VKMB 1011 SULIT PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER JANUARI SESI 2016/2017 PROGRAM PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ KOD/NAMAKURSUS : VKMB1011 PEMBANGUNAN MASYARAKAT 1 TARIKH. : 12 MEI 2016 ( KHAMIS) MASA : 09.00 PAGI- 11.30 PAGI (2 % JAM) TEMPAT : PUSAT PEMBELAJARAN PJJ | | Universiti Utara Malaysia ARAHAN : 1. Kertas soalan ini mengandungi DUA PULUH (20) soalan OBJEKTIF pada Bahagian A dan ENAM (6) soalan STRUKTUR pada Bahagian B dalam SEPULUH (10) halaman bercetak tidak termasuk muka hadapan. ‘Anda dikehendaki menjawab SEMUA soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B Pilihan jawapan bagi Bahagian A hendaklah DIHITAMKAN dengan jelas dan terang menggunakan PENSIL 2B sahaja pada kertas jawapan OMR yang dibekalkan dan jawapan Bahagian B hendaklah ditulis pada kertas soalan ini pada ruangan yang telah disediakan selepas setiap soalan. PERATURAN BERKENAAN KECURANGAN AKADEMIK ADALAH TERPAKAI DALAM PEPERIKSAAN INI. NO. MATRIK : (dengan perkataan) (dengan angka) NO. KAD PENGENALAN : EA I am NAMA PENSYARAH : DR. IZWAN NIZAL MOHD SHAHARANEE KUMPULAN: | | NO. MEJA : [mi JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERI ARAHANSULIT VKMBI1011 Pembangunan Masyarakat I BAHAGIAN A: SOALAN-SOALAN OBJEKTIF (40 MARKAH) ARAHAN: SILA TANDAKAN JAWAPAN DI ATAS KERTAS JAWAPAN OBJEKTIF YANG DISEDIAKAN DENGAN MENGGUNAKAN PENSIL 2B SAHAJA. 1. Apakah yang dimaksudkan dengan Kurikulum Tambahan? Jurusan, Aktiviti tidak formal yang berhubung kait dengan pelajaran formal. Penilaian akademik di dalam kelas. . Gerak kerja yang berhubung kait dengan hal-hal akademik. pom> Berikut adalah aktiviti-aktiviti yang dilakukan di luar waktu kelas formal KECUALI . Aktiviti penyihat badan. Aktiviti berseronok Aktiviti mengisi masa lapang. Aktiviti kuliah di dalam kelas. pop Kegiatan Kokurikulum dapat memberikan nilai tambah kepada pelajar. Antara berikut yang manakah BUKAN nilai tambah kepada penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum . Membina rasa keyakinan diri pelajar. Memperkukuhkan semangat kerjasama antara pelajar. Meningkatkan disiplin pelajar. Menambah beban pelajar dalam bidang pendidikan formal, yom> = Berikut merupakan 3 (TIGA) komponen yang mempunyai pertalian rapat dalam sistem pendidikan KECUALI .. Kognitif (Pemikiran). Afektif (Perasaan/Emosi). . Psikomotor (Perlakuan). . Descriptive (Diskriptif}. Kokurikulum diwujudkan dengan berdasarkan kepada kepercayaan bahawa semua orang harus mempunyai perseimbangan seperti di bawah KECUALI Mental. Robani, Jasmani, ). Bakat. pae>SULIT VKMBI01/ Pembangunan Masyarakat I 6. Berdasarkan Falsafah Pendidikan Negara, bagaimanakah bakat seseorang pelajar itu boleh diperkembangkan dan digilap? Melalui kelas formal di dalam kelas dan aktiviti kokurikulum, Melalui aktiviti lapang bersama rakan sebaya, Melalui perbincangan bersama ibu bapa. ‘Melalui kelas formal di dalam kelas saiaja. pomp ‘Manakah di antara berikut BUKAN ciri-ciri seorang pemimpin? Pandai berpidato. Lembut tutur kata. Prihatin. Pandai berjenaka. cOBp Kenystaan manakah yang TEPAT bagi menerangkan konsep “DISIPLIN”, A. Disiplin adalah aktiviti yang dilakukan oleh pelajar semasa mempelajari pelajaran yang digjar oleh guru, B. Disiplin merupakan gabungan aktiviti rohani dan jasmani, C. Disiplin terlatih melalui pendidikan tidak formal kemudian dilanjutkan di sekolah melalui aktiviti-aktiviti kokurikulum yang dirancangkan, D. Disiplin boleh diwarisi daripada kejayaan keluarga. © Pilih jenis aktiviti yng KURANG berfaedah dalam mengisi masa lapang. Menyertai pertandingan