Universidad Nacional de San Cristóbal de

Huamanga
Facultad de Ingenierı́a Minas, Geologı́a y Civil
Escuela de Formación Profesional de Ingeniera Civil

FÍSICA III
(Cargas Eléctricas y Formas de
Electrización)

Alumnos:
AUQUI PAUCCARIMA Jhon R. Profesor:
PRADO GUILLERHUA kelvin DELGADO SAIRE Lorenzo
ROJAS QUINTO Danny

AYACUCHO - PERÚ
August 19, 2014
Ingenierı́a Civil Fı́sica III

UNSCH i
Contenido

Página

Contenido

Introducción

Chapter 1
OBJETIVOS

Chapter 2
FUNDAMENTO TEÓRICO
2.1. Carga eléctrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.2. Conductores, aisladores y cargas inducidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.3. Formas de Electrización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.3.1. Frotamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.3.2. Contacto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.3.3. Inducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.3.4. Radiación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Chapter 3
MATERIALES E INSTRUMENTOS.

UNSCH ii
Ingenierı́a Civil Fı́sica III

Chapter 4
PROCEDIMIENTO
4.1. PRIMERA PARTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4.2. SEGUNDA PARTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4.3. TERCERA PARTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4.4. CUARTA PARTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Chapter 5
CUESTIONARIO
5.1. Dibuje esquemáticamente los experimentos en sus diferentes facetas anotando
al pie de ellos las observaciones pertinentes de lo que observó. . . . . . . . . . . 15
5.2. Cuál es el motivo por el cual se tienen que limpiar las barras con el alcohol
para la realización de cada experimento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
5.3. Explique cada uno de los experimentos en forma coherente acudiendo a una
revisión biblográfica para esclarecer conceptos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
5.3.1. PRODUCCIÓN DE CARGA POSITIVA Y NEGATIVA Y ELEC-
TRIZACIÓN POR FROTAMIENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
5.3.2. DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CARGA QUE TIENE UN CUERPO.
18
5.3.3. ELECTRIZACION POR INDUCCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
5.3.4. ELECTRIZACION POR RADIACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
5.3.5. LAS CAMPANITAS DE FRANKLIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Chapter 6
CONCLUSIONES

Bibliography

UNSCH iii
INTRODUCCIÓN

En la naturaleza la materia siempre se encuentra en estado eléc-

tricamente neutro, lo que significa que los átomos de un material
en este estado tienen igual número de protones en el núcleo como
de electrones en el manto electrónico, de tal forma que la carga
eléctrica neta es decir la suma algebraica de todas las cargas es
exactamente cero.
La electrización de un material surge cuando por alguna pertur-
bación externa o interna se rompe esta neutralidad o equilibrio.
los fenómenos eléctricos fueron observados antiguamente por los
griegos alrededor del año 600 a.c. Ellos notaron que al frotar el
ámbar con trozo de lana, el ámbar podı́a atraer a otros objetos livianos.
Los materiales por lo general tienden a tener el último nivel de energı́a completo con el
número de electrones establecidos por la regla de distribución electrónica por tanto la
electrización de un cuerpo se produce cuando hay una transferencia de electrones de un
cuerpo hacia otro. La transferencia de electrones se produce del átomo que le falta mayor
número de electrones al átomo que le falta un mı́nimo número para completar su nivel de
energı́a, de esta manera el origen de las cargas eléctricas se debe a un exceso o deficiencia
de electrones en lls átomos de los cuerpos que se frotan. El cuerpo que tiene un exceso
de electrones adquiere la carga negativa y el que queda deficiente de electrones la carga
positiva.
La ciencia de la electricidad nació con la observación conocida por tales de Mileto (600 a.c)
de que un pedazo de ámbar frotado atrae pedacitos de paja. El estudio del magnetismo se
remonta a la observación de que piedras que se encontraban en la naturaleza (magnetita)
atrae al hierro. Estas dos teorı́as se desarrollaron independientemente, en esta práctica se
estudiará la primera de ellas.
El Grupo
Escuela Profesional de Ingenierı́a Civil
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Ayacucho, Junio del 2013.

UNSCH 1
1 OBJETIVOS

1
Encontrar cuantos tipos de cargas existen.
2
Observar a que tipo de carga pertenece un cuerpo.
3
Observar las diferentes formas de electrización de los cuerpos.
4
Verificar si un cuerpo está electrizado o no mediante un electroscopio.

