Sie sind auf Seite 1von 2

INFORME PSICOLÓGICO

DATOS DE FILIACIÓN
Nombre : Diego José Mendoza Quispe
Edad : 21 años
Lugar y fecha de Nacimiento : Lima 11 de enero de 1997
Lugar que ocupa en los hermanos : Mayor de 2 hermanos
Escolaridad : Secundaria Completa
Informantes : Madre y Padre
Evaluación : Marzo 2018
Evaluadora : Dra. Margarita Chauca Zambrano

MOTIVO DE CONSULTA:
A solicitud de los padres a fin de trámites administrativos.
OBSERVACIONES GENERALES
Durante la evaluación podemos observar que Diego es un adolescente en adecuadas
condiciones de aseo y aliño personal que se encuentra ubicado en tiempo lugar y
persona, colaborador frente a la entrevista y evaluación aunque le cuesta adaptarse a
situaciones nuevas en especial las relacionadas con la lectoescritura, evadiendo y
mostrando abiertamente su rechazo; se observa dificultades en la interrelación pero a
pesar de ello logra seguir con lentitud las órdenes y las pautas impartidas,
Atención y concentración centrado al proceso de evaluación, memoria de fijación y
evocación conservados, lenguaje poco productivo con asociaciones laxas, pensamiento
de tipo concreto, emocionalmente sensible.
ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA
Parto eutócico, siendo el primer año de vida con desarrollo normal.
Al año de vida convulsiona sólo una vez por fiebre alta, permaneciendo 23 días
hospitalizado presentando retraso en el desarrollo, recibiendo desde entonces terapias
en el área motora, lenguaje y aprendizaje; por secuelas en sus capacidades físicas e
intelectuales.
ANALISIS DE RESULTADOS
En la evaluación individual podemos observar un coeficiente intelectual
correspondiente a retraso mental leve con un componente léxico bajo y dificultades en
reconocer algunos sustantivos y verbos esperados, en el componente morfo sintáctico
no logra construir oraciones, a pesar de que las emplea con adecuada estructura
gramatical y uso de pronombres; pobre comprensión de las estructuras, razonamiento
perceptivo promedio con baja habilidad para completar los modelos continuos y hacer
uso de razonamiento abstracto, presenta facilidad en la información visual capaz de
observar figuras que no pertenecen a un campo semántico.
Memoria de trabajo con velocidad lenta, al igual que la habilidad para la discriminación
visual, pero a pesar de ello logra realizar pautas ya establecidas.
En el desarrollo viso motriz y el análisis cualitativo de su reproducción se evidencia
dificultades de la integración, mas no de la producción en la copia.
Se observa habilidades auditivas para la música y coordinación motora gruesa.
En lo social se observa pobre iniciativa y dificultades de relacionarse con las personas
mayores, no así con los niños, sensible mostrando tensión frente a los hechos que no
son de su agrado o que no entiende, con tendencia al aislamiento y al abandono cuando
no encuentra la aceptación afectiva, presenta una edad maduracional social de 10 años
y 6 meses.
Le cuesta usar frases relacionadas con la desaprobación y concesión de manera correcta
al igual que requerimientos directos e indirectos, reclamar atención hacer comentarios
negar permisos y formular preguntas; prefiriendo hacer valer su punto de vista usando
respuestas de abandono y no asertivas. Emocionalmente inmaduro con rasgos de
angustias y ansiedad, inseguro e inestable, con grandes preocupaciones intelectuales,
demandando necesidad de afecto y atención sin embargo puede desenvolverse en
lugares donde se siente seguro.
RECOMENDACIONES
-Asistir a actividades y programas con respuestas sociales asertivas en la inclusión
educativa.
-Terapia individual de control de impulsos y orientación a los padres.
-Coordinación y seguimiento conductual con el servicio de psicopedagogía.
- Desarrollar actividades lúdicas y de coordinación en manualidades.