perbahasan. ‘Tidur semasa hari cuti. Menghasilkan ukiran kayu dan tembaga Melibatkan diri dalam aktiviti merentas desa, pomp 10, Seseorang itu akan memperolehi segala pengetahuan dan kemahiran sebagai persediaannya untuk memasuki pasaran kerjaya pada satu tahap pembelajaran yang dikenali sebagai Pendidikan sekolah rendah. Pendidikan sekolah menengah. Pendidikan dewasa. Pendidikan kanak-kanak. pop>SULIT VKMB1011 Pembangunan Masyarakat I 11. Dalam melaksanakan projek Pembangunan Masyarakat, pemilihan projek adalah di antara Jangkah yang perlu dilakukan oleh pelajar. Bagaimanakah pemilihan sesuatu projek dilakukan? Arehan terus dari pengarah projek Mesyuarat dan persetujuan bersama abli projek. Projek disenaraikan oleh pensyarah, Mengikut arahan dari pihak yang akan menaja projek. pom> 12. Dalam melaksanakan projek Pembangunan Masyarakat, terdapat beberapa faktor yang boleh menghalang sesuatu projek dilaksanakan. Antara berikut yang manakah BUKAN faktor- faktor yang menghalang sesuatu projek dilaksanakan. Bercanggah dengan dasar kerajaan. Kos yang terhad. Tiada jaminan keselamatan, Ketidakhadiran abli projek semasa projek dilaksanakan. pom> 13. Konsep ‘PEDAGOGI bermaksud A. Penekanan kepada aspek fizikal B. Penglibatan dua hala antara pengajar dan pelajar. C. Pendekatan yang lebih memberi tumpuan kepada pengajar. D. Penekanan kepada aspek kerohanian. 14, Terdapat beberapa usaha dan bantuan yang boleh diberikan bagi meningkatkan tara sosioekonomi sesebuah masyarakat. Antara berikut yang manakah BUKAN bantuan yang biasanya diberikan kepada sesebuah masyarakat tersebut? Bantuan berbentuk fizikal. Bantuan dari sudut psikologi. Bantuan berbentuk emosi Bantuan berbentuk kecemasan, UOmP>SULIT VKMBI101] Pembangunan Masyarakat I 15. Dalam melaksanakan projek khidmat masyarakat pembangunan daerah, mesyuarat selepas tamat sesuatu aktiviti (post activity) merupakan antara langkah penting yang perlu dilaksanakan, Apakah kepentingan mesyuarat selepas tamat sesuatu aktiviti (past activity) ini? Untuk merancang projek khidmat masyarakat pembangunan daerah yang baharu. Untuk memilih jawatankuasa baharu projek khidmat masyarakat pembangunan daerah. Untuk mencari kesalaian yang telah dilakukan oleh rakan-rakan dalam melaksanakan projek. ‘Untuk membantu mengenalpasti segala kelemahan dalam aktiviti-aktiviti projek khidmat masyarakat pembangunan daerah yang telah dijalankan. pOBP 16. Dalam melaksanakan projek pembangunan keluarga, pihak Universiti akan terlibat secara Jangsung dan tidak langsung. Antara senarai berikut yang manakah BUKAN penglibatan Universiti dalam melaksanakan projek pembangunan keluarga. A. Kakitangan akademik Universiti bertindak sebagai tenaga pengajar. B. Kakitangan pentadbiran Universiti memberikan sokongan dan nasihat berkaitan urusan rasmi dan protokol. C. Universiti menyediakan pelajar sebagai ejen pelaksana projek. D. Universiti menyediakan tajaan untuk melaksanakan projek. 17. Lengkapkan 4 (EMPAT) senarai peringkat dalam Teksonomi Bloom seperti di bawah: PENGETAHUAN PENILAIAN Kefahaman, Aplikasi, Analisis dan Sintesis. Kefahaman, Prosedur, Analisis dan Sintesis. Ilmu, Prosedur, Analisis dan Sintesis. Kefahaman, Aplikasi, Analisis dan Intelek. vpop> 18, Apakah yang dimaksudkan dengan Penilaian Formatif? Penilaian yang dibuat pada penghujung sesuatu program. Penilaian yang dilakukan dari satu masa ke satu masa secara berkala, Penilaian yang dibuat secara mengejut. Penilaian yang dibuat dengan kerjasama organisasi luar. pompSULIT VKMBI1011 Pembangunan Masyarakat I 19. Antara berikut yang manakah BUKAN ciri-ciri