REIVINDICAR LA IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES EN LA SOCIEDAD: UNA

APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE GÉNERO

1. Epistemología:

Este artículo nos acerca a las diversas concepciones y construcciones teóricas que definen
el concepto de género, a través de una investigación en base a la teoría sobre este tema
deducimos la desigualdad entre mujer y barón, en áreas como vida social, económica,
política y cultural, partiendo de la premisa, de que esta desigualdad se ha basado en las
diferencias biológicas de mujeres y hombres.

A primera vista lo empírico inductivo seria la lucha por la igualdad desde épocas pasadas
donde los hombres y mujeres sean tratados por igual. La hipótesis deductiva para llegar a
una hipótesis empieza por investigar diferentes autores y que es lo que plantean del
género llegando a la hipótesis de un patriarcado que empieza desde los hogares.

¿Para qué? “Concebir un constructo social que permitiera la distinción “sexo-género”,

ubicando el “sexo” en el ámbito biológico-anatómico y al “género” en el ámbito de la
construcción cultural simbólica.” (Melero, 2010: 75) Es decir, transgredir los límites de la
lengua disponiendo los significados de ambas palabras deformando la construcción social
que actualmente existe sobre ellas.

¿Para quién? Comunidad en general.

En estos planteamientos, se determinó concebir un constructo social que permitiera la

distinción “sexo-género”, ubicando el “sexo” en el ámbito biológico anatómico y al
“género” en el ámbito de la construcción cultural simbólica.

2. Metodología:

Fue una investigación con un método deductivo indirecto – inferencia o conclusión

mediata – formal. Se pretende reafirmar las perspectivas sexo-genéricas a partir del
enfoque significativo con el objetivo de definir al hombre y a la mujer, esclareciendo sus
semejanzas y diferencias.

En base a una estructura ensayista común, se presenta las teorías las cuales apoyan el
direccionamiento de la investigación, a la vez que presenta puntos como la construcción
de la identidad tanto del hombre como de la mujer y qué tanto ha ido decreciendo con el
pasar del tiempo.

Al finalizar el ensayo, a modo de conclusión la autora presenta un listado de cinco

recomendaciones direccionadas al ámbito político-social con el afán de “revalorizar los
espacios privados” para ambos sexos.

3. Tecnología:

Robert Stolle realizó estudios de lo que ser educado como hombre o mujer, define al
género como un constructo social, el concepto de genero queda destinado a una categoría
de análisis, las características humanas consideradas masculinas o femeninas eran
adquiridas por hombres y mujeres no por su sexo sino por un proceso individual donde se
involucran factores sociales que condicionan.
Sexo=ámbito biológico
Genero= construcción social cultural

Esta investigación se realizó con los pensamientos de otros autores y la realidad de lo que
se vivió en el pasado y se vive en el presente.

En cuanto al cuerpo de conocimiento, hay mucho disponible en cuanto a esta área pero no
hace más de 40 años que la gente ponía como prioridad el género.