Liceo Particular San José, La Calera

ANTE-PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Las Vacunas: ¿Es realmente eficiente la vacuna que

previene el virus del papiloma humano?

Investigación para optar a dos notas parciales en la asignatura de

Célula, Genoma y Organismo y biología plan común.

Integrantes:
Camila Arancibia
Paula Fernández
Jenny Fernández
Ignacio Figueroa

Profesora:
Paulina Espinoza

Septiembre, 2017

1
 II. INDICE

I.- Portada ………………………………………………………………….1

II.- Índice …………………………………………………………………2-4

III.- Introducción …………………………………………………….......5-7

IV.- Resumen ………………………………………………………….......8

V.- Objetivos ……………………………………….................................9

V.1.- Objetivo general …………………………………….9

V.2.- Objetivos específicos ……………….……………….9

VI.- CAPITULO I: Marco de Investigación Teórica.……………………10

I.1.- Las vacunas............................................................................10

I.2.- Historia de las Vacunas...........................................................11

I.3.- Propósito de las vacunas........................................................12

I.4.-Tipos de Vacunas................................................................12-13

I.5.- ¿Qué reacciones pueden provocar una vacuna?....................13

I.6.- Ventajas y desventajas………………………………………..…14

I.6.1.- Ventajas…………………………………………………..14

I.6.2.- Desventajas…………………………………………….…14

I.7.- Vacunas en el mundo………………………………..................14

I.7.1.- Vacunas más comunes en el mundo……………...15-16

a) Vacuna contra la influencia…....................15

b) Vacuna contra la difteria……………………15

c) Vacuna contra la Hepatitis………………….15

c.1) Hepatitis A……………………………15

c.2) Hepatitis B…………………………….15

d) Vacuna contra el tétano………....................16

2
I.8 Vacunas en Chile………………………………………………...16

a) Vacuna del BCG…………………………...16

b) Vacuna del pentavalente………………….16

c) Vacuna del neumocosica………………….16

d) Vacuna del VPH……………………………17

I.9.- ¿Qué es el VPH?.................................................................17

I.10.- Síntomas…………………………………………………….....17

I.11.- Tratamiento…………………………………………………….18

1.12.- ¿Cómo prevenir el VPH?……………………......................18

1.13.- ¿Cómo se transmite?........................................................18

1.14.- ¿A quiénes afecta el VPH?...............................................18

1.15.- ¿Cuáles son las conductas sexuales de riesgo?..............19

1.16.- Historia de la vacuna del VPH..........................................19

1.17.- Efectos secundarios de la vacuna contra el VPH............19

1.18.- Países en donde no se utiliza la vacuna contra el VPH...20

I.18.1 Estados Unidos.....................................................20

I.18.2 España..................................................................20

I.18.3 Francia..................................................................21

I.18.4 Japón....................................................................21

I.18.5 Indía......................................................................21

I.19 Vacuna VPH en Chile....................................................21-22

VI.- Capitulo II: Marco de investigación científica:...............23

II.1-Delimitación del problema ..……………………….………..23

a) Situación problemática………………………………...23
b) Problema de Investigación ..…………………………24
3
 II.2-Hipótesis de Investigación…………………………...…......24

Hipótesis nº 1....................................................................24

Hipótesis nº 2....................................................................25

Hipótesis nº 3....................................................................25

II.3 metodología de la investigación…………………...……... 26

Encuesta de gestión pedagógica......................................27
Tabla de datos sobre la encuesta................................28-30
Gráficos de resultados de la encuesta.........................31-35
II.4 Discusión.............................................................................36
VIII. Conclusión....................................................................37-38

IX. CAPITULO III.ANEXOS...................................................................39-50

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 III. INTRODUCCIÓN

Se comprende que las vacunas son sustancias frecuentemente fabricadas a

partir de micro-organismos patógenos para el hombre que, al ser
administradas, ocasionan defensas frente a la enfermedad que se quiere
prevenir.

