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Guía de Aprendizaje Factores y Funciones del Lenguaje

Reforzamiento PSU

Nombre: ____________________________________________________ Fecha: _____

1.- Identifica la función del lenguaje que predomina en cada uno de los siguientes enunciados:

1.1. La palabra vela tiene varios significados:________________________________________


1.2. ¿Cómo te llamas?:__________________________________________________________
1.3. Tengo un dolor de cabeza:___________________________________________________
1.4. Santiago es una de las ciudades más contaminadas:_______________________________
1.5. ¿Me escuchas?:____________________________________________________________
1.6. Bueno, bonito y barato:______________________________________________________
1.7. ¡Salga inmediatamente de aquí!:_______________________________________________
1.8. Los verbos tienen tres conjugaciones:___________________________________________
1.9. La ñ es la letra decimoquinta letra del español:___________________________________
1.10. Llegó la noche y no encontré un asilo, y tuve sed...¡mis lágrimas bebí!:_____________

2.- Lee cada enunciado e identifica los factores de la comunicación:

a) Pepe: tuve que salir urgente. Te dejé el almuerzo en el refrigerador. No te olvides de comer
también ensalada. Vuelvo luego. Besotes, Mami.
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Receptor: _____________________________________________________________________
Mensaje: ______________________________________________________________________
Código: _______________________________________________________________________
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b) La profesora Claudia, lee el discurso en la licenciatura de los 4tos medios.


Emisor: ______________________________________________________________________
Receptor: ____________________________________________________________________
Mensaje: _____________________________________________________________________
Código: ______________________________________________________________________
Canal: _________________________________________________________________________

c) Luis conecta su agenda electrónica que le comunica que tiene la prueba de lenguaje.
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d) Se ofrece chofer con experiencia en locomoción colectiva. “Tratar: Av. Santa Rosa 110”
fono: 546987. Diario “La prensa Austral” 20 de Abril del 2013.
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Receptor: ____________________________________________________________________
Mensaje: _____________________________________________________________________
Código: ______________________________________________________________________
Canal: ________________________________________________________________________

Desarrollo
3. ¿Qué se necesita para que haya comunicación? Explica.
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4. ¿Qué es la comunicación lingüística?

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5. ¿Qué es la comunicación no verbal? Explica.

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6. Haz un esquema que relacione los Factores de la Comunicación con las Funciones del Lenguaje.

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