
sobre un objeto que sobre un objeto que comprensión del sobre un objeto que comprensión del
lleva corriente lleva corriente funcionamiento lleva corriente funcionamiento
ubicada en el interior ubicada en el interior de un motor eléctrico, ubicada en el interior de un motor eléctrico,
de un campo de un campo el campo magnético de un campo el campo magnético
magnético uniforme. magnético uniforme. próximo a un magnético uniforme. próximo a un
conductor rectilíneo conductor rectilíneo
largo y la ley de largo y la ley de
Ampère. Ampère.
CN.F.5.1.56.
Obtener la magnitud
y dirección del campo
magnético próximo
a un conductor
rectilíneo largo, en la
resolución de
ejercicios y problemas
de aplicación.
CN.F.5.1.57. CN.F.5.1.57. CE.CN.F.5.12.
Conceptualizar la ley Conceptualizar la ley Establece la relación
de Ampère, mediante de Ampère, mediante existente entre
la identificación de la identificación de magnetismo y
que la circulación de que la circulación de electricidad,
un campo magnético un campo magnético mediante la
en un camino cerrado en un camino cerrado comprensión del
es directamente es directamente funcionamiento
proporcional a la proporcional a la de un motor eléctrico,
corriente eléctrica corriente eléctrica el campo magnético
encerrada por el encerrada por el próximo a un
camino. camino. conductor rectilíneo
largo y la ley de
Ampère.
BLOQUE 2
Definir el trabajo Definir el trabajo Determina mediante Definir el trabajo Determina mediante
mecánico a partir del mecánico a partir del ejercicios de mecánico a partir del ejercicios de
análisis de la acción análisis de la acción aplicación, el trabajo análisis de la acción aplicación, el trabajo
de una fuerza de una fuerza mecánico con fuerzas de una fuerza mecánico con fuerzas
constante aplicada a constante aplicada a constantes, la energía constante aplicada a constantes, la energía
un objeto que se un objeto que se mecánica, la un objeto que se mecánica, la
desplaza en forma desplaza en forma conservación de desplaza en forma conservación de
rectilínea, rectilínea, energía, la potencia y rectilínea, energía, la potencia y
considerando solo el considerando solo el el trabajo negativo considerando solo el el trabajo negativo
componente de la componente de la producido por las componente de la producido por las
fuerza en la dirección fuerza en la dirección fuerzas de fricción al fuerza en la dirección fuerzas de fricción al
del desplazamiento. del desplazamiento. mover un objeto, a lo del desplazamiento. mover un objeto, a lo
largo de cualquier largo de cualquier
trayectoria cerrada. trayectoria cerrada.
Demostrar Demostrar Determina mediante Demostrar Determina mediante
analíticamente que la analíticamente que la ejercicios de analíticamente que la ejercicios de
variación de la variación de la aplicación, el trabajo variación de la aplicación, el trabajo
energía mecánica energía mecánica mecánico con fuerzas energía mecánica mecánico con fuerzas
representa el trabajo representa el trabajo constantes, la energía representa el trabajo constantes, la energía
realizado por un realizado por un mecánica, la realizado por un mecánica, la
objeto, utilizando la objeto, utilizando la conservación de objeto, utilizando la conservación de
segunda ley de segunda ley de energía, la potencia y segunda ley de energía, la potencia y
Newton y las leyes de Newton y las leyes de el trabajo negativo Newton y las leyes de el trabajo negativo
la cinemática y la la cinemática y la producido por las la cinemática y la producido por las
conservación de la conservación de la fuerzas de fricción al conservación de la fuerzas de fricción al
energía, a través de la energía, a través de la mover un objeto, a lo energía, a través de la mover un objeto, a lo
resolución de resolución de largo de cualquier resolución de largo de cualquier
problemas que problemas que trayectoria cerrada. problemas que trayectoria cerrada.
involucren el análisis involucren el análisis involucren el análisis
de sistemas de sistemas de sistemas
conservativos donde conservativos donde conservativos donde
solo fuerzas solo fuerzas solo fuerzas
conservativas conservativas conservativas
efectúan trabajo. efectúan trabajo. efectúan trabajo.
CN.F.5.2.3. CN.F.5.2.3. CE.CN.F.5.13.
Explicar que las Explicar que las Determina mediante
fuerzas disipativas o fuerzas disipativas o ejercicios de
de fricción se definen de fricción se definen aplicación, el trabajo
como las que realizan como las que realizan mecánico con fuerzas
un trabajo negativo al un trabajo negativo al constantes, la energía
mover un objeto mover un objeto mecánica, la
a lo largo de cualquier a lo largo de cualquier conservación de
trayectoria cerrada. trayectoria cerrada. energía, la potencia y
el trabajo negativo
producido por las
fuerzas de fricción al
mover un objeto, a lo
largo de cualquier
trayectoria cerrada.
