CURSO: ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE: 1ª B PERIODO: Matutino BIMESTRE: 1º PROFESSORA: Marciane Maria Trentin

CONTEÚDO CONTEÚDOS JUSTIFICATIVA/ ENCAMINHAMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS

ESTRUTURANTE CRITÉRIOS INSTRUMENTOS
ESPECÍFICOS OBJETIVOS METODOLÓGICOS E BIBLIOGRÁFICAS
DE AVALIAÇÃO DE AVALIAÇÃO
RECURSOS DIDÁTICOS
VOLEIBOL E Histórico - Conhecer os objetivos e as -Aulas teóricas, textos Participação efetiva Trabalho teórico e Parâmetros
COPA DO regras do Voleibol. sobre os conteúdos abordados nas aulas práticas e seminário em grupo curriculares
MUNDO DE Atualidades teóricas. peso 3,0; nacionais.
FUTEBOL -Conhecer a história do -Aulas práticas, com
Regras voleibol, observando as desenvolvimento de atividades Discussão e leitura Avaliação teórica Paraná currículo
PREVENÇÃO Tipos de influências do esporte no em grupos ou individuais de apostila abordando o conteúdo básico.
AO USO drogas Brasil. sobre o esporte ou atividade específica do bimestre.
INDEVIDO DE proposta. abordando o tema LDB
DROGAS - Identificar e executar os voleibol, prevenção Avaliação prática 7,0
elementos básicos do voleibol. -Debates e reflexões sobre Portal dia a dia
de drogas e A avaliação da educação.’’’’’’
SEXUALIDADE jogos e esportes. sexualidade
HUMANA - Evidenciar a necessidade do recuperação será
trabalho em grupo para que o -Desenvolvimento de Apresentação de paralela aos conteúdos
jogo possa desenvolver-se de trabalhos através da pesquisas seminário, tendo ministrados, sendo
maneira simples e objetiva, tanto em grupo ou boa conduta em portanto contínua, e
contribuindo para que todos individualmente. Com todo o processo. efetivar-se-á através de
possam jogar, respeitando as apresentações ou seminários. avaliação peso 10,0
diferenças individuais e o oferecida ao final do
ritmo de cada aluno. Materiais esportivos; bolas, bimestre, conforme
quadra, apitos, cones, livros, PPP.
revistas, internet, vídeos.

ESTADO DO PARANÁ
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COLÉGIO ESTADUAL LUIZ AUGUSTO MORAIS REGO - ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL
Rua:Almirante Barroso 1551- Centro – Toledo – Paraná Fonefax: (0**45)32522939 /3252-0274 Email: tooluizrego@seed.pr.gov.br SITE www.tooluizrego.seed.pr.gov.br
 PLANO DE TRABALHO DOCENTE – 2014 noturno

CURSO: ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE: 1ª B PERIODO: Matutino BIMESTRE: 2º PROFESSORA: : Marciane Maria Trentin

CONTEÚDO CONTEÚD JUSTIFICATIVA/ ENCAMINHAMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS

ESTRUTURANTE OS CRITÉRIOS INSTRUMENTOS
OBJETIVOS METODOLÓGICOS E BIBLIOGRÁFICA
ESPECÍFIC DE AVALIAÇÃO DE AVALIAÇÃO S
OS RECURSOS DIDÁTICOS
BASQUETEBOL Histórico - Conhecer os objetivos e as regras -Aulas teóricas, textos Participação efetiva Trabalho teórico e Parâmetros
E COPA DO do basquete. sobre os conteúdos nas aulas práticas e seminário em grupo curriculares
MUNDO Atualidades abordados teóricas. peso 3,0; nacionais.
-Conhecer a história do basquete e
HISTORIA E Regras das dança, observando as influências -Aulas práticas, com Discussão e leitura Avaliação teórica Paraná currículo
CULTURA Tipos de do esporte no Brasil. desenvolvimento de de apostila abordando o conteúdo básico.
AFRO- danças. atividades em grupos ou específica do bimestre.
BRASILEIRA, - Identificar e executar os elementos individuais sobre o esporte abordando o tema LDB
AFRICANA E básicos do basquete e de danças ou atividade proposta. voleibol, prevenção Avaliação prática 7,0
brasileiras. Portal dia a dia
INDÍGINA de drogas e A avaliação da educação.’’’’’’
-Debates e reflexões sexualidade
DANCAS - Identificar a história e a influencia sobre os conteúdos. recuperação será
na cultura brasileira de outras Apresentação de paralela aos conteúdos
JOGOS culturas. -Desenvolvimento de seminário, tendo ministrados, sendo
INTELECTUAIS trabalho através da boa conduta em portanto contínua, e
- Despertar o respeito e o orgulho pesquisa tanto em grupo ou efetivar-se-á através de
pelas culturas afrodescendentes, todo o processo.
individualmente. Com avaliação peso 10,0
africanas e indígenas. apresentações ou oferecida ao final do
- Evidenciar a necessidade do seminários. bimestre, conforme
trabalho em grupo para que o jogo PPP.
Materiais esportivos; bolas,
possa desenvolver-se de maneira quadra, apitos, cones, livros,
simples e objetiva, contribuindo para revistas, internet, vídeos,
que todos possam jogar, respeitando CDs, rádio.
 as diferenças individuais e o ritmo de
cada aluno.

