CAPACIDAD: ASUME LA MISIÓN DEL LAICO EN LA IGLESIA.

ASUME
EMISIÓN DE LA OPINIÓN
O CONCLUSIÓN

CONTRASTACIÓN DE LOS
CEITERIOS CON EL REFERENTE Los estudiantes de forma
individual elaboran un
FORMULACIÓN DE compromiso sobre cómo
cumplir mejor su misión de
CRITERIOS
Los estudiantes se agrupan en equipos laico en la sociedad teniendo
colaborativos de 04 integrantes con la en cuenta ¿qué acción
RECEPCIÓN DE LA dinámica de los caramelos sorpresa y realizará? ¿Dónde? ¿En qué
elaboran un cuadro de contrastación entre la
INFORMACIÓN tiempo lo realizará?
Los estudiantes, teniendo en cuenta las misión del laico que enseña la Iglesia y la
citas bíblicas responden: ¿Cómo nos forma en que lo vive.
llama Jesús? ¿Cómo es la cosecha en Enseñanzas de la Cómo
Aspectos iglesia sobre cumplo la
relación a los trabajadores? ¿Cómo nos
misión del laico misión
Los estudiantes leen las envía Jesús? ¿Cómo nos pide Jesús que Misión
citas bíblicas de Jn. 15, seamos? profética
15; Mt. 9, 37 – 38; Mt. 10, Misión en
16. El docente utilizando preguntas la Iglesia
intercaladas guía al estudiante a Misión en
El docente hace entrega responder del documento de lectura la familia
del documento de ¿Cuándo el laico recibe su misión Misión en
lectura sobre la misión la sociedad
profética? ¿Cuál es la misión profética del
del laico en la Iglesia. SEMEJANZAS
Los estudiantes laico? ¿De qué manera el laico vive su
subrayan: misión misión en la Iglesia?
DIFERENCIAS
profética del laico,
misión en la Iglesia, El docente acompaña y orienta a los
estudiantes aclarando dudas. Los estudiantes responden las preguntas
sociedad y familia,
momento en que recibe reflexivas: ¿Consideras que el cumplir una
la misión. misión es tiempo perdido? ¿Cómo cumplirías
tu misión si te quedara poco tiempo?
 SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 08

Título: “Asumiendo la misión de laico en la Iglesia”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “SAN JUAN” 1.5 DURACIÒN : 90
1.2 AREA : Educación Religiosa 1.6 FECHA :
1.3 CICLO/GRADO/SECCIÓN : VII/4TO/ A 1.7 DOCENTE :
1.4 NÚMERO DE SESIÓN : 08

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR DE DESEMPEÑO INSTRUMENTO
Asume la misión del laico en la Iglesia a través de Ficha de evaluación de cuadro de
Discernimiento de Fe Asume la misión del laico en la Iglesia. un cuadro de contrastación. contrastación de la misión del laico en la
Iglesia

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS / PROCESOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO

El docente junto con los estudiantes reza la oración del Laico: Señor Dios, Padre bueno, danos la fuerza de tu
Espíritu Santo para ser fieles a nuestro bautismo. Concédenos ser testigos de tu amor, en nuestras familias, en
nuestra sociedad, en nuestro ambiente, para que viviendo en el mundo llevemos la gracia del Evangelio a todos los
MOTIVACIÓN ámbitos de nuestra vida. Ayúdanos a ser generosos con nuestros hermanos. Te lo pedimos por Cristo nuestro 5
Señor. Amén.
Los estudiantes observan imágenes como: bomberos, médicos en misión, personas edificando, crucifijo, Biblia,
INICIO

