UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA
CIVIL

Tesis I
Problema de Investigacion

Ing. Omart Tello Malpartida

 


El problema de investigación

Logro

Al finalizar el módulo, el estudiante presenta un informe técnico-

metodológico del plan de tesis, en el cual exprese observaciones y
valoraciones concretas sobre los procesos y componentes
relacionados a la elaboración del planteamiento del problema de
investigación.
La justificación
¿Qué es?

Justificar una investigación es exponer las razones que dan pertinencia y

necesidad al estudio que se realiza.

¿Por qué es relevante la investigación?, ¿qué o cuáles son los beneficios

que se esperan con el conocimiento obtenido y sus posibles aportes
desde el punto de vista teórico o práctico?
1. ¿Cómo se determina la relevancia de la investigación?

2. ¿Cómo se determina los beneficios de la investigación?

Aporte = relevancia

metodológico
Aporte
Necesidad = aporte

Aporte teórico
Antecedente 1

Antecedente 2

Antecedente 3

Estado metodológico
Antecedente 4
Estado teórico

Antecedente 5

Antecedente 6

Antecedente 7

Sustrato económico - social Me indican el estado teórico,

metodológico actual de mi tema.
Propósito y beneficio
1. Justificación teórica, ¿se va a cubrir algún vacío en el
conocimiento?
2. Justificación metodológica, ¿se va a utilizar algún modelo
nuevo para obtener y de recolectar información?
3. Justificación práctica, ¿realmente tiene algún uso la
información? ¿Para qué servirá y a quién le sirve?
4. Relevancia social. ¿Cuánta trascendencia, utilidad y
beneficios proporcionará?
Ejemplo de justificación…
 Justificación teórica
Justificación
metodológica

Justificación social
¿Qué características tiene la redacción de
la justificación de la investigación?
• El lenguaje utilizado es el lenguaje formal, especializado y
redactado argumentativamente, sin subtítulos.
• Hay proposiciones que responden al por qué, es decir, establecen
con precisión el aporte teórico o metodológico o técnico de la
investigación. Asimismo, se indican los actores académicos y
profesionales que se benefician de estos aportes.
• El lenguaje utilizado es el lenguaje formal, especializado y
redactado argumentativamente, sin subtítulos.
• Hay proposiciones que responden al para qué, es decir, establecen
con precisión el beneficio, directo o indirecto, de la investigación
en actores sociales o económicos.
Las limitaciones
Aspectos que de alguna manera se presentan y afectan el proceso
completo o una parte de la investigación incidiendo en los resultados
y conclusiones. El investigador tiene mínimo o nulo control sobre
estos aspectos.
Sobre las limitaciones se afirma que:

• Son factores que pueden presentarse en el proceso metodológico seguido

en relación con la validez de los resultados obtenidos.
• Puede haber limitaciones administrativas o de otra índole. Estas
limitaciones son explicadas por el autor en cuanto como pueden llegar a
superarse o como aspectos a considerar en futuras realizaciones.
• Las limitaciones culminan cuando el autor afirma que pese a ellas el estudio
puede ser válido para generalizar sobre la muestra planteada y como
estudio inicial o de apoyo a investigaciones posteriores sobre el tema
(Glosario de investigación, 2014)
Una investigación pueden tener limitaciones:

En el tiempo: haciendo referencia a un hecho, situación, fenómeno que va a ser

estudiado en un determinado periodo.
En el espacio o territorio: son las demarcaciones referentes al espacio
geográfico dentro del cual se desarrollará la investigación en una ciudad,
región, país o continente.
Las limitaciones de los recursos: se refiere la disponibilidad de los recursos
financieros básicos para la realización del estudio de investigación.
Otras limitaciones pueden ser de información o acceso a ella y de población
disponible para el estudio y es por estas razones que el investigador debe
exponer las limitaciones del proyecto con el fin de facilitar su viabilidad.

Tomado con modificaciones de Galán Amador (7 de mayo de 2013)

 Indicar como se supero la
Ejemplo de limitaciones… restricción o limitación
No explica como esta limitación altera
la confiabilidad de los resultados Redacción no coherente
Limitaciones
La investigación se desarrollo tomando en cuenta las instituciones
financieras y el Fondo Social para la Vivienda, quienes otorgan créditos
para vivienda nueva y usada, por lo cual una limitante importante fue el
poder establecer un parámetro de acuerdo al tipo de interés que
manejan dichas instituciones.
La fluctuación de las diferentes tasas de interés en relación a los
periodos de tiempo en que se realizo la investigación.
En el desarrollo de la investigación se obtuvo que de las 10 instituciones
a entrevistar, 8 de ellas se logró hacer la entrevista respectiva y en las
restantes se dejo la encuesta; sin embargo se obtuvo el 100% de la
información que se esperaba.

Tomado con modificaciones biblioteca de la Universidad Tecnológica de El Salvador

¿Qué características tiene la
redacción de las limitaciones?

