HORAS FRENTE A DOCENTE HORAS INDEPENDIENTES CRÉDITOS
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OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Diferenciar los tipos de contribuyente, persona moral o persona física así como las posibles exenciones y deducciones, para asesorar al contribuyente con toda precisión.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. DE LAS PERSONAS FÍSICAS
1.1 Disposiciones generales 1.2 Ingresos que se gravan 1.3 Presunción de un ingreso 1.4 Copropietarios 1.5 Ingreso exento
2. INGRESOS POR SERVICIOS PERSONAL SUBORDINADO
2.1 Ingresos que se gravan 2.2 Tarifa 2.3 Retenciones 2.4 Calculo del impuesto anual 2.5 Obligaciones de los contribuyentes
3. INGRESOS POR SERVICIO PERSONAL INDEPENDIENTE
3.1 Ingresos que se gravan 3.2 Deducciones legales 3.3 Pagos provisionales 3.4 Retención 3.5 Casos especiales de artistas y otros
4. INGRESOS POR ARRENDAMIENTO
4.1 Por el uso o goce temporal de inmuebles 4.2 Deducciones 4.3 Pagos provisionales 4.4 Acreditamiento 4.5 Obligaciones del contribuyente
5. INGRESOS POR ENAJENACIÓN DE BIENES
5.1 Ingresos que se gravan 5.2 Calculo del impuesto 5.3 Deducciones 5.4 Ajuste en el costo de adquisición
6. INGRESOS POR ADQUISICIÓN DE BIENES
6.1 Ingresos que se gravan 6.2 Deducciones 6.3 Pago provisional
8.1 Ganancias distribuidas por sociedades mercantiles 8.2 Retenciones 8.3 Entero del impuesto sobre la renta 8.4 Declaraciones
9. INGRESOS POR INTERESES
9.1 Ingresos que se gravan 9.2 Retenciones 9.3 Retención opcional
10. INGRESOS POR OBTENCIÓN DE PREMIOS
10.1 Ingresos que se gravan 10.2 Tasas del impuesto 10.3 Obligaciones del retenedor
11. DE LOS DEMÁS INGRESOS QUE OBTENGAN LAS PERSONAS
FÍSICAS 11.1 Ingresos que se gravan 11.2 Pagos provisionales 11.3 Retención del impuesto sobre la renta
12. REQUISITOS DE LAS DEDUCCIONES
12.1 Generalidades
13. DECLARACIÓN ANUAL
13.1 Tarifa 13.2 Calculo del impuesto anual 13.3 Residentes en el extranjero 13.4 Fuente de riqueza ubicada en el territorio nacional 13.5 Retenciones 13.6 Tasas del impuesto 13.7 Ingresos exentos 13.8 Estímulos fiscales
14. DISPOSICIONES GENERALES DE LAS PERSONAS MORALES
14.1 Los sujetos de derecho 14.2 Personas morales o colectividades 14.3 Personas morales previstas en la ley civil 14.4 La legislación mercantil
15. SOCIEDADES MERCANTILES
15.1 Legislación aplicable 15.2 Aplicación de derecho común
16. DISPOSICIONES GENERALES DE LAS SOCIEDADES MERCANTILES
16.1 Código fiscal de la federación 16.2 Ley sobre el impuesto sobre la renta
17. LOS INGRESOS
17.1 Las deducciones 17.2 Fondos y reservas
18. LAS INVERSIONES
18.1 Deducciones 18.2 Ajuste 18.3 Activo fijo
19. INSTITUCIONES DE CRÉDITO, DE SEGUROS Y FIANZAS
21.1 Registros contables 21.2 Estados financieros 21.3 Declaraciones
22. FACULTADES DE LAS AUTORIDADES FISCALES
22.1 Generalidades
23. PERSONAS MORALES CON FINES NO LUCRATIVOS
23.1 Generalidades
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE
Exposición de trabajos Discusión de temas Análisis de lecturas. Resolución de problemas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES
Lectura de textos Investigación bibliográfica Ejercicios Cuestionarios Casos prácticos
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Examen 30% Tareas y ejercicios 20% Entrega de lecturas e investigaciones 20% Exposiciones 10% Entrega de casos prácticos 20% INFORMACIÓN DOCUMENTAL RECOMENDADA (bibliografía) TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO 1 Libro Aplicación Práctica Arnulfo Ediciones 2010 del ISR e IETU: Sánchez Fiscales Isef Personas Morales Miranda 2008 2 Libro Derecho mercantil: Arturo Díaz Iure Editores 2006 generalidades; el Bravo acto de comercio; la empresa; la competencia mercantil; las sociedades mercantiles 3 Libro Ley del ISR e IETU H. Congreso de Ediciones 2010 2008 la Unión Fiscales Isef
PERFIL DEL DOCENTE
Haber estudiado una Licenciatura en Derecho o Licenciado en Contaduría Pública
con especialidad en Derecho Fiscal ó Impuestos. Así mismo el profesor deberá: Tener conocimientos y práctica en derecho. Contar con experiencia en manejo de dinámicas de grupo y trabajo en equipo Promover en los estudiantes el espíritu de compromiso, ética y responsabilidad. Estar comprometido en fomentar y desarrollar en los alumnos la capacidad de análisis, síntesis y evaluación mediante el estudio de casos. Ser un líder e identificar y promover las actitudes de liderazgo en los alumnos.