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MATEMÁTICA (C-Q)

REPASO SEMANAL

Álgebra Calcula m + n.
A. 100 C. –90
1. Esbozar la gráfica de F(x) = 3x – 2
y B. –112 D. –108
A. y C.
F
8. Si f es una función lineal tal que f(2) = 2f(1) + 2, si
x
x además f(5) = 3f(–1) + 5. Halla el valor de f(8).
F
A. –4 C. 3
B. y D. y B. –1 D. 5
F

x
x 9. Si f es una función lineal que pasa por los puntos (1; –2),
F
(–1; 8) y (3; a). Calcula el valor de "a".
A. –12 C. 9
2. Se tiene f(x) = 4x – 8 , indica por qué cuadrantes B. –9 D. 12
pasa su gráfica. 2
A. IC y IIIC C. Todos
10. Si f(x) = f(x – 1) – 4. Calcula f(18), si f(1) = 3.
B. IC, IIC y IIIC D. IC, IIIC y IVC
A. 71 C. 57
3. Sea la función afín que tiene pendiente –2 y pasa por B. –24 D. –65
el punto (–2; 1). Calcula f(2).
A. –3 C. –7 11. Sea F una función lineal afín tal que
B. –1 D. 1 {(a, a), (–a, –3a), (a + 2, –a – 2)} ⊂ F
Halla F(2).F(0), considerar a ≠ 0.
4. Hallar una función lineal afín, tal que f(1) = 10 y
f(–2) = 4. Dar como respuesta f(5). A. 21 C. 7
A. –14 C. 18 B. 14 D. 1
B. –18 D. 14
12. Si la gráfica de F(x) = mx + n; es
5. Sea la función lineal f(x) = mx + b cuyos pares
y
ordenados son (5; 12) y (2; 3). Calcula el valor de f(–1).

A. –9 C. –3
B. –6 D. 0 x
2
–3
6. Sea "f" una función definida por la ecuación f(x) = 2x + 5,
hallar f(x + 2h) – f(x); h ≠ 0. Entonces el valor de F(4); es:
4h
A. 3 C. 5
A. 1/2 C. h
B. 1 D. h/2 B. –2 D. –8

7. Dada la función lineal f(x) = ax + b definida en la 13. Si 3f(x) = x + 4 + f(x) .

siguiente tabla 2
Calcular: f(f(–4)).
x 2 m –1 –14
A. –4 C. 4
f(x) 0 14 –21 n
B. 8/5 D. 0