UNSCH 2
 2 FUNDAMENTO TEÓRICO

2.1 Carga eléctrica

21.1 | Carga eléctrica 793

Iniciaremos el estudio del electromagnetismo en este capítulo examinando la

naturaleza de la carga eléctrica. Descubriremos que la carga eléctrica está cuanti-
zada y que obedece un principio de conservación. Después analizaremos las inter-
Los antiguos griegos descubrieron, ya en 600 A.C., que cuando frotaban ámbar con lana,
acciones de las cargas eléctricas que se hallan en reposo en nuestro marco de re-
el ámbar atraı́a otros objetos. Hoy en dı́a decimos que el ámbar ha adquirido una carga
ferencia, conocidas como interacciones electrostáticas. Estas interacciones tienen
una importancia considerable en química y en biología, así como numerosas apli-
eléctrica neta, esto es, que se ha cargado. La palabra “eléctrica” se deriva de la palabra
caciones tecnológicas. Las interacciones electrostáticas están gobernadas por una
sencilla relación que se conoce como la ley de Coulomb, y se describen del modo
griega elektron, que significa ámbar. Cuando frotamos los zapatos sobre una alfombra de
más conveniente mediante el concepto de campo eléctrico. Exploraremos todos
estos conceptos en este capítulo, y abundaremos en ellos en los tres capítulos si-
nylon, adquirimos una carga eléctrica, y también podemos “cargar” un peine haciéndolo
guientes. En los capítulos subsiguientes ampliaremos nuestro estudio a fin de in-
cluir las cargas eléctricas en movimiento. Con esto podremos comprender el
pasar a través de cabello seco.
magnetismo y, sorprendentemente, la naturaleza de la luz.
Si bien las ideas fundamentales del electromagnetismo son conceptualmente
simples, su aplicación a problemas prácticos exige recurrir a muchas de nuestras
Las barras de plástico y la piel (real o sintética) resultan particularmente eficaces para
destrezas matemáticas, en especial a nuestros conocimientos de geometría y de
cálculo integral. Por esta razón, es probable que este capítulo, así como los que si-
demostrar algunos fenómenos relacionados con la electrostática, esto es, las interacciones
guen, resulten para usted más difíciles en términos matemáticos que los anterio-
res. La recompensa por el esfuerzo adicional será una comprensión más profunda
entre cargas eléctricas que están en reposo (o casi).
de los principios que yacen en el corazón de la física y la tecnología modernas.
21.1 | Carga eléctrica
Ver imágenes
Los antiguos griegos descubrieron, ya en 600 A.C., que cuando frotaban ámbar
Experimentos deatraía
con lana, el ámbar electrostática.
otros objetos. Hoy en día (a,decimos
b) Las barras
que el ámbar de plástico frotadas con piel adquieren
ha adqui-
rido una carga eléctrica neta, esto es, que se ha cargado. La palabra “eléctrica” 21.1 Experimentos de electrostática. (a, b)
carga senegativa y segriega
deriva de la palabra repelen
elektron, quemutuamente.
significa ámbar. Cuando (c,frotamos
d) Las barras
los Las de vidrio
barras de plástico frotadas
frotadas con piel ad- con seda
zapatos sobre una alfombra de nylon, adquirimos una carga eléctrica, y también quieren carga negativa y se repelen mutua-
adquieren carga positiva y se repelen mutuamente. (e,mente.
podemos “cargar” un peine haciéndolo pasar a través de cabello seco.
f) (c,Los
d) Lasobjetos
barras de vidriocon
frotadascarga positiva
con seda adquieren carga positiva y se re-
Las barras de plástico y la piel (real o sintética) resultan particularmente eficaces pelen mutuamente. (e, f) Los objetos con
y los objetos con carga negativa se atraen mutuamente.
para demostrar algunos fenómenos relacionados con la electrostática, esto es, las carga positiva y los objetos con carga ne-
interacciones entre cargas eléctricas que están en reposo (o casi). La figura 21.1a gativa se atraen mutuamente.

UNSCH 3
Ingenierı́a Civil Fı́sica III

Estos experimentos, y muchos otros parecidos a éstos, han mostrado que hay exactamente
dos tipos de carga eléctrica: la que tiene la barra de plástico que se frotó contra la piel y
la que hay en la barra de vidrio que se frotó contra la seda.
Benjamı́n Franklin (1706?1790) sugirió llamar a estas dos clases de carga negativa y
positiva, respectivamente, y estos nombres se siguen empleando hoy en dı́a. La barra de
plástico y la seda tienen carga negativa; la barra de vidrio y la piel tienen carga positiva.
Dos cargas positivas o dos cargas negativas se repelen mutuamente.
Una carga positiva y una carga negativa se atraen una a la otra.
En fı́sica, se denomina electrización al efecto de ganar o perder cargas eléctricas, normal-
mente electrones, producido por un cuerpo eléctricamente neutro
Cuando las condiciones son propicias, al frotar dos objetos entre si, estos adquieren una
carga eléctrica; es decir, se electrizan.
La electrización es uno de los fenómenos que estudia la electrostática, la cual trata sobre
los fenómenos relacionados con cargas eléctricas en reposo.

2.2 Conductores, aisladores y cargas inducidas

Ciertos materiales permiten que la carga eléctrica se desplace con facilidad de una región
del material a otra, pero otros no. Por ejemplo, la figura muestra un alambre de cobre
sostenido por una barra de vidrio. Suponga que toca un extremo del alambre con una barra
de plástico con carga eléctrica y sujeta el otro extremo a una esfera metálica inicialmente
sin carga, y luego retira la barra con carga y el alambre. Al acercar otro cuerpo con carga
a la esfera (Figs.), la esfera es atraı́da o repelida, lo que indica que la esfera ha adquirido
carga eléctrica. La carga eléctrica se ha transferido por medio del alambre de cobre entre
la superficie de la barra de plástico y la esfera.
El alambre se describe como un conductor de electricidad. Si se repite el experimento con
un elástico o un hilo de nylon en vez del alambre, se observa que no se transfiere carga
eléctrica alguna a la esfera. Estos materiales se llaman aisladores.
Los conductores permiten que la carga eléctrica se desplace fácilmente a través de ellos;
no ası́ los aisladores. Como ejemplo, las fibras de una alfombra en un dı́a seco son buenos
aislantes. Al caminar sobre una alfombra, el roce de los zapatos contra las fibras produce
una acumulación de carga en nuestro cuerpo, y esta carga permanece en él porque no
puede fluir a través de las fibras aislantes. Si a continuación tocamos un objeto conductor,
como la perilla de una puerta, ocurre una rápida transferencia de carga entre el dedo y la
perilla, y sentimos una descarga. Una forma de evitar esto es enrollar algunas fibras de

