UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO UASD

Facultad de ciencias económicas y sociales

Escuela de sociología
Primer examen Parcial

Profesor: Adriano Brand Lora

Asignatura: Introducción a las Ciencias Sociales Clave: SOC-010

Nombre: Matricula: Sec:

Tema I Responda con una V (verdadero) o una F (falso) según considere la expresión.

1. V-F El convite dominicano es una especie de contrato social y una forma de organización del
trabajo.
2. V-F La estructura Urbana, los cambios en la forma de expresión y estética urbana están
relacionadas con cambios en el modo de vida y la experiencia social.
3. V-F Los seres humanos aprenden a partir de lo que piensan en los diferentes ámbitos sociales donde
viven.
4. V-F Las condiciones de vida de las personas dependen en gran medida del lugar donde viven.
5. V-F Las necesidades espirituales solo surgen después que han sido satisfechas las necesidades
materiales.
6. V-F El reconocimiento de la importancia del conocimiento científico niega la relevancia de otros
tipos de saberes.

7. V-F La riqueza actual de la vida de la tierra no es el producto de cientos de millones de años de

evolución histórica.
8. V-F La demografía es la ciencia que estudia los grupos humanos y su distribución en el espacio.
9. V-F La relación de cooperación interdisciplinaria entre dos o más ciencias particulares se da cuando
pertenecen a esferas o áreas distintas.
10. V-F El criterio de falsedad como forma de desarrollo del conocimiento fue planteado por Hegel.
Tema II Encierre en un círculo la opción correcta.

1. En las ciencias naturales predomina el procedimiento:

a) Inductivo. b) Deductivo. c) Analítico. d) Ninguna de las anteriores.

2. El primer nombre que dio Augusto Comte a su sistema de ideas sociales fue:

a) Antropología cultural. b) Dinámica social. c) Sociología biológica. d) Ninguna de las anteriores.

3. Los seres humanos lograron hacer conexiones neurológicas y desarrollar el pensamiento

lógico para defenderse de:

a) La sociedad. b) La cultura. c) La lluvia. d) Ninguna de las anteriores.

4. Cuando se habla de ciencia no nos referimos a una realidad que se puede manipular
físicamente, si no a:

a) Una realidad concreta. b) Una idea. c) Un medio. d) Ninguna de las anteriores.

5. El pensamiento social de la edad antigua surge al interior de:

a) La ciencia. b) La cultura. c) La metafísica. d) Ninguna de las anteriores.

6. El sistema feudal nació de las cenizas del:

a) Renacimiento. b) La ilustración. c) Las cruzadas. d) Ninguna de las anteriores.

7. Los conocimientos desarrollados por los griegos y romanos en la antigüedad fueron

secuestrados por:

a) El estado. c) La política. d) La ciencia. d) Ninguna de las anteriores.

8. un conocimiento que sirve para entender el pensamiento de San Agustín, es el concilio de

Nicea, que estableció:

a) La filosofía critica. b) Las leyes formales. c) La relatividad. d) Ninguna de las anteriores.

9. Desarrolla el método experimental:

a) Nicolás Maquiavelo. b) Galileo Galilei. c) Rene Descartes. d) Ninguna de las anteriores.

10. Fue el creador del empirismo racionalista:

a) Juan J. Rousseau. b) San Agustín. c) Nicolás Maquiavelo. d) Ninguna de las anteriores.

Tema III Responda llenando los espacios en blanco.

1. El procedimiento tiene como propósito establecer Coincidencia entre

variables.

2. Las son aquellos instrumentos que permiten la viabilizaciòn del método.

3. Existen cuatro grandes formatos o modelos para la presentación de resultados que son el
, el , él y el

4. Los se refieren a la evolución del problema de investigación.

5. Él sirve para definir los procedimientos metodológicos y las técnicas

pertinentes para el caso.

6. Él está destinado a delimitar el área o disciplina científica a que

corresponde el tema y establecer la amplitud.

7. La consiste en un proceso de aproximaciones sucesivas que se realizan con el

método científico para explicar determinados hechos.

8. La es un conjunto de proposiciones vinculadas entre sí, que explican el cómo y

por qué ocurre un determinado fenómeno social o natural.

9. La es el procedimiento que parte de lo general, hasta llegar a lo particular.

10. Cuando se aplica el procedimiento se trata de establecer similitudes y

diferencias entre variables o entre poblaciones.