I. MOVIMIENTO PARABOLICO.
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AGRARIA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
www.uniagraria.edu.co
Bernal, Erika., Heredia, Angie., Martínez, Yasmin Leonel, Alejandra., Moreno, Daniela
{bernal, erika, Heredia. angie, Martínez. yazmin, Leonel, Alejandra, Moreno. Daniela}@uniagraria.edu.co
Salcedo, Juan b
Resumen— En el presente artículo se comprenderá el
concepto del movimiento parabólico bidimensional mediante el
desarrollo de un montaje experimental. Para ello se realizó el
ejercicio experimental para analizar el tiempo caída de la esfera
desde que sale de la rampa a una inclinación de 30° hasta que
toca el suelo realizándolo 5 veces para obtener valores promedios
y error de medición por cada uno 10 cm que se alejaba la tabla.
Así mismo se procedió analizar el lanzamiento de un cuerpo
(esfera), desde ángulos de 0°,40° y 70° para determinar la
distancia y el tiempo en que cae en cada uno de estos ángulos,
para esto se llevara a cabo con la ayuda del programa tracker y
así obtener datos más exactos.
Por otro lado, se procedió a realizar la medida de las 5 veces en
que caía la esfera para cada distancia diferente y así obtener los
datos para graficar Y en función de X.
Palabras Clave— Tiempo, Velocidad, movimiento parabólico
bidimensional, altura máxima, posición.
Abstract— In the present article the concept of the two-
dimensional parabolic movement will be understood through the
development of an experimental montage. To do this, the
experimental exercise was performed to analyze the fallen time of
the sphere since it leaves the ramp at an inclination of 30 ° until it
touches the ground performing it 5 times to obtain average
values and measurement error for each 10 cm that is I pushed
the board away.
Likewise we proceeded to analyze the release of a body (sphere),
from angles of 0 °, 40 ° and 70 ° to determine the distance and the
time it falls in each of these angles, for this it will be carried out
with the help the tracker program and thus obtain more accurate
data.
On the other hand, we proceeded to measure the 5 times in which
the sphere fell for each different distance and thus obtain the
data to plot Y as a function of X.
Keywords— Time, Speed, two-dimensional parabolic movement,
maximum height, position.
II. INTRODUCCIÓN
El movimiento parabólico describe un desplazamiento del
cuerpo, el cual es disparado con cierta velocidad inicial que a
su vez forma un ángulo con el plano horizontal del cuerpo, en
consecuencia la velocidad inicial experimenta componentes en
la horizontal (vox) y en la vertical (voy), la primera de ellas
obliga al cuerpo a moverse en forma perpendicular con
respecto a la gravedad, el componente vertical fuerza al
cuerpo a subir, el resultado es la trayectoria curvilínea o
parabólica que le da nombre al movimiento.
debemos comprender que cuando dos o más movimientos
actúan simultáneamente sobre un mismo objeto, cada uno
realiza su labor de forma independiente, sin ser alterado por
los demás, es por eso que cuando el elemento viaja con una
velocidad inicial sobre el plano horizontal a determinada
altura, describe un movimiento curvilíneo, cuando abandona
dicho plano avanzado y va descendiendo en caída libre
paralelamente, por ende el movimiento solamente está bajo la
acción de la fuerza de aceleración constante gravitatoria.
los elementos que constituyen la corriente estudiada son: la
velocidad inicial (vox), descrita en la horizontal del
movimiento, tiempo de vuelo (tv) el periodo que dura el
cuerpo en el aire, y max y x max es la máxima altura y alcance
máximo horizontal.
III. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Comprender el concepto de movimiento parabólico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Determinar las ecuaciones que comprender el
movimiento parabólico.
2. Graficar Y en función de X.
 3. Aprender a analizar un experimento para determinar
las variables presentes.
4. Estudiar y analizar las características de
movimiento en dos dimensiones.
IV. ASPECTOS TEÓRICOS
La ciencia física que estudia el movimiento de los objetos es
llamada Mecánica; particularmente, la parte de la mecánica
que describe el movimiento es llamada cinemática.
Hay diferentes tipos de movimientos: tridimensionales,
bidimensionales, unidimensionales; etc. El movimiento de
nuestra situación problemática es un movimiento
bidimensional, movimiento en el cual el móvil se mueve en un
plano. Las trayectorias de los movimientos bidimensionales
pueden ser cualquier tipo de curva, siempre que estén
contenidas en un plano. En el movimiento en dos
dimensiones,
representado generalmente por el plano x-y, la posición de una