Determinar el Determinar el Determina mediante Determinar el Determina mediante
concepto de potencia concepto de potencia ejercicios de concepto de potencia ejercicios de
mediante la mediante la aplicación, el trabajo mediante la aplicación, el trabajo
comprensión del comprensión del mecánico con fuerzas comprensión del mecánico con fuerzas
ritmo temporal con ritmo temporal con constantes, la energía ritmo temporal con constantes, la energía
que ingresa o se retira que ingresa o se retira
mecánica, la que ingresa o se retira mecánica, la
energía de un energía de un conservación de energía de un conservación de
sistema. sistema. energía, la potencia y sistema. energía, la potencia y
el trabajo negativo el trabajo negativo
producido por las producido por las
fuerzas de fricción al fuerzas de fricción al
mover un objeto, a lo mover un objeto, a lo
largo de cualquier largo de cualquier
trayectoria cerrada. trayectoria cerrada.
CN.F.5.2.5. CN.F.5.2.5. CE.CN.F.5.14. Analiza CN.F.5.2.5. CE.CN.F.5.14. Analiza
Determinar que la Determinar que la la temperatura como Determinar que la la temperatura como
temperatura de un temperatura de un energía cinética temperatura de un energía cinética
sistema es la medida sistema es la medida promedio de sus sistema es la medida promedio de sus
de la energía cinética de la energía cinética partículas y de la energía cinética partículas y
promedio de sus promedio de sus experimenta la ley promedio de sus experimenta la ley
partículas, haciendo partículas, haciendo cero de la partículas, haciendo cero de la
una relación con el una relación con el termodinámica una relación con el termodinámica
conocimiento de que conocimiento de que (usando conceptos de conocimiento de que (usando conceptos de
la energía térmica de la energía térmica de calor especifico, la energía térmica de calor especifico,
un sistema se debe al un sistema se debe al cambio de estado, un sistema se debe al cambio de estado,
movimiento caótico movimiento caótico calor latente y movimiento caótico calor latente y
de sus partículas y por de sus partículas y por temperatura de de sus partículas y por temperatura de
tanto a su energía tanto a su energía equilibrio), la tanto a su energía equilibrio), la
cinética. cinética. transferencia de calor cinética. transferencia de calor
(por conducción, (por conducción,
convección y convección y
radiación), el trabajo radiación), el trabajo
mecánico producido mecánico producido
por la energía térmica por la energía térmica
de un sistema y las de un sistema y las
pérdidas de energía pérdidas de energía
en forma de calor en forma de calor
hacia el ambiente y hacia el ambiente y
disminución del disminución del
orden, que tienen orden, que tienen
lugar durante los lugar durante los
procesos de procesos de
transformación de transformación de
energía. energía
CN.F.5.2.6. CE.CN.F.5.14. Analiza CN.F.5.2.6. CE.CN.F.5.14. Analiza
Describir el proceso la temperatura como Describir el proceso la temperatura como
de transferencia de energía cinética de transferencia de energía cinética
calor entre y dentro promedio de sus calor entre y dentro promedio de sus
de sistemas por partículas y de sistemas por partículas y
conducción, experimenta la ley conducción, experimenta la ley
convección y/o cero de la convección y/o cero de la
radiación, mediante termodinámica radiación, mediante termodinámica
prácticas de (usando conceptos de prácticas de (usando conceptos de
laboratorio. calor especifico, laboratorio. calor especifico,
cambio de estado, cambio de estado,
calor latente y calor latente y
temperatura de temperatura de
equilibrio), la equilibrio), la
transferencia de calor transferencia de calor
energía energía
Analizar que la Analizar que la la temperatura como Analizar que la la temperatura como
variación de la variación de la energía cinética variación de la energía cinética
temperatura de una temperatura de una promedio de sus temperatura de una promedio de sus
sustancia que no sustancia que no partículas y sustancia que no partículas y
cambia de estado es cambia de estado es experimenta la ley cambia de estado es experimenta la ley
proporcional a la proporcional a la cero de la proporcional a la cero de la
cantidad de energía cantidad de energía termodinámica cantidad de energía termodinámica
añadida o retirada de añadida o retirada de (usando conceptos de añadida o retirada de (usando conceptos de
la sustancia y que la la sustancia y que la calor especifico, la sustancia y que la calor especifico,
constante de constante de cambio de estado, constante de cambio de estado,
proporcionalidad proporcionalidad calor latente y proporcionalidad calor latente y
representa el representa el temperatura de representa el temperatura de
recíproco de la recíproco de la equilibrio), la recíproco de la equilibrio), la
capacidad calorífica capacidad calorífica transferencia de calor capacidad calorífica transferencia de calor
de la sustancia. de la sustancia. (por conducción, de la sustancia. (por conducción,
energía. energía.
