Kelas PRASEKOLAH SK TENGKERA 1

Tarikh 28 September 2018 (Jumaat)

Masa 10.45 pagi – 11.35 pagi
Bilangan murid /24
Tema Kenderaan Darat
Tajuk Jentera Bomba
Tunjang Utama/Fokus Matematik Awal
Standard kandungan MA 6.2 Menghasilkan binaan berasaskan bentuk
yang biasa dijumpai di persekitaran
Standard pembelajaran MA 6.2.2 Menghasilkan corak berasaskan bentuk
dua dimensi

Kesepaduan Tunjang FK 1.1.3 Menggunakan kemahiran motor halus

melalui aktiviti yang melibatkan alatan

Objektif pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1) Membuat bentuk jentera bomba mengikut
kreativiti.
2) Menggunting bentuk segi empat sama, segi
empat tepat, dan bulat dengan baik.

Pengetahuan sedia ada Pernah melihat kenderaan bomba di persekitaran

Kemahiran berfikir (KB) menjana idea mencirikan mengaplikasi

Penerapan Nilai Menghargai, fokus bekerjasama, mendengar arahan

Bahan Bantu Mengajar Gunting, kertas warna kertas a4, gam

Kosa Kata Bulatan, segi empat tepat, segi empat sama,
bomba, jentera
Kecerdasan Pelbagai (KP) Kinestetik, interpersonal

RANCANGAN
PENGAJARAN
SLOT
LANGKAH/MAS ISI PELAJARAN AKTIVITI PDP CATATAN
A
1. Guru
Tayangan video: Hurry Hurry, menayangkan
SET INDUKSI Drive The Firetruck video kartun
5 minit pekerjaan Nilai: fokus
bomba.
2. Murid bersoal
KB: menjana
jawab tentang
idea
video.
3. Murid
menganalisis
video yang
ditayangkan.
Harta karun 1. Setiap kumpulan
diminta pergi ke
LANGKAH 1 meja masing- Nilai:
10 minit masing. bekerjasama
2. Murid mencari
harta karun.
KP: kinestetik
3. Murid membawa
harta karun yang
bulatan KB: mencirikan
dijumpai ke
ruang
pembelajaran.
4. Guru meminta
setiap kumpulan
Segi empat tepat menunjukkan
harta karun yang
telah dapat.
5. Murid menyebut
nama bentuk
yang diperoleh.
Segi empat sama

Membuat bentuk 1. Guru meminta

LANGKAH 2 ketua kumpulan Nilai: mendengar
15 minit untuk mengambil arahan
 bahan dan
alatan. KP: interpersonal
2. Setiap murid
diberi kertas
KB: mengaplikasi
warna dan
gunting.
3. Murid diberi BBM: Gunting,

arahan untuk kertas warna

melakukan
tugasan.
4. Murid
mengunting
bentuk segi
empat tepat, segi
empat sama dan
bulatan.
Mencantum 1. Setiap murid
LANGKAH 3 diberi kertas a4. Nilai: fokus
2. Murid
15 minit
mencantum
BBM: Kertas a4,
bentuk yang
gam
telah dibentuk
mengikut
kreativiti.
3. Guru memantau
setiap kumpulan.
Jentera bomba
Menyanyi lagu hurry hurry 1. Guru memasang
PENUTUP drive the fire truck lagu. Nilai:
2. Murid menyanyi
5 minit menghargai
dengan gaya.
3. Murid
KP: kinestetik
menayangkan
hasil kerja.