MÓDULO DE ESPECIALIZACIÓN 3 “MODELOS DE DESARROLLO Y

VISIÓN DE DESARROLLO LOCAL”

TRABAJO FINAL
Nombre(s) y Apellido(s): Campos Chambi Keila Mariana
Lugar de residencia: ORURO
Edad: 25
Tarea:
Plan de Incidencia Política:

PLAN OPERATIVO DE INTERACCIÓN PARA EL DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN

PRODUCTIVA A CARGO DE LA SOCIEDAD CIENTÍFICA DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA
QUÍMICA Y ALIMENTOS SCEIQA.

1. Problema central que se quiere atender con la implementación del plan de incidencia.

El Incremento estadístico de bajos números de profesionales Titulados, a causa

también de la disminución al fomento de la producción y el desarrollo de la actividad
académica que este apoyada desde la parte financiera, y que, al no ejecutarse de
manera continua Planes Operativos de desarrollo de la investigación, producen
paralelamente la reducción del nivel científico de los estudiantes, la desvinculación de
los mismos con las necesidades de nuestro entorno Municipal, departamental y
nacional y de los objetivos de su formación dentro marco del Desarrollo Humano
Sostenible.

El Objetivo principal del Plan de Incidencia, se direcciona a fomentar la producción y el

desarrollo de la actividad académica a partir de La ejecución de Planes Operativos de
Interacción entre Dirección de Carrera y La Sociedad Científica de Estudiantes de
Ingeniería Química y Alimentos, además de organizar la vinculación entre Instituciones
Universitarias, Sector Social Público y Privado, asegurando así nuevamente el enfoque
de la Producción de profesionales capaces de encarar el Desarrollo Productivo en
armonía con el medio ambiente y respetuoso con las generaciones futuras.

2. La implementación del proyecto, aporta a los siguientes Objetivos del Desarrollo

Sostenible
 ODS
4. Garantizar una
educación inclusiva,
equitativa y de calidad
y promover oportunidades
de aprendizaje.
5. Lograr la igualdad entre
los géneros y empoderar a
todas las mujeres.
6. Agua limpia y
saneamiento
8. Promover el crecimiento
económico sostenido,
inclusivo y sostenible, el
empleo pleno y productivo
y el trabajo decente.
9.Industria e Innovación
10. Reducción de las
desigualdades
11. Ciudades y
Comunidades Sostenibles
12. Producción y consumo
responsables.
JUSTIFICACIÓN
El proyecto pretende que los jóvenes adquieran los
conocimientos teóricos y prácticos necesarios para
promover el desarrollo sostenible, a través del
cumplimiento de la agenda académica.
Se asegura la participación plena y efectiva de las
mujeres y la igualdad de oportunidades, desde la
política abierta de la inscripción de miembros, el
desarrollo de planes y la ejecución de proyectos hasta
la constitución de las directivas.
El proyecto fomenta el fortalecimiento de la
investigación eficiente en el tema de Tratamiento de
Aguas residuales de nuestra comunidad.
Se constituyen políticas orientadas al desarrollo que
apoyen las actividades productivas, el
emprendimiento, la creatividad y la innovación, a
través de la vinculación Universidad – Sociedad
planificada, fortaleciendo la producción de jóvenes
emprendedores capaces de crear fuentes de empleo
digno.
Se pretende apoyar el desarrollo de la investigación, la
producción de nuevas tecnologías, fomentando la
innovación y la diversificación industrial, con la
proyección de la creación de fuentes de empleo a
partir de industrias que añadan valor agregado a los
productos básicos. A partir de la actualización de los
campos de trabajo o áreas de investigación.
El proyecto considera brindar las condiciones para la
igualdad de oportunidades de manera que los
estudiantes tengan la posibilidad de graduarse
desarrollando un trabajo que beneficie a la sociedad.
Se considera en el plan operativo, la cultura de
cuidado medioambiental utilizando el principio de las 3
R: Reciclar, Reutilizar, Reducir, los mismos que van
incluidos dentro las actividades a desarrollarse, como
parte de la formación de la población estudiantil a
través de circuitos de capacitación/ acción.
Se proyecta un estilo de vida en armonía con la
naturaleza, fomentando las investigaciones a
requerimiento de la sociedad pero con visiones de
desarrollo sostenible, incluyendo el caso de la
comunidad de La Joya, que pretende añadir al trabajo
minero un proceso que no contamine el medio
ambiente como lo hacen los procesos convencionales.
 3. Indicadores que le puedan servir a conocer las condiciones de vida o libertades
vinculadas al proyecto. Utilice el siguiente ejemplo en la formulación del
indicador.
PREGUNTA
El estudiante de cualquier
nivel tiene conocimientos
generales y metodológicos de
“investigación”?
Manejo de tecnologías y
acceso a la información.
Cuenta con el financiamiento
para su investigación?
Contamos con profesionales
direccionados a la
investigación, especializados
en áreas de requerimiento
para nuestra comunidad.
Se cuenta con
documentos/normativas,
planes de desarrollo para la
investigación, tanto a nivel de
carrera, facultativo y
Universidad.
El banco de temas de
trabajos de grado, van en
relación con el perfil que se
pretende potencializar….
Las entidades públicas, y el
desarrollo sostenible.
INDICADOR
ESTUDIANTES
Nivel de conocimientos
científicos.
Datos universitarios.
Acceso a las TIC’s
áreas de
investigación/alcances y
limitaciones del/los
proyecto/s
DOCENTES/DIRECCIONES
Recorrido en la investigación/
Curriculum.
- Existencia y
actualización de
Normativas a nivel:
Universidad Técnica de Oruro
Dirección de Investigación
Ciencia y Tecnología.
Dirección de carrera..
- convenios
Estadísticas de los temas del
banco de Tesis/Proyectos de
Grado y/o Trabajo Dirigido.
Perfil del ingeniero Químico
SOCIEDAD
Planes de desarrollo
Productivo.
P.O.A.
RAZÓN
Necesario para verificar si los
cursos de capacitación
beneficiaran a la población
en general.
Es necesaria la información
acerca de la capacidad de
financiamiento que los
proyectos propuestos, para
una redistribución del
material económico a cada
grupo
Necesario para direccionar
las áreas de investigación y
delegar y/o invitar a los
docentes capacitados.
Antecedentes productivos
para una dirección más
amplia en la construcción del
Plan Operativo que se
pretende desarrollar.
Se verificara dentro las
estadísticas bajas de
producción de titulados los
temas a tratar en cada
defensa, respecto del perfil
que se desea potencializar.
Necesario para verificar si los
cursos de capacitación
beneficiaran a la población,
además de formar lazos con
las entidades de manera que
el trabajo en conjunto a la
universidad sea productivo

Las entidades privadas,
grandes medianas o
pequeñas empresas tienen
un plan de producción dentro
el desarrollo sostenible…
Información general de la
producción en nuestro
Municipio, departamento y el
país.
para nuestra sociedad y el
medio ambiente.
Información del ámbito
productivo general