UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATVAS Y CONTABLES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN

SILABO

I. DATOS GENERALES:
1.1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA : RACIONALIZACIÓN ADMINISTRATIVA
1.2. CÓDIGO DEL CURSO : ESRCA11
1.3. PRE –REQUISITO : ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL
1.4. CRÉDITOS : Tres (3)
1.5. TOTAL DE HORAS SEMANALES : H.T: (2), H.P: (2), TOTAL: (4)
1.6. CARÁCTER DE LA ASIGNATURA : OBLIGATORIA
1.7. DURACIÓN : 17 SEMANAS
1.8. AÑO ACADEMICO : 2018
1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2018 - II
1.10. NIVEL : III
1.11. CICLO : VI - A
1.12. ÁREA DE FORMACIÓN : ESTUDIOS DE ESPECIALIDAD
1.13. DEPARTAMENTO ACADÉMICO : ADMINISTRACIÓN
1.14. DOCENTE : Lic. Mg. Manuel Rocha Gonzáles
1.15. CORREO ELECTRONICO : mrochag@hotmail.es
II. SUMILLA:
La asignatura pertenece al área curricular de Estudios de Especialidad, es teórico -
práctica y tiene por propósito aplicar instrumentos de gestión para mejorar el
ambiente en el marco del enfoque del desarrollo económico sostenible, considerando
su impacto organizacional y nacional.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje:
1) Aspectos generales de la Racionalización y la Organimetría
2) Racionalización de procedimientos administrativos, diagramas de flujo
3) El estudio de método de trabajo en las organizaciones, medición del trabajo y
estudio de tiempos.
4) La Racionalización aplicada y la reingeniería de procesos.
III. COMPETENCIA GENERAL:
a) Analiza con los futuros administradores las técnicas y procedimientos que
optimicen la gestión administrativa.
b) Analiza la armonización de objetos, funciones, estructuras y procedimientos,
para alcanzar un máximo de productividad.
c) Reconoce aspectos esenciales sobre la racionalización administrativa.
d) Reconoce fundamentos y la metodología aplicable a la reingeniería en los
procesos.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
4.1. PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA:
a) Duración : 04 semanas.
b) Contenidos programados por capítulos o unidades
UNIDAD I: Aspectos Generales de la Racionalización y la Organimetría
COMPETENCIAS:
- Capacita a los futuros administradores en las técnicas y procedimientos que optimicen la
gestión administrativa.
- Elabora y participa en el diseño de organigramas
SEM. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS
Explicación del - Clase magistral
desarrollo del silabo Maneja los
Demuestran interés - Dinámica grupal
Conceptos, conceptos sobre
referente a los conceptos - Practicas
importancia y racionalización.
sobre el ámbito de la, individuales y
1 aplicación ámbito de la Investiga acerca
Racionalización, Racionalización. grupales.
de la importancia
ventajas, naturaleza de Así como los hechos que la - Evaluación y
de la
las funciones hacen importante. análisis de
Racionalización
resultados
Organización y
organimetria - Clase magistral
Valora los diversos
Concepto, - Dinámica grupal
conceptos, importancia y
importancia y uso de - Practicas
uso de organigramas.
organigramas. Elabora individuales y
2 Así como la elaboración de
Elaboración de organigramas. grupales.
organigramas, principios,
organigramas, - Evaluación y
técnicas y precauciones.
principios, técnicas y análisis de
precauciones. resultados
Análisis de casos.
Organización racional - Clase magistral
del trabajo, Demuestran interés sobre - Dinámica grupal
principales aspectos los principales aspectos - Practicas
Elabora
Racionalidad de la de la ORT. individuales y
3 organigramas por
organización formal Así como la elaboración de grupales.
departamentos
Departamentalización, organigramas - Evaluación y
tipos y preparación departamentalizados. análisis de
de organigramas. resultados

