El método socrático: ¿qué es?

Entendemos por método socrático una metodología a través de la cual se plantea que el ser humano
sea capaz de madurar y movilizar sus recursos y reflexionar sobre las problemáticas que le
atormentan. El objetivo del método socrático o del diálogo socrático no es el de dar una respuesta
a las preguntas de otros, sino el de favorecer que esta persona puede ser capaz de profundizar en
su propia psique y reflexión con el fin de que este desarrollo su propio conocimiento por sí mismo.

En sí, el método socrático consiste más bien en un diálogo entre dos o más personas es el que una
guía a la otra, a través de una serie de preguntas y empleando recursos como la ironía, hacia la
resolución de sus dudas y conflictos. Dicha guía es meramente asistencial, siendo al final el sujeto
quien encuentra la solución por sí mismo. De hecho, técnicamente no es siquiera necesario que de
una respuesta, siendo también válido que admita la ignorancia respecto a un hecho o aspecto
concreto.

Generalmente las preguntas que surgen del sujeto son respondidas mediante otra pregunta
preveniente de quien está aplicando el método, de tal manera que se conduce el pensamiento del
sujeto a quien se le aplica en una dirección concreta sin por ello modificar sus maneras de pensar
de forma directa.

Así, lo principal en este método es el uso de preguntas de tipo inductivo, haciendo usar los recursos
propios en la dirección deseada. En cuanto al tipo de preguntas en cuestión tienden a ser
relativamente simples, basándose en tres partículas principales: Qué, Cómo y Para qué.

El funcionamiento básico es en primer lugar elegir un tema o afirmación concreto que se considere
verdadero y examinarlo poco a poco de tal manera que sea falsado y refutado, y posteriormente
generar un nuevo conocimiento respecto al tema en cuestión.

Método socrático

El método socrático o debate socrático es un método de dialéctica o demostración lógica para la

indagación o búsqueda de nuevas ideas, conceptos o prismas subyacentes en la información. Este
método fue aplicado ampliamente para los escritos orales de los conceptos morales clave. Fue
descrito por Platón en los diálogos Socráticos. Por esto, Sócrates es habitualmente reconocido como
el padre de la ética occidental o filosofía moral.

Es una forma de búsqueda de verdad filosofal. Normalmente concierne a dos interlocutores en cada
turno, con uno liderando la discusión y el otro asintiendo o concordando a ciertas conjeturas que se
le muestran para su aceptación o rechazo. Este método se le acredita a Sócrates, quien empezó a
enzarzarse en dichos debates con sus compañeros atenienses después de una visita al oráculo de
Delfos.

Un diálogo socrático puede pasar en cualquier momento entre dos personas cuando éstas buscan
la respuesta a una pregunta si ésta la admite mediante su propio esfuerzo de reflexión y
razonamiento. Se empieza haciendo todo tipo de preguntas hasta que los detalles del ejemplo son
evidenciados para ser luego usados como plataforma para alcanzar valoraciones más generales.

La práctica implica efectuar una serie de preguntas alrededor de un tema o idea central, y responder
las otras preguntas que aparezcan. Normalmente, este método se usa para defender un punto de
vista en contra de otra posición. La mejor forma de evidenciar el acierto de un "punto de vista" es
hacer que el oponente se contradiga a sí mismo y de alguna forma apruebe el "punto de vista" en
cuestión. Véase reducción al absurdo.

El término preguntas socráticas, juicio socrático o cuestionamiento socrático es usado para describir
este tipo de interrogatorio, en el cual una pregunta se responde como si esta hubiera sido una
pregunta retórica. Ej.: ¿Puedo comer champiñones?. A lo que se contesta con otra pregunta como
si la primera no lo fuera o fuera retórica: ¿Acaso no son los champiñones comestibles? Así se fuerza
a realizar al preguntador una nueva pregunta que aporte más luz a su discurso.

¿Qué es el método socrático?

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Seguro en la escuela te han hablado sobre Sócrates, Platón, Aristóteles y otros tantos
filósofos de la Antigua Grecia. Muchos de ellos también conocidos por sus reflexiones y
grandes aportes a las matemáticas, la física y la medicina.

No es casualidad que estos tres grandes sean los personajes de mayor renombre de la
Antigüedad. Sócrates fue maestro de Platón, y Platón lo fue de Aristóteles. Sócrates nunca
escribió un libro, por lo tanto conocemos sus reflexiones gracias a las escrituras de Platón.
A su vez, gran parte de lo que conocemos sobre Platón es gracias a que posteriormente
Aristóteles rivalizó con él sobre teoría política.

La filosofía griega es un tema apasionante en el que sin dudas debemos profundizar más.
Hoy te contaremos sobre el método socrático, fundamental para estudiar filosofía y
expandido hacia muchas otras disciplinas. Veamos de qué se trata.