En los dos últimos siglos el desarrollo de las vacunas ha crecido a pasos

agigantados: en el siglo XVIII se fabricó la primera vacuna frente a la viruela
tras observar una enfermedad que sobrellevaban las vacas, fue Edward
Jenner quien hizo este gran descubrimiento, gran evolución para el ser
humano.

Hay muchos tipos diferentes de vacunas, existen unas que son para combatir
patógenos y otras para prevenir distintas enfermedades e infecciones, entre
todas las vacunas existentes se encuentra la vacuna del papiloma humano
(VPH), cuyo objetivo es prevenir tal virus y así evitar posibles molestias tales
como verrugas en distintas zonas del cuerpo e incluso efectos más graves
como lo es el cáncer cerviuterino.

El Papiloma Humano es un grupo de cepas que causa una enfermedad de

transmisión sexual, existen más de 100 tipos de VPH algunos son de bajo
riesgo como aquellos que causan verrugas en las manos, pies o genitales, y
los de alto riego que son los que causan verrugas anormales en los genitales,
ano o cérvix, los cuales pueden desarrollar un cáncer sin tratamiento. Los
síntomas de este virus no siempre serán expuestos ya que hay veces que las
personas no se dan cuenta si no hasta la presencia de algunas verrugas,
indicador de que la enfermedad ha progresado.

Esta enfermedad no tiene cura, pero si un tratamiento que consiste en

químicos o crioterapia para la desaparición de las verrugas, aunque en
algunos casos estas desaparecen por si solas, para que esto no suceda y el
virus no genere problemáticas mayores como un cáncer, se puede prevenir
utilizando la vacuna contra el VPH.

5
Esta Vacuna VPH comenzó producto de un estudio realizado por Harold Zur
Hausen, quien descubrió que el virus del papiloma humano integraba material
genético a las células del útero y las transformaba en cancerosas, con el pasar
del tiempo la científica Nubia Muñoz, médica patóloga epidemióloga fue quien
llevo a cabo la confirmación de que el virus del papiloma humano tenia células
cancerosas agregando, además, que estas eran las causales del cáncer del
cuello uterino. Gracias a este conocimiento, se dio comienzo al desarrollo de
la vacuna contra el virus. Esta hazaña, le vale la nominación para el premio
nobel de medicina.

La vacuna contra el VPH, se utiliza para la prevención de esta enfermedad y

se dispone a mujeres de manera recomendable ente 12 y 13 aunque se puede
ejercer a partir de los 9 años, en Chile, niñas de 4to año básico, esta comienza
su irrupción en nuestro país desde el año 2014.

Después de ser aplicada en el mundo (ciertos países obligatorio y en otros

voluntario), comienza la controversia sobre su eficacia y los efectos
secundarios que esta provocaba en algunas personas, como lo son fiebre,
hinchazón, dolor de cabeza etc. Y en otros casos más complejos como
Síndrome de Guillain-Barré, trombo-embolismo venoso, reacciones alérgicas
graves. Cabe destacar que países que han utilizado este tratamiento, han
declinado su utilización, como es el caso de Japón, ya que en este país la tasa
de su uso es de 1% debido a los efectos secundarios que esta vacuna produjo
en este país, entre ellos se destacan parálisis, alteraciones de la conciencia,
convulsiones, trastornos de sueño etc.

Existen muchas teorías de distintas instituciones y agrupaciones que debaten

su uso, algunos médicos confirman su eficacia ya que comprueban que sus
efectos secundarios en ningún caso serían más extremos que la enfermedad
que esta previene, pero en otros casos, hay médicos que afirman que esta
vacuna no es realmente eficaz ya que confirman que es una vacuna totalmente
peligrosa e ineficiente. Además existe una asociación de víctimas de esta
vacuna que es liderada por el Dr. Carlos Alvares Dardet quien a partir de

6
sus estudios y conocimientos afirma la negatividad del uso de esta
vacuna.