UNSCH 4
 21.2 | Conductores, aisladores y cargas inducidas 797

fuerzas eléctricas entre las partículas con carga de los átomos de nuestras asentaderas
yIngenierı́a
los átomos de Civil
la silla. La fuerza de tensión de un hilo estirado y la fuerza adhesiva Fı́sica III
del pegamento se deben igualmente a las interacciones eléctricas de los átomos.

Evalúe su comprensión
la términos
En alfombra en torno
estrictos, a centros
¿pesa más, menos o loconductores
mismo la barra depara que
plástico de lacualquier
fi- carga que se acumule en
nuestro cuerpo se transfiera sin causar daño a la alfombra.
gura 21.1 después de frotarla con piel? ¿Y la barra de vidrio después de frotarla
con seda? ¿Y qué hay de la piel y la seda?
Otra solución
21.2 consisteaisladores
| Conductores, en recubrirylas fibrasinducidas
cargas de la alfombra
con una
Ciertos capapermiten
materiales antiestática
que la cargaque no setransfiere
eléctrica electrones
desplace con facilidad de una
haciadelo material
región desde alosotra,zapatos
pero otros con facilidad;
no. Por ejemplo, la en primer
figura lugar,un
21.5a muestra
alambre de cobre sostenido por una barra de vidrio. Suponga que toca un extremo
esto
del impide
alambre que
con una sedeacumule
barra plástico concarga en el ycuerpo.
carga eléctrica sujeta el otro extremo a
una esfera metálica inicialmente sin carga, y luego retira la barra con carga y el
Casi todos
alambre. los otro
Al acercar metales
cuerpo son buenos
con carga conductores;
a la esfera (Figs. 21.5b yen cambio,
21.5c), la esfe-
laesmayor
ra atraída oparte
repelida,de losindica
lo que no metales
que la esfera son aisladores.
ha adquirido DentroLa
carga eléctrica.
carga eléctrica se ha transferido por medio del alambre de cobre entre la superficie
delaun
de metal
barra sólido,
de plástico como el cobre, por ejemplo, uno o más
y la esfera.
electrones
El alambre se externos de cada
describe como átomodese
un conductor desprenden
electricidad. y pueden
Si se repite el experi-
mento con un elástico o un hilo de nylon en vez del alambre, se observa que no se
moversecarga
transfiere libremente pora todo
eléctrica alguna el Estos
la esfera. material, materiales delsemismo modo
llaman aisladores.
queconductores
Los las moléculaspermitende queun gas se
la carga mueven
eléctrica a través
se desplace de los
fácilmente espa-de
a través
ellos; no así los aisladores. Como ejemplo, las fibras de una alfombra en un día seco
ciosbuenos
son entre los granos
aislantes. Al caminar desobre
un una
cubo de arena.
alfombra, el roce deEl losmovimiento
zapatos contra las
de estos
fibras produce electrones
una acumulación condecarga
carga en negativa
nuestro cuerpo, transporta carga
y esta carga permanece
en él porque no puede fluir a través de las fibras aislantes. Si a continuación tocamos
a objeto
un través del metal.
conductor, Losdedemás
como la perilla una puerta, electrones
ocurre una rápida permanecen
transferencia de
ligados
carga entre a
el los
dedonúcleos
y la perilla,con cargaunapositiva,
y sentimos descarga. Una losforma
que,deaevitar su esto
vez,es
enrollar algunas fibras de la alfombra en torno a centros conductores para que cual-
están
quier sujetos
carga en posiciones
que se acumule prácticamente
en nuestro cuerpo se transfiera sin fijascausar dentro del
daño a la alfom-
material.
bra. En un
Otra solución aislador
consiste haylaspocos
en recubrir fibras de electrones
la alfombra con libres (o
una capa
antiestática que no transfiere electrones hacia o desde los zapatos con facilidad; en
ninguno),
primer y la
lugar, esto carga
impide eléctrica
que se acumule cargano se en elpuede
cuerpo. desplazar libre-
mente porlostodo
Casi todos metales elson
material. Ciertosenmateriales
buenos conductores; cambio, la mayor llamados
parte de los
no metales son aisladores. Dentro de un metal sólido, como el cobre, por ejemplo,
semiconductores
uno o más electrones externostienen propiedades
de cada átomo se desprendenque son intermedias
y pueden moverse li-
entre las
bremente por de
todolos buenosdelconductores
el material, mismo modo queylas lasmoléculas
de losdebuenos un gas se
mueven a través de los espacios entre los granos de un cubo de arena. El movimien-
aisladores.
to Se puede
de estos electrones cargar
con carga una
negativa esferacarga
transporta metálica
a través tocándola
del metal. Los
con una
demás barra
electrones de plástico
permanecen ligados acon cargacon
los núcleos eléctrica,
carga positiva, como en a
los que,
su vez, están sujetos en posiciones prácticamente fijas dentro del material. En un
la figura.
aislador En electrones
hay pocos este proceso, algunosy de
libres (o ninguno), los eléctrica
la carga electrones en
no se puede
exceso libremente
desplazar de la barra se eltransfieren
por todo material. Ciertos demateriales
ésta a llamados
la esfera, lo
semicon-
ductores tienen propiedades que son intermedias entre las de los buenos conducto- El cobre es buen conductor de la
quey las
res deja
de losa buenos
la barra con una carga negativa más pequeña.
aisladores. electricidad; el vidrio y el nylon son bue-
Existe
Se puedeotra
cargartécnica
una esferamediante la cual
metálica tocándola con la
unabarra
barra dede plástico
plástico con car- nos aisladores. (a) El alambre conduce car-
ga eléctrica, como en la figura 21.5a. En este proceso, algunos de los electrones en ga entre la esfera metálica y la barra de
puededeorientar
exceso la barra se en otro cuerpo
transfieren de ésta a una
la esfera,carga
lo que dedeja
signo opuesto,
a la barra con una plástico con carga para cargar negativa-
mente la esfera. (b) Después, la esfera me-
sin perder
carga negativa másalgo de su
pequeña. propia
Existe carga.
otra técnica Estela procedimiento
mediante cual la barra de plásti- tálica es repelida por una barra de plástico
co puede orientar en otro cuerpo una carga de signo opuesto, sin perder algo de su con carga negativa y (c) atraída hacia una
se conoce
propia carga.
como carga por inducción.
798Este procedimiento se conoce ccomo a p í t ucarga
l o 21 |por inducción.
Carga eléctrica y campo eléctrico barra de vidrio con carga positiva.