• El lenguaje utilizado es el lenguaje formal, especializado y

redactado expositivamente, sin subtítulos.
• Las proposiciones establecen relaciones de dependencia entre las
restricciones y obstáculos con respecto a los logros y resultados
obtenidos.
• Las proposiciones expresan grado de alteración de la validez y de la
confiabilidad de los resultados y conclusiones
• La exposición de la viabilidad e impacto están en relación al grado
de generalización de las conclusiones
El objetivo de investigación
¿Qué es?

Es el nivel de conocimiento que se propone obtener como resultado

del proceso investigativo. Esto supone un cambio en la realidad, la
situación del problema superado, todo ello como resultado del
conocimiento objeto de estudio que se investiga (Álvarez de Zayas y
Sierra Lombardía, 2001).
 Dibujo N.° 1. Tipología de Dankhe

Tipo de investigación Esquema Propósitos

Exploratoria XY • Identifican variables promisorias (potenciales)

• Sugieren relaciones potenciales entre
X ------ Y variables

Descriptiva XY • Describen -miden- las variables identificadas

• Pueden sugerir relaciones potenciales entre
X ------ Y variables (predicciones rudimentarias)

Correlacional X ------ Y • Determinan correlación entre

variables(predicciones más firmes)

•
X→ Y
Explicativa Sugieren vínculos causas entre las variables.
O sea, buscan explicar por qué están
correlacionadas (explican una variable a partir
de otra/s)

Fuente: Tomado con modificaciones de Dankhe (1986) citado en Cazau (2006).

 Tema de investigación

Problema de investigación

Objetivos de
Investigación
Logros obtenidos

El objetivo supone acciones a realizar, por ello

deben ser expresados mediante verbos en infinitivo.
Para responder a los objetivos de investigación se
construye la evidencia empírica utilizando métodos que
dependerán del enfoque teórico elegido.
Desde el punto de vista práctico, se puede
afirmar que, los objetivos son:

Enunciados de los propósitos de la investigación ya sea en forma

general o en forma específica.
• En el primer caso, se redactan conteniendo la o las variables del
problema.
• En el segundo, se redactan en secuencia de lo general a lo
particular. Siempre van a estar formulados partiendo de un verbo
redactado en infinitivo, que posea un carácter observable y en
relación directa con el problema planteado (Gil Malca, 1999 citado
en Glosario de investigación, 2014).
El objetivo general

Verbo en infinitivo Variable o variables

que indica la vía de + relacionadas (planteadas en el
conocimiento por la problema de investigación).
que se procederá
El objetivo especifico

Verbo en infinitivo que

+ Dimensión de la variable
indica la vía especifica
Los OG dependiendo del tipo y diseño de investigación, contienen
proposiciones predictivas, de cómo se desenvolverá la variable o
variables descriptivas, cómo se relaciona una con otra, cómo influye
una variable independiente sobre otra dependiente o cuáles son los
factores determinantes de las características y propiedades de una
determinada variable (Carrasco Díaz, 2006, p. 161).
Los OE se formulan dependiendo del tipo y nivel de investigación de
la siguiente manera: en investigaciones descriptivas, a partir de los
indicadores de la variable o variables del problema de investigación;
en investigaciones correlaciónales, explicativas y experimentales se
toma en cuenta los indicadores de la variable independiente en
relación con los indicadores de la variable dependiente (Carrasco
Díaz, 2006, p. 162).
 Tema

Global Las limitaciones

Cuál es la restricción teórica,
metodológica a mis logros

El problema de
investigación
Macro
Los objetivos Qué se va a lograr

Micro
Hacia dónde se orienta lo teórico,
La justificación metodológico y el beneficio.
Nano

Datos Conceptos
Conceptos
Referencias
• Carrasco Díaz, S. (2006). Metodología de la investigación científica. (Primera edición, primera reimpresión).
Lima: Editorial San Marcos
• Galán Amador, M. (7 de mayo de 2013). Justificación y imitaciones en la investigación. [Mensaje en un blog].
Recuperado de http://manuelgalan.blogspot.com/2010/02/justificacion-y-limitaciones-en-la.html
• Hernández Sampieri, C., Fernández Collado, C. & Baptista Lucio, P. (2010). Metodología de la investigación.
(Quinta edición). México: McGraw Hill.
• Hurtado de Barrera, J. (2002). El proyecto de investigación holística. Bogotá: Cooperativa Editorial
Magisterio.
• Padrón, J. (2001). La estructura de los procesos de investigación. En Revista Educación y ciencias Humanas,
año 9(17) pp.33-54.
• RENA (2008). Antecedentes. Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología e Industrias
Intermedias, Gobierno Bolivariano de Venezuela. Recuperado de
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/antecedentes.html,Revisado el 21 de febrero de 2011
• Sabino, C. (1992). El proceso de investigación. Caracas, Venezuela: Ediciones Panapo. Recuperado de
http://paginas.ufm.edu/Sabino/word/proceso_investigacion.pdf
• Sabino, C. (1992). El proceso de investigación. Caracas, Venezuela: Ediciones Panapo. Recuperado de
http://paginas.ufm.edu/Sabino/word/proceso_investigacion.pdf
• Universidad Tecnológica de El Salvador. (s.f.). Capítulo III. Limitaciones y alcances de la investigación.
Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/siab/virtual/auprides/11773/capitulo%203.pdf
¿ Preguntas ….?