HSPQ

CUESTIONARIO DE
PERSONALIDAD
PARA ADOLESCENTES
ADOLESCENTES
(12-18 AÑOS)
 ÍNDICE

PRÓLOGO A LA PRIMERA EDICIÓN

1. DESC
DESCRI
RIPC
PCIÓ
IÓN
N GENE
GENERA
RAL
L

1.1
1.1 Fich
Ficha
a técni
técnica
ca
1.2 Naturale
Naturaleza
za  !inali"
!inali"a"
a" "el #SP$
#SP$
1.% E&cal
E&cala&
a& "el
"el #SP$
#SP$

2. '(S)IF
'(S)IFICA
ICACIÓCIÓNN ES)
ES)ADAD*S)
*S)ICA
ICA
2.1 E&tu"
E&tu"i+&
i+& +ri,in
+ri,inal
ale&
e&
2.2 A"a-ta
A"a-tacicin
n e&-a/
e&-a/+la
+la
2.% Fia0il
Fia0ili"a
i"a""  ali"ez
ali"ez
2. An3li&i&
An3li&i& !act+rial
!act+rial 4"i5en&i+n
4"i5en&i+ne&
e& &ecun"aria&
&ecun"aria&66

%. NORMAS
NORMAS DE DE APLI
APLICA
CACIÓ
CIÓN N 7 CORREC
CORRECCIÓCIÓN
N
%.1 In&trucci
In&trucci+ne&
+ne& ,enerale
,enerale&&
%.2 In&trucci
In&trucci+ne&
+ne& e&-eci!ic
e&-eci!ica&
a&
%.% C+rrecci
C+rreccin
n  +0tenci
+0tencin
n "e -untuaci+ne&
-untuaci+ne& "irecta&
"irecta&
 PRÓLOGO A LA 1ª EDICIÓN

#ace
#ace a ari
ari+&
+& a/+&
a/+& &e a"a-
a"a-t
t -ara
-ara E&-a
E&-a/a
/a el a!a5
a!a5a"a"+;
+;  5uch
5ucha& a& ece
ece&& crit
critic
ica"
a"+;
+;
Cue&ti+nari+ "e Per&+nali"a" 1< PF 4"el =ue a e8i&ten -u0lica"a& tre& !+r5a& A; 9  C6. P+c+ a
-+c+ el -&icl+,+ e&-a/+l &e ha i"+ !a5iliarizan"+ c+n la& te+r>a& -r+-ue&ta& -+r R.9. Cattell 
c+la0+ra"+re&  la e&-eci!icacin "e la& 5i&5a& en la& e&cala& "e &u& cue&ti+nari+&. E& er"a" =ue
la ter5in+l+,>a cattelliana; en ciert+ 5+"+ e8tra/a en nue&tra cultura -&ic+l,ica e&-a/+la;  la
a0un"ancia "e e&cala&  !act+re& =ue -re&enta; &+r-ren"en  retraen al u&uari+? tal ez e&t3 53&
ac+&tu50ra"+ a la a la &i5-lici"a" "e la e&tructura "e "+& + tre& "i5en&i+ne& "e E&en@ 
c+ntinua"+re&. E&ta 5ulti"i5en&i+nali"a" "e la e&tructura =ue +!rece Cattell e& "i!>cil "e ca-tar en
una la0+r "e -&ic+"ia,n&tic+ in"ii"ual + c+lecti+; &+n 5uch+& l+& !act+re& e interrelaci+ne& a tener 
en cuenta;  e8i,en un e&!uerz+  e8-eriencia =ue -r+0a0le5ente &e alcanza "e&-ué& "e al,n
tie5-+ "e c+ntact+ c+n l+& re&ulta"+& "e l+& in&tru5ent+& "e Cattell.
Reciente5ente &e han -u0lica"+ 4)EA E"ici+ne& 1B16 l+& 5ateriale&  re&ulta"+& "e la
a"a-tacin e&-a/+la "e la F+r5a A "e +tr+ cue&ti+nari+ "e Cattell; el ESP$; -ara ni/+& "e &ei& a
+ch+ a/+&; c+n é&te &e ha cu0iert+ la a-lica0ili"a" "e l+& in&tru5ent+& cattellian+&
cattellian+& en la -arte in!eri+r 
"el a5-li+ a0anic+ =ue cu0ren l+& cue&ti+nari+& "e -er&+nali"a".
El CP$; -ara ni/+& "e +ch+ a "+ce a/+&; a"a-ta"+ ca&i a la ez =ue el #SP$; &e &+la-a c+n
el ESP$  iene a cu0rir una z+na in5e"iata5ente &u-eri+r "e e&e a0anic+ "e a-lica0ili"a". Dicha
z+na e& c+5-leta"a en e&te 5+5ent+ c+n la a"a-tacin e&-a/+la "el #SP$; -ara &uet+& "e "+ce a
"ieci+ch+ a/+&; =ue &e &+la-a c+n el CP$ en &u -arte in!eri+r  c+n el 1<PF en &u -arte &u-eri+r. De
e&ta !+r5a; l+& cue&ti+nari+& "e Cattell a a"a-ta"+& 4ESP$; CP$; #SP$  1< PF; c+n i,ual
han realiza"+ "e nue+ t+"+& e&+& an3li&i& -+r e&ta Seccin "e E&tu"i+& ; a-r+echan"+ t+"a la
in!+r5acin rec+,i"a ha&ta el 5+5ent+; &e ha c+n&i"era"+ c+neniente lanzar una -ri5era e"icin
=ue -ue"a &er a utiliza"a -+r l+& -&icl+,+& e&-a/+le&  =ue -er5ita e&-eci!icar en el !utur+ l+&
&uet+& "e e&tu"i+; a&> c+5+ rec+,er in!+r5acin  c+ntra&te& &+0re &u a-lica0ili"a"  re&ulta"+& en
"i!erente& enti"a"e& "e "ia,n&tic+ "e la a"+le&cencia.
En l+& e&tu"i+& actuale& &e ha -+"i"+ "i&-+ner "e l+& "at+&  an3li&i& =ue &+0re 5ile& "e
&uet+& ha +!reci"+ la c+la0+racin "el ICCE 4In&titut+ Cala&anz "e Ciencia& "e la E"ucacin6; en el
=ue han tra0aa"+ aria& -er&+na&? Artur+ Aran; alentin Az-ilueta; I,naci+ Den"aluce; narci&+
Garc>a; M )ere&a
)ere&a G5ez; Lui& G+nz3lez; Féli8 I,aucen; Melch+r Ra5>rez  '+&é Ri+a. L+& an3li&i&
reciente& "e t+"+& e&+& "at+& han teni"+ c+5+ !inali"a" -rinci-al la "e!inicin "e la e&tructura
&u-eri+r "e l+& !act+re& "e &e,un"+ +r"en; la "eter5inacin "e l+& -a&+& nu5éric+& -ara &u
+0tencin -r3ctica  la ela0+racin "e l+& 0are5+& nece&ari+& -ara la inter-retacin "e t+"a& la&
e&cala&.
 1. DECRIP
DECRIPCIÓ
CIÓN
N GENERAL
GENERAL

1.1.
1.1. FICH
FICHA
A TÉCN
TÉCNIC
ICA
A

N+50
N+50re
re #SP$
#SP$.. Cue&
Cue&titi+n
+nar
ari+
i+ "e
"e Per&
Per&+n
+nal
ali"
i"a"
a" -ar
-ara
a a"+l
a"+le&
e&ce
cent
nte&
e&
 Aut+re& R.9.Cattell
Pr+ce"en
Pr+ce"encia
cia In&titut+
In&titut+ !+r Per&+nalit
Per&+nalit an" A0ilit
A0ilit te&tin,
te&tin,
 A"a-tacin e&-a/+laICCE
e&-a/+laICCE 4Ma"ri"6
4Ma"ri"6
 H50it+ "e a-licacin
a-licacin D+ce "ieci+ch+
"ieci+ch+ a/+& "e e"a"
e"a" 4&ecun"aria
4&ecun"aria  0achillerat+6
0achillerat+6
Duracin  a J 5inut+&
Fina
Finalili"a
"a"
" A-re
A-reci
ciac
aci
in
n "e cat+
cat+rc
rce
e ra&,
ra&,+&
+& "e -ri5e
-ri5err +r"e
+r"en
n  cuat
cuatr+
r+ "e &e,u
&e,un"
n"+
+ +r"e
+r"en
n "e la
-er&+nali"a"
9are5aci
9are5acin
n 9are5+&
9are5+& "e e&c+l
e&c+lare&
are& 4centra
4centra"+&
"+& en 2K "e
"e &ecun"ari
&ecun"aria6
a6
Mater
Materia
iale&
le&.. Manua
Manual;l; Plantil
Plantilla&
la& "e c+rrecc
c+rreccin
in.. Cua"e
Cua"erni
rnill+
ll+;; #+a
#+a "e Per!il
Per!il  re&-u
re&-ue&t
e&ta&.
a&. E8i&te
E8i&te una
er&in "el Cua"ernill+ en Catal3n.
 El -&icl+,+ =ue t+5a en &u& 5an+& -+r -ri5era ez el #SP$ -ue"e "e&ear; "e&ear; en -ri5er lu,ar;
lu,ar;
analizar &u "i&e/+ "e&"e la -er&-ectia "el -an+ra5a "e l+& te&t& e8i&tente&. P+r l+ 5en+& en el
3rea
3rea cl>n
cl>nic
ica;
a; actu
actual
al5e
5ent
nte
e -are
-arece
ce =ue
=ue &e e&t3e&t3 en el 5+5e
5+5ent
nt+
+ !ina
!inall "e 5+n+
5+n+-+
-+lili+
+ "e l+&l+&
in&tru5ent+&
in&tru5ent+& "e 5e"i"a -r+ectia
-r+ectia  -r+!un"a;  han &ur,i"+ aria& cr>tica& &+0re &u !ia0ili"a";
!ia0ili"a";
ali"ez  +0etii"a". P+r e&ta& raz+ne&; 5uch+& -&icl+,+&  e"uca"+re& han "eci"i"+ a utilizar 
l+&
l+& cue&ti
cue&ti+na
+nari+
ri+&& -ara
-ara una
una ealua
ealuaci
cinn c+5-re
c+5-ren&in&ia
a "e l+& !act+r
!act+re&
e& "e la -er&+
-er&+nal
nali" i"a"?
a"? la
ine&ti,acin ha 5+&tra"+ en 5uch+& &ituaci+ne& cl>nica& =ue e&t+& in&tru5ent+&; aun=ue n+
e&t3n li0re& "e ciert+& &e&,+&; -+&een un+& al+re& =ue -r+0a0le5ente l+& hacen &er el ti-+ "e
te&t
te&t 53& a-lica
a-lica0le
0le  til?
til? e8i,en
e8i,en -+c+&
-+c+& re=ui&
re=ui&it+
it+&& "el
"el e8a5in
e8a5ina"+
a"+rr; +!rece
+!recen
n un &i&te5
&i&te5a a "e
-untuacin !3cil  +0eti+  -ue"en &er "i&e/a"+&
"i&e/a"+& -ara ealuar una ,ran "ier&i"a" "e atri0ut+&.
 A -e&ar "e la& !un"a"a& irtu"e& "e 5e"i"a; ha&ta el 5+5ent+ &u -rinci-al "e&arr+ll+ &e ha
centra"+ en el 3rea "el e8a5en "e l+& a"ult+&. El aut+r  c+la0+ra"+re& han ela0+ra"+ nue+&
in&tru5ent+& -ara +tra& e"a"e& el ESP$ 4< a/+&6; el CP$ 412 a/+&6  el -re&ente #SP$
4121 a/+&6 L+& e&tu"i+& realiza"+& ha&ta el 5+5ent+ han 5+&tra"+ =ue; c+n una& +ca&
e8ce-ci+ne&; la 5i&5a e&tructura "e ra&,+& enc+ntra"a en l+& a"ult+& 4cue&ti+nari+ <PF6 e&
a-lica0le
a-lica0le  c+n!ir5a"a entre l+& ni/+&  a"+le&cente&.
El #SP$ c+n&ta "e  ele5ent+&; a-lica0le& a e&c+lare& "e &ecun"aria  0achillerat+ ;
aten"ien"+ a la -er&+nali"a" "el a"+le&cente  &u& -+&i0le& -r+0le5a& en &u actii"a" e&c+lar 
en &u ent+rn+ &+cial; el te&t -er5ite a-reciar cat+rce "i5en&i+ne& "e la -er&+nali"a"; incluen"+
el a&-ect+ intelectual; en un tie5-+ 5>ni5+ "e a-licacin 4un+&   J 5inut+&6.
El #SP$ -ue"e re&ultar una ealuacin e&-ecial en relacin c+n la a"a-tacin "e l+&
alu5n
alu5n+&
+& a"+le&
a"+le&cen
cente&
te&.. C+n
C+n ella
ella el -r+!e&
-r+!e&+r
+r -ue"e
-ue"e c+5-re
c+5-ren"
n"er
er 5e+r
5e+r la& nece&
nece&i"i"a"e
a"e&& 
-re"i&-+&ici+ne& "e l+& c+5-+nente& "e la cla&e  a"a-tar &u actii"a" in&tructia  "i&ci-linaria
a ca"a
ca"a &uet+
&uet+?? -ue"e
-ue"e !acilit
!acilitar
ar e&a intuici
intuicin
n "el "+cente
"+cente acerca
acerca "e l+&
l+& 5uch+
5uch+&& -e=ue/
-e=ue/+&+&
-r+0le5a& "e a"a-tacin =ue ineita0le5ente &ur,en en e&t+& a/+&; a&> c+5+ au"ar en &u
 La& 1 e&cala& alu"en a aria0le& -&ic+l,ica& =ue han &i"+ ai&la"a& !act+rial5ente? ca"a
!act+r
!act+r re-re&enta
re-re&enta una "i5en&i
"i5en&inn e&ta">&ti
e&ta">&tica5e
ca5ente
nte &e-ara0l
&e-ara0lee en el c+nunt+
c+nunt+ "e re&-ue&ta
re&-ue&ta&& "el
cue&ti+nari+. Cuan"+ la& e&cala& &e c+n&truen a&>; nece&itan 5ucha ine&ti,acin -+&teri+r -ara
i"enti
i"enti!ic
!icarl
arla&
a& i5-li
i5-licac
caci+
i+ne&
ne& -r3cti
-r3ctica&
ca& "e ca"a
ca"a una "e ella&
ella&.. La& "e&cr
"e&cri-
i-ci+
ci+ne&
ne& =ue
=ue ienen
ienen a
c+ntinuacin
c+ntinuacin re&u5en e&a& i5-licaci+ne&? en ca"a e&cala + !act+r e8i&ten "+& -+l+&;  el =ue -arece
&ie5-re a la iz=uier"a c+rre&-+n"e &ie5-re a la& -untuaci+ne& 0aa& en el 5i&5+. N+ &e han
inclui"+ a=u> l+& n+50re& técnic+& 4A!ect+ti5ia; D+5inancia; Sur,encia; Par5ia; C+a&tenia; etc.6;
53& utiliza"a& en la literatura !act+rial "e la& ine&ti,aci+ne&;
ine&ti,aci+ne&; &in+ la& a"etiaci+ne&
a"etiaci+ne& 53& -+-ulare& 
utiliza"a& en el len,uae c+rriente. (n 0uen re&u5en "e la "e&cri-cin "e e&t+& !act+re& -ue"e
enc+ntrar&e en el cua"r+ 9 "el a-arta"+ .%.
FACTOR A
Reser!"#;
Reser!"#; alea"+; critic+ A$%er&#;
A$%er&#; a!ectu+&+; re-+&a"+; -artici-ati+
El &uet+ =ue -unta alt+; ,eneral5ente &e caracteriza -+r &er a0iert+  &+cial;  el =ue
-unta 0a+ -+r &er 53& !r>+  alea"+. En e&ta é-+ca "e la a"+le&cencia; la "i!erencia entre a50+&
&e -+ne -articular5ente "e 5ani!ie&t+ en el ,ra"+ en =ue el &uet+ re&-+n"e !a+ra0le5ente a la
actuacin "e l+& -r+!e&+re& ; en ,eneral; a t+"a la &ituacin e&c+lar.