21.6 Carga de una esfera metálica

por inducción.

UNSCH 5
La figura 21.6a muestra un ejemplo de carga por inducción. Se tiene una esfe-
ra metálica apoyada en un soporte aislante. Cuando se le acerca una barra con car-
ga negativa, sin llegar a tocarla (Fig. 21.6b), el exceso de electrones de la barra
repele los electrones libres de la esfera metálica, los cuales se desplazan hacia la
derecha, alejándose de la barra. Estos electrones no pueden escapar de la esfera
porque el soporte y el aire que la rodea son aisladores. Por consiguiente, se tiene
un exceso de carga negativa en la superficie derecha de la esfera y una deficien-
cia de carga negativa (es decir, una carga positiva neta) en la superficie izquierda.
Estas cargas en exceso se conocen como cargas inducidas.
No todos los electrones libres se desplazan hacia la superficie derecha de la es-
fera. Tan pronto como se crea una carga inducida, ésta ejerce fuerzas hacia la iz-
 Ingenierı́a Civil Fı́sica III

ores y cargas inducidas 799

La figura anterior muestra un ejemplo de carga por induc-
jerce fuerzas incluso ción. Se tiene una esfera metálica apoyada en un soporte
obre el tapete y luego
adherido, pese a que
aislante. Cuando se le acerca una barra con carga nega-
ar un peine pasándo- tiva, sin llegar a tocarla (Fig.), el exceso de electrones de
carga. ¿Cómo es po-
la barra repele los electrones libres de la esfera metálica,
ura 21.6b la barra de los cuales se desplazan hacia la derecha, alejándose de
nductora no obstante
vas están más próxi-
la barra. Estos electrones no pueden escapar de la esfera
, las cargas eléctricas porque el soporte y el aire que la rodea son aisladores.
una carga cerca. Esto
gativa provoca un pe-
Por consiguiente, se tiene un exceso de carga negativa
slador neutro, efecto en la superficie derecha de la esfera y una deficiencia de
tivas del material es-
vas están más próxi-
carga negativa (es decir, una carga positiva neta) en la
799
ón más intensa que la superficie izquierda. Estas cargas en exceso se conocen
21.2 | Conductores, aisladores y cargas inducidas

