UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

Quito - Ecuador
2013

Examen de Cálculo Diferencial

SEGUNDO HEMISEMESTRE
Estudiante Firma Calificación
Fecha Semestre Primero
Profesor MSc. Fernando Araque Paralelo
OBJETIVO: Señores y Señoritas estudiantes, como parte importante dentro de su proceso educativo, es necesario verificar que usted
use adecuadamente los límites y el cálculo diferencial, que tengan la destreza en las operaciones, teoremas, aplicaciones y sus
respectivas terminologías.
INDICACIONES GENERALES.-
El instrumento evaluativo está diseñada para un tiempo no mayor de 60 minutos.
Lea, comprenda, y conteste con esfero cada uno de los siguientes reactivos.
La presentación, orden, aseo, criterio, limpieza, gráficas en papel milimetrado, etc. Tiene el valor de un punto.
Todos los ítems tienen igual puntaje.
REACTIVOS:
1. Demostrar usando la definición épsilon – delta que:
𝑥 2 −9
lim = 6. Lara – Arroba pág 366.
𝑥→3 𝑥−3
2. Sea 𝑓(𝑥) = [𝑥], la “función parte entera” de 𝑥, ¿qué continuidad
lateral izquierda o derecha existe en 𝑥 = 3? Lara – Arroba pág 386.
3. Obtener la gráfica de la función real 𝑓 definida por
𝑥 2 −2𝑥+1
𝑦 = 𝑓(𝑥) = . Lara – Arroba pág 496
𝑥+1
(𝑥+1)2 (𝑥+2)3 𝑑𝑓(0)
4. Sea 𝑓(𝑥) = . Determinar . Pita Ruiz pág 267
𝑥 2 +1 𝑑𝑥
𝑑 5 (𝑥 2 ln 𝑥+𝑥 3 +2)
5. Obtenga . Pita Ruiz pág 273
𝑑𝑥 5
6. Determine los valores de 𝐴, 𝐵, tales que la función
𝑦 = 𝑥𝑒 𝑥 (𝐴𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 𝐵𝑐𝑜𝑠 𝑥), sea solución de la ecuación diferencial
𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ + 2𝑦 = 2𝑒 𝑥 (𝑠𝑒𝑛 𝑥 + cos 𝑥). Pita Ruiz pág 284
7. Determine el ángulo con el que se cortan las parábolas 𝑦 = 𝑥 − 𝑥 2
y 𝑦 = 6 − 2𝑥 − 𝑥 2 .
8. Una herida está sanando de manera que 𝑡 días a partir del lunes el
área de una herida ha disminuido a una tasa de −3(𝑡 + 2)−2
centímetros cuadrados por día, si el martes el área de la herida fue
de 2 centímetros cuadrados, ¿Cuál fue el área de la herida el lunes?
Y ¿cuál será el área prevista de la herida para el viernes, si continua
sanando la herida a la misma tasa? Leithold pág 317 (342) ejem 9
4𝑠𝑒𝑛 𝑥
9. Obtener la primitiva que satisfaga ∫ (1+cos 2 𝑑𝑥 Leithold pág 318
𝑥)
ejer 26

Desarrollo

“No hay secretos para el éxito. Este se alcanza preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo del
fracaso”. Colin Powell.