Explicar mediante la Explicar mediante la la temperatura como Explicar mediante la la temperatura como
experimentación el experimentación el energía cinética experimentación el energía cinética
equilibrio térmico equilibrio térmico promedio de sus equilibrio térmico promedio de sus
usando los conceptos usando los conceptos partículas y usando los conceptos partículas y
de calor específico, de calor específico, experimenta la ley de calor específico, experimenta la ley
cambio de estado, cambio de estado, cero de la cambio de estado, cero de la
calor latente, calor latente, termodinámica calor latente, termodinámica
temperatura de temperatura de (usando conceptos de temperatura de (usando conceptos de
equilibrio, en equilibrio, en calor especifico, equilibrio, en calor especifico,
situaciones situaciones cambio de estado, situaciones cambio de estado,
cotidianas. cotidianas. calor latente y cotidianas. calor latente y
temperatura de temperatura de
energía. energía.
Reconocer que un Reconocer que un la temperatura como Reconocer que un la temperatura como
sistema con energía sistema con energía energía cinética sistema con energía energía cinética
térmica tiene la térmica tiene la promedio de sus térmica tiene la promedio de sus
capacidad de realizar capacidad de realizar partículas y capacidad de realizar partículas y
trabajo mecánico trabajo mecánico experimenta la ley trabajo mecánico experimenta la ley
deduciendo que, deduciendo que, cero de la deduciendo que, cero de la
cuando el trabajo cuando el trabajo termodinámica cuando el trabajo termodinámica
termina, cambia la termina, cambia la (usando conceptos de termina, cambia la (usando conceptos de
energía interna del energía interna del calor especifico, energía interna del calor especifico,
sistema, a partir de la sistema, a partir de la cambio de estado, sistema, a partir de la cambio de estado,
experimentación experimentación calor latente y experimentación calor latente y
(máquinas térmicas). (máquinas térmicas). temperatura de (máquinas térmicas). temperatura de
energía. energía.
Reconocer mediante Reconocer mediante la temperatura como Reconocer mediante la temperatura como
la experimentación de la experimentación de energía cinética la experimentación de energía cinética
motores de motores de promedio de sus motores de promedio de sus
combustión combustión partículas y combustión partículas y
interna y eléctricos, interna y eléctricos, experimenta la ley interna y eléctricos, experimenta la ley
que en sistemas que en sistemas cero de la que en sistemas cero de la
mecánicos, las mecánicos, las termodinámica mecánicos, las termodinámica
transferencias y transferencias y (usando conceptos de transferencias y (usando conceptos de
transformaciones de transformaciones de calor especifico, transformaciones de calor especifico,
la energía siempre la energía siempre cambio de estado, la energía siempre cambio de estado,
causan pérdida de causan pérdida de calor latente y causan pérdida de calor latente y
calor hacia el calor hacia el temperatura de calor hacia el temperatura de
ambiente, reduciendo ambiente, reduciendo equilibrio), la ambiente, reduciendo equilibrio), la
la energía utilizable, la energía utilizable, transferencia de calor la energía utilizable, transferencia de calor
considerando que un considerando que un (por conducción, considerando que un (por conducción,
sistema mecánico no sistema mecánico no convección y sistema mecánico no convección y
puede ser ciento por puede ser ciento por radiación), el trabajo puede ser ciento por radiación), el trabajo
ciento eficiente. ciento eficiente mecánico producido ciento eficiente mecánico producido
energía. energía.
CN.F.5.2.11.
Experimentar y
determinar que la
mayoría de los
procesos
tienden a disminuir el
orden de un sistema
conforme transcurre
el tiempo.
BLOQUE 3
CN.F.5.3.1. CN.F.5.3.1. CE.CN.F.5.15. Explica CN.F.5.3.1. CE.CN.F.5.15. Explica
Describir las Describir las los elementos de una Describir las los elementos de una
relaciones de los relaciones de los onda, sus relaciones de los onda, sus
elementos de la onda: elementos de la onda: propiedades, tipos y elementos de la onda: propiedades, tipos y
amplitud, periodo y amplitud, periodo y fenómenos amplitud, periodo y fenómenos
frecuencia, mediante frecuencia, mediante relacionados con la frecuencia, mediante relacionados con la
su representación en su representación en reflexión, refracción, su representación en reflexión, refracción,
diagramas que diagramas que la formación de diagramas que la formación de
muestren el estado muestren el estado imágenes en lentes y muestren el estado imágenes en lentes y
de las perturbaciones de las perturbaciones espejos, el efecto de las perturbaciones espejos, el efecto
para diferentes para diferentes Doppler y la para diferentes Doppler y la
instantes. instantes. descomposición de la instantes descomposición de la
luz, reconociendo la luz, reconociendo la
dualidad onda dualidad onda
partícula de la luz y partícula de la luz y
sus aplicaciones en la sus aplicaciones en la
trasmisión de energía trasmisión de energía
e información en los e información en los
equipos de uso diario. equipos de uso diario.
