Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

Campus Curitiba

PLANO DE ENSINO

CURSO Bacharelado em Educação Física - 214 MATRIZ 541

FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resolução 48/07 do COEPP

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO CARGA HORÁRIA (horas)

Teórica Prática Total
PSICOLOGIA DA ATIVIDADE FÍSICA EF65C
30 00 30

PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA

EMENTA
Estudo dos aspectos psicológicos da atividade física que interagem na regulação dos mecanismos psíquicos e
ambientais atuantes na aderência e envolvimento em programas de prescrição de atividade física.

ITEM EMENTA CONTEÚDO

Introdução à Psicologia do esporte, Definições, suas relações
fundamentais.
Regulação psicológica e ação esportiva, conceito de ação
humana e seus princípios básicos.
Estudo e conhecimento sobre a Personalidade, seus conceitos,
suas relações esporte e personalidade.
A percepção no esporte, suas teorias sobre a percepção, suas
características.
Estudo dos aspectos psicológicos da atividade
Atenção e Concentração no esporte, suas funções no esporte,
física que interagem na regulação dos
seus conceitos básicos.
1 mecanismos psíquicos e ambientais atuantes
Emoções no esporte, seus conceitos, emoções na fase pré-
na aderência e envolvimento em programas de
competitiva e competitiva, emoções positivas e negativas.
prescrição de atividade física.
Estresse, suas concepções e visões sobre o estresse.
A motivação no esporte, a motivação para a prática esportiva.
Teorias sobre a agressão no esporte, conceitos de agressão.
Liderança, suas definições e conceitos de liderança.
Atividade física, saúde e qualidade de vida, seus conceitos
básicos, exercício como fonte de vida.
A criatividade como uma visão multidisciplinar, suas principais
barreiras, e seus conceitos básicos de criatividade,

REFERÊNCIAS
Referências Básicas:
SAMULSKI, Dietmar Martin. Psicologia do esporte: manual para educação física, psicologia e fisioterapia. Barueri,
SP: Manole, 2002. 380 p. ISBN 85-204-1514-8
Referências Complementares:

Sistema de Avaliação:
Serão realizadas avaliações de forma a comporem duas notas, sendo condição para aprovação por média a obtenção de média igual
ou maior que 7,0 (sete). Se a média for superior a 4,0 (quatro), o aluno tem direito a prestar exame final, após o qual se sua média final
for igual ou superior a 5,0 (cinco) será considerado aprovado.

Freqüência mínima às aulas: 75% do total de aulas ministradas.