FACTOR '
I(&e)%*e(+%! $!,!;
$!,!; -en&a5ient+ c+ncret+ I(&e)%*e(+%! !)&!;
!)&!; -en&a5ient+ a0&tract+
(na -untuacin alta in"ica un a"+le&cente
a"+le&cente 0rillante; r3-i"+ en &u c+5-ren&in  a-ren"izae
"e la& i"ea&; 5ientra& =ue en el +tr+ -+l+ e&t3 el &uet+ 53& c+rt+  "e lent+ a-ren"izae 
c+5-ren&in. E&te !act+r e& una 5e"i"a 5u &i5-le "e l+& a&-ect+& intelectuale&  nunca "e0e
ree5-lazar
ree5-lazar a una 5e"i"a 53& e&ta0le "e inteli,encia +0teni"a c+n +tr+ te&t 53& a-r+-ia"+.
 El &uet+ E e& relatia5ente acti+; "+,53tic+
"+,53tic+  a,re&i+; 5ientra& =ue en el -+l+ +-ue&t+ el
a"+le&cente e& 53& "cil. En e&ta é-+ca "e la a"+le&cencia; la -r+0a0le e8-re&in "e e&te !act+r e&
53& la c+n"ucta a,re&ia =ue una "+5inancia =ue ten,a é8it+; -ue&t+ =ue l+& &uet+& n+ han
a-ren"i"+ t+"a>a la& técnica& "e 5ani-ulacin &+cial. (n &uet+ E tiene a 5enu"+ -r+0le5a& "e
c+n"uc
c+n"ucta;
ta; -er+
-er+ &i &u "+,5a
"+,5ati&
ti&5+
5+ e& 5ane
5anea"+
a"+ "e 5+"+
5+"+ =ue
=ue "e&ar
"e&arr+l
r+lle
le una
una e8-re&
e8-re&in
in 53&
c+n&tructia; la a"a-tacin -+&teri+r "el a"+le&cente -ue"e tener 53& é8it+.

FACTOR F
S#$r%#;
S#$r%#; -ru"ente; &eri+; taciturn+ E(&s%!s&!;
E(&s%!s&!; c+n!ia"+ a la 0uena entura; incaut+
El &uet+ alt+ en F e& 0a&tante entu&ia&ta; +-ti5i&ta  &e,ur+ "e &> 5i&5+. El 0a+ en F e&
53& &eri+  &e aut+"e&a-rue0a. L+& e&tu"i+& realiza"+& -arecen 5+&trar =ue el a"+le&cente F
-r+iene en 5a+r -r+-+rcin "e un 5e"i+ !a5iliar relatia5ente &e,ur+  cari/+&+; 5ientra& =ue el
a50iente !a5iliar
!a5iliar "el a"+le&cente
a"+le&cente F  e&t3 caracteriza"+ -+r una -riacin "e a!ect+&.

FACTOR G
Desre#+!"#;
Desre#+!"#; + "e&atent+ c+n la& re,la&; C#(s+%e(&e;
C#(s+%e(&e; -er&eerante; 5+rali&ta;
acta -+r c+neniencia -r+-ia; c+n -+ca &en&at+; &uet+ a la& n+r5a&; c+n 5ucha
!uerza "el &u-ere,+ !uerza "el &u-ere,+

La e&cala -arece re!lear el ,ra"+ en =ue el &uet+ ha inc+r-+ra"+ l+& al+re& "el 5un"+ "e
l+& a"ult+&. En e&ta é-+ca "e la a"+le&cencia tiene e&-ecial i5-+rtancia la al+racin =ue "a él a &u
 El a"+le&cente c+n -untuacin alta tien"e a &er in"ii"uali&ta; 5+triz5ente re-ri5i"+; cr>tic+
c+n l+& "e53&  "e&-reciati+; 5ientra& =ue el &uet+ '  e& 53& li0re5ente e8-re&i+  acti+; a&>
c+5+ -+c+ cr>tic+.
FACTOR O
Sere(#;
Sere(#; a-aci0le; c+n!ia"+; &e,ur+ "e &> 5i&5+ Are(s%#;
Are(s%#; c+n &en&acin "e cul-a0ili"a";
in&e,ur+; -re+cu-a"+; tur0a0le; c+n
aut+rre-r+che&

E& la e&cala 53& "irecta5ente relaci+na"a c+n una z+z+0ra &u0etia 5ani!ie&ta;  entre l+&
a"ult+& e& el !act+r =ue 5e+r "i!erencia l+& neurtic+& "e l+& n+r5ale&. La reaccin "e a-ren&ii"a"
"el &uet+ O &e -+n"r>a caracterizar "e "i!erente& 5+"+& irrita0ili"a"; an&ie"a" + "e-re&in; &e,n
la& &ituaci+ne&.
FACTOR Q2
S#+%!$)e;
S#+%!$)e; 0uen c+5-a/er+  "e !3cil A&#s-%+%e(&e;
A&#s-%+%e(&e; -re!iere &u& -r+-ia& "eci&i+ne&;
unin al ,ru-+ llen+ "e recur&+&.

E& un+ "e l+& -rinci-ale& c+5-+nente& "el !act+r &ecun"ari+ Intr+erti"+  E8traer&in. El
$2 n+ e& nece&aria5ente "+5inante en &u& relaci+ne& c+n l+& "e53&? n+ le "i&,u&ta la ,ente?
&i5-le5ente n+ nece&ita "e &u a&enti5ient+  a-++; 5ientra& =ue le $ 2  n+ e& nece&aria5ente
,re,ari+ -+r "eci&in -r+-ia; &in+ =ue nece&ita "el a-++ "el ,ru-+.

FACTOR Q
ela0+racin;
ela0+racin; la in!+r5acin
in!+r5acin e&ta">&tica +ri,inal  la +0teni"a c+n &uet+& e&-a/+le&?
e&-a/+le&? en el ca->tul+
 &e -re&entan l+& 0are5+& ela0+ra"+&.