Reconocer que las Reconocer que las los elementos de una Reconocer que las los elementos de una
ondas se propagan ondas se propagan onda, sus ondas se propagan onda, sus
con una velocidad con una velocidad propiedades, tipos y con una velocidad propiedades, tipos y
que depende que depende fenómenos que depende fenómenos
de las propiedades de las propiedades relacionados con la de las propiedades relacionados con la
físicas del medio de físicas del medio de reflexión, refracción, físicas del medio de reflexión, refracción,
propagación, en propagación, en la formación de propagación, en la formación de
función de función de imágenes en lentes y función de imágenes en lentes y
determinar que esta determinar que esta espejos, el efecto determinar que esta espejos, el efecto
velocidad, en forma velocidad, en forma Doppler y la velocidad, en forma Doppler y la
cinemática, se cinemática, se descomposición de la cinemática, se descomposición de la
expresa como el expresa como el luz, reconociendo la expresa como el luz, reconociendo la
producto de producto de dualidad onda producto de dualidad onda
frecuencia por frecuencia por partícula de la luz y frecuencia por partícula de la luz y
longitud de onda. longitud de onda. sus aplicaciones en la longitud de onda. sus aplicaciones en la
equipos de uso diario equipos de uso diario
Clasificar los tipos de Clasificar los tipos de los elementos de una Clasificar los tipos de los elementos de una
onda (mecánica o no onda (mecánica o no onda, sus onda (mecánica o no onda, sus
mecánica) que mecánica) que propiedades, tipos y mecánica) que propiedades, tipos y
requieren requieren fenómenos requieren fenómenos
o no de un medio o no de un medio relacionados con la o no de un medio relacionados con la
elástico para su elástico para su reflexión, refracción, elástico para su reflexión, refracción,
propagación, propagación, la formación de propagación, la formación de
mediante mediante imágenes en lentes y mediante imágenes en lentes y
el análisis de las el análisis de las espejos, el efecto el análisis de las espejos, el efecto
características y el características y el Doppler y la características y el Doppler y la
reconocimiento de reconocimiento de descomposición de la reconocimiento de descomposición de la
que la que la luz, reconociendo la que la luz, reconociendo la
única onda no única onda no dualidad onda única onda no dualidad onda
mecánica conocida es mecánica conocida es partícula de la luz y mecánica conocida es partícula de la luz y
la onda la onda sus aplicaciones en la la onda sus aplicaciones en la
electromagnética, electromagnética, trasmisión de energía electromagnética, trasmisión de energía
diferenciando entre diferenciando entre e información en los diferenciando entre e información en los
ondas longitudinales ondas longitudinales equipos de uso diario ondas longitudinales equipos de uso diario
y transversales con y transversales con y transversales con
relación relación relación
a la dirección de a la dirección de a la dirección de
oscilación y la oscilación y la oscilación y la
dirección de dirección de dirección de
propagación. propagación.
Explicar fenómenos Explicar fenómenos los elementos de una Explicar fenómenos los elementos de una
relacionados con la relacionados con la onda, sus relacionados con la onda, sus
reflexión y refracción, reflexión y refracción, propiedades, tipos y reflexión y refracción, propiedades, tipos y
utilizando utilizando fenómenos utilizando fenómenos
el modelo de onda el modelo de onda relacionados con la el modelo de onda relacionados con la
mecánica (en resortes mecánica (en resortes reflexión, refracción, mecánica (en resortes reflexión, refracción,
o cuerdas) y o cuerdas) y la formación de o cuerdas) y la formación de
formación de formación de imágenes en lentes y formación de imágenes en lentes y
imágenes en lentes y imágenes en lentes y espejos, el efecto imágenes en lentes y espejos, el efecto
espejos, utilizando el espejos, utilizando el Doppler y la espejos, utilizando el Doppler y la
modelo de rayos. modelo descomposición de la modelo de rayos. descomposición de la
de rayos. luz, reconociendo la luz, reconociendo la
dualidad onda dualidad onda
partícula de la luz y partícula de la luz y
sus aplicaciones en la sus aplicaciones en la
equipos de uso diario equipos de uso diario
CN.F.5.3.5. CN.F.5.3.5. CE.CN.F.5.15. Explica
Explicar el efecto Explicar el efecto los elementos de una
Doppler por medio Doppler por medio onda, sus
del análisis de la del análisis de la propiedades, tipos y
variación variación fenómenos
en la frecuencia o en en la frecuencia o en relacionados con la
la longitud de una la longitud de una reflexión, refracción,
onda, cuando la onda, cuando la la formación de
fuente y el fuente y el imágenes en lentes y
observador se observador se espejos, el efecto
encuentran en encuentran en Doppler y la
movimiento relativo. movimiento relativo descomposición de la
luz, reconociendo la
dualidad onda
partícula de la luz y
sus aplicaciones en la
trasmisión de energía
e información en los
equipos de uso diario
Explicar que la luz Explicar que la luz los elementos de una
exhibe propiedades exhibe propiedades onda, sus
de onda pero también de onda pero también propiedades, tipos y
de partícula, en de partícula, en fenómenos
función de función de relacionados con la
determinar que no se determinar que no se reflexión, refracción,
puede modelar como puede modelar como la formación de
una onda mecánica una onda mecánica imágenes en lentes y
porque puede viajar a porque puede viajar a espejos, el efecto
través del espacio través del espacio Doppler y la
vacío, a una velocidad vacío, a una velocidad descomposición de la
de aproximadamente de aproximadamente luz, reconociendo la
3x108m/s y explicar 3x108m/s y explicar dualidad onda
las diferentes bandas las diferentes bandas partícula de la luz y
de longitud de onda de longitud de onda sus aplicaciones en la
en el espectro de en el espectro de trasmisión de energía
onda onda e información en los
electromagnético, electromagnético, equipos de uso diario.