En el siguiente anteproyecto de investigación, se propone la problemática

relacionada con sí; ¿Es realmente eficaz la vacuna contra el papiloma Humano
(VPH)?. Para dar respuesta a la pregunta, se dan a conocer distintas hipótesis
que se fundamentan a través de expertos con conocimientos científicos y
profesionales en temas de la salud.

Para dar respuesta a la pregunta de investigación, se realizará una encuesta

en donde se puntualiza en la pregunta sobre la opinión que poseen las
personas respecto si la vacuna ¿Es realmente eficaz para la prevención de
una enfermedad como el VPH?

Como resultado, se entregan estadísticas de la opinión de las personas, y

conclusiones respecto a la real eficacia de este tratamiento, que actualmente
se sitúa dentro de la gran preocupación, ya que, produce 250 mil muertes por
año de mujeres entre 15 y 50 años de edad, el 80% de las cuales ocurre en
países en vías de desarrollo, presentándose como la primer causa de
mortalidad por cáncer en mujeres, las tasas más altas de incidencia de cáncer
cervical se originan en África, Centro y Suramérica y Asia.

7
 IV. RESUMEN

El Virus Papiloma Humano (VPH) es un virus usual, con más de 40 tipos que
infectan las mucosas de las personas, Desde el año 2014 fue incorporada la
vacuna del VPH, al plan de inmunizaciones de Chile por el Ministerio de Salud
de Chile (MINSAL), para ser administradas a niñas de 4º a 7º básico, para
prevenir un futuro cáncer de cuello uterino, entre otras enfermedades.

Pero desde ese entonces hay una problemática sobre la efectividad de esta
vacuna dado esto la investigación científica se basa en la siguiente
problemática ¿Es realmente eficiente la vacuna que previene el virus del
papiloma humano?

Para dar una posible respuesta a esta problemática se formulan 3 hipótesis.

La primera hipótesis se basa en los resultados que entrega el ministerio de
salud (MINSAL) ya que desde la implementación de esta vacuna los
porcentajes de infectados en el país han disminuido. La segunda hipótesis
señala que la vacuna no es eficiente debido a que los efectos secundarios de
esta vacuna podrían causar la activación de esta infección y causar daños
mayores. Mientras que la tercera hipótesis se refería a la falta de información
para responder a la pregunta de investigación.

La encuesta fue realizada a 54 miembros del Liceo San José de La Calera,

entre ellos apoderado, profesores y asistentes de la educación. La mayoría de
los votos los obtuvo la alternativa “A”, con un 39% de los votos, la segunda
mayoría la obtuvo la alternativa “C” con un 33%, mientras que la alternativa
“B”, fue la que menos rango de votos tuvo, con un 28% de las preferencias.

8
 V. OBJETIVOS

V.1 Objetivo General

Investigación para optar a dos notas parciales en la asignatura de Célula,

Genoma y Organismo y biología plan común.

V.2 Objetivos Específicos

 Realizar investigación sobre un tema específico (las vacunas) y

profundizar en lo que son sus ventajas, desventajas, historia etc.
 Formular un ante-proyecto de investigación que contenga su
información en totalidad sobre el tema ahondado.
 Recopilar información de especialistas y no especialistas del tema a
través de una encuesta.
 Exhibir a través de un power point, el tema asignado, exponiendo cada
punto del tema para así permitirles a los oyentes una fácil comprensión
del tema.

9
 VI. CAPITULO I: MARCO DE INVESTIGACION
TEORICA.

I.1. Las Vacunas

Las vacunas contienen bacteria o virus, es decir, parte de él o un producto

derivado de él, que se introduce a una persona, es con el propósito de
provocar una respuesta inmunitaria específica protectora parecida a la de la
infección natural, pero sin riesgo para el vacunado.

Las vacunas permiten al sistema inmunitario reconocer un microorganismo en

específico y responder adecuadamente a su ataque, de modo que no pueda
reproducirse ni extenderse por el cuerpo.