2.1 ESTUDIOS ORIGINALES

En 1BJ a-areci una e"icin "e #SP$ =ue ten>a una e&tructura &i5ilar a la "el CP$ 4-ara
ni/+& 53& -e=ue/+&6; c+n &l+ "+& alternatia& enca"a ele5ent+ 4e8ce-t+ en l+& "e la e&cala 9;
=ue -re&enta0a tre&6;  ten>a "+& F+r5a& A  9? el #an"0++@ 4ta50ién "e 1BJ6 +!rec>a
in!+r5acin e&ta">&tica e inter-retatia &+0re a50a& F+r5a&. En 1B<&e -u0lic un Su-le5ent+
c+n 0are5+& en "ecati-+&  "ecile& ela0+ra"+& &+0re una 5ue&tra "e JJB ar+ne& 4e"a"
-r+5e"i+ "e 1;% a/+&6  +tra "e J% 5uere& 4e"a" -r+5e"i+ "e 1;Q a/+&6.
La e"icin e8-eri5ental "el #SP$ en E&-a/a !ue realiza"a a -artir "e e&ta e"icin "e 1BJ 
l+&
l+& -ri5er
-ri5er+&
+& an3li
an3li&i&
&i& -re&en
-re&enta0
ta0an
an e&a 5en+r
5en+r aria0
aria0ili
ili"a"
"a" en &u& -untu
-untuaci
aci+ne
+ne&& "irect
"irecta&;
a&;
c+n&ecuencia
c+n&ecuencia "e l+& ele5ent+& c+n &l+ "+& alternatia&.
En 1B<% &e uelen a e"itar la& F+r5a& A  9 intr+"ucien"+ una alternatia inter5e"ia 4ti-+
)er5in+ 5e"i+ + N+ e&t+ &e,ur+6 entre la& "+& e8i&tente& en a e"icin anteri+r. E&t+ &u-u&+
una 5a+r aria0ili"a" "e la& -untuaci+ne&  un 5e+r >n"ice "e "i&cri5inacin? &e +0tuier+n
5ue&tra& 5a+re&  53& re-re&entatia& "e la -+0lacin a5ericana  &e ela0+rar+n nue+&
0are5+& 41B<6. )a50ién
)a50ién &e e"it "e nue+ el 5anual 41<6  el #an"0++@
#an"0++@ 4% e"icin; 1B<B6.
S+0re e&ta nuea er&in &e ha realiza"+ la a"a-tacin "e!initia "el #SP$ en E&-a/a.
En &u !+r5at+ actual; l+& ele5ent+& e&t3n +r"ena"+& &e,n un 5+"el+ c>clic+ c+n&i"era"+
-ti5+ "e&"e "+& -unt+& "e i&ta. En -ri5er lu,ar; la arie"a" "e c+nteni"+ "e la& 1 e&cala&
hace =ue la tarea "el &uet+ re&ulte 53& intere&ante. En &e,un"+ lu,ar; la +r"enacin e&-a/+la
 En cuan
cuant+t+ a la&
la& cara
caracte
cter>
r>&t
&tic
ica&
a& -&ic
-&ic+5
+5ét
étri
rica
ca&& "el
"el #SP$
#SP$;; l+ =ue=ue 5uch
5uch+&+& -&ic
-&icl
l+,
+,+&
+&
"en+5inan !ia0ili"a"; Cattell l+ i"enti!ica 5e+r c+5+ c+n&i&tencia. E&te tér5in+ c+5-ren"e
"i!erente& en!+=ue& "e e&ti5acin "e a arianza er"a"era "e un te&t. A&>; e&-ec>!ica5ente; &e
-ue"en +0tener 5e"i"a& "e 16 !ia0ili"a"; =ue inclue la "e-en"encia 4c+rrelaci+ne& te&trete&t
c+n interal+ -e=ue/+6  la e&ta0ili"a" 4te&tre&te&t c+n interal+ 5a+r;
5a+r; cuan"+ la 5a"uracin;
5a"uracin; el
a-ren"izae + la& !luctuaci+ne&; c+n ca50i+& reale& en el 5i&5+ ra&,+&; tien"en a "i&5inuir l+&
>n"ice& "e !ia0ili"a"6? 26 h+5+,enei"a" 4c+n&i&tencia interna6? %6 e=uialencia 4c+rrelaci+ne&
inter!+r5
inter!+r5a&6.L
a&6.Laa h+5+,ene
h+5+,enei"a"
i"a" iene "a"a "a"a -+r un >n"ice
>n"ice -r+5e"i+
-r+5e"i+ "e c+rrelac
c+rrelacin
in entre
entre l+&
ele5e
ele5ent+
nt+&;
&; tal c+5+
c+5+ la 5i"en
5i"en la&la& !+r5ul
!+r5ula&
a& "e u"er
u"erRiRicha
char"&
r"&+n
+n + el c+e!ic
c+e!icie
iente
nte al!a
al!a "e
Cr+n
Cr+n0a0ach
ch.. N+ e& "e&e
"e&ea0
a0le
le una
una eleelea"
a"aa h+5+
h+5+,e,ene
nei"
i"a"
a" cuan
cuan"+"+ &e 5i"e
5i"enn !act
!act+r
+re&
e& "e
-er&
-er&+n
+nal
ali"
i"a"
a" "e a5-l
a5-li+
i+ e&-e
e&-ectctr+
r+?? e& -re!
-re!er
eri0
i0le
le ela0
ela0+r
+rar
ar ele5
ele5en
ent+
t+&& =ue;
=ue; 5>ni
5>ni5a
5a5e5ent
nte
e
interc+rrelaci+na"+&; &aturen 4e& "ecir; &e c+rrelaci+nen6 en el !act+r =ue -reten"en 5e"ir.
L+& -rinci-a
-rinci-ale&
le& re&ulta"+
re&ulta"+&& "el an3li&i&
an3li&i& "e e&ta&
e&ta& caracter>
caracter>&tica
&tica&& -&ic+5ét
-&ic+5étrica&
rica& "el #SP$
#SP$
ienen re&u5i"+&; en centé&i5a&  -ara la F+r5a A; en la ta0la 1. En la& "+& -ri5era& !ila& "e
>n"i
>n"ice
ce&& "e la ta0lta0la
a &e -re&
-re&en
enta
tan
n l+&
l+& c+e!
c+e!ic
icie
ient
nte&
e& "e "e-e
"e-en"n"en
enci
cia
a 4De-
4De-en
en"e
"enc
ncia
ia 1 
"e-en"encia6? la -ri5era ha &i"+ +0teni"a en un e&tu"i+ te&tre&te& en el =ue la &e,un"a
a-licacin
a-licacin &e hiz+ in5e"iata5ente
in5e"iata5ente "e&-ué& "e la -ri5era;  la &e,un"a en +tr+ e&tu"i+ en el =ue
el rete&t &e realiz c+n un ">a "e interal+? en a50+& e&tu"i+& &e utilizar+n 5ue&tra& "e B a 11
alu5n+& "e en&e/anza &ecun"aria.
La& "+& !ila& "e >n"ice& c+rre&-+n"en a "+& an3li&i& "e e&ta0ili"a" 4E&ta0ili"a" <  E&ta0ili"a"
126? en el -ri5er+ el rete&t &e a-lic &ei& 5e&e& "e&-ué& "el te&t a un ,ru-+ "e 12 alu5n+& "el
,ra"+ BK "e l+& e&tu"i+& a5erican+&;  en el &e,un"+ el interal+ !ue "e "+ce 5e&e& c+n un
,ru-+ "e 1<2 alu5n+& "e K ,ra"+ "e "ich+& e&tu"i+&.
EN la l>nea &i,uiente &e alu"e a un e&tu"i+ "e e=uialencia 4entre la& F+r5a& A  9 "el #SP$;
c+rrelaci+nan"+ la& e&cala& "e i,ual !act+r  c+rri,ien"+ l+& >n"ice& -ara la l+n,itu" t+tal "e la
 Final5ente; la lti5a l>nea -re&enta l+& >n"ice& "e ali"ez "irecta + "e c+nce-t+
4c+n&truct+6. C+5+ &e/alan l+& aut+re&; &e c+n&truen 5uch+& te&t& c+n la !inali"a"
"e -re"ec
-re"ecirir al,n
al,n a&-ect+
a&-ect+ "e la c+n"uc
c+n"uctata + 5e"i
5e"irr una nica
nica "i5en
"i5en&i&in
n "e la
-er&
-er&+n
+nal
ali"
i"a"
a"?? la ali
ali"e
"ezz "e e&t+
e&t+&& te&t
te&t&& &e/a
&e/ala
la el ,ra"
,ra"+
+ "e rela
relaci
cin
n entr
entree l+
e&-ec>
e&-ec>!ic
!ica5
a5ent
entee 5e"i"
5e"i"+ +  l+ =ue
=ue &e ha inten
intenta"
ta"+
+ 5e"ir
5e"ir.. El #SP$;
#SP$; c+5+ c+5+ l+&
cue&ti+nari+& her5an+& &u+& a-lica0le& en +tra& e"a"e&; e& un te&t "e 5e"i"a
5lti-le  &i5ult3nea "e 5u "ier&+& a&-ect+& "e la -er&+nali"a";  -ue"e &er 
til5ente a-lica0le a la -re"iccin  ealuacin "e 5u "i!erente& &ituaci+ne&. A
cau&a
cau&a "e e&t+;
e&t+;  ta50i
ta50iénén -+r=ue
-+r=ue n+ tiene
tienenn una
una lar,a
lar,a hi&t+r
hi&t+ria
ia "e a-lic
a-licaci
aci+ne
+ne&&
-r3ctica&; el cue&ti+nari+ n+ -ue"e -re&entar una in!+r5acin "e ali"ez c+ncreta.

Sin e50ar,+; e& 53& i5-+rtante la relacin entre l+ =ue el in&tru5ent+ 5i"e 
al,una hi-te&i& "e un c+n&truct+ re!eri"+ a la e&tructura "e la -er&+nali"a". #a
5uch+& te&t& 0a&a"+& &+0re un+& !un"a5ent+& e&tricta5ente e5->ric+&; e& "ecir; &in
una
una +rie
+rient
ntac
aci
in
n ter
teric
ica?
a? &u util
utili"
i"a"
a" e& e8tr
e8tre5
e5a"
a"a5
a5en
ente
te li5i
li5ita
ta"a
"a;; -+r=
-+r=ue
ue &u
a-lica0ili"a" &l+ &e re!iere a un criteri+. Mu "i&tinta ha &i"+ la c+n&truccin "el
#SP$ 0a&a"a en -rinci-i+& teric+&? &u& e&cala& &+n el re&ulta"+ "e una& hi-te&i&
&+0re la e&tructura "e la -er&+nali"a";  &u ali"ez en"r3 a in"icar tant+ la 0+n"a"
"e la hi-te&i& c+5+ la a"ecuacin "e la 5e"i"a "e ca"a c+n&truct+ intr+"uci"+ en la
hi-te&i&? e& una ali"ez "e c+nce-t+ 4+ "e c+n&truct+6. El -r+ce&+ -ara +0tener 
e&t+& >n"ice& e& 0a&tante c+5-le+  &ur,e "e la& técnica& "el an3li&i& !act+rial; l+
cual n+ -ue"e &er e8-lica"+ en la& -3,ina& "e e&te Manual. N+ +0&tante; &e -+"r>a
re&u5ir =ue ca"a c+e!iciente e& c+5+ una c+rrelacin 5e"ia "e ti-+ 5lti-le entre
l+& ele5ent+& "e ca"a e&cala  el !act+r =ue; en &u c+nunt+; intentan 5e"ir? l+&
>n"ice& =ue -re&enta la ta0la 1 &e +0tuier+n en una 5ue&tra "e 2 alu5n+&; "e
De-arta5ent+ "e ID "e )EA E"ici+ne& ha e5-lea"+ una 5et+"+l+,>a &i5ilar; incluen"+ el
an3li&i& "e "i&tri0uci+ne&  -r+5e"i+&; aria0ili"a"  c+rrelaci+ne&; a&> c+5+ "ier&+& an3li&i&
!act+riale&; -ara "i&-+ner l+& re&ulta"+& "e !+r5a =ue -u"ieran &er analiza"+& -+r l+& a-lica"+re&
"el #SP$ en &u la0+r -r3ctica.
 Aun=ue en e&te -r+ce&+ &e ha intenta"+; -ri5+r"ial5ente;
-ri5+r"ial5ente; c+n&erar l+& al+re&
"i&cri5inati+& "el Cue&ti+nari+ -ara la& a-licaci+ne& -r3ctica&; &e ha &e,ui"+ una 5et+"+l+,>a
=ue
=ue -u"ie
-u"iera
ra re-r+"
re-r+"uci
ucirr  c+5-r
c+5-r+0
+0ar
ar ta50i
ta50ién
én en nue&tr
nue&tra
a cultur
cultura
a el e&=ue5
e&=ue5a a  5+"el
5+"el+
+ "e
-er&+nali"a" =ue -r+-+nen l+& aut+re& 4Cattell  Cattell 1B<B6. N+ +0&tante; una a"a-tacin 
ti-i!icacin n+ ter5inan nunca  &er3n nece&ari+& 5uch+& an3li&i&  e&tu"i+& -ara c+n+cer 5e+r 
el in&tru5ent+  &u a-lica0ili"a".
En la -u0licacin 03&ica +ri,inal "e l+& aut+re&; &e &e/ala =ue e8i&ten "i!erencia& clara& en
cuant+ al &e8+;  &e ac+n&ea la e8i&tencia "e 0are5+& &e-ara"+& -ara ca"a un+. En l+& e&tu"i+&
a5erican+&; en una -u0licacin "e 1BQ1 4c+n %.Q%<   %.J M =ue ha0>an c+nte&ta"+ a la
F+r5a A "el #SP$6; &e +0&era =ue l+& ar+ne& "e&tacan en l+& -+l+& alt+& "e la& e&cala& E; $ 2
#; C; F  '; 5ientra& =ue la& 5uere& &+0re&alen en I; A; G; 9  O. En l+& e&tu"i+& e&-a/+le&;
tant+ en &u -ri5era c+5+ en &u &e,un"a !a&e; a&> c+5+ en l+& e&tu"i+& -+&teri+re& =ue &e han
reali
realiza"
za"++ 4A-én"
4A-én"ice
ice 9 "el
"el -re&en
-re&ente
te 5anual
5anual66 &e re-ite
re-ite en ca&i
ca&i &u t+tal
t+tali"a
i"a"
" e&te
e&te e&=ue5
e&=ue5a a
"i!erencial
"i!erencial inter&e8+&? e8-re&a"+& c+n a"eti+&  -+r +r"en "e i5-+rtancia;
i5-+rtancia; l+& ar+ne& &+n 53&
"+5in
"+5inant
ante&
e& 4E6;
4E6; aut+&u
aut+&u!ic
!icie
iente
nte&& 4$26; e5+ci+
e5+ci+nal
nal5en
5ente te e&ta0
e&ta0le&
le& 4C6;
4C6; e5-ren
e5-ren"e"
"e"+re
+re&& 4#6;
4#6;
"u0itati+& 4'6  entu&ia&ta& 4F6; 5ientra& =ue la& 5uere& "e&tacan -+r &er 53& i5-re&i+na0le&
4I6; a0ierta& 4A6; a-ren&ia& 4O6;  ten&a& 4$ 6? &+n caracter>&tica& enc+ntra"a& ta50ién en el
CP$  1<PF; en ni/+&  a"ult+&; re&-ectia5ente.

