PRESENTACIÓN ¿Cuál es el propósito de la
autoevaluación?
L os docentes y estudiante del
Pedagógico Privado “Augusto
Salazar Bondy” nos sumamos a la
movilización institucional, para
apoyar el proceso de
autoevaluación en aras de mejorar
la calidad de los servicios, hasta
conseguir los objetivos trazados en
nuestra visión, asimismo invocamos
a todos los actores educativos a
sumar esfuerzos, para concretizar
con éxito el indicado proceso.
OBJETIVOS
1.Autoevaluación la gestión institucional con
Fortalecer nuestras capacidades de auto incidencia del profesor formando en el aula,
reflexión y critica de nuestro trabajo teniendo en cuenta la matriz general de
pedagógico. criterios e indicadores.
2.Instituir las acciones de monitoreo y
¿Qué busca la autoevaluación asesoramiento técnico pedagógica con el
Tener una visión diagnostica que nos permitirá apoyo de equipo directivo y jerárquico.
Identificar nuestras fortalezas y debilidades 3.Formula el plan de mejorar institucional en
para establecer acciones concretas de mejora a coherencia con los resultados obtenidos.
nivel institucional.
FACTORES DE LA EVALUACIÓN
¿Cuáles son las funciones de la
autoevaluación? MODELO ORIGINAL
Diagnostica. En la medida en que se construirá 1) LIDERAZGO.
10%
una síntesis de nuestras fortalezas y 2) Política y estrategias
debilidades. Educativas, en la medida en que 8%
los resultados de la autoevaluación redundaran 3) Personeras.
9%
en tomar nuevas actitudes docentes.
4) Alianza y recursos.
Desarrollados, en la medida en que los 9%
resultados nos posibilita incrementar nuestra 5) Procesos.
madurez de autoevaluación critica. 14%
6) Resultados en personal.
9%
7) Resultados en estudiantes.
20%
8) Resultados en la sociedad.
6%
9) Resultados clave.
15%