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Unidad(es)
Objetivos de. Mejorar la comprensión lectora por medio de la lectura de texto seleccionado
Aprendizaje
Relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos vividos.
Escribir fluidamente. 3 – 4 – 9 – 10 – 11 - 12
Reflexionar. 1-6
Retener datos. 5 – 9 - 10
Inferir 2 – 7 – 8 - 12
Argumentar 4 – 5 – 6 - 12
Explicar 10 – 11 - 12
Aplicar contenidos 9
Crear 13
Describir 3
Nivel de Exigencia NOTA
N° de Preguntas: 12 Puntaje Total: 50 ptos
60%
2. ………… Sé puede inferir de lectura que la crítica social y política realizada por el autor va dirigida a: (3ptos)
Fundamente su respuesta:………………………………………………………………………………………………………………………..
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COLEGIO PAIDEIA PUERTO MONTT
3. Lea el siguiente fragmento y luego describa el ciclo de la vida que los animales dicen experimentar:
(4 ptos)
»Veamos, camaradas: ¿Cuál es la realidad de esta vida nuestra? Encarémonos con ella: nuestras vidas
son tristes, fatigosas y cortas. Nacemos, nos suministran la comida necesaria para mantenernos y a
aquellos de nosotros capaces de trabajar nos obligan a hacerlo hasta el último átomo de nuestras
fuerzas; y en el preciso instante en que ya no servimos, nos matan con una crueldad espantosa. Ningún
animal en Inglaterra conoce el significado de la felicidad o la holganza después de haber cumplido un
año de edad. No hay animal libre en Inglaterra. La vida de un
animal es sólo miseria y esclavitud; ésta es la pura verdad
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4. A su parecer ¿los cerdos estaban en condiciones intelectuales para asumir el poder? Fundamente su
respuesta (4 ptos)
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Indique si las siguientes aseveraciones son Verdaderas o Falsas. DEBE JUSTIFICAR LAS FALSAS. (2 ptos)
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Volvieron después a los edificios de la granja y, vacilantes, se detuvieron en silencio ante la puerta de
la casa. También era suya, pero tenían miedo de entrar. Un momento después, sin embargo, Snowball
y Napoleón empujaron la puerta con el hombro y los animales entraron en fila india, caminando con
el mayor cuidado por miedo a estropear algo. Fueron de puntillas de una habitación a la otra,
temerosos de alzar la voz, contemplando con una especie de temor reverente el increíble lujo que allí
había: las camas con sus colchones de plumas, los espejos, el sofá de pelo de crin, la alfombra de
Bruselas, la litografía de la Reina Victoria que estaba colgada encima del hogar de la sala. Estaban
bajando la escalera cuando se dieron cuenta de que faltaba Mollie. Al volver sobre sus pasos
descubrieron que la yegua se había quedado en el mejor dormitorio. Había tomado un trozo de cinta
azul de la mesa de tocador de la señora Jones y, apoyándola sobre el hombro, se estaba admirando
en el espejo como una tonta. Los otros se lo reprocharon ásperamente y salieron. Sacaron unos
jamones que estaban colgados en la cocina y les dieron sepultura; el barril de cerveza fue
destrozado mediante una coz de Boxer, y no se tocó nada más de la casa. Allí mismo se resolvió por
unanimidad que la vivienda sería conservada como museo.
Estaban todos de acuerdo en que jamás debería vivir allí animal alguno
………….. Del texto anterior podemos concluir que para asumir “algunas verdades” no basta saber que ya
existen.
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COLEGIO PAIDEIA PUERTO MONTT
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9. Cuál fue el nuevo nombre de la granja y mencione 3 principios o leyes que la regirán (4 ptos)
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10. Mencione y explique una característica de la lectura, que hace de ésta tu texto contemporáneo
(4 ptos)
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11. ¿Qué hubiera pasado si el Major no hubiese existido dentro del mundo novelesco? Fundamente su
respuesta (4 ptos)
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12. Estas son las últimas frases de la novela: ¿Qué ocurre al final? ¿Esperaba este final? “Los animales,
asombrados, pasaron su mirada del cerdo al hombre, y del hombre al cerdo; y, nuevamente, del cerdo al
hombre, pero ya era imposible distinguir quién era uno y quién era otro.” (4 ptos)
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13. Realice una nueva portada para la novela. Debe hacerlo por medio de un comics y debe tener las
siguientes características: (10 pts)
Letra (Legible)
Titulo sugerente
Una frase del texto que sintetice el contenido del libro
Recomendación dada por Ud.