CATÓLICA REGULAR 1 REPASO SEMANAL (C-Q) | 12


14. En relación al siguiente problema, maximizar z = x + 1,5y,
sujeto a las restricciones:
x + y ≤ 80
x + 2y ≤ 100
2x + y ≤ 140
x≥0
y≥0
Indica la secuencia correcta después de determinar
la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:
I. No existe región admisible.
II. El óptimo es el punto (60; 20).
III. Una solución admisible es el punto (40; 40).
A. VVV C. FFV
B. VFV D. FVF
15. Un pequeño negocio se especializa en vender dos
tipos de artículos A y B. Si x representa la cantidad de
artículos producidos del tipo A, y representa la cantidad
de artículos producidos del tipo B, sujetos a 2x + y ≤ 8;
2x + 3y ≤ 12. Determina la utilidad máxima, si está
dada por U(x; y) = [(3x + y).1000] dólares.
A. $8000 C. $12 000
B. $10 000 D. $14 000
16. A partir de las siguiente restricciones:
x + 2y ≤ 12
4y – 3x ≤ 4
x ≥ 0; y ≥ 0
Indique cuál de las proposiciones es correcta.
A. El polígono formado es un cuadrilátero.
B. El (6;0) es uno de los vértices del polígono.
C. El punto (4;1) pertenece al polígono.
D. El punto (1;4) pertenece al polígono.
17. Dada una función f: 〈0; ∞〉 → R; definido por:
4
f(x) = Ax + 2x3 – x2 + 2x + 1
x2
Halla Ran(f).
A. [–4, ∞[ C. [–3; ∞[
B. [–5, ∞] D. [5: ∞[
18. Sea A = {0, 1} y B = {1}. Indique cuál de las siguientes
relaciones son funciones de A en B.
I. f = {(0,1)}
II. h = {(0,1), (0,0)}
III. g = {(0,1), (1,0)}
A. Solo I C. Solo III
B. Solo II y III D. I, II y III
CATÓLICA REGULAR
MATEMÁTICA
Números y operaciones
1. Un apostador va a un casino y en el primer juego pierde
1/6 de su dinero, en el segundo juego pierde 1/4 de lo
que le quedaba, y luego gana consecutivamente 1/7 y
5/9 de lo que le va quedando. ¿Cuánto ganó o perdió
en un último juego con respecto a lo que le quedaba,
si se retiró con 1/3 más de su dinero inicial?
A. Perdió 1/5 C. Ganó 1/5
B. Perdió 1/4 D. Ganó 1/4
2. Un trabajo puede ser realizado por Julio en 4 días, por
Carlos en 6 días y por José en 12 días. Si el trabajo lo
inicia Julio, al día siguiente se incorpora Carlos, y un
día más tarde se incorpora José, terminando el trabajo
juntos, ¿en cuánto tiempo lo realizaron?
A. 8/3 días C. 4 días
B. 6 días D. 7/3 días
3. De un depósito lleno de alcohol se retira un séptimo
de su contenido y se le reemplaza por agua; luego
se vuelve a retirar un séptimo de esta mezcla y se le
reemplaza por agua. La cantidad de alcohol puro que
aún queda excede en 20 litros a los dos tercios de la
capacidad del depósito. Calcular esta capacidad.
A. 252 l C. 280 l
B. 266 l D. 294 l
4. Una vasija de 120 litros de capacidad está llena con
vino. Se sacan 40 litros y se reemplazan por agua.
Luego se sacan 30 litros de la mezcla y de nuevo se
reemplazan por agua. Finalmente se sacan 60 litros y
de nuevo se reemplazan por agua. ¿Cuántos litros de
vino hay en la mezcla final?
A. 10 C. 20
B. 15 D. 30
5. ¿Cuántas fracciones hay que sean menores a 7/12 y
mayores a 1/4 y cuyos denominadores sean iguales a
144?
A. 48 C. 49
B. 47 D. 50
6. Al multiplicar por 33 al número N = 21 × 11n se duplica
su cantidad de divisores. Hallar el valor de nn.
A. 4 C. 1
B. 256 D. 625
7. Si al número F = 3a × 5b se le multiplica por 27, su
número de divisores aumenta en 12 y si se le multiplica
