“Año de la consolidación del Mar de Grau”

“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”

Escenario para identificación de Brigadas y Equipos en Instituciones

Educativas

El Instituto Geofísico del Perú - IGP, publicó en su página web los parámetros del
movimiento sísmico:

Parámetros Hipocentrales
Fecha Local agosto 2007
Hora Local 18:21:42
Latitud -14.70
Longitud -73.74
Profundidad 35km
Referencia Continente: 35 km al N de Pisco 43
km al E de Cañete
Magnitud 7.6 ML
Intensidad VI – VII Coracora,
Fecha UTC 08/2007
Hora UTC 18:21:42

El sismo en la región ICA del 2007 dejó 513 muertos, casi 2,291 heridos, 76.000
viviendas totalmente destruidas e inhabitables y 431 mil personas resultaron
afectadas. Las zonas más afectadas fueron las provincias de Pisco, Ica, Chincha,
Cañete, Yauyos, Huaytará y Castrovirreyna. La magnitud destructiva del terremoto
también causó grandes daños a la infraestructura que proporciona los servicios
básicos a la población, tales como agua y saneamiento, educación, salud y
comunicaciones.
Pisco:

En la ciudad de Pisco se reportan afectación a la vida y salud entre ellos en la institución educativa
Los educadores del nivel inicial y primaria que cuentan con 1500 estudiantes y 37 docentes se
reportan como aislados, por lo que se solicita a las brigadas y autoridades locales la ayuda para la
atención, con la evaluación de daños ya que se nos informa que existen 100 estudiantes atrapados
entre los escombros y 50 estudiantes heridos con hemorragias por los cortes de la ruptura de los
vidrios.(01)

La infraestructura de la institución educativa cuenta con 24 aulas pedagógicas de las cuales 12 de

ellas están inhabitables 12 colapsadas, y los estudiantes están muy conmocionados porque 15
docentes están muertos; la incertidumbre y la desolación se apoderan de los padres de familia
porque aún no tienen informaciones de la situación de sus hijos.(02)
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“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”

Los padres de familia exigen información pero lo peor de todo es que las vías de acceso están
interrumpidas y no podremos llegara a las instituciones educativas que han sido afectadas en la
región de Ica, por lo que se pide calma a la población y a los maestros se recomienda resguardar la
seguridad de los estudiantes dentro de espacios donde se encuentren ubicados, ya que la
inseguridad crece ante el colapso de cárceles y cientos de personas del mal vivir se han escapado.
(03)

En la provincia de Cañete a efectos del sismo explotó el grifo que está ubicado en la cuadra 25 de
Av. Los Ruiseñores, afectando a toda una cuadra donde se ubican 5 instituciones educativas y estas
a la vez cuentan con laboratorios de ciencia y tecnología que posiblemente se propague un incendio
de mayor magnitud que afecte a una población de 4000 estudiantes y los bomberos están saturados
y las vías de acceso colapsados varias provincias de la región están aislados (04)

Se nos informa que en las instituciones educativas ubicadas en la provincia de Chincha los padres
de familia de la institución educativa los pollitos, Las ardillitas, Las Semillitas del Saber, se han
amotinado en las puertas de los planteles y están enardecidos por llevarse a sus hijos ante la
negativa del director de la institución educativa. Han pasado 4 horas de lo sucedido la emergencia
y los estudiantes aún permanecen en sus instituciones educativas (05)

Después de tres semanas de sucedida la emergencia y ya se han perdido 20 días de clases los
estudiantes se han trasladado a otros espacios para pernoctar por ejemplo: en carpas, en casa de
familiares, albergues, etc. (06)

El equipo de voluntariado del MINEDU, se trasladan a la zona para brindar atención a las personas
y estudiantes huérfanos, que han perdido hermanos, tíos, etc. Y también niños que pasarán a manos
del INABIF y muchos de ellos su situación es incierta. (07)