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Critério:
1. Resolver as questões registrando na avaliação o desenvolvimento dos cálculos necessários para a resolução.
2. Representar corretamente utilizando a linguagem fı́sica adequada e elementos de sua representação sim-
bólica.
3. Identificar as unidades de medidas utilizado Sistema Internacional de medidas (SI).
4. Relacionar o conhecimento fı́sico com outras disciplinas relacionadas no contexto das questões.
5. Dominar a matemática básica (frações, números decimais, potenciação, equações do 10 e 20 grau, 4
operações matemáticas, etc.).
6. Proibido uso de celulares, calculadoras e outros aparelhos eletrônicos.
7. Tempo máximo 30 minutos! Boa prova!
(a) 45 km/h
Estão corretas
(a) I e II
(b) I e III
(c) II e III Figura 1: Figura relacionada ao exercı́cio-3
(d) todas
(e) Nenhuma (a) as velocidades médias.
2. Um carro faz uma viagem de 200 km a uma velo- (b) as velocidades máximas.
cidade média de 40 km/h. Um segundo carro, par- (c) as velocidades iniciais.
tindo 1 h mais tarde, chega ao ponto de destino no
mesmo instante que o primeiro. Qual é a velocidade (d) as velocidades finais.
média do segundo carro? (e) os valores absolutos das velocidades máximas.
Se eu não mudar o que faço hoje, todos os amanhãs serão iguais a ontem.
(a) 5m e 2s
(b) 5m e 1s
(c) 10m e 1s
(d) 15m e 1s
Figura 2: Figura relacionada ao exercı́cio-5
(e) N.d.a.
√
(a) 20 5m e 20m
√
5. (UFRN) A figura abaixo representa os deslocamen- (b) 40m e 40 5m
√
tos de um móvel em várias etapas. Cada vetor tem (c) 100m e 20 5m
módulo igual a 20 m. A distância percorrida pelo √
(d) 20 5m e 40m
móvel e o módulo do vetor deslocamento são, res- √
pectivamente: (e) 100m e 40 5m