Laboratório de Aprendizagem

MATEMÁTICA - LA
Projeto 2017
Professora Lúcia Maria Zani Richinitti
MANHÃ e TARDE (40h)

Público:
I Ciclo (A20 e A30)
II Ciclo (B10, B20 e B30)
III Ciclo (C10, C20 e C30)
 Laboratório de Aprendizagem
Espaço pedagógico diferenciado

O LA tem a finalidade de investigar o processo de

construção do conhecimento, proporcionar um
trabalho lúdico e criativo para auxiliar no
desenvolvimento de habilidades e competências
matemáticas.
 Objetivo 1

Alfabetização Matemática / Letramento

∗ Promover a ampliação do conhecimento matemático;

∗ Possibilitar a compreensão de diferentes formas de
leitura de mundo e sua aplicabilidade;
∗ Possibilitar que o aluno se permita perceber como
indivíduo e no contexto social.
 Objetivo 2:

Habilidades e Competências 1

∗ Desenvolver: o pensamento, a sequência lógica, as

associações e classificações e outras possibilidades
relacionais que permitam ao educando superar suas
defasagens e dificuldades.
 Objetivo 3:

Habilidades e Competências 2

∗ Propor diferentes vivências e situações problema

contextualizadas a fim de contribuir para o real avanço
e superação das defasagens.
 Objetivo 4:

Atividades integradas

Buscar a integração das atividades desenvolvidas no

Laboratório de Aprendizagem com o trabalho da
turma em sala de aula no seu ano/ciclo.
 Metodologia

∗ Público: alunos(as) de A20 até C30

∗ Atendimento:
• no turno inverso ao de aula regular;
• em pequenos grupos de alunos(as);
• um encontro semanal de 1 hora.
 Metodologia – Ações do LA

Proposta de trabalho

Oferecer atividades diversificadas, diferenciadas e

desafiadoras, que potencializem as aprendizagens
dos(as) alunos(as), avançando e superando suas
defasagens/dificuldades na aprendizagem.
 Metodologia – Ações do LA

Proposta de trabalho

- IMPORTÂNCIA do TEMA DE CASA –

O tema de casa são atividades lúdicas na forma escrita
ou de jogos. Faz com que o(a) aluno(a)exercite as
atividades realizadas no laboratório contribuindo
para o avanço nas estratégias de pensamento e a
superação das defasagens.
 Metodologia – Ações do LA

Acompanhamento e avaliação do aluno

*
AVALIAÇÃO – Os alunos e alunas terão acompanhamento contínuo
e investigativo realizado através da observação e das atividades
realizadas no LA e em casa.
AUTO AVALIAÇÃO – Será trimestral, permite que o aluno perceba
os avanços na sua aprendizagem bem como o que ainda precisa
ser retomado, a fim de que valorize o seu empenho na
realização das atividades desenvolvidas e o motive para
continuar neste processo de ensino-aprendizagem.
 AÇÕES DA FAMÍLIA

Acompanhar a frequência da criança e/ou adolescente nos

encontros semanais do Laboratório.
∗ Apoiar, incentivar e dar a responsabilidade para que
realize as tarefas “Tema de Casa” e entregue na data
combinada.
∗ Seu filho ou filha tem potencial e capacidade para superar
as dificuldades/defasagens.
∗ Tem que ACREDITAR , ter FÉ e ESPERANÇA .
Tudo é possível !!!