TEMA 4 LOS ANIMALES FUNCIONES VITALES

1. EL REINO DE LOS ANIMALES

CARACTERÍSTICAS GENERALES:
Organismos:
-Eucariotas: sus células son de tipo animal
-Pluricelulares: sus células se organizan formando tejidos y generalmente,
tienen órganos, e incluso aparatos y sistemas.
-Heterótrofos: se alimentan de otros seres vivos. Pueden ser:
 herbívoros
 carnívoros
 omnívoros
-cuerpo simétrico:
 radial: diferentes planos q divide el cuerpo en mitades iguales

 bilateral: un solo plano q divide el cuerpo en dos mitades iguales

-pueden vivir:
 medio terrestre
 medio acuático
 parásitos de otros seres vivos
-LAS FUNCIONES VITALES:
 Cómo se nutren: herbívoros, carnívoros y omnívoros
 Cómo se relacionan: tienen un sistema nervioso y órganos de los
sentidos. Algunos viven fijos al sustrato y otros se desplazan con
órganos de locomoción y sistema muscular desarrollado.
 Cómo se reproducen: la mayoría sexualmente, otros asexualmente.
Pueden ser: ovíparos (huevo), vivíparos (cuerpo de la madre) y
ovovivíparos (huevo q eclosiona dentro de la madre)
LA CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES
INVERTEBRADOS VERTEBRADOS
sin esqueleto interno con columna con esqueleto interno con columna
vertebral vertebral
algunos tienen cubierta rígida: Cuerpo dividido en 3 partes:
concha, caparazón o exoesqueleto -cabeza
-tronco
-extremidades
simetría radial, bilateral o sin simetría bilateral
simetría
ovíparos, con metamorfosis ovíparos, vivíparos y ovovivíparos
1. Poriferos, 2.Cnidarios, 3. 7. Peces, 8. Anfibios, 9. Reptiles,
Gusanos, 4. Moluscos, 5. 10. Aves, y 11. Mamíferos
Artrópodos y 6. Equinodermos

1. 2. 3. 4. 5. 6.

7. 8. 9. 10. 11.

2. LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES: LA OBTENCIÓN DE

NUTRIENTES
Nutrición:
-Heterótrofa: se alimentan de otros seres vivos
-Obtienen los nutrientes mediante la alimentación y la digestión
LA ALIMENTACIÓN
Tomar los alimentos q siempre proceden de otros seres vivos. Formas
-Por absorción: directa del medio, ej: plantas
-Por filtración: del alimento presente en el agua, ej: las esponjas
-Por ingestión: a través de la boca, ej: ser humano
LA DIGESTIÓN
Transformación de los alimentos en nutrientes, se distingue:
-animales sin aparato digestivo: filtran el alimento, entra el agua con
alimento, las células retienen el alimento, sale el agua ya sin alimento.
-animales con aparato digestivo: etapas:
 el alimento se tritura por procesos mecánicos, y mediante procesos
químicos se separan las moléculas de los nutrientes
 los nutrientes se absorben y se llevan a las células
 los restos del alimento q no pueden aprovecharse se expulsan
Tipos de aparatos digestivos:
-cavidades gastrovasculares: con forma de saco con un solo orificio por
donde entra el alimento y salen desechos. Ej: cnidarios
-tubos digestivos: orificio de entrada boca y orificio de salida o ano
3. LA RESPIRACIÓN
La respiración o intercambio de gases permite captar el oxígeno, necesario
para obtener energía mediante la respiración celular, y expulsar el dióxido
de carbono (CO2) generado en ella.
Formas y estructuras para intercambiar los gases con el exterior:
-Si toman el oxígeno que está disuelto en el agua: a través de la superficie
del cuerpo o mediante branquias.
-Si toman el oxígeno del aire: en cavidades o tubos con paredes finas y
húmedas, como las tráqueas o los pulmones.
CLASES DE RESPIRACIÓN:
-DIFUSIÓN: las sustancias atraviesan las membranas celulares
-TRÁQUEAS: comunican los tejidos del animal con el medio externo.
-SUPERFICIE DEL CUERPO: tienen respiración cutánea, tienen una piel
muy fina q necesitan mantener húmeda.
-BRANQUIAS: por donde circula el agua rica en oxígeno.
-PULMONES: órganos formados por conductos y cavidades por los q
circula el aire.
4. LA CIRCULACIÓN Y LA EXCRECIÓN
CIRCULACIÓN:
-Los animales más sencillos realizan un intercambio directo de sustancias
con el medio externo
-Los animales más complejos realizan un intercambio de sustancias a
través de un líquido interno q circula por el organismo a través del aparato
circulatorio.
CIRCULACIÓN DE SUSTANCIAS:
El aparato circulatorio transporta los nutrientes a todas las células y
recogen las sustancias de desechos q expulsan. Pueden ser:
-Abierta: el fluido sale de los vasos e inunda los tejidos, produciendo el
intercambio de sustancias.
-Cerrada: el fluido circula por el interior de los vasos q forman capilares de
paredes donde se produce el intercambio de sustancias.
LA EXCRECIÓN DE LOS DESECHOS:
Productos de desecho: sustancias q deben ser eliminadas. En animales más
sencillos son eliminadas por las células y en animales más complejos son
eliminados por órganos:
-órganos excretores: expulsados por unos conductos como los nefridios
(gusanos), tubos de Malpighi (artrópodos) o conductos renales
(vertebrados)
-otros órganos, el aparato respiratorio, elimina el dióxido de carbono
5. LOS ÓRGANOS SENSORIALES
-ÓRGANOS SENSORIALES: formados por los receptores y una conexión
nerviosa, q envía al sistema de coordinación la información.
Tipos:
 órganos fotorreceptores: En los animales son los ojos. Contienen
células receptoras que captan la luz y proporcionan la visión. Pueden ser:
-ojos simples: detectan la intensidad de la luz
-ojos compuestos: miles de unidades u omatidios, captan pequeñas
imágenes del entorno.
-ojos tipo cámara: capa transparente protectora, una lente q enfoca la luz y
una capa de células fotorreceptoras.
 órganos mecanorreceptores: Captan estímulos: vibraciones, fuerzas,
movimiento…. Tipos:
-receptores del sonido: oído
-receptores del tacto: todo el cuerpo
-receptores de vibraciones o movimientos: en peces es la línea lateral
 órganos quimiorreceptores: tienen células receptoras, son:
-órganos del olfato: antenas o fosas nasales
-órganos del gusto: papilas gustativas
 órganos termorreceptores: detectan cambios de temperatura, están en
la piel
6. LA COORDINACIÓN
-SISTEMA NERVIOSO: recibe las señales procedentes de los órganos
receptores, las interpreta y transmite la respuesta a los efectores.
NEURONAS: células q forman el sistema nervioso. Transmiten la
información en forma de impulsos nerviosos.
 animales sencillos: su sistema nerviosos está formado por una simple
red de neuronas.
 animales más complejos: las neuronas se agrupan:
-Centros nerviosos: como los ganglios (gusanos, moluscos y artrópodos) o
en el encéfalo y la médula espinal (vertebrados)
-Nervios: cadenas de neuronas q, conectan los receptores y los efectores.
-SISTEMA ENDOCRINO: realiza la coordinación de los estímulos
procedentes del interior del organismo. Son un conjunto de glándulas q
producen unas sustancias, las hormonas.
7. LOS EFECTORES:
-LAS GLÁNDULAS: liberan las hormonas, q realizan funciones muy
específicas. Como la adrenalina, el veneno o la leche
-EL APARATO LOCOMOTOR: conjunto de órganos q permiten a los
animales realizar movimientos.
 en los invertebrados: algunos tienen exoesqueleto, los músculos se
unen a el y a los apéndices articulados (patas, alas, etc). Al contraerse o
relajarse los músculos se produce el movimiento.
  en los vertebrados: los músculos se unen al esqueleto interno,
formado por huesos y cartílagos. La unión se realiza mediante los tendones.
8. LA REPRODUCCIÓN EN LOS ANIMALES
-REPRODUCCIÓN ASEXUAL: solo se da en algunos invertebrados, se
realiza por:
 Gemación: a partir de una protuberancia o yema, q crece en la
superficie del progenitor. Típica en poríferos y cnidarios.
 Fragmentación: división del cuerpo del progenitor en partes o
fragmentos, de cada uno se origina un nuevo individuo. Ej: la estrella de
mar
-REPRODUCCIÓN SEXUAL: participan dos individuos, macho y hembra,
cada uno aportan células sexuales “gametos”.
FORMACIÓN DE GAMETOS: se producen en unos órganos llamados
gónadas.
 gónadas masculinas: los testículos, producen los gametos masculinos
o espermatozoides
 gónadas femeninas: los ovarios, q generan los gametos femeninos u
óvulos.
EL SEXO DE LOS ANIMALES:
-Unisexuales: cada progenitor tiene un tipo de gónada, macho o hembra
-Hermafroditas: un mismo individuo tiene los dos tipos de gónadas.
ETAPAS:
1. La fecundación. Es la unión de los gametos masculino y femenino, que
da lugar a la formación del cigoto:
• Interna: en el interior del aparato reproductor femenino.
• Externa: fuera del aparato reproductor femenino.
2. El desarrollo embrionario. Desde que se forma el cigoto y se origina un
embrión hasta que nace un nuevo individuo:
• Ovíparos: el embrión se desarrolla en el interior de un huevo nutriéndose
Cuando finaliza el desarrollo, se produce la eclosión o rotura de las
envolturas del huevo. Son ovíparos los invertebrados, las aves, los peces,
los anfibios, la mayoría de los reptiles y los monotremas.
• Vivíparos: el embrión se desarrolla dentro del útero de la madre,
nutriéndose a partir de órganos como la placenta. Cuando finaliza el de-
sarrollo, tiene lugar el parto. Son vivíparos todos los mamíferos menos los
monotremas.
• Ovovivíparos: En ellos, el embrión se desarrolla en el interior de un
huevo que se aloja en el interior de la hembra, nutriéndose. Son ovovíparos
algunos tiburones o las víboras.