or resultado una fuer-

Por último,como
advertimoscargas inducidas.
que un cuerpo con carga eléctrica ejerce fuerzas incluso
dependen las fuerzas sobre objetos que no tienen carga en sí. Si se frota un globo sobre el tapete y luego
bién es atraído hacia se sostiene el globo contra el techo de la habitación, permanece adherido, pese a que
s del aislador se des-
La atracción entre un objeto con carga y uno sin carga
el techo no tiene una carga eléctrica neta. Después de electrificar un peine pasándo-
lo por el cabello, podemos recoger con él pedacitos de papel sin carga. ¿Cómo es po-
stán más próximas al tiene numerosas aplicaciones prácticas importantes, entre
sible que esto ocurra?
e la repulsión que se Esta interacción es un efecto de carga inducida. En la figura 21.6b la barra de
o con carga de uno u
ellas el proceso electrostático de pintado que se utiliza en
plástico ejerce una fuerza neta de atracción sobre la esfera conductora no obstante
que la carga total de la esfera es cero, porque las cargas positivas están más próxi-
carga. la industria automovilı́stica (Fig.). El objeto metálico por
mas a la barra que las cargas negativas. Incluso en un aislador, las cargas eléctricas
ne numerosas aplica-
ico de pintado que se
pintar se conecta a la tierra, y se proporciona una carga
pueden desplazarse un poco en un sentido u otro cuando hay una carga cerca. Esto
se muestra en la figura 21.7a; el peine de plástico con carga negativa provoca un pe-
metálico por pintar eléctrica a las gotitas de pintura a medida que éstas salen
queño desplazamiento de carga dentro de las moléculas del aislador neutro, efecto
que se conoce como polarización. Las cargas positivas y negativas del material es-
s gotitas de pintura a
Cuando las gotitas se
de la boquilla de la pistola rociadora. Cuando las gotitas
tán presentes en cantidades equivalentes, pero las cargas positivas están más próxi-
mas al peine de plástico y, por tanto, experimentan una atracción más intensa que la
gno opuesto, como se aproximan, en el objeto aparecen cargas inducidas del
repulsión experimentada por las cargas negativas, lo que da por resultado una fuer-
ia la superficie. Este za de atracción neta. (En la sección 21.3 estudiaremos cómo dependen las fuerzas
a nubes de partículas
signo opuesto, como se muestra en la figura, las cuales
eléctricas de la distancia.) Observe que un aislador neutro también es atraído hacia
un peine con carga positiva (Fig. 21.7b). En este caso las cargas del aislador se des-
ente liso. Las cargas que están dentro de las atraen las gotitas hacia la superficie. Este procedimiento
plazan en sentido opuesto; las cargas negativas del aislador están más próximas al
moléculas de un material aislante se pue-
peine y experimentan una fuerza de atracción más intensa que la repulsión que se
den desplazar un poco. En consecuencia, reduce al máximo el rociado en exceso debido a nubes
ejerce sobre las cargas positivas del aislador. Así pues, un objeto con carga de uno u
un peine con carga de cualquier signo otro
atraesigno ejerce una fuerza de atracción sobre un aislador sin carga.
de partı́culas dispersas de pintura, proporcionando un
a un aislador neutro. Por la tercera ley deLa atracción entre un objeto con carga y uno sin carga tiene numerosas aplica-
scriba cómo utiliza- Newton, el aislador neutro ejerce una fuer-
ciones prácticas importantes, entre ellas el proceso electrostático de pintado que se
a metálica. za de atracción de igual magnitud sobre acabado particularmente liso.
el en la industria automovilística (Fig. 21.8). El objeto metálico por pintar
utiliza
peine. se conecta a la tierra, y se proporciona una carga eléctrica a las gotitas de pintura a
medida que éstas salen de la boquilla de la pistola rociadora. Cuando las gotitas se
aproximan, en el objeto aparecen cargas inducidas del signo opuesto, como
se muestra en la figura 21.6b, las cuales atraen las gotitas hacia la superficie. Este
Ejemplo procedimiento reduce al máximo el rociado en exceso debido a nubes de partículas
dispersas de pintura, proporcionando un acabado particularmente liso. 21.7 Las cargas que están dentro de las
moléculas de un material aislante se pue-
den desplazar un poco. En consecuencia,
Se muestra en la figura la utilización de una barra con carga que da una carga positiva a
Evalúe su comprensión un peine con carga de cualquier signo atrae
a un aislador neutro. Por la tercera ley de
la esfera metálica. A partir de la situación que se muestra en la figura 21.6a, describa cómo utiliza- Newton, el aislador neutro ejerce una fuer-
ría una barra con carga para dar una carga positiva a la esfera metálica. za de atracción de igual magnitud sobre el
peine.

y 21.6c)

21.8 Proceso electrostático de pintado (compare las figuras 21.6b y 21.6c)

UNSCH 6
Ingenierı́a Civil Fı́sica III

2.3 Formas de Electrización

2.3.1 Frotamiento

La electrización por frotamiento se explica del siguiente modo. Por efecto de la fricción, los
electrones externos de los átomos del paño de lana son liberados y cedidos a la barra de
ámbar, con lo cual ésta queda cargada negativamente y aquél positivamente. En términos
análogos puede explicarse la electrización del vidrio por la seda. En cualquiera de estos
fenómenos se pierden o se ganan electrones, pero el número de electrones cedidos por uno
de los cuerpos en contacto es igual al número de electrones aceptado por el otro, de ahı́
que en conjunto no hay producción ni destrucción de carga eléctrica. Esta es la explicación,
desde la teorı́a atómica, del principio de conservación de la carga eléctrica formulado por
Franklin con anterioridad a dicha teorı́a sobre la base de observaciones sencillas.

2.3.2 Contacto

La electrización por contacto es considerada como la consecuencia de un flujo de cargas

negativas de un cuerpo a otro. Si el cuerpo cargado es positivo es porque sus correspondientes
átomos poseen un defecto de electrones, que se verá en parte compensado por la aportación
del cuerpo neutro cuando ambos entran en contacto, El resultado final es que el cuerpo
cargado se hace menos positivo y el neutro adquiere carga eléctrica positiva. Aun cuando
en realidad se hayan transferido electrones del cuerpo neutro al cargado positivamente,
todo sucede como si el segundo hubiese cedido parte de su carga positiva al primero. En el
caso de que el cuerpo cargado inicialmente sea negativo, la transferencia de carga negativa
de uno a otro corresponde, en este caso, a una cesión de electrones.