Este proceso es conocido como inmunización activa, todo esto es desarrollado

también con la intención que en un futuro el sistema inmune pueda atacar al
microorganismo cuando se vea expuesto a él, evitando o minimizando
la infección.

IMAGEN Nº1:
Demostración
de un médico
situándole una
vacuna a su
paciente.

10
I.2 Historia de las vacunas

Edward Jenner estuvo veinte años estudiando el fenómeno de la viruela que

era contagiada atreves de las vacas, la cual, para los lecheros de esa época,
era inmune. Comenzó a desarrollar el método de experimentación llamado
inmunización, que llevo a cabo con la creación de su primera vacuna en 1796,
dicho su nombre proviene propiamente tal del derivado de vaca.

La vacuna fue efectiva, ya que, después de ser probada en humanos, la viruela

era prevenida incluso en los que ya estaban infectados. Luego del tiempo
Jenner publicó sus resultados en 1798, provocando mucha controversia y
desaprobación. A pesar de que en un pasado fuera erradicada, esta pronto se
convirtió en una práctica aceptada.

Después de Jenner, fue Louis Pasteur el que dio un gran paso adelante en la
historia de las vacunas, al demostrar que, al introducir una forma debilitada o
aminorada del microorganismo que produce la infección se consiguen unas
defensas más puras que introduciendo un germen generador de otra
enfermedad similar a la que se quiere prevenir, como había hecho Jenner.

En el siglo XIX se aprobaron leyes de vacunación obligatoria. La edad de oro

del desarrollo de las vacuna comenzó después de la II Guerra Mundial, cuando
varias nuevas vacunas se desarrollaron en un periodo relativamente corto. Su
éxito en la prevención de enfermedades como la poliomielitis y el sarampión
cambió la historia de la medicina por completo.

IMAGEN IMAGEN Nº3:

Nº2:
Imagen de Louis
Imagen de Pasteur que fue
Edward quien demostró
Jenner, cómo prevenir
inventor de mediante las
las vacunas. vacunas.

11
I.3 Propósito de las Vacunas

Su propósito es cuidar de la salud de toda la comunidad, ya que las vacunas

son las encargadas de protegernos de numerosas enfermedades muy graves
que afectan sobre todo a los niños y a las niñas. Las vacunas se obtienen
inactivando o debilitando el microorganismo que causa la enfermedad, para
que cuando se aplique a una persona, el cuerpo produzca defensas contra esa
enfermedad, las cuales lo protegerán de padecerla.

La vacunación es un método altamente eficaz previniendo determinadas

enfermedades infecciosas. Las vacunas generalmente son muy seguras y las
relaciones adversas graves son infrecuentes. Con los actuales programas de
inmunización rutinarios, se protege a la mayoría de los niños del mundo frente
numerosas enfermedades infecciosas que antes se cobraban millones de
vidas cada año. Para los viajeros, la vacunación ofrece la posibilidad de evitar
enfermedades peligrosas que se pueden contraer fuera del propio país.

I.4. Tipos de vacunas:

En la actualidad las vacunas son de cuatro tipos diferentes:

 Vacunas de virus vivos: Para su fabricación se utiliza una forma

debilitada o atenuada del microorganismo. Un ejemplo de estas
vacunas son: vacunas contra el sarampión, vacuna contra las
paperas y vacunas contra la rubéola.

12
  Vacunas elaboradas con microorganismos muertos
(inactivada): Se fabrican a partir de pequeños fragmentos del virus
o la bacteria. De este tipo son las vacunas contra la gripe, cólera,
peste, poliomielitis y hepatitis A.
 Vacunas toxoides: Se fabrican a partir de una toxina generada por
el microorganismo, de modo que inmunizan contra los efectos de la
infección, pero no contra la propia infección. La vacuna contra
la difteria, el tétanos y la tos ferina es de este tipo.
 Vacunas biocinéticas: Se fabrican reproduciendo de forma artificial,
partes seleccionadas de un microorganismo. Éste es el caso de la
vacuna conjugada Hib (Haemophilus influenza tipo B).
 Vacunas de subunidad: contienen parte de la vacuna. Ejemplos:
vacuna contra la Hepatitis B con subunidades de proteína; la vacuna de
partículas similares a virus (VLP) contra el virus del papiloma humano
(VPH) y las subunidades de hemaglutinina y neuraminidasa del virus de
la gripe.

