Sie sind auf Seite 1von 11

Ejercicios Samuel Rivero Ballesta

EJERCICIO 2
a) Hallar módulo, dirección, y sentido del siguiente vector:

Fig 1. Representación gráfica de un vector.

Para calcular el modulo o magnitud se utiliza la siguiente formula:


⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝐴‖ = √𝑎2 + 𝑏 2
Se remplazan los valores y se desarrolla la operación
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √122 + 92
‖𝐴‖
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝐴‖ = √144 + 81
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √225
‖𝐴‖
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝑨‖ = 𝟏𝟓
Para calcular la dirección se usa la siguiente formula:
𝑏
tan 𝜃 =
𝑎
Se remplazan los valores y se desarrolla la operación
9
tan 𝜃 =
12
9
𝜃 = tan−1
12
𝜽 = 𝟑𝟔. 𝟖𝟕°
⃗⃗⃗⃗⃗
⃗ = 𝒂𝒃
P el sentido del vector va de a hacia b entonces 𝑨
b) Dados los siguientes vectores en forma polar
 |𝑢| = 2 ; 𝜃 = 120°
 |𝑣| = 3 ; 𝜃 = 60°
Realice analíticamente, las operaciones siguientes:
● 𝑣̅ − 𝑢̅
● 5𝑣̅ − 2 𝑢̅
⃗ en x y en y, de la siguiente
Primero se sacan los componentes de 𝑈
manera:
𝑈𝑥 = 2 cos 120°
𝑼𝒙 = −𝟏
𝑈𝑦 = 2 sin 120°

𝑼𝒚 = 𝟏. 𝟕𝟑

⃗ en x y en y:
Luego se sacan los componentes de 𝑉
𝑉𝑥 = 3 cos 60°
𝑽𝒙 = 𝟏. 𝟓
𝑉𝑦 = 3 sin 60°

𝑽𝒚 = 𝟐. 𝟔

Ya se tienen los componentes de los dos vectores, ahora se pueden


realizar las operaciones
𝒗̅ – 𝒖
̅

𝑅⃗ = (1.5, 2.6) + (1, −1.73)

𝑅⃗ = (1.5 + 1, 2.6 − 1.73)


⃗𝑹
⃗ = (𝟐. 𝟓, 𝟎. 𝟖𝟕)

̅−𝟐𝒖
𝟓𝒗 ̅
𝑍 = 5(1.5, 2.6) + (−2)(−1, 1.73)

𝑍 = (7.5, 13) + (2, −3.46)

𝑍 = (7.5 + 2, 13 − 3.46)
⃗ = (𝟗. 𝟓, 𝟗. 𝟓𝟒)
𝒁

c) Encuentre el ángulo entre los siguientes vectores:


̅= -6i – 4j
̅ = 2i + 9j y 𝒗
𝒖
Para calcular el ángulo entre vectores se usa la siguiente fórmula
:
𝑼. 𝑽
𝐜𝐨𝐬 𝜽 =
|𝑼||𝑽|
Entonces primero se debe hallar el producto escalar entre los vectores U y
V:
𝑈. 𝑉 = 2(−6) + 9(−4)
𝑈. 𝑉 = −12 + (−36)
𝑈. 𝑉 = −12 − 36
𝑼. 𝑽 = −𝟒𝟖

Luego se calcula la magnitud de los dos vectores:


⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √22 + 92
‖𝑈‖
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝑈‖ = √4 + 81
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √𝟖𝟓
‖𝑼‖
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝑉‖ = √(−6)2 + (−4)2

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖𝑉‖ = √36 + 16
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = √𝟓𝟐
‖𝑽‖ Luego de tener todos los valores los remplazamos en la formula
anterior:
−48
cos 𝜃 =
√85√52
cos 𝜃 = −0.72
𝜃
= cos −1 −0.72
𝜽 = 𝟏𝟑𝟔. 𝟐𝟐°
d) Encuentre la distancia entre los puntos:
(3,-4, 7); (3,-4,9)
Para calcular la distancia entre dos puntos en 𝑅 3 se usa la siguiente
formula:

𝒅 = √(𝒙𝟏 − 𝒙𝟐 )𝟐 + (𝒚𝟏 − 𝒚𝟐 )𝟐 + (𝒛𝟏 − 𝒛𝟐 )𝟐


Se remplazan los valores y se desarrolla las operaciones:

𝑑 = √(3 − 3)2 + (−4 − (−4))2 + (7 − 9)2

𝑑 = √0 + (−4 + 4))2 + (−2)2

𝑑 = √0 + 4

𝑑 = √4
𝒅=𝟐
e) Encuentre el producto cruz u x v y el producto escalar.
𝒖 = −𝟕𝒊 + 𝟗𝒋 − 𝟖𝒌
𝒗 = 𝟗𝒊 + 𝟑𝒋 − 𝟖𝒌

Producto escalar
𝑈. 𝑉 = −7(9) + 9(3) + (−8)(−8)
𝑈. 𝑉 = −63 + 27 + 64
𝑈. 𝑉 = −63 + 91
𝑼. 𝑽 = 𝟐𝟖