estableciendo estableciendo
relaciones con las relaciones con las
aplicaciones en aplicaciones en
dispositivos de uso dispositivos de uso
cotidiano. cotidiano
Identificar que se Identificar que se los campos eléctricos
generan campos generan campos generados en las
magnéticos en las magnéticos en las proximidades de
proximidades de un proximidades de un flujos magnéticos
flujo eléctrico variable flujo eléctrico variable variables, los campos
y campos eléctricos y campos eléctricos magnéticos
en las proximidades en las proximidades generados en las
de flujos magnéticos de flujos magnéticos proximidades de
variables, mediante la variables, mediante la flujos eléctricos
descripción de la descripción de la variables, el
inducción de Faraday inducción de Faraday mecanismo de la
según corresponda. según corresponda. radiación
electromagnética por
medio de la
observación de videos
(mostrando el
funcionamiento de
aparatos de uso
cotidiano) y
ejemplificando los
avances de la
mecatrónica al
servicio de la
sociedad.
CN.F.5.3.8.
Analizar el
mecanismo de
radiación
electromagnética,
mediante
la observación de
videos relacionados y
la ejemplificación con
aparatos de uso
cotidiano.
BLOQUE 4
CN.F.5.4.1. CN.F.5.4.1. CE.CN.F.5.17.
Explicar las tres leyes Explicar las tres leyes Argumenta las tres
de Kepler sobre el de Kepler sobre el leyes de Kepler y la
movimiento movimiento ley de gravitación
planetario, mediante planetario, mediante universal de Newton
la indagación del la indagación del (a partir de las
trabajo investigativo trabajo investigativo observaciones de
de Tycho Brahe y el de Tycho Brahe y el Tycho Brahe al
análisis de sus datos análisis de sus datos planeta Marte y el
referentes al planeta referentes al planeta concepto de campo
Marte. Marte. gravitacional), y las
semejanzas y
diferencias entre el
movimientobde la
Luna y los satélites
artificiales (mediante
el uso de
simuladores).
Establecer la ley de Establecer la ley de Argumenta las tres Establecer la ley de Argumenta las tres
gravitación universal gravitación universal leyes de Kepler y la gravitación universal leyes de Kepler y la
de Newton y su de Newton y su ley de gravitación de Newton y su ley de gravitación
explicación explicación universal de Newton explicación universal de Newton
del sistema del sistema (a partir de las del sistema (a partir de las
Copernicano y de las Copernicano y de las observaciones de Copernicano y de las observaciones de
leyes de Kepler, para leyes de Kepler, para Tycho Brahe al leyes de Kepler, para Tycho Brahe al
comprender el aporte comprender el aporte planeta Marte y el comprender el aporte planeta Marte y el
de la misión de la misión concepto de campo de la misión concepto de campo
geodésica francesa en geodésica francesa en gravitacional), y las geodésica francesa en gravitacional), y las
el Ecuador, con el el Ecuador, con el semejanzas y el Ecuador, con el semejanzas y
apoyo profesional de apoyo profesional de diferencias entre el apoyo profesional de diferencias entre el
Don Pedro Vicente Don Pedro Vicente movimientobde la Don Pedro Vicente movimientobde la
Maldonado en la Maldonado en la Luna y los satélites Maldonado en la Luna y los satélites
confirmación de la ley confirmación de la ley artificiales (mediante confirmación de la ley artificiales (mediante
de gravitación, de gravitación, el uso de de gravitación, el uso de
identificando el identificando el simuladores). identificando el simuladores).
problema de acción a problema de acción a problema de acción a
distancia que plantea distancia que plantea distancia que plantea
la ley de gravitación la ley de gravitación la ley de gravitación
newtoniana y su newtoniana y su newtoniana y su
explicación a través explicación a través explicación a través
del concepto de del concepto de del concepto de
campo gravitacional. campo gravitacional. campo gravitacional.