I.5 ¿Qué reacciones puede producir una vacuna?

Las reacciones que puede generarse tras la administración de la vacuna son:

pérdida de apetito, enrojecimiento e hinchazón en el punto donde se inyectó y
una fiebre ligera.

IMAGEN Nº4 y
Nº5:

Síntomas de los
efectos
secundarios de
las vacunas.

13
I.6. Ventajas y desventajas.

I.6.1) Ventajas: Las vacunas previenen enfermedades, ayudan al sistema

inmunológico de nuestro organismo a construir memoria y a defenderse de los
microorganismos perjudiciales, creando defensas ante este. Gracias a esto
durante el pasar de los años, la tasa de mortalidad ha disminuido
considerablemente y el riesgo de contagio e infección también.

I.6.2) Desventajas: Cuando se producen alteraciones tras la introducción, trae

efectos segundarios, que nos son nada más que una respuesta inmunológica
hacia esta, ya que, los riesgos de las vacunas son mínimos. Las reacciones
que puede traer una vacuna pueden ser fiebre, leve hinchazón en la zona
vacunada, alergias y ligera irritabilidad o somnolencia en los días siguientes a
su administración, pero no son más que pequeñas reacciones pasajeras.

I.7. Vacunas en el mundo.

Las vacunas son diversas en el mundo, ya que, cada país consiste con sus
propias cepas, por lo cual cada uno tiene sus vacunas específicas, sin
embargo, hay algunas que se comparten a nivel mundial, ya que son
infecciones que son riesgosas para todo ser humano.

14
I.7.1) Vacunas comunes en el mundo:

a) Vacuna contra la influenza: La influenza o la gripe, es una enfermedad

causada por el virus de la influenza. Se contagia mediante estornudos
y tos que llenan el aire de gérmenes e infectan a las personas
saludables. Su vacunación debe ser en niños mayores de 6 meses y
adultos mayores.

b) Vacuna contra la difteria: Es una enfermedad altamente contagiosa

que altera el sistema respiratorio, se contagia por estornudo y tos.
Puede causar problemas respiratorios, parálisis, insuficiencia cardíaca
e, incluso, la muerte. Su vacunación debe ser a recién nacidos, niños,
embarazadas y en general cuyos convivientes con un recién nacido.

c) Vacuna contra la hepatitis:

c.1) Hepatitis A: Es una infección al hígado que provoca fatiga,

picazón, pérdida del apetito, fiebre y vómito a causa de la inflamación
del hígado, se contagia a través de alimentos o agua contaminados y
haces fecales.
Su vacunación puede ser a cualquier edad pero es recomendable que
sea entre 12 a 23 meses.

c.2) Hepatitis B: Es una infección al hígado que es transmitida a través

de la sangre y fluidos corporales, tiene pocos o ningún síntoma, la cual
es silenciosa, por esto la infección pasa a crónica, provocando cáncer
al hígado. Su vacunación debe ser a temprana edad.

IMAGEN Nº6:

Fotografía de la medicina
que se utiliza para la vacuna
del hepatitis.

15
 d) Vacuna contra el tétano: Es una enfermedad seria y a menudo mortal
que causa rigidez dolorosa de los músculos y en otros casos en todo el
cuerpo, se produce a través del contacto interno con áreas
contaminadas. Su vacunación debe ser entre los 2 meses y los 6 años
y todo aquel que este en contacto con recién nacidos.

