FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIA

PROGRAMA ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL

PROYECTO DE PROYECCIÓN SOCIAL

I. DATOS GENERALES
1. Título del proyecto : Mantenimiento de la infraestructura física de la I.E 001.
2. Programa Académico : Ingeniería Civil
3. Lugar de Ejecución : Distrito de Tarapoto
4. Periodo de Ejecución : 2018-II
5. Docentes responsables : ………………………………….
………………………………….
…………………………………
………………………………….
………………………………….

II. JUSTIFICACIÓN
Los docentes que laboran en la Facultad de Ciencias e Ingeniería y específicamente en el
programa académico de Ingeniería Civil - Filial Tarapoto, cumple con una de sus funciones que
es la proyección social, considerada ésta como un canal que relaciona a nuestra universidad con
otras entidades, manteniendo contacto con la realidad, permitiendo mantener comunicación
directa, superando el papel pasivo para ser propositivo y activo en el desarrollo, en ese contexto
permitirá que los estudiantes de ingeniería civil, se involucren en conocer insitu la realidad de la
infraestructura que alberga a los niños de la de la I.E 001..

III. BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú
 Ley General de Educación N° 28044
 Ley Universitaria N° 30220
 Estatuto de la Universidad Científica del Perú
 Reglamento de docente.

IV. OBJETIVOS
Objetivo General
Realizar el diagnóstico de la infraestructura de la de la I.E 001.., y realizar el mantenimiento de
dicha infraestructura.

Objetivos Específicos
 Desarrollar habilidades en la elaboración de diagnósticos.
 Poner en práctica los cursos dictados en la malla curricular del programa

V. META ….. ACA SERA EL MANTENIMMMM

……………..estudiantes. (yo tengo 70 alumnos)

VI. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Coordinación con los estudiantes.
2. Diseñar un plan de acción
3. Realizar un diagnóstico situacional
4. Implementación del proyecto.
5. Evaluación del proyecto.

VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

(Adjunto)

VIII. RECURSOS

8.1 HUMANOS
Docentes y estudiantes de los cursos de:
  Práctica Pre Profesional l
 Práctica Pre Profesional l
 Supervisión y control de obras
 …….
 ……………
 ……………
 …………..


8.2 MATERIALES
Wincha
Jalón
Útiles de gabinete
Cámara fotográfica

8.3 ECONOMICO
Recursos propios

IX. EVALUACIÓN
La evaluación del proyecto se efectuará al finalizar el mismo y la evaluación de los estudiantes del
programa académico respectivo se efectuará con la presentación del producto de la actividad y
lista de asistencia de los estudiantes.

Tarapoto, 15 de agosto de 2018

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

2018-II 2018-II
ACTIVIDADES I-UNIDAD II UNIDAD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Coordinación con los estudiantes X X X X X X X X
2. Diseñar el plan de acción X X
3. Realizar el diagnostico situacional X X
4. Implementación del proyecto X X X X X
5. Evaluación del proyecto x x
 FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIA
PROGRAMA ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL

EXTENSION UNIVERSITARIA
I DATOS GENERALES
1. Título del proyecto : Diagnóstico de la Infraestructura Educativa en
Los Distritos de Tarapoto y Morales.
2. Programa Académico : Ingeniería Civil
3. Lugar de Ejecución : Distritos de Tarapoto y Morales,
Departamento
y Región San Martin
4. Periodo de Ejecución : 2018-II
5. Docentes responsables : ………………………………….
………………………………….
…………………………………
………………………………….
………………………………….
II JUSTIFICACIÓN
La Universidad Científica del Perú, filial Tarapoto, no constituyen una isla dentro del
contexto, sino que ella extiende su acción educativa hacia la comunidad donde se encuentra
inserta, a fin de promover su crecimiento y desarrollo y esta acción hacen los docentes como
parte de sus funciones llevando los conocimientos de su programa académico con los
estudiantes de la Universidad, organizando actividades de vital importancia como es el
Diagnóstico de la Infraestructura Educativa en Los Distritos de Tarapoto y Morales;
Departamento y Región San Martin.

III. BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú

 Ley General de Educación N° 28044
 Ley Universitaria N° 30220
 Estatuto de la Universidad Científica del Perú
 Reglamento de docente.

IV.OBJETIVOS

Objetivo General
Realizar el diagnóstico de la infraestructura Educativa en Los Distritos de Tarapoto y Morales

Objetivos Específicos
 Desarrollar habilidades en la elaboración de diagnósticos.
 Poner en práctica los cursos dictados en la malla curricular del programa
 V.META
Diagnostico de 49 infraestructuras educativas en 02 distritos:
 35 IE distrito de Tarapoto
 14 IE distrito de Morales

VI. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

 Coordinación con la UGEL SAN MARTIN
 Coordinación con los estudiantes de los programas académicos.
 Elaboración de la ficha de campo
 Elaboración del perfil del proyecto.
 Implementación del proyecto.
 Ejecución del proyecto
 Evaluación del proyecto.

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

VII. RECURSOS

 HUMANOS
Docentes y estudiantes de los cursos de:
 Práctica Pre Profesional l
 Práctica Pre Profesional l
 Supervisión y control de obras
 …….
 ……………
 ……………
 …………..


 MATERIALES
 Wincha
 Jalón
 Útiles de gabinete
 Cámara fotográfica

 ECONOMICO
Recursos propios

VIII. EVALUACIÓN
La evaluación del proyecto se efectuará al finalizar el mismo y la evaluación de
los estudiantes del programa académico respectivo se efectuará con la
presentación del producto de la actividad y lista de asistencia de los estudiantes.

Tarapoto, 15 de agosto de 2018

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 2018-II 2018-II
ACTIVIDADES I-UNIDAD II UNIDAD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 5 6
1. Coordinación con la x x x x x
UGEL SAN MARTIN
2. Coordinación con los x x x
estudiantes de los
programas académicos.
3. Elaboración de la ficha x x x
de campo
4 Elaboración del perfil x x
del proyecto.
5. Ejecución del proyecto x x x x x x
6. Evaluación del x x
proyecto.