4.2. SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA

a) Duración : 04 semanas.
b) Contenidos programados por capítulos o unidades
UNIDAD II: Racionalización de procedimientos administrativos y diagramas de flujo
COMPETENCIAS:
- Representa y participa en el estudio de procedimientos y métodos administrativos
- Elabora y participa en el diseño de Diagramas de Flujo
SEM. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS
Concepto y pasos Representa la Valora la importancia de
- Clase magistral
básicos en el secuencia manejar los conceptos y
- Dinámica grupal
estudio de la del proceso de pasos básicos en el
4 - Evaluación y
racionalización de Racionalización de estudio de
análisis de
procedimientos procedimientos procedimientos
resultados
administrativos administrativos administrativos
 Representa la - Clase magistral
Secuencia del secuencia Valora la secuencia del - Practicas
proceso de del proceso de proceso de individuales y
5 Racionalización de Racionalización deRacionalización de grupales.
procedimientos procedimientos procedimientos - Evaluación y
administrativos administrativos administrativos análisis de
resultados
- Clase magistral
Concepto,
Demuestran interés sobre - Dinámica grupal
definiciones, Representa la
las definiciones, finalidad y - Practicas
finalidad y uso de secuencia
uso de flujo gramas. individuales y
6 flujo gramas. del uso de flujo
Así como los símbolos y grupales.
Símbolos y técnicas gramas y sus
técnicas para preparación - Evaluación y
para preparación de símbolos
de flujo gramas. análisis de
flujo gramas.
resultados
- Clase magistral
Concepto,
- Dinámica grupal
definiciones,
- Practicas
finalidad y uso de Elabora Diagramas Demuestran interés en la
individuales y
7 flujo gramas. de elaboración de diagramas
grupales.
Símbolos y técnicas Flujo de flujos
- Evaluación y
para preparación de
análisis de
flujo gramas.
resultados
8 Examen Parcial Examen Parcial Examen Parcial Examen Parcial
EXAMEN PARCIAL. Evalúa las capacidades de la primera y segunda unidad de aprendizaje.

4.3. TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA

a) Duración : 04 semanas.
b) Contenidos programados por capítulos o unidades
UNIDAD III: El estudio de método de trabajo en las organizaciones, edición del trabajo y estudio
de tiempos de edición del trabajo
COMPETENCIAS:
- Maneja y valora la importancia de los diferentes métodos de Trabajo
- Aplica y participa en la medición de trabajos y Estudio de tiempos
- Maneja y valora la importancia de la reingeniería en los procesos
- Observa y expresa las etapas de la Reingeniería
SEM. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS
- Clase magistral
Conceptos básicos, Conoce las
- Practicas
sobre los estudios consecuencias de Valora la importancia del
individuales y
del método, no aplicar un estudio de métodos de
9 grupales.
finalidad, método de trabajo.
- Evaluación y
procedimientos trabajo.
análisis de
básicos, etapas.
resultados
Conceptos y Maneja las Clase magistral
Valora las diferentes
técnicas sobre el diferentes técnicas Dinámica grupal
10 técnicas sobre estudio de
método de sobre estudio de Practicas
trabajo.
cuestionario, la trabajo. individuales y
 entrevista. grupales.
Evaluación y análisis
de resultados
Clase magistral
Conceptos y Maneja los Dinámica grupal
técnicas sobre el diferentes Valora la importancia de Practicas
11 método de carta de métodos de los diferentes métodos de individuales y
distribución del trabajo en las trabajo grupales.
trabajo organizaciones. Evaluación y análisis
de resultados
Clase magistral
Conceptos y uso de
Dinámica grupal
Técnicas para la Aplica la medición
Participa en la medición Practicas
medición de de estudios de
12 de trabajos y estudios de individuales y
tiempos. tiempos y
tiempos. grupales.
Establecer normas movimientos.
Evaluación y análisis
de tiempo.
de resultados

4.4. CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA

a) Duración : 05 semanas.
b) Contenidos programados por capítulos o unidades
UNIDAD IV: La Racionalización aplicada y la reingeniería de procesos
COMPETENCIAS:
- Conoce la importancia de la racionalización aplicada a los elementos de la empresa
- Maneja y valora la importancia de la reingeniería en los procesos
SEM. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS
- Clase magistral
- Dinámica
grupal
La reingeniería de Maneja los Valora la importancia de
- Practicas
procesos, su conceptos sobre la la reingeniería en
13 individuales y
importancia, etapas Reingeniería en procesos en las
grupales.
fundamentos procesos. organizaciones.
- Evaluación y
análisis de
resultados
- Dinámica
Conoce la
Asume una actitud grupal
importancia de la
Racionalización de participativa en clase. - Practicas
Racionalización de
personal, Expresa la importancia individuales y
14 personal y
Racionalización de del uso de la grupales.
maquinas en la
máquinas y equipos racionalización en la - Evaluación y
economía de la
economía de la empresa análisis de
empresa
resultados
 - Clase magistral
Demuestra la
- Practicas
Racionalización del importancia Valora la racionalización
15 individuales y
espacio de la del espacio y tiempo
y grupales.
Racionalización del racionalización del como factor de la
16 - Evaluación y
tiempo espacio y el producción.
análisis de
tiempo
resultados