por 25 aumenta en 10. Calcular a + b.
A. 4 C. 8
B. 7 D. 3
8. Carlos pierde 3/10 de lo que no pierde jugando ajedrez.
Si luego juega ludo y recupera 3/17 de lo que quedaba,
notando que si ganara S/.63 más habría recuperado
todo lo perdido. Hallar la cantidad que tenía el inicio.
A. S/.600 C. S/.663
B. S/.500 D. S/.450
2 REPASO SEMANAL (C-Q) | 12
MATEMÁTICA
9. ¿Cuántas veces habrá que multiplicar por 8 al número
300 para que el producto resultante tenga 126
divisores?
A. 3 C. 6
B. 5 D. 9
10. Determinar el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
I. La cifra de primer orden de un número debe ser
significativa.
II. En el sistema decimal la suma de los valores
absolutos de dos cifras es a lo mucho 18.
III. Existen 1000 números de tres cifras en el sistema
decimal.
A. FVF C. VFV
B. VVV D. VVF
11. ¿Cuántos números de tres cifras existen, tales que la
suma de sus cifras sea 21 y son divisibles entre 25?
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
12. Si a una fracción propia, se le aumenta una unidad,
el numerador queda aumentado en seis unidades. Si
el numerador y el denominador se diferencian en una
unidad, ¿Cuál es la fracción?
A. 3/4 C. 5/6
B. 6/7 D. 4/6
13. Se tiene 3 grifos, el 1ro llena un tanque en 3 h, el 2do
en 4 h. ¿Qué tiempo tardaría el tercer grifo en dejar
vacío el tanque, si al abrirse, simultáneamente, los tres
grifos, estando vacío el tanque, tardan 1h 36' en llenar
los 2/3 de su capacidad total?
A. 6h C. 12h
B. 8h D. 9h
14. Halla el término de lugar 13 en la siguiente sucesión:
3, 5, 9, 15 ......
A. 159 C. 158
B. 155 D. 157
15. Hallar el sexto término negativo de la sucesión:
213, 207, 201, 195, ......
A. –27 C. –39 2
B. –33 D. –30
16. ¿Cuántos términos de la siguiente progresión aritmética
tienen tres cifras?
29; 35; 41; ...
A. 148 C. 150
B. 149 D. 151
17. Calcule el valor en la siguiente serie:
3 + 33 + 333 + ... + 333...333
n cifras
REPASO SEMANAL (C-Q) | 12
n n+1
A. (10 – 9n – 10) C. (10 .9n + 10)
27 27
n+1 n+1
B. (10 – 9n – 10) D. (10 + 9n – 10)
27 27
18. Calcular "M":
M = 1 × 5 + 2 × 6 + 3 × 7 + 4 × 8 + .... + 20 × 24
A. 2870 C. 3530
B. 3710 D. 3830
19. A un alumno se le propone pagarle S/.3 por el primer
problema resuelto, S/.6 por el segundo, S/.9 por el
tercero y así sucesivamente. Si luego de haber resuelto
cierto número de problemas ha recaudado S/.630.
¿Cuántos problemas ha resuelto?
A. 20 C. 31
B. 10 D. 13
Geometría y Medidas
1. El área de un trapezoide es 24 cm2. Calcular el área de
la región triangular que se determina al unir los puntos
medios de tres lados de dicho trapezoide.
A. 12 cm2 C. 8 cm2
2 2
B. 6 cm D. 3 cm
2. El perímetro de un rombo es "L". Hallar el área si uno
de los ángulos mide 120°.
A. L2 C. L2 3/4
B. L 2 3
D. L 2 3
/32
3. En un trapecio ABCD, BC // AD y BC < AD, las diagonales
se intersecan en el punto O. Si AD = 3BC y área BOC = 2u2,
calcular el área AOD.
A. 6 u2 C. 18 u2
B. 12 u D. 24 u2
4. Un triángulo equilátero tiene igual perímetro que un
cuadrado de área 81 cm2. El área del triángulo es:
A. 36 cm2 C. 27 3 cm2
B. 18 3 cm2 D. 36 3 cm2
5. Hallar el área de un romboide ABCD, si m∠ABD = 90° = 3
(m∠ADB) y AB = 6 cm.
A. 36 3cm2 C. 18 cm2
2
B. 18 3cm D. 36 cm2
3 CATÓLICA REGULAR
 MATEMÁTICA