2.2 FIA'ILIDAD Y 8ALIDEZ

 A ' C D E F G H I  O Q2 Q3 Q6
A < 2 12  1J B %% % 2J 1Q %% 1 12
 21 1%  1B  %J  2 1B %2 11 1<
' 1J B  2 % 12 <   1J 2 1 %
% Q 2 % 1 1  < 1 1 J J 
C 22 J %Q 1  %  J 1Q 2 1 % %
1 1 %Q 12 J 2Q J  1B  1% %J 
D B  % < 1J 1< %1 2 22 %B  % 
1% 2 %J < 1 1 %1  1B %Q % %1 %
E 1 12 B B 1  1 1< 12 1 11 2 12
  1J % B < 1% 21  1 % 2 1
F 2 < 1 1J 1J 2 1B 1J 2 % 2 1Q 
2<   1% 1% 2 2B 1J Q % 2B 1< J
G 2 Q 2B 1< 12 % 1  1 22 1 % 
1  %1 1Q 11 2B 1 B 1 22  1 B
H %J < % 2 1 2 < 2 1 %B 21 % %<
%< % % 2 1 %2 2 J 2  2B 2 
I 1 11 % < % 2< 21 1%  % B 1B 
%  % J 2% 2 21 11  1 J 1 2
 % Q 2 2% B   2< 2 22 %J  1<
%  1B 2 Q  J 2J 1 1Q %% 1 1
O 22 Q Q %Q  1 2 1 % 2% 12 %% %
1B % < % 1  2 % 1 2 1% %% %Q
Q2   11 % < 2< J 2<  %J B % 1
% 2 12 1  % % 2B  %< 1 1 Q
utili
utiliza"
za"a
a ha &i"+
&i"+ Direct
Direct $uarti
$uarti5in
5in6;
6;  c+n "ier
"ier&+&
&+& -r+ce"
-r+ce"i5
i5ien
ient+&
t+& "e r+tac
r+tacin
in?? c+5-+n
c+5-+nent
ente&
e&
-rinci-ale&;
-rinci-ale&; !act+re& -rinci-ale&
-rinci-ale& 4la !inal5ente ace-ta"a6  "e 538i5a er+&i5ilitu".
er+&i5ilitu".
C+5+ ha =ue"a"+ in"ica"+ anteri+r5ente; a -artir "e l+& re&ulta"+& en la& 1 e&cala&
-ri5aria& e& -+&i0le e&ti5ar -untuaci+ne& en "i5en&i+ne& &ecun"aria& "e niel &u-eri+r "entr+ "e la
e&tructura "e la -er&+nali"a"? en l+& e&tu"i+& +ri,inale&; a"e53&; &e +!recen !+r5ulaci+ne& -ara la
+0tencin "e -untuaci+ne& en al,una& aria0le& "e ti-+ criteri+; =ue n+ han &i"+ c+ntra&ta"a& an en
l+&
l+& e&tu
e&tu"i
"i+&
+& &ecu
&ecun"n"ar
aria
ia&?
&? -+r
-+r e&ta
e&ta&& raz+
raz+ne
ne&;
&;  c+n&
c+n&i"
i"er
eran
an"+
"+ =ue
=ue al,
al,n
n -&ic
-&icl
l+,
+,+ + -u"i
-u"ier
era
a
enc+ntrarle& utili"a" en &u la0+r -r3ctica; a c+ntinuacin &e in"ican "icha& !+r5ulaci+ne& en la& =ue
ha =ue intr+"ucir l+& al+re& en "ecati-+& "e la& e&cala& 4A a $ 6 +0teni"a& -+r un &uet+.
P+tencial "e li"eraz,+ V ;2 9 ;2 C  ;1E  ; G  ; #  ;2 I  ;1 '  ; O  ; $ %  ;2 $
  2;2.
Creatii"a" V ;2 A  ; 9  ;2 C  ;2 D  ;% E  ; F  ; G  ;2 #  ; I  ;1 '  ;% O 
;1 $1  ;1 $%  1;Q
La& a-licaci+ne& "e e&ta& !+r5ula& e& in"e-en"iente "el &e8+ "el &uet+ 4aria0le =ue a &e
ha0r3 teni"+ en cuenta a la h+ra "e c+n&ultar l+& 0are5+&6;  el re&ulta"+ !inal en"r3 "a"+ en la
e&cala "e "ecati-+&.
Da"a& la& "i!erencia& inter&e8+& enc+ntra"a& en l+& an3li&i& al niel "e -untuaci+ne&
-untuaci+ne& "irecta&
 "e -er!ile& in"ii"uale& + "e ,ru-+&; en l+& an3li&i& !act+riale& realiza"+& &e han 5anteni"+
&e-ara
&e-ara"a
"a&& la& 5ue&tr
5ue&tra&
a& "e ca"a
ca"a &e8+;
&e8+; -+r=u
-+r=ue
e la&
la& &+luci
&+luci+ne
+ne&& enc+nt
enc+ntra"
ra"a&
a& -re&en
-re&entan
tan al,un
al,unaa
-eculiari"a"
-eculiari"a" inclu&+ en e&t+& e&trat+& &u-eri+re& "e la -er&+nali"a".
-er&+nali"a". A&>; -+r ee5-l+; el Au&te 4-+l+
ne,ati+ "el !act+r "e An&ie"a"6 "a 53& -e&+ a la a"ecuacin c+n el ell+ 4G6 en la& a"+le&cente&
=ue en l+& ar+ne&? e& "ecir; en la& a"+le&cente& =ue en l+& ar+ne&? e& "ecir; en la& a"+le&cente&
tienen 53& i5-+rtancia el &er c+n&ciente; -er&eerante; &en&ata  &ueta a la& n+r5a& -ara e&tar 
53& au&ta"a + tener 5en+& an&ie"a".
 T!$)! 3
Saturaciones factoriales en el HSPQ 
E s+! ) !s 8!r#(es 4,eres
2 I II II I8 2 I II II I8
A 2B < J% 1 % % < < J J
C  Q 2% 22 2 J2 <B 1 % 1
D J1 1 1< <2 1< J%   J2 1<
E 2Q  1% 1J  2 1< 1 1 Q
F %J 2  12 % J 1 %  <
G Q Q2 1J 1Q < J JQ B 2 %2
H JJ 2J J1 1 2< JQ 2  < %<
I 1J J 1 Q % 1B Q 2  2
 2%  Q  1 2B 11 Q 12 1J
O %B % 2% 2Q 12 1 JQ 1 Q 1%
Q2 2 1 << 12   % Q1 11 %
Q3  < 2  11 J <% 1  2
Q6 J 1 1B J% 1 2 Q 1 %1 1B
< %J 11 12 Q J  1Q 12  
I 1B %% 1% 1J 1< J
II  1% 1 1%
II 1 1

En la ta0la % &e inclue ta50ién la& c+5unali"a"e& 4h 26 "e ca"a aria0le; e& "ecir; el
cua"ra"+ "e &u c+rrelacin c+n t+"+& l+& !act+re&;  en la 0a&e "e la& c+lu5na& &e encuentran
 T!$)! 6
Pesos factoriales para esmar decapos secundarios en el HSPQ 
8!r#(es 4,eres
I II II I8 I II II I8
A % 21 J <  % J 
C 21  11 1 2Q 2 Q 12
D < % 2 1J 1J 1 J1 12
E 2 B 1 %%  Q 1 2
F 1 1< B 2%  1Q J 2
G % < 1 11 2 J %2 2J
H 11 2 < 22 1Q 2 < 2<
I % 1 2 21 2 2  1B
  1Q 1 1 1 1 B B
O 1J Q 12 < 1  % Q
Q2  % 1  % %Q B Q
Q3 2B 1 2 1 2% 2  1
Q6 % 2 %2 11 1% 2 2 11
! BJ2 J<Q 1Q< 2< QB JJ< 121 %<%