Indagar sobre el Indagar sobre el los límites del Sistema
cinturón de Kuiper y cinturón de Kuiper y Solar (el cinturón de
la nube de Oort, en la nube de Oort, en Kuiper y la nube de
función función Oort) reconociendo
que esta zona
de reconocer que en de reconocer que en contiene asteroides,
el Sistema Solar y en el Sistema Solar y en cometas y meteoritos
sus límites existen sus límites existen y su ubicación dentro
otros elementos otros elementos de la Vía Láctea.
como asteroides, como asteroides,
cometas y cometas y
meteoritos. meteoritos.
Indagar sobre la Indagar sobre la los límites del Sistema
ubicación del Sistema ubicación del Sistema Solar (el cinturón de
Solar en la galaxia Solar en la galaxia Kuiper y la nube de
para reconocer que para reconocer que Oort) reconociendo
está localizado a tres está localizado a tres que esta zona
cuartos del centro de cuartos del centro de contiene asteroides,
la Vía Láctea, que la Vía Láctea, que cometas y meteoritos
tiene forma de disco tiene forma de disco y su ubicación dentro
(espiral barrada) con (espiral barrada) con de la Vía Láctea
un diámetro un diámetro
aproximado de cien aproximado de cien
mil (100 000) años mil (100 000) años
luz. luz.
BLOQUE 5
Explicar los Explicar los los fenómenos de
fenómenos: radiación fenómenos: radiación radiación del cuerpo
de cuerpo negro y de cuerpo negro y negro, efecto
efecto fotoeléctrico efecto fotoeléctrico fotoeléctrico, la
mediante el modelo mediante el modelo radiación
de la luz como de la luz como electromagnética
partícula (el fotón) y partícula (el fotón) y (considerando la luz
que a escala atómica que a escala atómica como partículas), el
la radiación la radiación principio de
electromagnética se electromagnética se incertidumbre de
emite o absorbe en emite o absorbe en Heisenberg, el
unidades discretas e unidades discretas e comportamiento
indivisibles llamadas indivisibles llamadas ondulatorio de las
fotones, cuya energía fotones, cuya energía partículas y la
es proporcional a su es proporcional a su dualidad onda
frecuencia (constante frecuencia (constante partícula a escala
de Planck). de Planck). atómica (mediante los
experimentos de
difracción de la luz y
de la doble rendija), y
cómo el
electromagnetismo,
la mecánica cuántica
y la nanotecnología
han incidido en la
sociedad.
CN.F.5.5.2.
Explicar que las
partículas a escala
atómica o menores
presentan
un comportamiento
ondulatorio, a partir
de la investigación
del experimento de
difracción de
electrones en un
cristal.
CN.F.5.5.3.
Discutir que, a escala
atómica, se produce
una dualidad onda-
partícula y establecer
que por tradición las
ondas-partículas
se llaman partículas
cuánticas.
Indagar sobre el Indagar sobre el los fenómenos de
principio de principio de radiación del cuerpo
incertidumbre de incertidumbre de negro, efecto
Heisenberg, en Heisenberg, en fotoeléctrico, la
función de reconocer función de reconocer
que para las llamadas que para las llamadas radiación
partículas cuánticas partículas cuánticas electromagnética
existe una existe una (considerando la luz
incertidumbre al incertidumbre al como partículas), el
tratar de determinar tratar de determinar principio de
su posición y su posición y incertidumbre de
velocidad (momento velocidad (momento Heisenberg, el
lineal) lineal) comportamiento
simultáneamente. simultáneamente ondulatorio de las
partículas y la
dualidad onda
partícula a escala
atómica (mediante los
experimentos de
cómo el
electromagnetismo,
han incidido en la
sociedad
CN.F.5.5.5.
Analizar el
experimento de la
doble rendija en tres
casos: empleando
balas, empleando
ondas y con
electrones para
reconocer
que con los conceptos
clásicos de partícula y
onda, no
existe manera de
explicar el
comportamiento de
los electrones.
CN.F.5.5.6. CN.F.5.5.6. CE.CN.F.5.20.
Identificar que los Identificar que los Fundamenta las
electrones y el núcleo electrones y el núcleo cuatro fuerzas de la
atómico se atómico se naturaleza:
encuentran unidos encuentran unidos electromagnética
por fuerzas eléctricas por fuerzas eléctricas (mantiene unidos
en función de en función de electrones y núcleo
determinar su determinar su atómico), nuclear
importancia en el importancia en el fuerte (mantiene
desarrollo de la física desarrollo de la física unidos en el núcleo a
nuclear. nuclear. los protones y
neutrones), nuclear
débil (responsable de
la desintegración
radioactiva,
estableciendo que
hay tres formas
comunes de
desintegración
radiactiva: alfa, beta y
gamma), y,
finalmente
gravitacional,
valorando los efectos
que tiene la
tecnología en la
revolución industrial.
CN.F.5.5.7. CN.F.5.5.7. CE.CN.F.5.20.
