PLAN DE ATENCIÓN TUTORÍAL

SEGUNDO GRADO

I. Datos Informativos
a. I.E. : IE – José Faustino Sánchez Carrión
b. Nivel : Secundaria de Jornada Escolar Completa
c. Grado y Sección : 2do – “A”
d. Día de clases : Jueves
e. Hora : 1° y 2° hora
f. Número de estudiantes : 20
g. Director : Lic. Martha Elizabeth Herrera Aponte
h. Docente – tutor : Lic. Jeanet Ángela Carrillo Onofre

II. DIAGNÓSTICO: aspectos relevantes extraídos del Plan Anual de Trabajo y de la Ficha de Recojo de datos y expectativas de las y
los estudiantes para ser atendidos durante el año lectivo

Objetivos (Acciones de
Dimensiones Problemas Causa Consecuencias
mejora)
Dificultades en Falta de acuerdo Rompimiento de relaciones Planificar y realizar acuerdos
habilidades sociales , apropiados en cierto tipo interpersonales oportunos en cada actividad
conflictos y control de de circunstancias. realizada (Ficha de acuerdos de
impulsos actividad)
Mejora el clima a través de
Personal talleres vivenciales
Poco compañerismo en Los padres insertan Grupos divididos en el aula. -Talleres para transformar y
el aula pensamientos Se generan competencias reestructurar la visión sobre el
individualistas y de falta destructivas. compañerismo y la solidaridad.
de solidaridad Campañas sobre bullying
 Falta de Plan de vida Falta de interés y Baja productividad en todas las -Elaborar el proyecto de vida de
perspectiva sobre el áreas de su vida. cada estudiante del aula
valor de sus vidas
Bajo rendimiento Deficiente habito de Algunos estudiantes no cumplen Elaborar fichas sobre hábitos de
estudio. con sus trabajos. estudio y sistematizar sus
Falta dominio de Y se genera la resultados.
estrategias irresponsabilidad Orientaciones y comunicados
De los metodológicas y de No se cumplen los logros de para guiar a los padres de
evaluación por algunos aprendizaje. familia.
aprendizajes
docentes. Sistematiza visita a domicilio
Desnutrición escolar. para orientar sobre ausencia
Ausencia reiterada de reiterada clases.
estudiantes.
Deterioro de la práctica Influencia negativa de Estudiantes con riesgo de En campaña tema transversal de
de valores en la los medios de deserción y reprobación de diferentes áreas curriculares.
comunidad educativa. comunicación masiva alguna área curricular. Cultura alimenticia
Social Bajo nivel cultural de los Alcoholismo y drogadicción Cultura ambiental
padres.
comunal Talleres de padres.
Padres e hijos
distanciados.

III. Objetivos para la sección:

3.1. Planificar y realizar acuerdos oportunos de convivencia en el aula.
3.2. Realizar talleres de convivencia escolar y bullying
3.3. Elaborar el proyecto de vida de cada estudiante.
3.4. Desarrollar un autoestima adecuada
3.5. Elaborar fichas sobre hábitos de estudio y sistematizar sus resultados.
3.6. Insertar temas transversales sobre cultura alimenticia, ambiental y de valores
 Cronograma anual
Dimensiones Objetivos/ propósito por Actividades de tutoría
dimensión grupal
M A M J J A S O N D
 Fortalecer sus interacciones y Sesión 03: Lo que siento, lo X
relaciones con las personas de expreso Sesión 04: Así soy yo X
su entorno. Sesión 05: Aprendo a manejar la X
 Superar sus problemas de baja presión de grupo
autoestima, que repercuten en Sesión 15: Cómo soy, cómo X
su desempeño y causan dicen que soy
desmotivación hacia el estudio. Sesión 16: Aprendiendo a X
 Adquirir la habilidad de expresar mis emociones, libero
resiliencia para hacer frente las mis tensiones
diferentes dificultades de la Sesión 20: Proyectando mi X
vida diaria. futuro
 Descubrir su potencial o Sesión 21: Reconociendo X
fortalecer. nuestras cualidades
Sesión 22: Encuentro la mejor X
manera de expresar mis ideas y
Personal pensamientos
Sesión 28: Creo que me he
enamorado X
Sesión 30: identifico mitos y
creencias acerca del proyecto X
de vida
Sesión 31: Aceptándome sigo X
creciendo
Sesión 32: Mis capacidades X
también crecen
Sesión 33: ¡1, 2, 3 emociones a X
la vez!
Sesión 34: emociones y X
estrategias
Sesión 35: ¿bienestar engañoso? X
 Sesión 36: ¡a las dos nos gusta X
el mismo chico!
Sesión 37: ¡y qué es lo más
importante para ti! X
Sesión 38: enredados y
perseverantes X
Sesión 39: y tú… ¿utilizas los
malos trucos? X

 Mejorar los resultados de Sesión 09: Mis estudios en el X

aprendizaje obtenidos por las y colegio
los estudiantes. Sesión 11: Organizo mi tiempo X
 Acompañar al proceso para mejorar mis aprendizajes
educativo de las y los Sesión 12: Mejorando mi plan X
estudiantes atendiendo sus de estudios
De los problemas socioemocionales Sesión 13: Evalúo mis X
aprendizajes que se relacionen con los aprendizajes
problemas de aprendizaje. Sesión 29: Me preparo para
 Avanzar permanentemente en los exámenes X
el grupo para que tengan un
desempeño exitoso que se vea
reflejado en sus calificaciones.