Producto cruz
𝑖 𝑗 𝑘 𝑖 𝑗
⃗𝑈𝑥𝑉
⃗ −7 9 −8 −7 9
9 3 −8 9 3

Se multiplica las flechas rojas por +, y las flechas azules por –


⃗ 𝑥𝑉
𝑈 ⃗ = −72𝑖 − 72𝑗 − 21𝑘 − 81𝑘 + 24𝑖 − 56𝑗

⃗ 𝑥𝑉
𝑈 ⃗ = (−72 + 24)𝑖 + (−72 − 56)𝑗 + (−21 − 81)𝑘

⃗⃗ 𝒙𝑽
𝑼 ⃗ = −𝟒𝟖𝒊 − 𝟏𝟐𝟖𝒋 − 𝟏𝟎𝟐𝒌
EJERCICIO 3
Una partícula experimenta tres desplazamientos sucesivos en un plano, como
sigue: 4.13 m SO, 5.26 m E, y 5.94 m en una dirección de 64° NE. Elija el eje x
apuntando al este y el eje y apuntando hacia el norte, y halle (a) las componentes
de cada desplazamiento, (b) las componentes del desplazamiento resultante, (c) la
magnitud y dirección del desplazamiento resultante, y (d) el desplazamiento que
se requerirá para traer de nuevo a la partícula hasta el punto del arranque.

(a) las componentes de cada desplazamiento,


4.13 m SO

5.26 m E
5.94 m en una dirección de 64° NE

(b) las componentes del desplazamiento resultante.

Es la suma de los vectores hallados arriba:

(c) la magnitud y dirección del desplazamiento resultante,

Magnitud:
Dirección:
y (d) el desplazamiento que se requerirá para traer de nuevo a la partícula hasta el
punto del arranque.
Como el punto de arranque fue nuestro origen, el desplazamiento que se requiere
para regresarla al punto de partida será el vector opuesto a la posición actual:

EJERCICIO 4
a) Exprese la matriz A como una matriz triangular superior haciendo uso
únicamente de operaciones elementales:

A=

2 1 4 1 3 5
𝐴 = (1 3 5) 𝐹1 ⇄ 𝐹2 (2 1 4) 𝐹2 → 𝐹2 −
5 −2 7 5 −2 7
1 3 5 1 3 5
2𝐹1 (0 −5 −6) 𝐹3 → 𝐹3 − 5𝐹1 (0 −5 −6 ) 𝐹3 → 5𝐹3 −
5 −2 7 0 −17 −18
𝟏 𝟑 𝟓
17𝐹2 (𝟎 −𝟓 −𝟔)
𝟎 𝟎 𝟏𝟐
b) Calcule el determinante de las siguientes matrices a través de ley de sarrus

A= B= C=

Para calcular el determinante de una matriz con la ley de sarrus, lo


hacemos de la siguiente manera.

−2 −10 7 0
0 −5 4 −1
𝐴=| |
0 −10 0 0
0 0 0 6

Seleccionamos la fila o columna con menos ceros


Entonces será la segunda columna y sacamos la adjunta de -2 y aplicamos
la ley de sarrus para calcular la determinante

−5 4 −1
−10 0 0
−2 || 0 0 6 ||
−5 4 −1
−10 0 0
Las diagonales azules se suman y las rojas se restan
El 2 quedaría positivo debido a que se encuentra en la primera fila y primera
columna, entonces
2(0 + 0 + 0 − 0 − 0 − 240)
2(−240)
𝑫𝒆𝒕(𝑨) = −𝟒𝟖𝟎

1 0 3
0 1 4
𝐵 = ||2 1 0||
1 0 3
0 1 4
𝐷𝑒𝑡(𝐵) = 0 + 0 + 0 − 6 − 4 − 0
𝑫𝒆𝒕(𝑩) = −𝟏𝟎

7 9 −5 7 9
𝐶=| 9 3 1| 9 3
−8 −8 10 −8 −8

𝐷𝑒𝑡(𝐶) = ((7)(3)(10)) + ((9)(1)(−8)) + ((−5)(9)(−8)) − ((−8)(3)(−5))


− ((−8)(1)(7)) − ((10)(9)(9))
Resolvemos las operaciones

𝐷𝑒𝑡(𝐶) = 210 + (−72) + 360 − 120 − (−56) − 810


𝐷𝑒𝑡(𝐶) = 210 − 72 + 360 − 120 + 56 − 810
𝐷𝑒𝑡(𝐶) = 626 − 1002 = −376

𝑫𝒆𝒕(𝑪) = −𝟑𝟕𝟔

Y realice las siguientes operaciones si es posible:


 B*C

Para multiplicar matrices se multiplican filas por columnas de la siguiente


manera

1 0 3 7 9 −5
𝐵 = |0 1 4| 𝐶 = | 9 3 1|
2 1 0 −8 −8 10

𝐵∗𝐶
(1 ∗ 7) + (0 ∗ 9) + (3(−8) (1 ∗ 9) + (0 ∗ 3) + (3(−8)) (1 ∗ 5) + (0 ∗ 1) + (3 ∗ 10)
= (0 ∗ 7) + (1 ∗ 9) + (4(−8)) (0 ∗ 9) + (1 ∗ 3) + (4(−8)) (0(−5)) + (1 ∗ 1) + (4 ∗ 10)
(2 ∗ 7) + (1 ∗ 9) + (0(−8)) (2 ∗ 9) + (1 ∗ 3) + (0(−8)) (2(−5)) + (0 ∗ 1) + (0 ∗ 10)