2.3.3 Inducción

La electrización por influencia o inducción es un efecto de las fuerzas eléctricas. Debido a

que éstas se ejercen a distancia, un cuerpo cargado positivamente en las proximidades de

UNSCH 7
  V V   V V   V V 
xV   3  2  i   1  3  j   2  1  k
 y z   z x   x y 

Ingenierı́a Civil Fı́sica III

otro neutro atraerá hacia sı́ a las cargas negativas, con lo que la región próxima queda
cargada negativamente. Si el cuerpo cargado es negativo entonces el efecto de repulsión
sobre los electrones atómicos convertirá esa zona en positiva. En ambos casos, la separación
de cargas inducida por las fuerzas eléctricas es transitoria y desaparece cuando el agente
responsable se aleja suficientemente del cuerpo neutro.

2.3.4 Radiación

En este proceso algunos materiales metálicos tienen la

propiedad de ceder algunos electrones cuando son incidi-
dos por luz de determinada frecuencia tienden a despren-
der sus electrones de sus últimos niveles produciéndose
una corriente de electrones. Este fenómeno se conoce
como efecto fotoelectrónico.

UNSCH 8
3 MATERIALES E
INSTRUMENTOS.

. Trocitos de papel.
. Un pedazo de tela de fieltro.
. Un pedazo de bolsa de plástico.
. Dos barras de ebonita.
. Dos barras de plástico.
. Dos varillas metálicas.
. Alcohol.
. Dos bolitas de algodon.
. Un soporte universal con adimentos (varillas metálica y nuez).
. Un trozo de hilo.
. Un pedazo de papel de aluminio.
. Un generador de Van der Graff.
. Máquina wimshurst
. Una pinza.
. Una barra metálica.
. Un electroscopio.
. Una pinza de sujeción.
. Una esfera aislada.

UNSCH 9
Ingenierı́a Civil Fı́sica III

UNSCH 10
Ingenierı́a Civil Fı́sica III

UNSCH 11
 4 PROCEDIMIENTO

4.1 PRIMERA PARTE

Generar cargas eléctricas por frotamiento.

Cualquier material puede ser electrizado por frotamiento adquiriendo ambos materiales
polaridades distintas.
Se limpian las barras (ebonita, plástico, y metálica) con el algodón impregnado de alcohol
para quitar residuos de suciedad y grasa.
se acerca cada una de las barras anteriores a unos pedacitos ligeros de papel, posteriormente,
las barras se frotan con pedazos de tela, seda y plástico, acercándose nuevamente a los
pedazos de papel.
Generar cargas por inducción. Solo los materiales conductores pueden ser electrizados por
inducción en este caso el cuerpo inducido(material conductor) adquiere la misma polaridad
que el cuerpo inductor (cuerpo electrizado).
Acercar una de las barras electrizadas a un material conductor (esfera metálica aislada)
sin llegar a ponerlo en contacto, manteniendo cerca la barra tocar con un dedo un extremo
de la esfera y acercar a un electroscopio para si esta electrizado o no.
Generar cargas por contacto. Esta forma de electrización permite transferir cargas de un
lugar a otro para lo cual solo basta poner en contacto un cuerpo electrizado con otro
cuerpo sin electrizar.

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4.2 SEGUNDA PARTE

Se limpian nuevamente las barras con alcohol.

Se cuelga una barra (ej. ebonita) sin frotar en el soporte universal y se le acerca otra barra
del mismo material también sin frotar.
Se frota una de las barra (por ejemplo con seda) y se acerca a la otra.
Se limpian nuevamente las barras con alcohol.
Se frotan las dos barras con el mismo material y se acerca una a la otra.
Se repiten los pasos anteriores para las mismas barras pero eligiendo para la frotación
otros materiales (fieltro y posteriormente plástico).
Se repiten los pasos anteriores para las barras restantes (plásticos y metálicas).

4.3 TERCERA PARTE

En base a sus experimentos anteriores, en esta parte usted deberá comprobar cuando está
cargado un cuerpo, auxiliándose para ello del electroscopio que el profesor le presentará.
Limpie nuevamente las barras.
Toque con una de ellas (ej. ebonita) el electroscopio.
Frote la barra con algún material (ej. seda) y toque nuevamente el electroscopio.
Repita los pasos anteriores para la misma barra pero frotada con los otros materiales
(fieltro y plástico).
Repita los pasos anteriores para las otras barras.

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4.4 CUARTA PARTE

En esta parte usted determinará el tipo de carga que posee un cuerpo colgado, para esto,
usted debe tomar como referencia un material del que se sabe con certeza la polaridad que
adquiere cuando es frotado con cierto material, por ejemplo el vidrio adquiere polaridad
positiva cuando es frotado con seda.
Se limpia con alcohol la esfera del electroscopio.
Se carga una de las barras de vidrio frotando con seda y se acerca al electroscopio lo más
cerca posible pero sin llegar a tocarlo. Si las láminas se abren (debido a un fenómeno
eléctrico llamado inducción) prosiga con el experimento, en caso contrario pruebe con
otros materiales. Toda vez que las laminitas se abran, que uno de sus compañeros toque
con el dedo húmedo la esfera del electroscopio para después retirarlo (preferentemente que
su compañero coja la toma de agua con la otra mano). En todo momento usted debera
mantener la barra cerca del electroscopio y la repetirá hasta que su compañero retire el
dedo.
Observe que es lo que ocurre con las laminitas del electroscopio.
Genere cardas por frotamiento en otros materiales (ebonita, acrı́lico) y aproxime al
electroscopio sin llegar a tocarlo, si las laminillas se abren mas la polaridad del cuerpo es
igual que del vidrio y si llegan a juntarse las laminillas la polaridad es contraria a la del
vidrio. De esta manera podemos averiguar la polaridad eléctrica de cualquier material.