I.8. Vacunas en Chile

Año a año se hace un estudio ante la necesidad de la población chilena,

accediendo a importantes medidas de prevención en forma igualitaria, en este
caso, las vacunas obligatorias en chile son gratuitas.

a) Vacuna del BCG: Protege ante la tuberculosis pulmonar, enfermedad

contagiosa que puede propagarse fácilmente a través del aire. Su
vacunación debe ser a bebes recién nacido.

b) Vacuna del pentavalente: Protege contra la difteria, coqueluche,

tétano, Haemophilus y hepatitis B. Su vacunación consiste en tres
dosis, la primera dosis a los 2 y 4 meses, la segunda a los 6 meses y
la última a los 18 meses.

c) Vacuna neumocosica: Protege de la neumonía, meningitis y de la

bacteriemia, esta se transmite a través del aire o contacto con las
partículas respiratorias de la persona infectada, su vacunación es en
adultos mayores de 65 años hacia adelante.

16
 d) Vacuna del VPH: Protege contra el virus del papiloma humano, el cual
está asociado a verrugas genitales y cáncer al cerviuterino. Este se
transmite a través de relaciones sexuales con alguien que porte el virus.
Su vacunación consiste en dos dosis, la primera es a los niños
cursantes de 4to básico y la segunda niños cursantes de 5to básico.

IMAGEN Nº6:

Fotografía de miembros del

ministerio de salud
vacunando a niñas contra
el virus del papiloma
humana.

I.9. ¿Qué es el VPH?

El virus del papiloma humano es un grupo de cepas que causa una

enfermedad de transmisión sexual, ciertos tipos de este causan verrugas en
las manos, pies o genitales, estos son los de bajo riesgo. Los que causan
verrugas anormales en los genitales, ano o cérvix son de alto riesgo, ya que
puede desarrollar un cáncer sin tratamiento.

I.10. Síntomas.

Muchas veces el papiloma humano no presenta ningún síntoma, recién la

persona se puede dar cuenta cuando ven presencias de verrugas o granitos
sin materia dentro de sus genitales las cuales provocan picazón.

17
I.11.Tratamiento.

No hay cura para el VPH, pero las verrugas se pueden tratar a través de
químicos o crioterapia, aunque estas igualmente pueden desparecer por si
solas. El tratamiento ante el pre-cáncer uterino es la radioterapia, este alivia
los síntomas de cáncer que se ha expandido en las áreas cercanas al cuello
uterino, se recomienda a menudo la quimioterapia.

I.12. ¿Cómo prevenir el VPH?

El único método para prevenir la infección de los distintos VPH es la

vacunación contra esta, existen tres tipos de vacunas, las cuales son:
CERVARIX, GARDASIL-4 Y GARDASIL-9, estas son administradas en dosis
que son altamente eficaces, ya que, contienen exposición del virus y actúa
ante esta cepa.

I.13. ¿Cómo se transmite?

Es una infección sexual que está atada a una conducta sexual sin protección.
Se transmite al existir contacto entre mucosas donde se halla integrado el virus
(vagina, glande, mucosa, anal, etc.).

I.14 ¿A quiénes afecta el VPH?

Cualquier persona que haya sido activa sexualmente alguna vez, es decir, que
haya tenido cualquier tipo de contacto sexual, ya sea, oral anal y vaginal,
puede contraerlo. Las infecciones por VPH son más probables en quienes
tienen muchas parejas sexuales o tienen contacto sexual con alguien que tiene
muchas parejas., ya que, la infección es tan común, que la mayoría de la gente
contrae infecciones por VPH a poco tiempo después de hacerse activa
sexualmente.
18
I.15. ¿Cuáles son las conductas sexuales de riesgo?

Mantener relaciones sexuales irresponsablemente, es decir, sin protección o

ignorando la vida sexual de la otra persona, y no tener el conocimiento de si
esa persona tiene o porta el virus del papiloma humano.

I.16. Historia de la Vacuna del VPH.