bilik darjah yang berpusatkan pelajar. Pelajar memainkan peranan penting manakala guru bertindak sebagai pembimbing. Guru banyak bercakap dan pelajar banyak mendengar. Komunikasi dan interaksi di antara guru dan pelajar adalah secara dua hala. Pelajar banyak bercakap manakala guru memberi soalan yang mencetuskan idea, poEP 8 ‘Dua pendekatan untuk mendekati pelajar adalah I. Konservatif. IL. Koperatif. III. Penyelesaian Masalah. IV. Produktif. Idan Il. TI dan Til. TI dan IV. Semua di atas. SoppSULIT VKMB1011 Pembangunan Masyarakat I BAHAGIAN B: SOALAN STRUKTUR (60 MARKAH) ARAHAN: JAWAB SEMUA SOALAN DI RUANGAN YANG DISEDIAKAN DI ATAS KERTAS SOALAN INI JUGA. SOALAN I (10 MARKAH) a) Jelaskan 3 (TIGA) kepentingan aktiviti kokurikulum di peringkat Universiti terhadap para pelajar. (6 Markah) b) Nyatakan dan jelaskan 2 (DUA) aktiviti kokurikulum pasca banjir yang sesuai dilaksanakan oleh pelajar Universiti kepada komuniti yang terlibat dengan bencana banjir. (4 Markah)SULIT VKMBI011 Pembangunan Masyarakat I SOALAN 2 (8 MARKAH) a) Berikan 2 (DUA) contoh aktiviti kokurikulum Khidmat Masyarakat yang dapat membantu dalam membangunkan ekonomi masyarakat setempat. (4 Markah) b) Nyatakan dan jelaskan 2 (DUA) fungsi Badan-Badan Sukarela yang dapat membantu dalam melaksanakan aktiviti kokurikulum pelajar di Universiti. (4 Markah) SOALAN 3 (18 MARKAH) a) Bagaimanakah peranan media sosial seperti Facebook, Whatapps dan Youtube dapat mempengaruhi perlaksanaan dan perjalanan aktiviti pembelajaran dan pengajaran Kokurikulum di peringkat Universiti (4 Markah)SULIT VKMBIOI1 Pembangunan Masyarakat I b)_Penilaian berbentuk formatif merupakan penilaian yang dibuat dari satu masa ke satu masa secara berkala, Nyatakan dan jelaskan 2 (DUA) kelebihan penilaian berbentuk formatif berbanding penilaian berbentuk sumatif. (4 Markah) ©) Berikan dan jelaskan 2 (DUA) kelebihan mefaksanakan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berpusatkan pelajar. (4 Markah) @) Wanita seringkali menjadi mangsa salah guna (eknologi di media-media sosial. Nyatakan dan jelaskan 3 (TIGA) cara bagaimana wanita boleh mengelakkan diri dari menjadi mangsa salah ‘guna teknologi ini. (6 Markah)SULIT VKMB1011 Pembangunan Masyarakat I SOALAN 4 (8 MARKAB) a) Nyatakan dan jelaskan 2 (DUA) kepentingan merancang sesuatu projek Khidmat Masyarakat. (4 Markah) b) Post-Mortem atau bedah siasat biasanya dilaksanakan selepas selesainya pelaksanaan sesvate: projek Khidmat Masyarakat. Nyatakan dan jelaskan 2 (DUA) kepentingan melaksanakan Post-Mortem/bedah siasat ini. (4 Markah) SOALAN 5 (8 MARKAB) a) Kertas kerja ialah satu hasil bertulis yang mengikut format tertentu yang dikemukakan kepada pihak tertentu untuk mendapatkan sesuatu kelulusan, Nyatakan dan jelaskan 2 (DUA) kesan jika pelajar gagal menyediakan Kertas kerja yang baik dan berkualiti. (4 Markah)SULIT VKMB1011 Pembangunan Masyarakat I b) Mesyuarat berasal daripada bahasa Arab yang membawa maksud bethimpun, berkumpul untuk berbineang bagi mencapai kata sepakat untuk melakukan sesuatu pekerjaan, Nyatakan dan jelaskan 2 (DUA) cara bagaimana anda boleh menguruskan ketidaksepakatan dalam sesuatu mesyuarat. (4 Markah) SOALAN 6 (8 MARKAH) a) Nyatakan dan jelaskan 2 (DUA) kepentingan menulis laporan sesuatu projek Khidmat Masyarakat. (4 Markah) b) Surat rasmi ialah sejenis surat yang melibatkan perhubungan rasmi antara pengirim dengan penerima, Nyatakan dan jelaskan 2 (DUA) cara anda menguruskan surat rasmi jika berlaku sebarang kesilapan terhadap surat rasmi yang telah dihantar kepada penerima. (4 Markah) SOALAN TAMAT 10