COLEGIO SAN JOSE DE MOTOSO

AREA: Español GRADO

Fecha de ejecución : Guía de NOMBRE:
Trabajo #
INDICADOR DE LOGRO

TOPIC: Los fonemas L y T

OBJETIVO: Reconoce los sonidos y la escritura de los fonemas L y T.
INFORMACION:
El abecedario esta constituido por 5 vocales y 23 consonantes entre las cuales
encontramos el fonema L con la cual escribimos palabras como luna y el fonema T
con la cual podemos escribir palabras como tomate

L L L L L L L T T T T T T T
l l l l l l l l l t t t t t t t t
l
ACTIVIDADES DE DESARROLLO

1. Análisis y reconocimiento de la información contenida en la guía.

2. Identificación de las diferentes formas de presentar y escribir los fonemas L Y T, en sus
formas mayúscula y minúscula.
3. Escritura en el tablero de las formas más apreciadas de presentar estos dos fonemas.
4. Lectura de un texto, en voz alta que contenga estos dos fonemas, en sus diversas
combinaciones.
5. Escribir en el cuaderno diez palabras con cada letra o fonema, extraídas del diccionario.

TRABAJO INDIVIDUAL:
I. Repise con color azul las letras T que encuentres en el siguiente texto y con naranja
la letra L

T L
La araña la teje La paloma Amalia
En la telaraña. Apila alelíes.
En una raqueta Lola pela los lulos.
Tejida ya está. La mula Laila sale
Tejiendo, tejiendo, de paseo por la ladera
En esta maraña comiendo limones y
Muy pronto, muy pronto cargando madera.
Te la encontraras
II. Construye una familia de palabras a partir de las dos siguientes palabras, arma otras
nuevas

Pa - lo - ma = Ejemplo: .Loma ---------------- ------------------------ --------------------------------

Ter – mó – me -tro = Ejemplo: Termo. ----------------- --------------- --------------
III. Recorta del periódico mu….uuuchas palabras que contengan los fonemas vistos y
pégalas en tu cuaderno.

TOPIC: Fonemas L y T
 COLEGIO SAN JOSE DE MOTOSO
AREA: Español GRADO
Fecha de ejecución : Guía de NOMBRE:
Trabajo #
INDICADOR DE LOGRO

I. Observa las figuras y completa las palabras y colorea los dibujos

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