Es+!)!s A ' C D E F G H I  O Q2 Q3 Q6
PD < B 1 1% 1%  <  % 1 1% 1 B 1
De+!&%#s %   Q   2  % <    Q
ez =ue el &uet+ ha c+5-ren"i"+ c5+ hacerl+; &e le -ue"e "ear &+l+  acu"ir cuan"+ -i"a al,una
au"
au"a.
a. Cuan
Cuan"+
"+ el #SP$
#SP$ &e a-li a-li=u
=ue
e in"i
in"ii
i"u
"ual
al5e
5ent
nte
e a cau&
cau&aa "e al,
al,n
n -r+0
-r+0le
le5a
5a e&-e
e&-eci
cial
al
4inca-aci"a" lect+ra; ce,uera; etc.6; el a-lica"+r &e,uir3 el -r+ce"i5ient+ n+r5al c+n e&te ti-+ "e
&ue
&uet+
t+&;
&; leé
leén"
n"+l
+le
e la&
la& cue&
cue&titi+n
+ne&
e&  an+t
an+tan
an"+
"+ la&
la& re&-
re&-ue
ue&t
&ta&
a& en la #+a
#+a "e acue
acuer"
r"+
+ c+ la&
la&
c+nte&taci+ne&
c+nte&taci+ne& +rale& e8-re&a"a&.
En la a-licacin; el e8a5ina"+r "e0e intentar -+r t+"+& l+& 5e"i+& 5antener un 0uen cli5a 
alca
alcanz
nzar
ar una
una e!ec
e!ectitia
a c+5u
c+5uni
nica
caci
cin
n.. En cual
cual=u
=uie
ierr &itu
&ituac
aci
in
n ha
ha =ue
=ue a&e,
a&e,ur
urar
ar&e
&e "e =ue=ue el
a"+le&cente c+n+ce l+ =ue tiene =ue hacer; 53& =ue intentar &e,uir r>,i"a5ente una& in&trucci+ne&
er0
er0al
ale&
e&.. N+ e& -+&i-+&i0l
0le
e e&ta
e&ta0l
0lec
ecer
er un c+nc+nun
unt+
t+ "e in&tr
in&truc
ucci
ci+n
+ne&
e& n+r5
n+r5al
aliz
iza"
a"a&
a& =ue=ue &ean
&ean
c+5-leta5ente
c+5-leta5ente a"ecua"a& a t+"a& la& &ituaci+ne&
&ituaci+ne& "e e8a5en c+n l+& a"+le&cente&? la& =ue ienen a
c+nt
c+ntin
inua
uaci
cin
n &e rec+
rec+5i5ien
en"a
"an
n c+5+
c+5+ unauna n+r5
n+r5at
ati
ia
a a-r+
a-r+8i8i5a
5a"a
"a.. E& 5u
5u i5-+
i5-+rtrtan
ante
te =ue
=ue el
e8a5ina"+r recuer"e en t+"+ 5+5ent+ a tarea =ue e&-era "el &uet+;  e&té -re-ara"+ -ara re-etir 
una& in&trucci+ne& -ara a&e,urar&e "e &u c+5-ren&in. De0e e&tar -re-ara"+ -ara &+luci+nar 
aten"er l+& 5u "i!erente& -e=ue/+& -r+0le5a& =ue -lantean &ie5-re l+& e8a5inan"+&.
N+r5al5ente n+ e& nece&ari+ e8-licar + re-etir c+n +tra& -ala0ra& la& cue&ti+ne&; -+r=ue a
han &i"+ "i&e/a"a& -ara e&t+& a"+le&cente& "e e"a" e&c+lar. A"e53&; e& 5u c+neniente eitar 
e&ta& e8-licaci+ne&
e8-licaci+ne& c+n l+& ele5ent+& "e inteli,encia 4cue&ti+ne& 2; 1<; %; ; J; Q2; <; 1; 11
11 
126. Sin e50ar,+; e& -er5i&i0le la re-eticin "e t+"a una cue&tin + -arte "e ella; -+r=ue en
+ca&i+ne& la au"icin "e una !ra&e -ue"e re!+rzar la c+5-ren&in "e la lectura "e &u c+nteni"+.
El Cue&ti+nari+ &e a-lica &in tie5-+ li5ita"+;  "ura a-r+8i5a"a5ente entre   J 5inut+&;
l+ =ue
=ue una uni"a"
uni"a" "el
"el h+rar
h+rari+i+ n+r5al
n+r5al "el centr+
centr+ e&c+l
e&c+lar
ar.. E&ta
E&ta a-lica
a-licaci
cin
n e8i,e
e8i,e una #+a "e
re&-ue&ta&; c+n e&-aci+& "e&tina"+& a l+& "at+& "e i"enti!icacin  ee5-l+& "e entrena5ient+? el
e8a5in
e8a5ina"+
a"+rr "e0e
"e0e e&tar
e&tar !a5il
!a5ilia
iariz
riza"+
a"+ c+n el i5-re&
i5-re&+;
+; la !+r5a
!+r5a "e an+tar
an+tar la&
la& re&-u
re&-ue&t
e&ta&
a&  el
-r+ce"i5ient+ a e5-lear -ara eli5inar  ca50iar una c+nte&tacin? !acilitar>a la tarea tener a 5an+
una #+a -ara alu"ir
alu"ir a ella en la& e8-licaci+ne&?
e8-licaci+ne&? -+"r>a; -+r ee5-l+;
ee5-l+; in"icar a l+& e8a5inan"+
  Ah+ra; -a&a" la -3,ina  "+0la" el Cua"ernill+
Cua"ernill+ -ara =ue =ue"en a la i&ta la& In&trucci+ne&
4MOS)RAR6? + + a leer en +z alta;  +&+tr+& en +z 0aa; la& in&trucci+ne& "e e&ta
-3,ina? aten"e" 0ien  a&> -+"réi& lue,+ c+nte&tar 5e+r
Se leen la& in&trucci+ne& "e la -3,ina 2 "el Cua"ernill+ c+n +z -au&a"a; utilizan"+ el encera"+
-ara in"icar c5+ "ar la& re&-ue&ta&  ca50iar una c+nte&tacin;  &e -i"e a l+& &uet+& =ue ell+& l+
ha,an en el e&-aci+ "e&tina"+ a l+& Ee5-l+& en la #+a "e re&-ue&ta&. Al ter5inar;
ter5inar;  ante& "e "ar la
+r"en "e c+5enzar c+n la -3,ina &i,uiente; &e le& e8-lica "e nue+ la +r"enacin en c+lu5na& "e
l+& e&-aci+& "e&tina"+& a la& re&-ue&ta&  &u e=ui-aracin "entr+ "e ca"a una "e la& -3,ina& "el
cua"ernill+?
cua"ernill+? a&> -+"r3n eitar "e&-laza5ient+&
"e&-laza5ient+& a la h+ra "e "ar &u& c+nte&taci+ne&.
c+nte&taci+ne&.
C+5+ t+"+& l+& &uet+&; e8ce-t+ l+& zur"+&; ten"r3n la #+a a la "erecha "el Cua"ernill+; tal ez
re&ulte c+neniente -e"irle& =ue al c+5enzar 5etan "e0a+ "el Cua"ernill+ la -arte iz=uier"a "e la
#+a; -ue&ta en !+r5a a-ai&a"a; "e 5+"+ =ue -ue"a er&e la -ri5era c+lu5na "e e&-aci+&
"e&tina"+& a re&-ue&ta? una ez c+5-leta"a e&ta c+lu5na; -ue"en 5eterla "e0a+ "el Cua"ernill+
Cua"ernill+ 
-a&ar a c+nte&tar a la c+lu5na &i,uiente? c+n e&te -r+ce"i5ient+; -r+0a0le5ente;
-r+0a0le5ente; &e re=uiere 5en+&
c+ncentracin
c+ncentracin "el &uet+ en la tarea 5ec3nica "e "ar la& c+nte&taci+ne&.
Cuan"+ el e8a5ina"+r &e haa a&e,ura"+ =ue t+"+& l+& e8a5inan"+& han c+5-ren"i"+ la tarea a
realizar  le& haa 5+tia"+ -ara =ue l+ ha,an c+n &inceri"a"; -ue"e "ar la +r"en "e -a&ar a la
-3,ina &i,uiente  c+5enzar a re&-+n"er a la& cue&ti+ne&; ani53n"+le& a =ue n+ &e entreten,an
"e5a&ia"+ en una cue&tin. Durante el e8a5en;  &+0re t+"+ en l+& -ri5er+& 5+5ent+&; c+niene
=ue el e8a5ina"+r c+5-rue0e =ue &e &i,uen la& in&trucci+ne& "a"a&  la& c+nte&taci+ne& &e an
"an"+ en la !+r5a  lu,ar in"ica"+&.
La 5a+r -arte "e l+& a"+le&cente& c+5-letan el #SP$ en el tie5-+ anteri+r5ente in"ica"+ 4
J 5inut+&6; -er+ &ie5-re ha al,un+ =ue &e retra&a  c+nen"r3 ani5arle& 4n+ !+rzarle&6 a =ue l+
ha,an 53& "e-ri&a. De 5+"+ ,eneral; -ara t+"+ el ,ru-+; a l+& einte 5inut+& "el c+5ienz+; &e
tran&-arente&? al ter5inar ca"a !rana &e an+ta el re&ulta"+ en la ca&illa e8i&tente a la 5i&5a altura
en el 5ar,en "erech+ "e la #+a "e re&-ue&ta&. La -untuacin 538i5a en ca"a e&cala e& "e 2
-unt+& 4e8ce-t+ en el !act+r 9; Inteli,encia; cua& re&-ue&ta& c+rrecta& &l+ -ue"en reci0ir 1 -unt+; 
la -untuacin 538i5a e& "e 1 -unt+&6.
 A-arte "el &i&te5a 5anual "e c+rreccin anteri+r5ente
anteri+r5ente e8-lica"+; )EA "i&-+ne "e &erici+& "e
c+rreccin 5ecaniza"a =ue le -er5iten ta50ién +0tener el -er!il  ,enerar un in!+r5e =ue c+5enta
l+& re&ulta"+& "e ca"a &uet+. I,ual5ente e&ta -rue0a e&t3 inclui"a en el )EAS7S)EM

6. NOR4AS DE INTERPRETACIÓN
6.1 CON8ERSIÓN DE PUNTUACIONES DIRECTAS
DIRECTAS EN DECATIPOS
DECATIPOS
La& -untuaci+ne& "irecta& +0teni"a& en la !a&e anteri+r n+ &+n inter-reta0le& -+r &> 5i&5a&; n+
tienen &i,ni!icacin -&ic+l,ica -+r &u al+r a0&+lut+? e& nece&ari+ tran&!+r5arla& en un+& al+re& +
e&cala "e &i,ni!icacin unier&al. E&ta tran&!+r5acin &e realiza 5e"iante una c+5-aracin c+n l+&
"at+&
"at+& + -untu
-untuaci
aci+ne
+ne&& +0ten
+0teni"a
i"a&& -+r una 5ue&tr
5ue&traa + 5ue&tr
5ue&tra&
a& n+r5a
n+r5ati
tia&
a& 4 "e al,n
al,n 5+"+
5+"+
re-re&entatia&6
re-re&entatia&6 "e la -+0lacin ,eneral a la cual -ertenecen l+& &uet+& cua& -untuaci+ne&
-untuaci+ne& "irecta&
&e -reten"e inter-retar.
La& ta0la& c+n&trui"a& en la ti-i!icacin e&-a/+la -er5iten la c+ner&in "e la& -untuaci+ne&
"irecta& en +tra& "en+5ina"a& "ecati-+& 4en in,lé& &ten&; &ten; & V &tan"ar"  ten V "iez6; una
e&ca
e&cala
la t>-ic
t>-ica
a "e 1 -unt
-unt+&
+& =ue
=ue ha 5+&t
5+&tra
ra"+
"+ en la -r3c
-r3ctitica
ca un ,ra"
,ra"+
+ 0a&t
0a&tan
ante
te 0uen
0uen++ en a
"i&cri5inacin
"i&cri5inacin "e l+& re&ulta"+&.
L+& "ecati-
"ecati-+&
+& &e "i&tri0ue
"i&tri0uen
n &+0re una e&cala
e&cala "e 1 unt+&
unt+& e=ui"i&ta
e=ui"i&tante&
nte& en uni"a"e
uni"a"e&& t>-ica&
4&u-ue&ta la "i&tri0ucin n+r5al6; c+n una 5e"ia en el "ecati-+ J;J  una "e&iacin t>-ica "e "+&
"ecati-+&. A&>; -ue&; l+& "ecati-+& J  < &e e8tien"en; re&-ectia5ente; a 5e"ia;  c+5-ren"en el
-er&+nali"a"; e8i&ten al,una& aria0le& cua& "i&tri0uci+ne& n+ &+n &i5étrica&;  -ue"e +currir =ue
l+& "ecati-+
"ecati-+&& t>-ic+& e8tre5+&
e8tre5+& n+ c+5-ren"an
c+5-ren"an nin,n
nin,n &uet+ + &e &al,an "e l+& 350it+&
350it+& "e la&
aria0le&? e&t+ n+ &uce"e n+r5al5ente c+n l+& "ecati-+& n+r5aliza"+&.
)+"+&
+"+& l+& "ecati
"ecati-+&
-+& =ue
=ue -re&en
-re&entan
tan l+& 0are5
0are5+& +& "el #SP$
#SP$ &+n
&+n n+r5a
n+r5aliz
liza"
a"+&?
+&? n+ han
han &i"+
&i"+
+0teni"+& 5e"iante una 5era tran&!+r5acin lineal
lineal "e la& -untuaci+ne& "irecta&; &in+ =ue han &i"+
!rut+ "e una tran&!+r5acin "e ti-+ &u-er!icial; tenien"+ en cuenta el 3rea + !recuencia e8i&tente en
ca"a un+ "e l+& interal+& "e a5-litu" uni"a" "e la& "i&tri0uci+ne&? aun a&>; en el ca&+ "e la e&cala
9; c+5+ &l+ e8i&ten 1 -untuaci+ne& "irecta& -ara l+& 1 "ecati-+&; el al+r e8tre5+ ha =ue"a"+
ac>+. El lect+r intere&a"+ en e&t+& -r+0le5a& -ue"e enc+ntrar una "etalla"a e&-eci!icacin "e la
ela0+racin "e un 0are5+ en "ecati-+ n+r5aliza"+& en el a-arta"+ .1 "e la M+n+,ra!ia técnica "el
1<PF 4Sei&"e"+&; 1BB26; cua ta0la 21 ee5-li!ica l+& c3lcul+&.