17 Examen Final Examen Final Examen Final Examen Final

EXAMEN FINAL. Tiene carácter integrador, evalúa la competencia de la asignatura y las
capacidades de las cuatro unidades de aprendizaje.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
a) TEORIA
Exposición interactiva de los temas y la ejercitación en la solución de problemas aplicativos.
Dinámicas colaborativas en las que se entregara la información relativa a un tema del Silabo
y los estudiantes elaboran sus conclusiones mediante resúmenes u otras técnicas de
aprendizaje
Se propiciara la interacción entre estudiantes mediantes trabajos colaborativos.
b) PRACTICAS
Trabajo en equipo consistente en la discusión y comprobación de problemas y fenómenos
económicos
Desarrollo y presentación de trabajos de investigación
c) MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS.
- Se hará uso de: aulas, plumones acrílicos, pizarra acrílica, proyector multimedia
Biblioteca Central y biblioteca especializada.
- Textos
- Guías de estudio
- Separatas
- Internet
VI. TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACION.
Evaluación de resultados:
Sistema de calificación: Escala vigesimal (0 – 20)
Exámenes parciales: Teoría y Práctica.
Exámenes finales:
Evaluación:

a. Exámenes de Control y Parciales: Son pruebas escritas de desarrollo las cuales

se aplican según cronograma de la universidad abarcará todas las unidades
desarrolladas.
b. Trabajos: Se evaluará mediante la exposición de los trabajos y los informes
correspondientes

Requisitos de aprobación:
- Rendir las tareas o exámenes en las fechas programadas.
- Asistencia no menor al 70% de las actividades del curso. En caso contrario se
declara al alumno INAHABILITADO.
- La Nota promocional se obtiene con la siguiente fórmula:
 NF = EP + PP + EF
3
Dónde:
EP = Evaluación Parcial
PP = Promedio de Prácticas y trabajos
EF = Evaluación final.
Si el estudiante obtiene la nota de 10.5 o más queda promovido en el
curso.
VII. FUENTES BIBLIOGRAFICAS
Referencias Bibliográficas
- MARTHANS GARRO, César. “La Racionalización en las Empresas”, Grafotécnica Editores
e Impresores S.R.L., Perú, 1990.
- KOONTS, Harold y WEIHRICH, Heinz. “Administración: Una perspectiva global”, Edit.
Mc Graw-Hill, México, 1996.
- ROBBINS P., Stephen. “Administración: Teoría y Práctica”. Edit. Prentice Hall, México,
1994.
- PETERS, Thomas y WATERMAN, Robert. “En busca de la excelencia”. Edit. Norma S.A.,
Colombia, 1984.
- MANGANELLY R. y KLEIN, Mark. “Como hacer Reingeniería”, Edit. Norma, Colombia,
1995.
- PEPPARD, Joe y ROWLAND, Phillip. “Reingeniería en los procesos de negocios”, Edit.
Prentice Hall, México, 1995.
- Oficina Internacional del trabajo (OIT). “Introducción al estudio del trabajo”, 4ta ed.,
Suiza, 1996.
- PROPCOPENKO, Joseph. “La Gestión de la productividad” (Manual Práctico), Suiza,
1989.
Referencia electrónica
- https://es.scribd.com/doc/281828031/TRABAJO-ACADEMICO-DE-RACIONALIZACION-
ADMINISTRATIVA-
http://www.academia.edu/8742505/RACIONALIZACI%C3%93N_ADMINISTRATIVA
- https://revistasonline.inap.es/index.php?journal=DA&page=article&op=view&path%5
B%5D=1051&path%5B%5D=1106
- http://zonagerencial.blogspot.com/2011/05/racionalizacion-
empresarial.htmlhttps://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/4470/Liza
razoMontanaNorma2010.pdf;jsessionid=32B692AEE06F563BD5AA156EF5558E09?seq
uence=1
- https://dokumen.tips/documents/racionalizacion-metodologias-y-tecnicas-de-analisis-
organizacional-marthans.html

Lic. Mg. Manuel Rocha Gonzales

Docente Asociado a TC
CLAD - 01519