Introducción

Mis competencias a desarrollar

Mis actividades y recursos a revisar
Mi agenda de la semana
Recomendaciones
Para saber más
 Guía Mis Mi agenda Recomendaciones
Mis actividades y
Unidad 2. La prepa en línea SEP Introducción competencias de la
recursos a revisar
a desarrrollar semana Para saber más

Revisa el video o lee la introducción de la semana 3.

Además de las actividades integradoras, también debes

participar en el foro de clase “Contribución de los estudios
al desarrollo” que tiene como pregunta detonadora "¿Cómo
contribuye el plan de estudios de la Prepa en Línea-SEP a tu
desarrollo personal, académico, profesional y laboral?"
Y también participa en el foro de debate “Ventajas y desventajas
de estudiar en línea”; ten presente que esta semana el equipo
tres debe moderarlo, ya que estamos en la semana tres.
La discusión inicia con la siguiente pregunta detonadora “¿Qué
ventajas y desventajas representa la modalidad en línea para
realizar tu bachillerato?”
Introducción

< En la semana 2 revisaste la primera parte de la unidad 2 donde

abordaste el proceso comunicativo de Prepa en Línea – SEP.
En esta tercera semana concluyes la unidad 2 conociendo el
Recuerda realizar las actividades formativas “Modelo educativo”
y “Así aprendo en prepa en línea” las cuales te ayudarán
a reforzar el aprendizaje de la semana.
Conocer sobre el modelo educativo de Prepa en Línea – SEP,
>
modelo educativo, el cual tiene como fundamento el proceso
te ayudará a comprender cómo aprenderás a lo largo de
de aprendizaje basado en constructivismo y el conectivismo.
tu bachillerato.
Recuerda que en la semana debes realizar dos actividades
En la guía semanal puedes identificar los recursos que te
integradoras, participar en el foro de clase, foro de debate
apoyarán en la realización de las actividades, también cuentas
y dos actividades formativas.
con la sugerencia de una agenda a seguir, para concluir
satisfactoriamente esta semana de aprendizaje.
La primera actividad
En la segunda actividad
integradora que debes
integradora,“Enfoques ¡Continúa esforzándote!
realizar se titula “Cambio
teóricos”, entregarás un
de roles”, la cual consiste
mapa conceptual del papel
en entregar una reflexión,
del docente/facilitador
sobre la importancia del
y del estudiante desde el
aprendizaje centrado
enfoque constructivista.
en el estudiante.

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Mis actividades y
Unidad 2. La prepa en línea SEP Introducción competencias de la
recursos a revisar
a desarrrollar semana Para saber más

Mis competencias a desarrollar

En la semana 3, Prepa en Línea-SEP busca que

desarrolles los siguientes saberes:

ll Conocer quién y cómo te evaluarán.

ll Conocer las bases teóricas del modelo

educativo y del modelo de evaluación
por competencias.

< ll Reflexionar sobre el aprendizaje centrado

en el estudiante, así como del proceso
de trayectoria escolar.
>

3
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Mis actividades y
Unidad 2. La prepa en línea SEP Introducción competencias de la
recursos a revisar
a desarrrollar semana Para saber más

A continuación revisa los recursos que te ayudarán a

realizar las actividades de aprendizaje de la semana:
Mapa curricula on la
s competenci
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de

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ACTIVIDADES INTEGRADORAS Cambio
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Modelo
educativo

ACTIVIDADES FORMATIVAS Así aprendo en

Prepa en Línea

¿C
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a p r e n d e ré

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 Guía
Unidad 2. La prepa en línea SEP
Te sugerimos seguir la
siguiente agenda para realizar
las actividades de la semana 3:
< MARTES
1. Revisa los recursos
LUNES
1. Revisa los recursos “Así
aprendo en Prepa en
Línea – SEP”, “Modelo 2. Haz tus primeras
educativo” y “¿Cómo
aprenderé?”
3. Realiza y envía la
2. Lee en que consiste la
actividad integradora 1.
“Cambio de roles”.
3. Ingresa a los foros
de clase y debate y
analiza las preguntas
detonadoras.
Mis Mi agenda Recomendaciones
Mis actividades y
Introducción competencias de la
recursos a revisar
a desarrrollar semana Para saber más
VIERNES
1. Realiza la actividad
formativa “Modelo
JUEVES educativo”.
2. Participa nuevamente
1. Revisa los recursos en los foros de clase
“¿Quién y cómo me de acuerdo con las
MIÉRCOLES calificara?” y “Fuentes aportaciones que tus
1. Lee en que consiste la
actividad integradora 2
“Enfoques teóricos”.
de consulta”.
2. Realiza y envía la
actividad integradora 2.
“Enfoques teóricos”.
compañeros hayan
realizado.
¡Has concluido tus
2. Revisa los recursos
“¿Qué son las
actividades!
“Estructura del Mapa competencias?”
Curricular”, “Mapa y “Criterios de
Curricular” y “Proceso evaluación”.
de trayectoria escolar” 3. Participa nuevamente
en los foros de clase
aportaciones al foro de de acuerdo con las
clase y debate. aportaciones que tus
compañeros hayan SÁBADO Y DOMINGO
actividad integradora 1. realizado.
¡Disfrutar tu
“Cambio de roles”. 4. Realiza la actividad
formativa “Así aprendo
en Prepa en Línea”
fin de semana!
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Mis actividades y
Unidad 2. La prepa en línea SEP Introducción competencias de la
recursos a revisar
a desarrrollar semana Para saber más

Recomendaciones

Algunas de las acciones que te pueden ayudar a concluir con Para saber más
éxito las actividades de la semana son:
Esta semana realizarás un esquema de llaves en
ll Revisa todos los recursos que se te proporcionan ya que
la actividad formativa “Así aprendo en Prepa en
te ayudarán a realizar las actividades de aprendizaje. Línea” , acontinuación te compartimos el enlace
elctrónico de un videotutorial sobre como
ll Toma nota del trayecto formativo que vas a seguir de
realizar estos esquemas en Word:
acuerdo con el mapa curricular de Prepa en Línea-SEP.
http://youtu.be/LG3T0ral_KI?t=38s
ll Pregunta a tu facilitador los elementos que forman parte
del modelo de evaluación de Prepa en Línea-SEP, también
puedes revisar el apartado de Forma de evaluación en la
Presentación, en donde se detalla esta información.

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