6.2 ELA'ORACIÓN
ELA'ORACIÓN DE PERFIL INDI8IDUA
INDI8IDUAL
L
Para una 5e+r inter-retacin "e l+& !act+re& "e -ri5er +r"en 4e&cala& A a $ 6; e& c+neiente
ela0+rar el -er!il in"ii"ual "el a"+le&cente
a"+le&cente en el i5-re&+ e8i&tente al "+r&+ "e la #+a "e re&-ue&ta&;
 analizarl+ tenien"+ en cuenta la& "e&cri-ci+ne&
"e&cri-ci+ne& rec+,i"a& en el a-arta"+ 1.% 4+ el re&u5en inclui"+
c+5+ cua"r+ 9 en el a-arta"+ &i,uiente6  l+& re&ulta"+& -re&enta"+& en el ca->tul+ 2.
En el -ri5er lu,ar; e& nece&ari+ an+tar en ca0ecera "el i5-re&+ l+& "at+& "e i"enti!icacin "el
&uet+  c+-iar en la c+lu5na c+rre&-+n"iente +& "ecati-+& +0teni"+& c+n&ultan"+ l+& 0are5+& c+n
la& -untuaci+ne& "irecta& en la& e&cala& "el #SP$. La e&cala 9 4Inteli,encia6;
4Inteli,encia6; al n+ &er -r+-ia5ente
un ra&,+ "e -er&+nali"a"; n+ a-arece en e&ta h+a "e -er!il. Su "ecati-+ &er3 an+ta"+ en la #+a "e
re&-ue&ta&. Al -a&ar la& P a "ecati-+& en el -er!il &e -a&ar3 "irecta5ente "e la e&cala A a la C. El
5+"el+ "e -er!il "e l+& !act+re& "e -ri5er +r"en e& in"e-en"iente "el &e8+ "el a"+le&cente 4aria0le
=ue a &e ha teni"+ en cuenta a la h+ra "e c+n&ultar l+& 0are5+&6; -er+ en la inter-retacin
 J. O0tene
O0tenerr la "i!eren
"i!erencia
cia entr
entree la& &u5a&
&u5a& "e"e la& "+&
"+& c+lu5na
c+lu5na&&  an+tar
an+tar el re&ulta
re&ulta"+
"+ "e la&
la& "+&
c+lu5na  an+tar el re&ulta"+ en la ca&illa !inal. C+5+ la& -+n"eraci+ne& ienen "a"a& en
"éci5a&  &e ha +-era"+ c+n "ecati-+&; el re&ulta"+ !inal e& ta50ién un al+r "ecati-+ en
"éci5a&? 0a&ta; -ue&; "ii"ir -+r 1 4en el i5-re&+ &e ha c+l+ca"+ a la c+5a "eci5al6-ara
tener e&e "ecati-+ en la "i5en&in c+rre&-+n"iente.
<. )ra&la"
ra&la"ar
ar e&t+&
e&t+& al+re
al+re&& !inale
!inale&& al -er!il
-er!il "e la iz=uie
iz=uier"a
r"a  -r+ce"
-r+ce"er
er a la inter-re
inter-retac
tacin
in "e
a50+& -er!ile& 4"e -ri5er+  &e,un"+ +r"en6 aten"ien"+ a l+& cuatr+ -unt+& &i,uiente&
  Altura a0&+luta
a0&+luta "e la& e&cala&
e&cala&
 Pen"iente + !+r5a ,eneral "el -er!il
 aria0ili"a" + "i&-er&in "e la& cre&ta&  alle&
 Ma+r ali"ez  !ia0ili"a" "e l+& !act+re& "e &e,un"+ +r"en; e& "ecir; el -&icl+,+
"e0er>a
"e0er>a c+5enzar
c+5enzar -+r inter-retar
inter-retar la& "i5en&i+
"i5en&i+ne&
ne& &ecun"aria
&ecun"aria&&  -a&ar
-a&ar lue,+ a
c+n&i"erar la& "i!erente& e&cala& + !act+re& -ri5ari+& c+5+ una e&-eci!icacin
e&-eci!icacin "e l+&
cuatr+ !act+re& &ecun"ari+&.
&ecun"ari+&.
El &i,ni!ica"+ "e la& "e&iaci+ne& en una u +tra "ireccin; a -artir "el -r+5e"i+; en e&t+& !act+re&
"e &e,un"+ +r"en; -ue"en "e!inir&e c+n la& 0ree& e8-licaci+ne& &i,uiente&?
PUNTUACIONES BAJAS !"#$ PUNTUACIONES A%TAS &"!'$
FACTOR Q1
A(s%e"!" '!,! :A,s&e; A(s%e"!" A)&!
El &uet+ =ue -unta 0a+ -ue"e enc+ntrar =ue la El &uet+ =ue -unta alt+ &e -re&enta llen+ "e
i"a e& ,rati!icante  =ue l+,ra llear a ca0+ l+ an&i
an&ie"
e"a"
a" 4en
4en &u &ent
&enti"
i"+
+ c+rr
c+rrie
ient
nte6
e6.. N+ e&
=ue cree i5-+rtan tante.
te. Sin e50ar,+; una nece&aria5ente un neurtic+; -ue& la an&ie"a"
-untuacin 0aa e8tre5a -ue"e in"icar !alta "e -ue"e &er +ca&i+nal; -er+ -ue"e -re&entar al,n
5+tiacin ante la& tarea& "i!>cile&; tal c+5+ ha "e u&t
u&t ta in ti&!
ti&! h+
 Natural5ente; la& "e&cri-ci+ne& anteri+re& &+n &+la5ente una& 0ree& in"icaci+ne& &+0re la
naturaleza "e e&t+& !act+re&; =ue -ue"en re&ultar tile& al lect+r "e e&te Manual. En el #an"0++
+ri,inal 4Cattell  Cattell 1B<B6 e8i&te una "e&cri-cin
"e&cri-cin  "i&cu&in 53& a5-lia "e l+& re&ulta"+& "e l+&
an3li
an3li&i&
&i&  e&tu"
e&tu"i+&
i+&;; a&>
a&> c+5+
c+5+ ari+
ari+&& -r+ce"
-r+ce"i5i
i5ient
ent+&
+&  !+r5ul
!+r5ulaci
aci+n
+ne&
e& -ara
-ara -re"e
-re"ecir
cir -er!il
-er!ile&
e& "e
-er&+nali"a".
 6.3CUADROS AUILIARES PARA LA INTERPRETACIÓN