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5 CUESTIONARIO

5.1 Dibuje esquemáticamente los experimentos en sus

diferentes facetas anotando al pie de ellos las observaciones
pertinentes de lo que observó.

Frotamiento

Contacto

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Inducción

Radiación

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5.2 Cuál es el motivo por el cual se tienen que limpiar las

barras con el alcohol para la realización de cada experimento.

Se debe limpiar con el alcohol para mantenerlas secas y limpias las varillas.

5.3 Explique cada uno de los experimentos en forma

coherente acudiendo a una revisión biblográfica para esclarecer
conceptos.

CARGAS ELÉCTRICAS Y FORMAS DE ELECTRIZACIÓN

5.3.1 PRODUCCIÓN DE CARGA POSITIVA Y NEGATIVA
A. PRODUCCIÓN DE CARGA POSITIVA
Y ELECTRIZACI ÓNY NEGATIVA Y ELECTRIZACION POR
POR FROTAMIENTO
FROTAMIENTO
. Limpiar
a) Limpiar las superficies
las superficies de la varilladedela varilla
vidrio de vidrio y
y el electroscopio. el electroscopio.
b) Disponga el equipo tal como se muestra en la Fig.
. Disponga el equipo tal como se muestra en la Fig.

Figure 5.1: Equipo utilizado en la experiencia: (a) Electroscopio, (b) varilla de vidrio o
Fig. Equipo utilizado en la experiencia: (a) Electroscopio, (b) varilla de vidrio o plástico (c) electrización por
plástico (c) electrización por frotamiento
frotamiento

c) Acerque la varilla de vidrio sin frotar al electrodo central del electroscopio. Se mueve. La varilla de vidrio se
. Acerque la varilla de vidrio sin frotar al electrodo central del electroscopio. Se mueve.
ha cargado (pero no se sabe con qué tipo de carga).
d) AhoraLaproceda
varillaa frotar
de vidrio se ha cargado
vigorosamente la varilla (pero nocon
de vidrio se lasabe con
tela de qué
seda tipo de carga).
y nuevamente acerque la varilla
de vidrio al electrodo central del electroscopio como se muestra en la figura de abajo.
. Ahora
e) Toque proceda
el electrodo a frotar
central vigorosamente
del electroscopio la varilla
con la varilla de vidriode previamente
vidrio con frotada
la telacondeseda
seda
paray
transferir la carga.
nuevamente acerque la varilla de vidrio al electrodo central del electroscopio como se
f) Paramuestra en cargas
obtener más la figura
sobredeelabajo
electroscopio habrá que repetir varias veces el proceso de frotación y
transferencia.
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 Fig. Equipo utilizado en la experiencia: (a) Electroscopio, (b) varilla de vidrio o plástico (c) electrización por
Ingenierı́a Civil
frotamiento Fı́sica III
c) Acerque la varilla de vidrio sin frotar al electrodo central del electroscopio. Se mueve. La varilla de vidrio se
ha cargado (pero no se sabe con qué tipo de carga).
.d) Toque el electrodo
Ahora proceda central ladel
a frotar vigorosamente electroscopio
varilla de vidrio con la con
tela dela varilla
seda de vidrio
y nuevamente acerquepreviamente
la varilla
de frotada
vidrio al electrodo central del electroscopio
con seda para transferir la carga. como se muestra en la figura de abajo.
e) Toque el electrodo central del electroscopio con la varilla de vidrio previamente frotada con seda para
transferir la carga.
. Para obtener más cargas sobre el electroscopio habrá que repetir varias veces el
f) proceso
Para obtenerdemás cargas sobre
frotación el electroscopio habrá que repetir varias veces el proceso de frotación y
y transferencia.
transferencia.

Fig.Varilla
Figure 5.2: Varilla cargada
cargadaacercándose al electroscopio
acercándose al electroscopio

B. DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CARGA QUE TIENE UN CUERPO.

5.3.2 DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CARGA QUE TIENE
UN CUERPO.
. Frote vigorosamente la varilla de plástico con la lana y acerque el extremo frotado al
electrodo central del electroscopio sin tocarlo.
. En presencia de la varilla frotada coloque su dedo en el lado opuesto del electro
central.
. Después de cierto tiempo y en presencia de la varilla cargada retire el dedo del
electrodo central

Figure 5.3: Cuerpo cargado positivamente

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. Para descargar el electroscopio toque con un dedo el electrodo central.

. Se repiten los pasos anteriores para los casos en que la varilla es de plástico (negro)
y se frota con seda
. Se frota vigorosamente la varilla de vidrio con la tela de seda gruesa (o con lanilla)
y se le acerca sin tocar la esfera del electrodo del electroscopio. En caso de que
las laminillas del electroscopio se abriesen más, la varilla de vidrio tendrá carga
del mismo signo que la del electroscopio. En caso contrario la varilla tendrá signo
opuesto.
. Se repiten los paso anterior para el caso en que la varilla que se frota es la varilla de
acrı́lico con lanilla.