−𝟏𝟕 −𝟏𝟓 𝟐𝟓
𝑩 ∗ 𝑪 = |−𝟐𝟑 −𝟐𝟗 𝟒𝟏 |
𝟐𝟑 𝟐𝟏 −𝟗
 DET(C)*DET(A)*B

𝐷𝑒𝑡(𝐶) ∗ 𝐷𝑒𝑡(𝐴) = −376(−480) = 180480

Entonces
1 0 3 𝟏𝟖𝟎𝟒𝟖𝟎 𝟎 𝟓𝟒𝟏𝟒𝟒𝟎
180480 ∗ |0 1 4| = | 𝟎 𝟏𝟖𝟎𝟒𝟖𝟎 𝟕𝟐𝟏𝟗𝟐𝟎|
2 1 0 𝟑𝟔𝟎𝟗𝟔𝟎 𝟏𝟖𝟎𝟒𝟖𝟎 𝟎

 3*A

−2 −10 7 0 −𝟔 −𝟑𝟎 𝟐𝟏 𝟎
0 −5 4 −1 𝟎 −𝟏𝟓 𝟏𝟐 −𝟑
3∗| |=| |
0 −10 0 0 𝟎 −𝟑𝟎 𝟎 𝟎
0 0 0 6 𝟎 𝟎 𝟎 𝟏𝟖

EJERCICIO 5
Tomando como referencia los temas e ítems del ejercicio 4, resuelve el siguiente
problema:
Un hipermercado quiere ofertar tres clases de bandejas: A, B y C. La bandeja A
contiene 40 g de queso manchego, 160 g de roquefort y 80 g de camembert; la
bandeja B contiene 120 g de cada uno de los tres tipos de queso anteriores; y la
bandeja C, contiene 150 g de queso manchego, 80 g de roquefort y 80 g de
camembert. Si se quiere sacar a la venta 50 bandejas del tipo A, 80 de B y 100 de
C, obtén matricialmente la cantidad que necesitarán, en kilogramos de cada una
de las tres clases de quesos.

R/ Organizamos los datos que tenemos en dos matrices; su producto nos da la matriz
que buscamos, con las cantidades en gramos.

𝑚 𝑟 𝑐
2000 8000 4000
|𝐴 40 160 80 | 𝐹1 → 50𝐹1, 𝐹2 → 80𝐹2, 𝐹3 → 100𝐹3 |
9600 9600 9600|
𝐵 120 120 120
15000 8000 5000
𝐶 150 80 80

1 2000 8000 4000


∗ | 9600 9600 9600|
1000
15000 8000 5000
𝟐 𝟖 𝟒
𝑲𝒈 = |𝟗. 𝟔 𝟗. 𝟔 𝟗. 𝟔|
𝟏𝟓 𝟖 𝟓

EJERCICIO 6

Tres personas, A, B, C, quieren comprar las siguientes cantidades de fruta:


A: 2 kg de peras, 1 kg de manzanas y 6 kg de naranjas.
B: 2 kg de peras, 2 kg de manzanas y 4 kg de naranjas.
C: 1 kg de peras, 2 kg de manzanas y 3 kg de naranjas.
En el pueblo en el que viven hay dos fruterías F1 y F2.
En F1, las peras cuestan 1.5 euros/ kg, las manzanas 1 euro/ kg, y las naranjas 2
euros/kg.
En F2, las peras cuestan 1.8 euros/kg, las manzanas 0,8 euros/kg, y las naranjas 2
euros / kg.
● Hallar la inversa de la matriz donde se representó la cantidad de fruta
(peras, manzanas y naranjas) que quiere comprar cada persona (A, B, C),
por Gauss Jordán y luego por determinantes utilizando la fórmula

Representamos la información en forma de matriz

𝑝 𝑚 𝑛
𝐴 = |𝐴 2 1 6|
𝐵 2 2 4
𝐶 1 2 3
Ejercicio 7
El álgebra lineal es la rama de las matemáticas que se enfoca en el
estudio de espacios vectoriales, sin embargo es un enfoque de estudio
que aplica a casi cualquier cosa de nuestra vida cotidiana, tales como en
la solución de problemas de nuestra vida, en la salud, en los sistemas
que a diario manejamos, en la administración, ingenierías.
Ejemplo:

R/ El movimiento de un auto entre dos puntos también puede modelarse


mediante una expresión algebraica, establecida mediante la física, la
cual utiliza también esta rama de la matemática como herramienta para
el desarrollo de sus modelos y para la comprensión de los fenómenos
que ocurren en la cinemática, algunas de las expresiones algebraicas
son:

X (t) = V (T) ----> MRU

X (t) = V (t) +1/2a (t²)

Das könnte Ihnen auch gefallen