 A c+ntinuacin
c+ntinuacin &e -re&entan al,un+& cua"r+& -re-ara"+&
-re-ara"+& "urante la& !a&e& "e la a"a-tacin 
ti-i!icacin =ue &e c+n&i"eran au8iliare& -ara una 5e+r inter-retacin "e l+& re&ulta"+& "el #SP$. En
la "i&tri0ucin "el c+nteni"+ "el Manual; e&t+& cua"r+& &e han c+l+ca"+ in5e"iata5ente "elante "e
l+& 0are5+&; c+5+ c+5-le5entari+& a ell+&. S+n l+& &i,uiente&
 A. Ele5ent+& "e la a"a-tacin e&-a/+la 4c+n la +r"enacin +r"enacin +ri,inal entre -arénte&i&6 
alternatia& -untua0le& "e ca"a e&cala. C+5+ &e ha in"ica"+ anteri+r5ente; en la e"icin
+ri,inal e8i&ten "+& -lantilla&; &e han re+r"ena"+ l+& ele5ent+& en la a"a-tacin e&-a/+la. P+r 
tant+; el -&icl+,+ =ue "e&ee c+ntra&tar + c+5-arar &u& re&ulta"+& u +0&eraci+ne& c+n l+&
+0teni"+& 5e"iante la er&in +ri,inal 4+ "e &i5ilar e&tructuracin6; "e0e c+n&ultar e&te cua"r+.
 Al la"+ "e la nu5eracin
nu5eracin "e ca"a ele5ent+
ele5ent+ &e in"ica la alternatia
alternatia 4A + C6; =ue reci0e
reci0e 2 -unt+&?
en e&t+& ele5ent+&;
ele5ent+&; la re&-ue&ta
re&-ue&ta inter5e"ia
inter5e"ia 496 reci0e -unt+?
-unt+? en la e&cala 9 4Inteli,enci
4Inteli,encia6;
a6;
t+"+& l+& ele5ent+& reci0en 1-unt+ &i la re&-ue&ta &e "a en la alternatia c+rrecta; =ue -ue"e
&er cual=uiera "e la& tre& 4A; 9 + C6
9. De&c
De&criri-c
-ci
in
n "e la&
la& e&ca
e&calala&& "el
"el #SP$
#SP$.. E& &i5-&i5-le
le5e
5entntee un rec+
rec+r"
r"at
at+r
+ri+
i+ re&u
re&u5i5i"+
"+ "e la
&i,ni!icacin
&i,ni!icacin +-eratia 4c+n a"eti+&6 "e la& aria0le&; 53& c+n"en&a"a =ue la =ue -re&enta el
a-arta"+ 1.% "e e&te Manual.
C. C+ne
C+ner&ir&in
n "e "ecat
"ecati-
i-+&
+& a Centi
Centile&
le&.. )al ez re&ul
re&ulte
te inter
intere&a
e&ante
nte -ara
-ara l+& -&icl
-&icl+,+,+&
+& 53&
ac+&tu50ra"+& a la e&cala "e centile& -ara inter-retar 5e"i"a& "e -er&+nali"a". En el u&+
c+rriente "e a-licacin -r3ctica &e utilizar3n l+& al+re& enter+& "e "ecati-+& 4en cur&ia6  &e
re"+n"ear3n al enter+ 53& -r8i5+ l+& centile& e=uialente&; e8ce-t+ en el ca&+ "e l+&
"ecati-+& "e la& "i5en&i+ne& &ecun"aria&; =ue en &u c3lcul+ &e +0tienen en "éci5a&. L+&
al+re
al+re&& "eci5
"eci5al
ale&
e& "e "ecat
"ecati-i-+&
+& &e inclu
incluen
en -ara
-ara &u u&+ "e a=uella=uell+&
+& ine&
ine&ti,
ti,a"
a"+re
+re&& =ue
 CUADRO '
6escripci2n de las escalas del HSPQ Polos 1a7o / alto$
Puntuaci+ne& 0aa& E&cala Puntuaci+ne& alta&
Re&era"+; alea"+; cr>tic+; !r>+ A A0iert+; a!ectu+&+; re-+&a"+; -artici-ati+;
&+cia0le
9a+
9a+ en inteli
inteli,en
,encia
cia;; -en&a
-en&a5i
5ient
ent+
+ c+ncre
c+ncret+;
t+; 9 Alt+ en inteli,encia; -en&a5ient+ a0&tract+;
c+rt+ 0rillante
 A!ecta"+ -+r &enti5ient+&;
&enti5ient+&; e5+ci+nal5ente
e5+ci+nal5ente C E5+ci+nal5ente e&ta0le; tran=uil+; 5a"ur+;
-+c+ e&ta0le; tur0a0le a!r+nta la reali"a"
Cal5+&+; -+c+ e8-re&i+. Caut+; -+c+ acti+; D E8cita0
ta0le; i5
i5-aciente;
te; e8
e8i,ente; hi
hi-eracti+; n+
n+
al,+ &+&+ inhi0i"+
Su5i&+;
Su5i&+; +0e"ient
+0e"iente;
e; "cil;
"cil; ac+5+"at
ac+5+"atici+
ici+;; ce"e E D+5inante; "+ "+,53tic+; a,
a,re&i+; +0
+0&tina"+
!3cil5ente
S+0ri+; -ru"ente; &eri+; taciturn+; &e F Entu&ia&ta; incaut+; c+n!ia"+ a la 0uena
aut+"e&a-rue0a entura
De&-re+c
De&-re+cu-a"
u-a"+ + + "e&atent+
"e&atent+ c+n la& n+r5a&;
n+r5a&; G C+n&ciente; -e -er&eerante; 5+
5+rali&ta;
ta; &e
&en&at+;
acta -+r c+neniencia -r+-ia &uet+ a n+r5a&
C+hi0i"+; t>5i"+; &en&i0le a la a5enaza # E5-ren"e"+r; &+cial5ente atrei"+; n+
inhi0i"+; in&en&i0le
Sen&i0ili"a" "ura; rechaz+ a la& ilu&i+ne&; -+c+ I Sen&i0ili"a" 0lan"a; i5-re&i+na0le;
&i5-at>a -+r la& nece&i"a"e& "e l+& "e53& "e-en"ie
"e-en"iente;
nte; &u-er-r+
&u-er-r+te,i"
te,i"+;
+; eitacin
eitacin "e la
a5enaza !>&ica
Se,ur+; ,u&t+ -+r la actii"a" en ,ru-+; acti+; ' Du0itati+; irirre&+lut+;
t+; re
re&era"+; in
in"ii"
i"uali&ta;
ta;
i,+r+&+ -recai"+; re-ri5i"+ interi+r5ente
S i0l !i " " > i O A i i " l 0ili" "
 C!"r# +
Con0ersiones
Con0ersiones de decapos en cenles
Decati-+ Centil Decati-+ Centil Decati-+ Centil Decati-+ Centil Decati-+ Centil Decati-+ Centil
1; 1;2 2;< Q; ;2 2J; J; J<; Q; 2;B B;
1;1 1; 2;Q ;1 ;% 2Q; J;B JQ;B Q;J ;1 B;1 B<;
1;2 1;< 2; ; ; 2B;1 <; JB;B Q;< J;% B;2 B<;
1;% 1; 2;B B;Q ;J %; <;1 <1; Q;Q <; B;% B<;
1; 2; %;1 1;< ;< %2;< <;2 <%;Q Q; Q;J B; BQ;1
1;J 2;% %; 11;J ;Q %;J <;% <J;J Q;B ;J B;J BQ;
1;< 2;< %;2 12;J ; %<;% <; <Q; ; B; B;< BQ;Q
1;Q 2;B %;% 1%;< ;B %;2 <;J <B;2 ;1 B;% B;Q B;2
1; %;2 %; 1;Q J; ;1 <;< Q;B ;2 B1;2 B; B;
1;B %;< %;J 1J;B J;1 2;1 <;Q Q2;< ;% B1;B B;B B;<
2; ; %;< 1Q;1 J;2 ; <; Q;2 ; B2;< 1; B;
2;1 ;J %;Q 1; J;% <; <;B QJ; ;J B%;B
2;2 J; %; 1B; J; ; Q; QQ;% ;< B%;B
2;% J;J %;B 21;2 J;J J; Q;1 Q; ;Q B;J
2; <; ; 22;Q J;< J2; Q;2 ;2 ; BJ;
2;J <;Q ;1 2;2 J;Q J; Q;% 1;< ;B BJ;J

'ARE4OS
ARONES 4N V J.Q1<6
 'ARE4OS
8UJE9ES N : ,;#.)$
F!+&#r 1 2 3 6 B     1 4 D& F!+&#r  
A J <Q B 111 12 1%1 1J1< 1Q 1 1B2 12;JB %;%1 A
'  J <  Q   B 1  Q;B 1;J '
C  J <Q B 1 1112 1%1 1J 1<1Q 12 1; %;2
C
D % J <Q  B1 1112 1% 11J 1<1Q 12 1;%< %;2Q D
E 1 2 % J < Q B 1 1112 1%2 <;J2 2;Q1 E
F 2 % J< Q B 111 121% 11J 1< 1Q2 B;JQ %;J<
F
G J <Q B 1 1112 1%1 1J1< 1Q 1 1B2 12;JB %;% G
H 1 2%  J< Q B1 1112 1%1 1J1Q 12 B;2 %;2 H
I  JQ B 111 121% 11J 1< 1Q1 1B 2 12;Q %;JB I

 2 %  J< Q B 1 1112 1%1 1J2 Q;% %;1 

O 2 % J <Q B 1 1112 1%1 1J 1<2 B;< %;2 O
Q2 1 2%  J< Q B 1%1 121% 11J 1<2 ;< %;%2 Q2

Q3  J <Q B 111 12 121% 1J 1<1Q 12 11;21 %;%2 Q3

Q6  J< Q B1 1112 1%1 1J 1< 1Q1 1B2 12; %;1 Q6
1 2 3 6 B     1
1
 L+& &uet+& "e la 5ue&tra eitan -untuar en l+& ele5ent+& "e la& aria0le& &+cial5ente
-e+ratia&; tale& c+5+ la ten&inZ!ru&tracin 4$6; la a-ren&ii"a" 4O6 ; en al,un+& a&-ect+&; la
"+5inancia
"+5inancia \? en ca50i+; &e inclinan !3cil5ente -+r +tr+& 53& atracti+&; c+5+ el entu&ia&5+ 4F6  la
&+cializacin 4G6. Di!erencial5ente; l+& ar+ne& &e "e!inen -+r C; G; F; I; '  O  la& 5uere& -+r 
I; G; $; #; '  E? en e&t+& "at+& c+ntra&ta la iner&in =ue &ur,e en la e&cala I 4&en&i0ili"a"
0lan"a6. Si &e "e&ea&e ela0+rar una e&cala "e 5a&culini"a" en el #SP$ -+"r>a !+r5ar&e c+n l+&
ele5ent+& la& alternatia& &i,uiente& %QA; <JA; QJA; QBC; 2A; B%A; 121C. 12QC; 1%1A  1%J
C  la !e5ini"a" c+n &u& +-ue&ta& alternatia&; e& "ecir %QC; <JC; QJC; QBA; 2C; B%C; 121A.
1%1C Q 1%JA.
El +tr+ in&tru5ent+ intr+"uci"+ en e&te e&tu"i+ e& el CA$ 4Cue&ti+nari+ "e A-reciacin "e
e&cala& cl>nica&; "e S. e ru,6; =ue c+n&ta "e 1 ele5ent+& =ue intentan 5e"ir la& 12 &i,uiente&
e&cala&
D1 #i-+c+n"r>a&
#i-+c+n"r>a&
D2 De-re&in a,u"a
D% A,itacin
D De-re&in an&i+&a
DJ De-re&in 0aa ener,>a
D< Cul-a0ili"a"  re&enti5ient+
re&enti5ient+
 ten&+&Z!ru&tra"+& 4$16 ; en al,un+&; e8cita0le&Zi5-aciente& 4D6. Recuér"e&e =ue; en e&a 5i&5a
"ireccin; e&ta& e&cala& &+n c+5-+nente&
c+5-+nente& "e la An&ie"a";
An&ie"a"; !act+r "e &e,un"+ +r"en.
 Aten"ien"+ e&-ec>!ica5ente a l+& "i&tint+& a&-ect+& cl>nic+& "e la -er&+nali"a";
-er&+nali"a"; &e +0&eran
&i,ni!
&i,ni!ica
icati
tia&
a& e inter
intere&a
e&ante
nte&& relaci
relaci+n
+ne&
e& =ue el lect+
lect+rr -ue"e
-ue"e er
er en la ta0la
ta0la  c+ntra
c+ntra&ta
&tarr c+n &u
e8-eriencia -r+!e&i+nal? a&>; -+r ee5-l+; e& "e&taca0le la relacin ne,atia entre la A!ect+ti5ia 4A
&uet+& a0iert+&  a!ectu+&+&6 c+n la A-at>a  retira"a 4DQ6; + 0ien la relacin -+&itia entre el
Entu&ia&5+ 4F6 c+n la A,itacin 4D%6  c+n la De&iacin -&ic+-3tica 4PP6 "el CA$. E&ta& "+&
e&cala& 4D%  PP6 tienen una e&-ecial c+n&i"eracin entre l+& a"+le&cente& "e la 5ue&tra;  &u&
relaci+ne& &+n iner&a& en la& c+ne8i+ne& in"ica"a& en el -3rra!+ anteri+r.
Parece; -+r tant+; =ue el CA$ -ue"e re&ultar un a-r+echa0le in&tru5ent+ "e 5e"i"a al la"+
"e a-reciaci+ne& "e la -er&+nali"a" c+5+ la& =ue +!rece el #SP$.