 Ayudándoles a integrarse con el Sesión 01: Estoy cambiando a

medio de donde proceden, mi ritmo X
acercando experiencias locales Sesión 02: Mi familia y yo
y/o comunales a la IE, y estamos cambiando X
Sesión 06: El valor de la X
viceversa.
Generar un interés genuino por los honestidad
Social problemas de la comunidad. Sesión 07: Esta situación no me
comunal gusta X
Sesión 08: Si supero los
estereotipos de género todas y X
todos ganamos
Sesión 10: Respetemos las
normas de tránsito
… ellas nos protegen X
Sesión 14: Mi escala de valores X
Sesión 17: Acoso sexual X
callejero
Sesión 18: Conociendo el delito
de la trata de personas con fines X
de explotación sexual
Sesión 19: Conociendo más X
sobre los efectos del alcohol en
el organismo
Sesión 23: Evaluamos nuestras
normas de convivencia X
Sesión 24: Consecuencias del
abuso del alcohol X
Sesión 25: Una vida libre de
tabaco
Sesión 26: Creencias sobre el X
consumo de alcohol y tabaco
Sesión 27: Trata de personas
X
 IV. Plan Anual de atención tutorial integral del grado

4.1. Fuera de la hora de tutoría:

(Salidas, visitas, retiros, celebraciones, reuniones, etc. a realizarse fuera de horario escolar.
Colocar las que se realizarán en el presente año)
Cronograma
Dimensión Actividad: Propósito
Día Mes
Salida y celebraciones de cumpleaños en Mejorar la convivencia escolar 15 12
Personal Real plaza

De los aprendizajes Visita guiada a un centro superior de Elaborar el plan de vida 8 9

estudios

Jornada de limpieza a la plaza del anexo Contribuir con temas transversales ambiente, nutrición 26 5
Social comunitario y valores

V. Cronogramas de Reuniones para tutoría individual (ver siguiente página)

5.1. Con Estudiantes
5.2. Con Madres o Padres de Familia/Apoderados
 Fecha
Estudiante
Hora Agenda
1era 2da
reunión reunión
11.45- 12.30 17 /03/16 10/08/16 Entrevista inicial
AGUILA LANDEO MAYLIMITZI Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 23/03/16 11/08/16 Entrevista inicial
ALANYA PAUCAR JOSE JOEL Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 31/03/16 17/08/16 Entrevista inicial
ANGUIS VICENTE VIDAL FRAMK Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 07/04/16 18/08/16 Entrevista inicial
BENITO QUISPE ARELY ESTEFANI Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 14/04/16 24/08/16 Entrevista inicial
BENITO RUIZ GIANCARLO KENY Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 21/04/16 25/08/16 Entrevista inicial
CARDENAS CASO ASTRID CAROLINA Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 28/04/16 31/08/16 Entrevista inicial
CASTILLO CONDOR GRACE BETZABE Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 05/05/16 01/09/16 Entrevista inicial
CERRON LEON JHEANDELY YELY Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 11/05/16 07/09/16 Entrevista inicial
CHANCHA ALFONSO VIVIANNE RUBI Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 12/05/16 08/09/16 Entrevista inicial
CHANCO ROMERO PAOLA JANET Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 18/05/16 14/09/16 Entrevista inicial
CONDORI HUINCHO MIGUEL Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 19/05/16 15/09/16 Entrevista inicial
CORILLOCLLA REYES BRANDON JEMS
 Seguimiento personal y académico

11.45-12.30 25/05/16 21/09/16 Entrevista inicial

ELGUERA TORIBIO JHOHAN PIERO Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 26/05/16 22/09/16 Entrevista inicial
FERNANDEZ HUAMANLAZO KEVIN ESTIVEN Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 31/05/16 28/09/16 Entrevista inicial
GARAY OSCATEGUI JHEANDETH JHORCY Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 01/06/16 29/09/16 Entrevista inicial
HUAMANI HUAMAN, Luz Miriam Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 08/06/16 05/10/16 Entrevista inicial
JUMPA HUARCAYA ANDERSON CRISTIAN Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 09/06/16 06/10/16 Entrevista inicial
LARIOS MAXIMILIANO RUTH YESENIA Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 15/06/16 12/10/16 Entrevista inicial
MELENDEZ HERRERA XIOMARA KESLENY Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 16/06/16 13/10/16 Entrevista inicial
MENDOZA LAZO KATERIN Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 22/06/16 19/10/16 Entrevista inicial
MEZA RIQUEZ ALEXANDER JEFFERSON Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 23/06/16 20/10/16 Entrevista inicial
MEZA SOLIER LUCERO MERLY Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 29/06/16 26/10/16 Entrevista inicial
MEZA SOLIER LUCERO MERLY Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 30/06/16 27/10/16 Entrevista inicial
PANDURO CASALLO ANGIE DENNYS Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 06/07/16 02/11/16 Entrevista inicial
PAUCARCAJA BRAVO SARIT GLADIS
 Seguimiento personal y académico

