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Nombre de la materia

Problemas Socioeconómicos de México

Nombre de la Licenciatura
Pedagogía

Nombre del alumno


José Antonio Pérez García

Matrícula
000564206

Nombre de la Tarea
Actividades Semana 6

Unidad #6
Políticas educativas en México
Unidad #6: Actividades semana 6.
Políticas Educativas en México.

Nombre del Tutor


Myrna Aideé Proal García

Fecha
15/02/2018

INTRODUCCIÓN
¿Qué son las Politicas Educativa?
Las políticas educativas son todas aquellas leyes impuestas por el estado paragarantizar que la educación se
aplique de manera óptima a la sociedad. Estas leyes se forjan de acuerdo a las necesidades históricas del
país en el que se promueven, es decir, según sus ideales y principios. Las políticas educativas son creadas
con el fin de administrar y aplicar con beneficio para la sociedad, todos los recursos que el estado destine
para este fin. Las políticas educativas tienen el objetivo de tratar y resolver todos los problemas a los que la
educación se enfrenta, por ejemplo, la economía, la cultura o la burocracia y transformarlos en la
maximización de los logros de los objetivos como la calidad, la eficacia y la eficiencia.

DESARROLLO

Aportaciones de las políticas educativas a la educación:

Miguel de la Madrid (1982-1988): Estableció el Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y


Deporte. Se Planteaba una revolución educativa, elevar la calidad a partir de la formación integral de
docentes; racionalizar los recursos y ampliar el acceso a serivicos, prioridad a zonas y grupo desfavorecidos;
vincular educación y desarrollo y hacer de la educación un proceso participativo.

La modernización en la Planeación

1. Calidad educativa
2. Equidad, énfasis a grupos vulnerables

3. Vinculación con el sector empresarial

4. Tecnologías de la información y la comunicación, como herramientas para modernización

Carlos Salinas de Gortari (1988-1994): Puso atención a las nuevas tendencias económicas como la
sociedad del conocimiento, la competitividad basada en los avances científicos y tecnológicos, y el uso de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, obligatoriedad de la educación secundaria. Se
realizan reformas al 3° constitucional y se crea la Ley General de Educación. Se firmo el Acuerdo Naciconal

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Unidad #6: Actividades semana 6.
Políticas Educativas en México.

para la Modernización de la Educación Básica y Normal. Es asignado a la educación el 5.7% del PIB (en 1989
fue el 3.56). Inicia el Programa de Apoyo al Rezago Escolar (PARE) para atender a estados con mayor
pobreza.

Ernesto Zedillo Ponce de León: A través del Programa de Desarrollo Educativo 1995-2000 dicta las políticas
educativas centradas nuevamente en la educación básica, la educación para adultos y la educación media
superior y superior, así como lo relativo su funcionamiento. Serealizó una reforma curricular en primaria y los
libros de texto gratuitos. Se fomentó la participarición del Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL) y los
Comités Interisntitucionales de Evaluación de la Educación Superior (CIEES). En el financiamiento se realiza
una aportación especial en la educación básica, y se apoya a la educación superior a través del Fondo para la
Modernización de la Educación Superior (FOMES) y la implementación del Programa para el Mejoramiento
Profesorado (PROMEP)

Vicente Fox Quezada (2001-2006): La política educativa se reflejó en el Programa Nacional de Educación
2001-2006, se acentúa la atención al bachillerato y la formación técnica equivalente. Por otro lado, dentro de
la filosofía “la educación para la vida y el trabajo” se consolida la Educación y capacitación para adultos. Se
plantean estrategias que satisfagan las necesidades de profesionistas dentro de los sectores productivos y de
la sociedad en general. Se incluye una estructuración enfocada al logro de metas.

CONCLUSIÓN
Gracias a las politicas educativas a crecido la población escolar ya que nuestra educación es lo mas
importante que nosotros tenemos como derecho, posteriormente es la herramienta mas útil que nos pueden
proporcionar nuestros maestros o profesores de cualquier nivel académico. Gracias a nuestra Constitución
podemos contar y tenemos derecho a una educación laica y gratuita, sin importar nivel social o económico en
el que nos encontremos.Nuestra educación empieza en casa, posteriormente o a la par esta la educación
preescolar donde podemos aprender a convivir, a comunicarnos y a respetar a nuestros compañeros y
adultos. Es el primer paso para empezar una carrera educativa

Castillo, Adriana (2008) Políticas Educativas en México. Una breve semblanza de los antecedentes históricos
del proyecto sectorial de educación 2007-2012.

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