T!$)! A.1

Intercorrelaciones
Intercorrelaciones del HSPQ / CAQ 

E&cala D1 D2 D% D DJ D< DQ PA PP SC AS PS M Dt
 A %J 1;% %;1Q
2< % 1 2 2J 2< 12;12 %;1
9 Q; 1;JJ
Q; 1;%J
 APÉNDICE '. Ne#s !(5)%s%s
C+n +ca&in "el I C+n,re&+ "e ealuacin P&ic+l,ica 4Santia,+ "e C+5-+&tela 1BB6; &e
-re&ent una c+5unicacin &+0re la ine&ta0ili"a" e5+ci+nal c+5+ una "e la& caracter>&tica& 53&
i5-+rtante& 4entre l+& cinc+ ,ran"e&6 "e la e&tructura !act+rial "e la -er&+nali"a"
-er&+nali"a" a"+le&cente.
Para e&tu"iar e&a aria0le &e l+,r reunir una 5ue&tra "e 1.<% a"+le&cente&; entre 1  1B
a/+& =ue han c+nte&ta"+ al #SP$ a l+ lar,+ "e ari+& a/+& 4ca&+& rec+,i"+& en l+& -r+ce&+& "e
c+rreccin 5ecaniza"a "e c+le,i+& -0lic+&  -ria"+& "e "i&tinta& c+5uni"a"e& e&-a/+la&6 En e&ta
5ue&tra ,eneral la& 5uere& re-re&enta0an
re-re&enta0an un J[ "el t+tal.
C+5-ara"+& l+& re&ulta"+& e5->ric+& "e e&ta 5ue&tra 4en -untuaci+ne& "irecta&6 c+n l+&
e&ta">&tic+& =ue +!recen l+& 0are5+& "el 5anual; n+ a-arecen "i!erencia& &u&tanciale&; e& "ecir; e&ta
5ue&tra e& 0a&tante &i5ilar a la =ue ha &eri"+ -ara la ti-i!icacin? e&t+& re&ulta"+& ac+n&ean n+
5+"i!icar l+& 0are5+& -reia5ente e8i&tente&.
 A"e53&; al an3li&i& "i!erencial entre a50+& &e8+& n+ -re&enta n+e"a"e&
n+e"a"e& en relacin c+n l+
=ue c+n l+ =ue &e ha0>a enc+ntra"+ anteri+r5ente  c+5enta"+ en el a-arta"+ 2.2. Para ilu&trar l+
+0&era"+ en e&ta 5ue&tra reciente; &e ha ela0+ra"+ el -er!il "i!erencial "e ca"a &e8+ cuan"+ la&
5e"ia& "e ca"a &e8+ en ca"a aria0le &e c+5-aran c+n la& +0teni"a& -+r la 5ue&tra t+tal  &e
e8-re&a en -untuaci+ne& "i!erencial
"i!erencial z 4cu+ al+r  iene a in"icar el al+r "e la 5e"ia "e la 5ue&tra
t+tal6. L+& re&ulta"+& &e re!lean en la !i,ura 9.1.
 Da"+ =ue &e "i&-+n>a "e 5ue&tra &u!iciente -ara hacer al,una& a-reciaci+ne& &+0re la uni"a"
"e 5e"i"a 4el ele5ent+6; &e ha "e&cen"i"+ el niel "e an3li&i& a +0&erar c+n"ucta& 5u e&-ec>!ica&
=ue -ue"en &er caracter>&tica&
caracter>&tica& "e e&a ine&ta0ili"a" e5+ci+nal "e l+& a"+le&cente&.
En la ta0la 9.2 4al !inal "e e&te A-én"ice6 &e re&u5en l+& >n"ice& "e atraccin "e t+"a& la&
alternatia& "e re&-ue&ta; e& "ecir; el -+rcentae "e ca&+& "e la 5ue&tra =ue &e ha inclina"+ -+r la&
re&-ue&ta& A; 9  C; a&> c+5+ la "i!erencia 4c+lu5na Di!. De la ta0la6 =ue &e +0&era en la&
alternatia& A  C entre l+& ar+ne&  5uere&? &e ha calcula"+ la "i!erencia   M "e 5+"+ =ue una
"i!erencia -+&itia in"ica =ue l+& ar+ne& -re&entan 53& atraccin -+r el c+nteni"+ "e e&e ele5ent+ 
en el ca&+ "e una "i!erencia ne,atia &+n la& 5uere& la& =ue han +0teni"+ 5a+r -+rcentae. Al,una&
Al,una&
"e la& "i!erencia& entre l+& &e8+& &+n 5u &i,ni!icatia&  tal ez &ean -rinci-al5ente "e0i"a& a
caracter>&tica& -r+-ia& "e un e&tere+ti-+  n+ tant+ a ra&,+& "e -er&+nali"a"? a c+ntinuacin &e
re&e/an al,un+& "e e&+& ele5ent+& c+n &u re"accin c+5-leta

 121. ]$ué cla&e "e

"e -el>cula&
-el>cula& te ,u&tan
,u&tan 53&^ A. la& 5u&icale&;
5u&icale&; 9. n+ e&t+ &e,ur+; C.C. la& "e
,uerra
 1Q. ]$ué -re!erir>a
-re!erir>a en una tar"e
tar"e e&-lén"i"a^
e&-lén"i"a^ A. una carrera "e
"e c+che&; 9. n+ e&t+ &e,ur+;
&e,ur+;
C. un c+nciert+ 5u&ical al
al aire li0re
li0re
 1%J ]Al,un+&
]Al,un+& li0r+&  re-re&entaci+ne
re-re&entaci+ne&& ca&i te hacen ll+rar^
ll+rar^ A. S>; C+n !recuencia;
!recuencia; 9. al,una&
ece&; C. n+; nunca

En e&t+& ee5-l+& l+& ar+ne& &e inclinan -+r la& -el>cula& "e ,uerra 4<1_6  la& carrera& "e
  In"e-en"encia; "e!ine a un +en =ue n+ le ,u&ta actuar en ,ru-+ 4'6  &e 5ue&tra
aut+&u!iciente  &e,ui"+r "e &u& -r+-ia& "eci&i+ne& 4$ 26
)a0la 9.1

 An3li&i& !act+rial
!act+rial "e la& e&cala&
e&cala& "e -er&+nali"a"
-er&+nali"a"

#2 S+c Dur E8t An& In"

 A J2  6 62 12 %
C  B 2< 2 2%
D % 1% 1B 
E JQ B 1
F Q% 2 1 1 1
# %  1 11 2%
G  2Q 1Q B6 %
I Q  12
' B 12 22 6
O %Q 6 1% 2J 2
$2 J2 1B %< 1% B
$% JJ 2 1% 11
$ <J 1  1
)[ <%;J 1J 1 11 1% 1
S+c  1 %Q 1
 )a0la 9.2
<ndices de atracci2n de las alterna0as de los elementos
ar+ne& Muere& Di!. ar+ne& Muere& Di!. ar+ne& Muere& Di!.
NK NK NK
 A 9 C A 9 C A C A 9 C A 9 C A C A 9 C A 9 C A C
1 J2 B %B %1 1 JB 21 2 36 <B 2% Q <% 2 B < 2  <J 1Q 1Q << 1Q 1Q 1 
2 B< 2 1 B 1 1 2  3B %B % 2Q % %Q 2B J 2  J2 B %B J  Q Q 
3 %  %   % 2< 1 1 3 2 2 % JJ 2 2 1% 1  % 2J %Q 2B 2J < B B
6 2 J Q Q 1B 1 << < B 3 <B 1Q 1J 1% 1% Q J< JB  22 2< J% 12 22 <Q 1 1
B 1   % 1 J 2  < 3 JB 2 1% J 2B 12 1 1 1 2 2 % %1 2 J 11 Q
 2 Q 1Q J< 21 1< <% < Q 3 %B % %  2B %1 1  2 1 12 Q 1 B   <
 Q J %B J <1 % % 2 < 6 2 2< J 2B 2 % 1 2 3 JJ %2 12 J %J 1J J %
 % % 1< J1 2< 1< JJ   61 2B 2 < 2< 2 Q % 1 6 J %% 22 % %J 2Q Q J
 % J 2% 2 2Q 2% J   62 Q1  22 <2 J %% B 11 B J 2J 2J 1 2 <2 %2 %Q
1  1 %1 2B < % 2 J B 63 JB 1B 22 % 21 %< 1< 1  < 12 2 J 12 % 1 1
11  1 2% %< %Q 2%    66 JJ 1  J1 < 2  2  J% % 1 J % 12 Q <
12 J  %1 1 J% % 1% % < 6B J % 11 J %1 11    %< 2%  2 2% B  B
13   2< % J 22 %% 1 % 6 J %2 2% % %2 2 2 1  2% 2< J2 Q %B 1 2 %
16   22 % %J 2 1 B Q 6 J %1 2  % 2< J 2  2 1  %1 Q <2 11 1
1B Q  1  QB 1B % 1 1 6 1 2 J B % J% J J 1 J  2 <2  %J  Q
1  B J  B<   1 6  1< QJ J 1 % 2 % Q 2 JJ 2B 1J 2 2 % %1 1B
1  1 22 %Q 1 2J %  % B % 1< J 2 1J <1 1 11 3 2Q 21 J2 2 21 JB Q Q
1 2 2  % 1 1 1  % B1 22 2J J% %% 2 % 11 1 6 J 1Q 2J <Q 1< 1Q B 
1 2 < J 2B 2  %% <  B2 %2 2Q  % 2<  2  B %1 %< %% 2J 1 % < 1
2 % < 22 2 1 2 %B J % B3 % 2< %  2% 2B J 1  1J  QQ 12 12 QJ % 2
21 % 1 %2 %Q %J % %  Q B6 1 2J <J 1 2Q <  1  J% %1 1J J1 %J 1 2 1
22 % 2 2Q 1 2B 2J < % J BB <2 1% 2J JQ 1% % J J  2 2% %J %B 2J %< % 1
23   12 Q  1Q %J  12 B < 1< 2 JJ 2 2J J 1  B 2 2Q J 21 21 B <
26  J 2 %1 < 22 %2 1 1 B < 2B 2J < 2< 1 1 1J  <J 1 1< JQ 2% 1B  %
2B % B 1Q  J 1 %1 11 1% B Q 2B <%  2 J Q1 %  1 % 2B 1 2Q % % % 2
2 1 < %B J 1Q   1 1 B 1 B J <  %% 1B 1Q 2 % % 2Q Q % 2%  
2  1 % 1< %B Q 1 2 2  % J2 B  J < 2 % 3 J 11 %B 1 Q %  
2 %  %% %Q 2B %B %2 2 J 1 1 1  B Q % B J 6 %1 2J  2Q 2< Q  %
2 J  1 %2  < 1 22 1 2 < %2 % 2% %%  Q < B Q< 1Q
1Q  Q< 1 J  %
3 J 2Q <  22 Q  1 < 3 2< %J %B 1B % J Q 11  1Q 12 Q1 %J 1J J 1 21
31  2 1Q 2 J 1Q % %  6 2 JQ 1 2< < 1J 2 %  J1 1B % % 22 % 1Q 1%
32 % B % %1 %J %2 %%  2 B %B %2 2B 2 2< J 11 1<  % 12 J % 1< 1 B 1%
33  J 2% %1 <1 2% 1< 1< 1J  Q< 12 12 %  B Q %  %2 %J %% 2Q %Q %J J 2
 ar+ne& Muere& Di!. ar+ne& Muere& Di!. ar+ne& Muere& Di!.
NK NK NK
 A 9 C A 9 C A C A 9 C A 9 C A C A 9 C A 9 C A C
1 < 2 1J QJ 12 11 12  11 2Q 21 J2 2 22 J % 2 132 <% 2< 1 Q% 21 J 1 J
11 < % 2 B <1 2B 1 2 1 11 2% 2% J %J 2 1 12 1% 133 J %J 11 JJ %< B 1 2
12 % 1 22 Q 1B 1B <2 12 1J 11 % 2 %% %2 %2 %J < 2 136 %2 %1 %Q 2 2   11
13 % 2 2% 2 < 2 Q2 2< 2 11 2 21 J1 2Q 21 J% 1 2 13B 1Q  2 2 J 1% 2J 2B
16 2  21 J 2 2 J<  2 12 2 J 22 22 <2 < 2 2 13 21 %J  1J %J J  < <
1B 2  2J Q 2< 2<  2 1 121 1 2 <1 Q1 21  J% J% 13 1 %J Q 1   2  J
1 J  %% 1% <  1  %1 122 < 12 2 Q 1 < 1 22 13 JB 22 1 %< %1 %% 2% 1J
1 J 2 1Q %1 1% 2 <2 %B 2 123 % 22  %1 21  %  13 1 2 1Q J 1 1%  
1  Q %B 1 Q 1 12  2 126 J 2% 1B J 2J 1Q  2 16 J2 2< 21 < 2J 1J  <
1 % 2 21 Q 2Q 1B J J Q 12B J2 2 2 JJ 2J 2 % 
11 %  2 2 2B 22 B B < 12 JQ 1% % <1 1 2B % 1
111
111 J Q 2 1J JQ 2B 1  1 12 %< 11 J% <B 12 1B %% J
112 % Q 1B  JJ 1B 2J 1 1B 12 22 %Q  2J %< % % 2
113 < % 1 1B J2 22 2< 11 Q 12 <1 2 1J J< 2J 1B J 
116 1  << 1 12 < 1B 2 1 13 J< 2 21 JB 2 1Q % 
11B  2 1Q  J 1% %Q  % 131 1Q  QJ J  B1 12 2<