11.45-12.30 07/07/16 03/11/16 Entrevista inicial

PIMENTEL RODRIGUEZ GRACE MERI Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 13/07/16 09/11/16 Entrevista inicial
QUINTANILLA CARHUANCHO LUIS ANTONIO Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 14/07/16 10/11/16 Entrevista inicial
RAYMUNDO GASPAR EDU EDGAR Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 19/07/16 16/11/16 Entrevista inicial
RODRIGUEZ CONTRERAS FANNY ROCIO Seguimiento personal y académico
11.45-12.30 20/07/16 17/11/16 Entrevista inicial
TAIPE VARGAS BRAYAN JHOEL Seguimiento personal y académico

Madre o padre / apoderado 1ra entrevista 2da entrevista Agenda

(nombre(s) /
Estudiante parentesco, teléfono /
celular) Fecha Hora Fecha Hora

18 /03/16 10/08/16 Organización familiar

Dedicación de tiempo y
AGUILA LANDEO MAYLIMITZI estilos de crianza
22/03/16 11/08/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
ALANYA PAUCAR JOSE JOEL estilos de crianza
01/03/16 17/08/16 Organización familiar
Dedicación de
ANGUIS VICENTE VIDAL FRAMK tiempo y estilos de crianza
 08/04/16 18/08/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
BENITO QUISPE ARELY ESTEFANI estilos de crianza
15/04/16 24/08/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
BENITO RUIZ GIANCARLO KENY estilos de crianza
22/04/16 25/08/16 Organización familiar
CARDENAS CASO ASTRID Dedicación de tiempo y
CAROLINA estilos de crianza
29/04/16 31/08/16 Organización familiar
CASTILLO CONDOR GRACE Dedicación de tiempo y
BETZABE estilos de crianza
06/05/16 01/09/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
CERRON LEON JHEANDELY YELY estilos de crianza
10/05/16 07/09/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
CHANCHA ALFONSO VIVIANNE RUBI estilos de crianza
13/05/16 08/09/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
CHANCO ROMERO PAOLA JANET estilos de crianza
17/05/16 14/09/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
CONDORI HUINCHO MIGUEL estilos de crianza
20/05/16 15/09/16 Organización familiar
CORILLOCLLA REYES BRANDON Dedicación de tiempo y
JEMS estilos de crianza
24/05/16 21/09/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
ELGUERA TORIBIO JHOHAN PIERO estilos de crianza
 27/05/16 22/09/16 Organización familiar
FERNANDEZ HUAMANLAZO KEVIN Dedicación de tiempo y
ESTIVEN estilos de crianza
30/05/16 28/09/16 Organización familiar
GARAY OSCATEGUI JHEANDETH Dedicación de tiempo y
JHORCY estilos de crianza
03/06/16 29/09/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
HUAMANI HUAMAN, Luz Miriam estilos de crianza
07/06/16 05/10/16 Organización familiar
JUMPA HUARCAYA ANDERSON Dedicación de
CRISTIAN tiempo y estilos de crianza
10/06/16 06/10/16 Organización familiar
LARIOS MAXIMILIANO RUTH Dedicación de tiempo y
YESENIA estilos de crianza
14/06/16 12/10/16 Organización familiar
MELENDEZ HERRERA XIOMARA Dedicación de tiempo y
KESLENY estilos de crianza
17/06/16 13/10/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
MENDOZA LAZO KATERIN estilos de crianza
21/06/16 19/10/16 Organización familiar
MEZA RIQUEZ ALEXANDER Dedicación de tiempo y
JEFFERSON estilos de crianza
24/06/16 20/10/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
MEZA SOLIER LUCERO MERLY estilos de crianza
28/06/16 26/10/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
MEZA SOLIER LUCERO MERLY estilos de crianza
 01/06/16 27/10/16 Organización familiar
PANDURO CASALLO ANGIE Dedicación de tiempo y
DENNYS estilos de crianza
05/07/16 02/11/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
PAUCARCAJA BRAVO SARIT GLADIS estilos de crianza
08/07/16 03/11/16 Organización familiar
PIMENTEL RODRIGUEZ GRACE Dedicación de tiempo y
MERI estilos de crianza
12/07/16 09/11/16 Organización familiar
QUINTANILLA CARHUANCHO LUIS Dedicación de tiempo y
ANTONIO estilos de crianza
15/07/16 10/11/16 Organización familiar
Dedicación de
RAYMUNDO GASPAR EDU EDGAR tiempo y estilos de crianza
18/07/16 16/11/16 Organización familiar
RODRIGUEZ CONTRERAS FANNY Dedicación de tiempo y
ROCIO estilos de crianza
20/07/16 17/11/16 Organización familiar
Dedicación de tiempo y
TAIPE VARGAS BRAYAN JHOEL estilos de crianza

VI. Bibliografía

Saños Chico, ……….de ……………………..

Docente Tutor o Tutora Coordinador de tutoría