Ironía socrática y mayéutica

Sócrates enseñaba a sus discípulos interrogándolos y haciéndoles reflexionar sobre sus

argumentos, revisándolos, atacándolos y poniendo cada uno en constante debate. Dada una
afirmación, realizaba preguntas a sus alumnos y los entrenaba para que sean capaces de
sostener sus argumentos.
Sócrates se caracterizaba por su enorme capacidad oratoria y el uso de la ironía para
«ridiculizar» los argumentos contrarios a los suyos. La táctica de Sócrates era hacer que sus
discípulos se contradigan a sí mismos y así quedaran en evidencia. Por este motivo, también
se conoce al método socrático como ironía socrática.

El método socrático suele vincularse a la mayéutica, que es una técnica similar, pero tiene
fundamentos distintos. La mayéutica también se basa en la retórica, la conversación y el
debate de argumentos, pero la idea que rige a la mayéutica no es ridiculizar argumentos
«errados».

Todo lo contrario, la idea detrás de esta dinámica es que el alumno ya tiene la respuesta en
su mente. La verdad está en su interior, sólo debe aprender a explicarla hacia afuera.

Estas dinámicas no son del todo opuestas, de hecho funcionan básicamente igual, la
diferencia está en el punto de partida. Mientras que el método socrático asume que el
discípulo estará equivocado pues su razonamiento parte de prejuicios. La mayéutica
considerará que el discípulo ya sabe la verdad, solo resta que pueda expresarla.

El uso del método en la actualidad

Hoy en día esta dinámica se pone en práctica en las más diversas disciplinas. Particularmente
se utiliza mucho en los cursos de Derecho, Filosofía, Didáctica e Historia de las Ideas.
No obstante, el método socrático que podemos encontrar hoy en algunos cursos
universitarios, es más bien similar a la mayéutica que a la ironía socrática. Actualmente la
enseñanza es una actividad mucho más plural, y no se trata de que un ilustre maestro
ridiculice las ideas de sus alumnos.

En las más prestigiosas universidades del mundo se aplica esta dialéctica para profundizar en
los contenidos de la disciplina, ejercitando a la vez la capacidad argumental. Como
mencionábamos, esto es particularmente importante en carreras como el Derecho.

Mayeutica

La mayéutica de Sócrates es una técnica o método de construcción de conceptos, este

método fue difundido y creado por Sócrates el cual ayuda a crear ideas, a concretar el
trabajo de concepción de ideas con el alumbramiento del conocimiento, cuya meta es la
verdad fundada en la razón. Se le denomina Mayéutica o Método Mayeutico a esta práctica
que en griego se denomina “partera” puesto que ayuda a “parir” ideas, a pesar de que en el
lenguaje filosófico se traduce como el arte de alumbrar espíritus.

Socrates fue quien dijo la frase; “yo solo se que no se nada”, Esta a su vez tiene que ver con
un método utilizado para llegar a la obtención del conocimiento.

Como la partera; Sócrates lleva acabo tres funciones fundamentales: despierta y apacigua los
dolores del parto, conduce bien los partos difíciles y provoca, si es necesario el aborto; el
 proceso es doloroso debido a las crueles interrogantes del método Socrático pero esto
desencadena la iluminación.

Sócrates es llamado el anti-maestro debido a que él, enseñaba en base a lo que las demás
personas sabían, la mayéutica es el punto en el que la misma persona descubre la verdad por
si solo; es por ello el significado de “parto” al concebir una realidad que prácticamente
Sócrates solo ayudo a llegar.

Los momentos básicos de este método son:


 La ironía, la cual presenta una serie de preguntas al interlocutor para confundirlo, hacerlo
caer en la contradicción y hacerlo reconocer su ignorancia.
 Después de aceptada su ignorancia, el locutor hace descubrir al interlocutor las verdades que
llevan en sí sus respuestas, para invitarlo a pensar racionalmente y que genere los conceptos
universales propios de la filosofía.

En síntesis, la Mayéutica Socrática consiste en saber interrogar y a cada respuesta

contraponerle una nueva pregunta que de ser posible debe de ser tan fría y cruel que se pierda
cualquier sentimiento, intentar con preguntas e interponer otras a las respuestas dadas hasta
encontrar una respuesta verdadera que haya superado e integrado la verdad parcial de todas
las anteriores, si se logra llegar a ello el proceso de la mayéutica estará completo.

Sin embargo puede existir un fracaso o un éxito de este proceso, estos se pueden definir de
esta manera:

Éxito:

Sucede cuando el interlocutor vierte todo su conocimiento y el locutor se abstrae de sus

preconceptos, prejuicios y experiencias.

Fracaso:

Sucede cuando el interlocutor se reúsa a verter conocimientos y el locutor tiene que verse en
la necesidad de aportarlos el mismo cuando estaba tratando de que el interlocutor descubra
por si sola la verdad, esto se considera el fracaso de la técnica ya que imposibilita la
contribución de conocimiento del interlocutor.
La frase “solo sé que no sé nada” únicamente tiene sentido en este contexto: Sócrates se
presenta como ignorante con respecto al tema de reflexión, porque su función no es la de
hallar él mismo la verdad sino la de contribuir a que el interlocutor la encuentre.