5.3.3 ELECTRIZACION POR INDUCCION

. Utilizando la máquina de Wimshurt cargar una esfera aislada por la base (recoger
carga).
. Luego poner en contacto con otra esfera aislada que está muy cerca de otra pero sin
hacer contacto, de este modo pasamos carga por contacto a la esfera.
. La esfera que se encuentra cargada reordena las cargas de la esfera cercana enseguida
hacemos tierra en la esfera cercana como se aprecia en la imagen de este modo
dependiendo del tipo de carga de la primera esfera hacemos que suban electrones de
tierra o los repelimos por tierra cargando la esfera con carga contraria a la primera.
. De esta manera cargamos la esfera por inducción luego para comprobar lo acercamos
al electrodo para cerciorarnos que lo hemos cargado.

Figure 5.4: Esferas muy cercanas pero no en contacto.

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5.3.4 ELECTRIZACION POR RADIACION.

. Colocar el panel solar en presencia de la radiación de ondas electromagnéticas (luz).
. luego las láminas de silicio reaccionan en presencia de la frecuencia ultravioleta
generando un desprendimiento de electrones llamado efecto fotoeléctrico (electrici-
dad).
. Colocar los cables eléctricos del panel solar en el voltı́metro para comprobar la
cantidad de energı́a generada. (se generó aproximadamente 2.8 mini voltios)

Figure 5.5: Panel solar y voltı́metro.

5.3.5 LAS CAMPANITAS DE FRANKLIN.

. Primero colocar dos cables a los extremos de cargas diferentes de la máquina de
wimshurst.
. Luego ponerlos en contacto con los extremos superior e inferior de las campanitas de
franklin, pues el extremo superior e inferior están aislados entre si y no genera corto
circuito.
. Encender la máquina de Wimshurst y las campanitas comienzan a tintinear.

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Figure 5.6: Máquina de wimshurst y campanillas de Franklin.

1 • Esto ocurre debido a que el péndulo no tiene carga eléctrica, por lo que a l estar
cargada las campanillas de la derecha lo atrae. Este fenómeno es el mismo cuando
acercamos el famoso peine cargado a los trocitos de papel. Una vez que el péndulo
entra en contacto con la campanilla, se carga, y lo hace del mismo signo y la misma
polaridad. Al ser iguales se repelen. Ahora tenemos un péndulo cargado y una
campanilla al lado izquierdo de carga contraria por eso el péndulo es atraı́da hacia
ella. Cuando entran el contacto, el péndulo cede su carga a la campanilla y se vuelve
a cargar con la carga de la campanilla y del mismo modo por ser de la misma carga
se repelen, de esta forma una y otra vez continuando el ciclo.

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6 CONCLUSIONES

1
Los electrones se conservan, por lo tanto no se crean ni se destruyan solo se trasladan.
2
Las cargas eléctricas no son engendradas ni creadas, sino que en el proceso de adquirir
cargas eléctricas unas ceden y otras ganan electrones de modo que hay una equivalencia
en transferencia de electrones.
3
Se comprueba experimentalmente que los cuerpos con cargas eléctricas de igual especie
se repelen mientras que los tiene cargas de distinto signo se atraen.
4
En todo cuerpo conductor, las cargas se distribuyen superficialmente buscando las
zonas de mayor convexidad. En este caso la distribución de las cargas es uniforme.
5
Los fenómenos de electrización son por frotamiento, por contacto, por inducción, y
radiación los cuales alteran el equilibrio de cargas eléctricas que se encuentran en los
cuerpos.
6
Cuando un cuerpo se frota la carga se transfiere de un cuerpo al otro, uno de los
cuerpos adquiere un exceso de carga positiva y el otro un exceso de carga negativa.
Si un material tiende a perder algunos de sus electrones cuando entra en contacto con
otro, se dice que es más positivo .Si un material tiende a capturar electrones cuando
entra en contacto con otro material, dicho material es más negativo.

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Bibliography

[1] M. W. Zemansky, F. W. Sears . Fı́sica Uiversitaria. Decimo Primera Edición.

[2] MARCOLAIN SAN JUAN, R. PEDRO Compendio de Fı́sica moderna Imprenta del
Hospicio Provincial, Zaragoza, 1920, páginas 177-178.

[3] Paul A. Tipler Fı́sica Vol.II Edición en español, Editorial Reverté S.A. (1984)

[4] A. Olivos y D. Fı́sica electricidad para estudiantes de ingenierı́a 1ra Edición, Ediciones
Uninorte (2008)

[5] Arnold L. Reimann Fı́sica electricidad, magnetismo y Optica Edición en español,

Comañia editorial continental S.A. (1975)

[6] J. Wilson y A. Buffa Fı́sica 5ta Edición, Pearson Education (2003)

[7] PLA CARGOL, JOAQUIN Prácticas elementales de Fı́sica y Quı́mica Editores

Dalmáu Carles, Pla. S. A. Gerona. Madrid. 1942. Pag 110

[8] M.W. Zemansky, F. W. Sears . Fı́sica Universitaria. Décimo Primera Edición.

[9] R.A. Serway Fı́sica para Ciencias e Ingenierı́a. Quinta edition, 2002.

[10] Electroscopio URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Electroscopio

[11] Fı́sica Fundamental URL: http://www.angelfire.com/musicals/cargasf/Electrosc

[12] Electroscopio URL: www.monografias.com/trabajos-

pdf4/electroscopio/electroscopio.pdf

[13] Carga eléctrica URL: html.rincondelvago.com/carga-electrica.htm

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