ESTADO DO PARANÁ
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COLÉGIO ESTADUAL LUIZ AUGUSTO MORAIS REGO - ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL
Rua:Almirante Barroso 1551- Centro – Toledo – Paraná Fonefax: (0**45)32522939 /3252-0274 Email: tooluizrego@seed.pr.gov.br SITE www.tooluizrego.seed.pr.gov.br

PLANO DE TRABALHO DOCENTE – 2014

CURSO: ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE: 1ª B PERIODO: Matutino BIMESTRE: 3º PROFESSORA Marciane Maria Trentin

CONTEÚDO CONTEÚDOS JUSTIFICATIVA/ ENCAMINHAMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS

ESTRUTURANTE CRITÉRIOS INSTRUMENTOS
ESPECÍFICOS OBJETIVOS METODOLÓGICOS E BIBLIOGRÁFICA
DE AVALIAÇÃO DE AVALIAÇÃO S
RECURSOS DIDÁTICOS
FUTSAL Histórico - Conhecer os objetivos e as regras -Aulas teóricas, textos Participação efetiva Trabalho teórico peso Parâmetros
do futsal e do futebol sobre os conteúdos nas aulas práticas e 3,0; curriculares
FUTEBOL Atualidades abordados teóricas. nacionais.
-Conhecer a história do futsal e do Avaliação teórica
EDUCAÇÃO Regras futebol observando as influências -Aulas práticas, com Discussão e leitura abordando o conteúdo Paraná currículo
AMBIENTAL do esporte no Brasil. desenvolvimento de de apostila do bimestre. básico.
Meio ambiente
QUALIDADE DE atividades em grupos ou específica
Xadrez e dama - Identificar e executar os individuais sobre o esporte abordando o tema Avaliação prática peso LDB
VIDA elementos básicos do futsal. 7,0
ou atividade proposta. futsal, futebol, Portal dia a dia
JOGOS Conceitos
- Evidenciar a necessidade do xadrez, dama e A avaliação da educação.’’’’’’
INTELECTUAIS sobre -Debates e reflexões
trabalho em grupo para que o jogo prevenção do meio recuperação será
qualidade de sobre jogos e esportes.
possa desenvolver-se de maneira ambiente. paralela aos conteúdos
vida
simples e objetiva, contribuindo -Desenvolvimento de ministrados, sendo
para que todos possam jogar, trabalhos através da portanto contínua, e
respeitando as diferenças pesquisas tanto em grupo efetivar-se-á através de
ou individualmente. avaliação peso 10,0
oferecida ao final do
 individuais e o ritmo de cada Materiais esportivos; bolas, bimestre, conforme
aluno. quadra, apitos, cones, livros, PPP.
revistas, internet, vídeos.
- Desenvolver o raciocino e a
concentração através de jogos
intelectuais.

- Desenvolver a consciência de
preservar o meio ambiente.

ESTADO DO PARANÁ
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COLÉGIO ESTADUAL LUIZ AUGUSTO MORAIS REGO - ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL
Rua:Almirante Barroso 1551- Centro – Toledo – Paraná Fonefax: (0**45)32522939 /3252-0274 Email: tooluizrego@seed.pr.gov.br SITE www.tooluizrego.seed.pr.gov.br

PLANO DE TRABALHO DOCENTE – 2014

CURSO: ENSINO MÉDIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE: 1ªB PERIODO: Matutino BIMESTRE: 4º PROFESSORA: : Marciane Maria Trentin

CONTEÚDO CONTEÚDOS JUSTIFICATIVA/ ENCAMINHAMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS

ESTRUTURANTE CRITÉRIOS INSTRUMENTOS
ESPECÍFICOS OBJETIVOS METODOLÓGICOS E BIBLIOGRÁFICA
DE AVALIAÇÃO DE AVALIAÇÃO S
RECURSOS DIDÁTICOS
DIREITOS DA Histórico - Conhecer os objetivos e as regras -Aulas teóricas, textos Participação efetiva Trabalho teórico e Parâmetros
CRIANÇA E DO do handebol sobre os conteúdos nas aulas práticas e seminário peso 3,0 curriculares
ADOLESCENTE Atualidades abordados teóricas. nacionais.
-Conhecer a história do handebol Avaliação teórica
HANDEBOL Regras observando as influências do -Aulas práticas, com Discussão e leitura abordando o conteúdo Paraná currículo
Direitos e esporte no Brasil. desenvolvimento de de apostila do bimestre. básico.
LUTAS atividades em grupos ou específica
deveres da - Identificar e executar os Avaliação prática peso LDB
abordando o tema
elementos básicos do handebol. handebol, lutas, 7,0
criança e do - Evidenciar a necessidade do
adolescentes trabalho em grupo para que o jogo
possa desenvolver-se de maneira
Tipos de lutas simples e objetiva, contribuindo
para que todos possam jogar,
respeitando as diferenças
individuais e o ritmo de cada
aluno.
- Desenvolver a consciência dos
deveres e dos direitos das crianças
e dos adolescentes.
- Conhecer e identificar os vários
tipos de lutas existente .
individuais sobre o esporte direitos e deveres A avaliação da Portal dia a dia
ou atividade proposta. das crianças e os recuperação será educação.’’’’’’
adolescentes paralela aos conteúdos
-Debates e reflexões ministrados, sendo
sobre jogos e esportes. Apresentação de portanto contínua, e
seminário, tendo efetivar-se-á através de
-Desenvolvimento de boa conduta em
trabalhos através da avaliação peso 10,0
todo o processo. oferecida ao final do
pesquisas tanto em grupo
ou individualmente. bimestre, conforme
PPP.
Materiais esportivos; bolas,
quadra, apitos, cones, livros,
revistas, internet, vídeos.