partícula a partir del origen se mide mediante el vector r.
Para determinar la posición de un punto en el plano es
necesario indicar dos coordenadas, una en el eje x, y otra en el
eje y;
midiéndose éstas a partir de un punto de referencia fijo,
llamado origen. Al vector r como a cualquier otro vector, lo
podemos definir de dos formas, indicando su módulo y el
ángulo que forma con el sentido positivo del eje x (notación
polar del
vector); o dando una pareja de números reales que son su
abscisa y su ordenada (coordenadas cartesianas).
La velocidad se representa a partir del vector v que es tangente
a la trayectoria de la partícula; y su aceleración, que indica el
cambio de la velocidad de la partícula con respecto al tiempo,
se representa por medio del vector a.
CONCEPTOS:
POSICION: Un cuerpo primero establecemos el sistema de
referencia. En un plano, en dos dimensiones, la coordenada X
corresponde al eje de abcisa, eje horizontal y la coordenada Y
al eje de ordenada, eje vertical. El observador se sitúa en el
origen del Sistema de referencia (SR) y mediante un aparato
de medida adecuado o a través de relaciones matemáticas, se
determina el valor de cada posición (X,Y). Ese par, (X,Y), son
las coordenadas del vector posición, ó simplemente posición,
que une el punto en el que se encuentra el cuerpo con el origen
de coordenadas.
VELOCIDAD: Está asociado al cambio de posición de un
cuerpo a lo largo del tiempo. Cuando necesitamos información
sobre la dirección y el sentido del movimiento, así como su
rapidez recurrimos a la velocidad.
La velocidad es una magnitud vectorial y, como tal, se
representa mediante flechas que indican la dirección y sentido
a
Estudiantes de Alimentos y Civil.
b
Docente de Física Mecánica, Departamento Ciencias Básicas.
del movimiento que sigue un cuerpo y cuya longitud
representa el valor numérico o módulo de la misma. Depende
un del desplazamiento, es decir, de los puntos inicial y final del
movimiento, y no como la rapidez, que depende directamente
de la trayectoria.
V. ASPECTOS EXPERIMENTALES
1. El principio de superposición de movimientos:” Si el
movimiento de un cuerpo es el resultado de otros dos
movimientos simultáneos, la posición que ocupa al cabo de un
tiempo t es la misma que ocuparía si ambos movimientos se
hubiesen cumplido sucesiva e independientemente uno de otro
y cada uno de ellos durante el mismo tiempo t”
2. Experimento de galileo
Galileo realizó un experimento con dos objetos: impulsó uno
horizontalmente desde una mesa y dejó caer otro cuerpo desde el
borde verticalmente. Al dejar caer un cuerpo A verticalmente = 0
y lanzando horizontalmente en el mismo instante un objeto B con
una velocidad horizontal ( ), Galileo Galilei comprobó que
ambos caen al mismo tiempo; es decir tardan lo mismo en llegar
al suelo.
El objeto A , en Caída libre tiene solamente la velocidad
vertical en un instante t y posee una aceleración que es la de
gravedad, luego está dotado de un movimiento uniformemente
acelerado. El objeto B está animado en ese instante t de dos
movimientos y como consecuencia de dos velocidades
perpendiculares: la velocidad vertical de caída y la velocidad
horizontal debido al impulso de lanzamiento.
Como los objetos A y B tardan lo mismo en caer, Galileo
concluyó que la velocidad horizontal debido al movimiento
uniforme, ya que el cuerpo no posee aceleración, no influye en el
movimiento de caída del cuerpo B , o sea, que las velocidades y
actúan simultáneamente sobre B , pero en forma independiente la
una de otra. Quiere decir que el cuerpo B se mueve como
consecuencia de la acción de dos movimientos: uno
uniformemente acelerado (vertical), con una aceleración igual a la
de gravedad () y otro uniforme (horizontal), con aceleración igual
a cero.
3.
tabla.1 tabla de datos experimentales tomadas en el laboratorio
x y
10 4,56
20 12,54
30 21,5
40 29,88
50 41,52
60 55,16
70 71,1
La tabla .1 representa las distancias alcanzadas por una esfera
al dejarla caer por un plano inclinado con un ángulo de 45ª

VI. ANÁLISIS
VII. CONCLUSIONES.

VIII. REFERENCIAS

1. Concepto de aceleración, disponible en:

https://www.fisicalab.com/apartado/velocidad#conte
nidos.

2. Barrios, Nahuel, Gadea. Juan, Groposo.Valentina,

Martínez, Luciana, (2008); Física General;
Disponible en:
https://www.fing.edu.uy/if/cursos/fis1/pmme/informe
/do6_vf.pdf.

3. Franco García, Ángel. (s.f).Curso interactivo de

física en internet. Disponible en:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/cinematica/1.

4. Concepto de posición, disponible en:

https://www.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/node/
field-
documents/field_document_file/laboratorio3.pdf