Distinguir que la Distinguir que la Fundamenta las
radiactividad es el radiactividad es el cuatro fuerzas de la
fenómeno por el cual fenómeno por el cual naturaleza:
el átomo el átomo electromagnética
radiactivo emite radiactivo emite (mantiene unidos
ciertas — ciertas — electrones y núcleo
radiaciones— y este radiaciones— y este atómico), nuclear
se transforma se transforma fuerte (mantiene
unidos en el núcleo a
los protones y
en otro elemento en otro elemento neutrones), nuclear
químico (el objetivo químico (el objetivo débil (responsable de
de los alquimistas), y de los alquimistas), y la desintegración
establecer que hay establecer que hay radioactiva,
tres formas comunes tres formas comunes estableciendo que
de desintegración de desintegración hay tres formas
radiactiva radiactiva comunes de
(alfa, beta y gamma) (alfa, beta y gamma) desintegración
debido a la acción de debido a la acción de radiactiva: alfa, beta y
la fuerza nuclear la fuerza nuclear gamma), y,
débil, para analizar débil, para analizar finalmente
los efectos de la los efectos de la gravitacional,
emisión de cada una. emisión de cada una. valorando los efectos
que tiene la
tecnología en la
revolución industrial
CN.F.5.5.8. CN.F.5.5.8. CE.CN.F.5.20.
Explicar mediante la Explicar mediante la Fundamenta las
indagación científica indagación científica cuatro fuerzas de la
la importancia de las la importancia de las naturaleza:
fuerzas fuerzas electromagnética
fundamentales de la fundamentales de la (mantiene unidos
naturaleza (nuclear naturaleza (nuclear electrones y núcleo
fuerte, nuclear débil, fuerte, nuclear débil, atómico), nuclear
electromagnética y electromagnética y fuerte (mantiene
gravitacional), en los gravitacional), en los unidos en el núcleo a
fenómenos naturales fenómenos naturales los protones y
y la vida cotidiana. y la vida cotidiana. neutrones), nuclear
débil (responsable de
la desintegración
radioactiva,
estableciendo que
hay tres formas
comunes de
desintegración
radiactiva: alfa, beta y
gamma), y,
finalmente
gravitacional,
valorando los efectos
que tiene la
tecnología en la
revolución industrial.
CN.F.5.5.9. CN.F.5.5.9. CE.CN.F.5.21.
Determinar que los Determinar que los Argumenta mediante
quarks son partículas quarks son partículas el modelo estándar,
elementales del elementales del que los protones y
átomo que átomo que neutrones no son
constituyen a los constituyen a los partículas
protones, neutrones y protones, neutrones y elementales,
cientos de otras cientos de otras analizando
partículas partículas las características
subnucleares subnucleares (masa, carga, espín)
(llamadas (llamadas de las partículas
colectivamente colectivamente elementales del
hadrones), en función hadrones), en función átomo, distinguiendo
de sus características. de sus características. partículas reales:
leptones (electrón,
neutrino del electrón,
muon, neutrino del
muon, tau y neutrino
del tau), quarks (up,
down, charm,
strange, bottom y
top), hadrones
(bariones formados
por tres quarks,
mesones formados
por pares quark-
antiquark) y
el efecto de las cuatro
fuerzas
fundamentales
(electromagnética,
nuclear fuerte y
débil), mediante
partículas virtuales o
“cuantos del campo
de fuerza”
(gravitones, fotones,
gluones y bosones)
distinguiendo en
estos últimos al bosón
de Higgs.
CN.F.5.5.10.
Explicar desde la
indagación que el
modelo estándar solo
permite la unión
entre dos (mesones),
o tres (bariones)
quarks, los
avances en las
investigaciones sobre
la estructura
pentaquark y
sus implicaciones en
la ciencia y la
tecnología.
CN.F.5.5.11.
Indagar los hallazgos
experimentales de
partículas semejantes
al electrón y la
necesidad de plantear
la existencia de tres
variedades
de neutrinos (tipo
electrón, tipo muon y
tipo tauón), y
explicar sus
características
reconociendo que
aún no se conoce
exactamente el
verdadero valor de la
masa.
CN.F.5.5.12.
Explicar el efecto de
las fuerzas
electromagnética,
nuclear fuerte
y la débil a partir de
las partículas
llamadas —cuantos
del
campo de fuerza”, y
que todas estas
partículas poseen
espín
entero y por ello son
bosones.
CN.F.5.5.13. CN.F.5.5.13. CE.CN.F.5.21.