6. En la figura, S1 = S2 y representan las áreas de los A. 132 cm2 C. 124 cm2

trapecios EBCF y AEFD respectivamente. Hallar EF. B. 120 cm2 D. 136 cm2

B 8 C
12. ABCD es un trapecio de bases BC y AD, con BC < AD.
S1 Si área ABD = S1 y área ACD = S2, entonces:
6 A. S1 = 2 S2 C. S1 = S2
E F B. S2 = 2 S1 D. S1 = 3S2
S2 4
13. Calcula el área de la región sombreada; si el área de
A D
18 la región paralelográmica ABCD es 240 u2.
B C
A. 12 C. 14
B. 13 D. 15

7. En un cuadrado ABCD de lado 16 m, se toma M punto A D

M
medio de AD y sobre CD un punto N tal que ∠BMN = 90°.
Halla la longitud del segmento CN. A. 40 u2 C. 80 u2
A. 10 m C. 14 m B. 50 u2 D. 45 u2
B. 13 m D. 12 m
14. En la figura se tiene un cubo de arista 4 cm, calcula el
8. En la figura: M, N y R son puntos medios de BC, CD área del triángulo ABC.
C
y AD. El romboide ABCD tiene área 16 u2. Calcular el
área de la región sombreada.
B M
C

A
N
B
A. 12 3 cm2 C. 12 2 cm2
A D
R B. 8 3 cm2 D. 8 2 cm2
A. 5 u2 C. 4 u2
B. 6 u2 D. 7 u2
15. Calcula el volumen de un tetraedro regular de arista
12 cm.
9. Calcular el área de un rectángulo cuyo perímetro es A. 72 3 cm3 C. 72 2 cm3
142 cm y la diagonal mide 61 cm. B. 14 3 cm 3
D. 144 2 cm3
A. 330 cm2 C. 165 cm2
2
B. 660 cm D. 1 320 cm2 16. Halla la diagonal de un octaedro regular cuyo volumen
es 9 2 cm3.
10. En la figura, calcular el perímetro de la región A. 3 2 cm C. 3 3 cm
sombreada, si mAPB = 60° y AP = 2 3m. B. 9 2 cm D. 9 3 cm
A
17. En un cubo 16 cm de arista, halla el área del triángulo
formado por unir los centros de caras consecutivas.
P
60° A. 20 cm2 C. 15 cm2
2
B. 10 cm D. 32 3 cm2

B
18. En un octaedro regular su diagonal es 6 3. Hallar la
A. 4 + 3m C. 2(1 + 2 3)m
distancia entre los baricentros de dos caras adyacentes.
B. 2(3 + 3)m D. 2(2 + 3)m
A. 4 3 C. 6
B. 2 3 D. 12 3
11. Hallar el área de la figura mostrada, si: AB = 12 cm;
BC = 5 cm; CD = 4 cm y DE = 13 cm.
B D

C

A E

CATÓLICA REGULAR 4 REPASO SEMANAL (C-Q) | 12

MATEMÁTICA
Estadística y Probabilidad
1. En una caja hay 20 bolitas, 8 verdes y 12 amarillas,
enumerados del 1 al 8 y del 1 al 12, respectivamente.
Si se elige una bolita al azar, ¿cuál es la probabilidad
de que sea amarilla sabiendo que salió par?
A. 1/6 C. 1/2
B. 3/5 D. 2/3
2. En un salón de clases se tienen 50 alumnos que juegan
fútbol y 40 alumnos que juegan voley. Si se sabe que 27
alumnos juegan los dos deportes. Hallar la probabilidad
de que al escoger un alumno, juegue voley sabiendo
que juega fútbol.
A. 0.57 C. 0.27
B. 0.50 D. 0.54
3. Tres profesores juegan a lanzar dos dados y adivinar
el producto de estos. Uno apuesta al 10, el segundo al
15 y el tercero al 20.
Son ciertas:
I. El primero y el segundo tienen la misma probabilidad
de ganar.
II. El tercero tiene más probabilidad de ganar.
III. El segundo y el tercero tienen la misma probabilidad
de ganar.
A. Solo I C. I y II
B. Solo II D. I y III
GRÁFICO
En el gráfico se muestran los resultados de las utilidades de
las aerolíneas de EE. UU., en miles de millones de dólares
en los últimos años.
REPASO SEMANAL (C-Q) | 12
4. ¿En qué año las aerolíneas obtuvieron las mayores
pérdidas?
A. 1990 C. 1992
B. 1991 D. 1993
5. Si en el año 1990 los gastos de las aerolíneas fueron de
12 mil millones de dólares, ¿cuánto fueron los ingresos
que recibieron en ese año en miles de millones de
dólares?
A. 8 C. 10
B. 9 D. 12
6. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
I. De 1990 al 2001, la agencia tuvo pérdidas en seis
años.
II. De 1993 a 1995, la aerolínea tuvo siempre pérdidas.
III. A partir del año 1995 la aerolínea siempre tuvo
ganancias.
A. Solo I C. Solo I y II
B. Solo II D. Solo II y III
7. Cinco personas van al teatro y encuentran una fila de
5 asientos. ¿Cuál es la probabilidad de que al sentarse
dichas personas, 2 de ellas no queden siempre juntas?
A. 3/5 C. 4/5
B. 5/7 D. 1/7
8. De las 10 niñas de una clase, 3 tienen ojos azules. Si
se escogen dos niñas al azar, ¿cuál es la probabilidad
de que ninguna tenga ojos azules?
A. 8/15 C. 2/5
B. 4/15 D. 7/15
9. Diez estudiantes: A, B, C, ... están en una clase. Si se
escoge un comité de 3, al azar, hallar la probabilidad
de que A ó B pertenezca al comite.
A. 7/15 C. 8/15
B. 8/13 D. 7/13
5 CATÓLICA REGULAR