Jesús.
VER

EXPLORACIÓN DE
Los estudiantes responden las preguntas: ¿Qué acciones observas en las imágenes? ¿Qué misión cumplen las 5
SABERES PREVIOS
personas de las imágenes? ¿Qué entienden por misión? ¿Qué entienden por laico? ¿Qué tareas cumples?
Responden las preguntas:¿Por qué a los jóvenes de hoy les es difícil cumplir su misión?¿De qué manera los
jóvenes pueden cumplir una misión en la vida?
PROBLEMATIZACIÓN
5
(RETO) PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN: El docente comunica a los estudiantes que en esta sesión asumirán la misión del
laico en la Iglesia a través de un cuadro de contrastación, que elaborarán en equipos colaborativos y serán
evaluados aplicando una ficha de evaluación de cuadro de contrastación.
 MOMENTOS / PROCESOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO
Los estudiantes leen las citas bíblicas de Jn. 15, 15; Mt. 9, 37 – 38; Mt. 10, 16.
El docente hace entrega del documento de lectura sobre la misión del laico en la Iglesia.
Los estudiantes subrayan: misión profética del laico, misión en la Iglesia, sociedad y familia, momento en que
JUZGAR recibe la misión.
Los estudiantes, teniendo en cuenta las citas bíblicas responden: ¿Cómo nos llama Jesús? ¿Cómo es la cosecha en
relación a los trabajadores? ¿Cómo nos envía Jesús? ¿Cómo nos pide Jesús que seamos?
El docente utilizando preguntas intercaladas guía al estudiante a responder del documento de lectura ¿Cuándo el laico
recibe su misión profética? ¿Cuál es la misión profética del laico? ¿De qué manera el laico vive su misión en la Iglesia
El docente acompaña y orienta a los estudiantes aclarando dudas.
DESARROLLO

Los estudiantes se agrupan en equipos colaborativos de 04 integrantes con la dinámica de los caramelos sorpresa y
elaboran un cuadro de contrastación entre la misión del laico que enseña la Iglesia y la forma en que lo vive.
Aspectos Enseñanzas de la iglesia sobre misión del laico Como cumplo la misión
Misión profética
GESTIÓN Y
55
ACOMPAÑAMIENTO
Misión en la Iglesia
ACTUAR

Misión en la familia

Misión en la sociedad
SEMEJANZAS

DIFERENCIAS

Los estudiantes responden las preguntas reflexivas: ¿Consideras que el cumplir una misión es tiempo perdido?
¿Cómo cumplirías tu misión si te quedara poco tiempo?
Los estudiantes de forma individual elaboran un compromiso sobre cómo cumplir mejor su misión de laico en la
sociedad teniendo en cuenta ¿qué acción realizará? ¿Dónde? ¿En qué tiempo lo realizará?
CONCLUSIONES: El docente promueve que los estudiantes elaboren sus conclusiones guiándoles con las siguientes
REVISAR

preguntas: ¿Cómo debe ser la misión profética del laico? ¿De qué manera debe contribuir el laico para mejorar su
contexto social y familiar?
CIERRE

EVALUACION: Sumativa, aplicando la Ficha de evaluación de cuadro de contrastación de la misión del laico en la
EVALUACIÓN Iglesia. 15
CELEBRAR

METACOGNICIÓN: Los estudiantes responden las preguntas: ¿Qué aprendimos sobre la misión del laico en la
Iglesia, familia y sociedad? ¿De qué manera aprendimos sobre la misión profética del laico? ¿Para qué nos sirve
conocer la misión del laico en la Iglesia, familia y sociedad?

TAREA O TRABAJO EN CASA

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Biblia Latinoamericana, Fernández Conde, María Teresa (2001) La misión profética de los laicos del Concilio Vaticano II a nuestros días, C.E.C. útiles de escritorio.
 FICHA DE EVALUACIÓN DE CUADRO CONTRASTACIÓN
DE LA MISIÓN DEL LAICO EN LA IGLESIA
INDICADOR: Asume la misión del laico en la Iglesia a través de un cuadro de contrastación.

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

GRADO: 4to SECCIÓN: A FONDO FORMA
DOCENTE: ……………………

IDENTIFICA LAS
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SEMEJANZAS Y Sigue las
PROPIOS DEL Utiliza un
DIFERENCIAS indicaciones
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Identifica todos los pertinentes
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elementos de
semejanzas y
contrastación sobre la
diferencias entre
Nº APELLIDOS Y NOMBRES misión del laico
las enseñanzas de
la Iglesia sobre la
misión del laico y
lo que vive.

(0 – 5) (0 – 5) (0 – 5) (0 – 3) (0 – 2)