Explicar que en el Explicar que en el Argumenta mediante
modelo estándar modelo estándar el modelo estándar,
todas las partículas y todas las partículas y que los protones y
fuerzas fuerzas neutrones no son
se describen por se describen por partículas
medio de campos (de medio de campos (de elementales,
la partícula o fuerza) la partícula o fuerza) analizando
cuantizados y que sus cuantizados y que sus las características
“cuantos” no tienen “cuantos” no tienen (masa, carga, espín)
masa, y relacionar la masa, y relacionar la de las partículas
obtención de la masa obtención de la masa elementales del
con el campo de con el campo de átomo, distinguiendo
Higgs. Higgs. partículas reales:
leptones (electrón,
neutrino del electrón,
muon, neutrino del
muon, tau y neutrino
del tau), quarks (up,
down, charm,
strange, bottom y
top), hadrones
(bariones formados
por tres quarks,
mesones formados
por pares quark-
antiquark) y
el efecto de las cuatro
fuerzas
fundamentales
(electromagnética,
nuclear fuerte y
débil), mediante
partículas virtuales o
“cuantos del campo
de fuerza”
(gravitones, fotones,
gluones y bosones)
distinguiendo en
estos últimos al bosón
de Higgs.
CN.F.5.5.14. CN.F.5.5.14. CE.CN.F.5.22.
Discutir sobre el Discutir sobre el Argumenta el modelo
modelo estándar y modelo estándar y estándar “Lambda-
reconocer que explica reconocer que explica CDM” como una
todo lo que se todo lo que se explicación a todo lo
observa hasta ahora observa hasta ahora observado en el
en el Universo, en el Universo, Universo,
excluyendo a la excluyendo a la a excepción de la
gravedad, la materia gravedad, la materia gravedad, la materia y
oscura y la energía oscura y la energía energía oscura, las
oscura. oscura. características y
efectos de estas
últimas (al tener un
mayor
porcentaje de
presencia en el
Universo).
CN.F.5.5.15.
Discutir sobre las
características de la
materia oscura y la
energía
oscura que
constituyen el mayor
porcentaje de la
materia y
energía presentes en
el Universo, en
función de
determinar que
todavía no se conoce
su naturaleza pero sí
sus efectos.
BLOQUE 6
CN.F.5.6.1.
Explicar las
aplicaciones de la
trasmisión de energía
e información
en ondas en los
equipos de uso diario,
comunicación,
información,
entretenimiento,
aplicaciones médicas
y de seguridad.
Ejemplificar, dentro Ejemplificar, dentro los campos eléctricos
de las actividades de las actividades generados en las
humanas, los avances humanas, los avances proximidades de
de la mecatrónica al de la mecatrónica al flujos magnéticos
servicio de la servicio de la variables, los campos
sociedad, que han sociedad, que han magnéticos
facilitado las labores facilitado las labores generados en las
humanas con la humanas con la proximidades de
finalidad de proponer finalidad de proponer flujos eléctricos
alguna creación alguna creación variables, el
propia. propia. mecanismo de la
radiación
electromagnética
por medio de la
observación de videos
(mostrando el
funcionamiento de
aparatos de uso
cotidiano) y
ejemplificando los
avances de la
mecatrónica al
servicio de la
sociedad.
CN.F.5.6.3.
Establecer
semejanzas y
diferencias entre el
movimiento de la
Luna y de los satélites
artificiales alrededor
de la Tierra, mediante
el uso de simuladores.
Analizar la incidencia Analizar la incidencia los fenómenos de
del del radiación del cuerpo
electromagnetismo, electromagnetismo, negro, efecto
la mecánica cuántica la mecánica cuántica fotoeléctrico, la
y la nanotecnología y la nanotecnología radiación
en las necesidades de en las necesidades de electromagnética
la sociedad la sociedad (considerando la luz
contemporánea. contemporánea. como partículas), el
principio de
incertidumbre de
Heisenberg, el
comportamiento
ondulatorio de las
partículas y la
dualidad onda
partícula a escala
atómica (mediante los
experimentos de
cómo el
electromagnetismo,
han incidido en la
sociedad.
CN.F.5.6.5
Analizar los efectos
que tiene la
tecnología en la
revolución de
las industrias, con el
fin de concienciar que
el uso indebido del
conocimiento y en
especial que la
aplicación de leyes
físicas generan
perjuicios a la
sociedad.

Pci Fisica

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Pci Fisica

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

OBJETIVOS DE FÍSICA DEL NIVEL BACHILLERTAO GENERAL UNIFICADO

OBJETIVOS DEL NIVEL PRIMERO B.G.U. SEGUNDO B.G.U. TERCERO B.G.U.

O.CN.F.4. O.CN.F.4. O.CN.F.4. O.CN.F.4.

O.CN.F.9. O.CN.F.9. O.CN.F.9.

DESTREZAS DEL PRIMERO B.G.U. SEGUNDO B.G.U. TERCERO B.G.U.

CN.F.5.1.27. CN.F.5.1.27. CE.CN.F.5.5. CN.F.5.1.27. CE.CN.F.5.5. CN.F.5.1.27. CE.CN.F.5.5.

Das könnte Ihnen auch gefallen