Fue Harold Zur Hausen el investigador que descubrió que el virus del papiloma
humano (VPH) integraba material genético a las células del útero y las
transformaba en cancerosas, años más tardes en 2008, la científica Nubia
Muñoz, médica patóloga epidemióloga es quien afirma que el “Virus del
Papiloma Humano” provoca cáncer al cuello uterino y a partir de esto, pone en
marcha el desarrollo de la vacuna contra el VPH logrando tener resultados
favorables para la población, salvando millones de personas alrededor del
mundo.

I.17. Efectos secundarios de la vacuna contra el VPH.

Existen Efectos adverso de menor gravedad como de mayor gravedad y

complejidad.

Los síntomas de efectos adversos menores son:

 Dolor
 Hinchazón
 Enrojecimiento en el lugar de la inyección
 Fiebre
 Náuseas
 Dolor de cabeza
 Cansancio

19
Los síntomas de efectos adversos mayor son:

 Síndrome de Guillain-Barré
 Trombo-embolismo venoso
 Reacciones alérgicas graves

Estos síntomas adversos son diferentes variando entre los tres tipos de
vacunas contra el VPH.

I.18 Países en donde no se utiliza la vacuna contra el VPH.

A pesar de que la Organización Mundial de la Salud respalda la aplicación de

la vacuna para combatir el virus del papiloma humano y señala que es segura,
el fármaco ha sido centro de polémica en todos los continentes en los que
varios países han decidido dejar de suministrarla y otros se enfrentan a
millonarias demandas por parte de las víctimas.

I.18.1. Estados Unidos: El Departamento de Salud y Servicios Sociales

descubrió efectos negativos de la vacuna e incluyó a las afectadas en el
Programa Nacional de Compensación por Daños de las Vacunas que ya ha
entregado casi 6 millones de dólares a 49 víctimas de las cuales dos murieron
y 47 padecen secuelas graves. En el país hay 200 demandas y los médicos
aseguran que no se ha comprobado que la vacuna sea efectiva pues señalan
que el período de pruebas evaluado es demasiado corto para asegurar
beneficios a largo plazo.

I.18.2. España: Desde el 2009 hay una Asociación de Afectadas por la

“Vacuna del Papiloma Humano” que aseguran que el fármaco ha causado
notificaciones de centenares de sospechas de reacciones adversas a la
vacuna y tres casos de presunta muerte por su uso en su país.

Un ejemplo claro es el caso de las niñas del Carmen de Bolívar, quienes

aseguran que tuvieron síntomas como convulsiones, parálisis, imposibilidad
para hace ejercicio, de moverse, pérdida de fuerza.
20
I.18.3. Francia: La Comisión Regional de Indemnizaciones de Accidentes
Médicos de Aquitania, Francia, fue la primera institución en reconocer la
relación de causalidad de la vacuna del papiloma en los daños del sistema
inmune de una joven de 15 años, esto sucedió en el año 2013, luego a
principios del 2014 habían más de 25 denuncias por efectos secundarios de la
vacuna en todo el país, después de esto se dejó de implementar esta vacuna.

I.18.4. Japón: Uno de los casos más conocidos en asociaciones en contra de

la vacuna VPH, sus autoridades médicas le pidieron al gobierno no seguir
aplicando la vacuna después de haberlo hecho a más de 8 millones de mujeres
y haber reportado 1.968 casos de efectos negativos en el 2013, de los cuales
106 fueron catalogados como casos graves que conllevaban dificultada para
moverse y convulsiones.
.

I.18.5. India: El gobierno suspendió la vacunación tras la muerte de seis

menores y más de 120 casos de reacciones adversas al medicamento, sin
embargo, en julio hubo polémica porque la compañía farmacéutica, Sanofi
Pasteur MSD, hizo ensayos clínicos con varias menores, y se elevó el número
de muertes a siete, por lo que el Parlamento Indio calificó el ensayo como una
violación a los derechos humanos hacia su gente.

I.19 Vacuna VPH en Chile.

El virus del Papiloma Humano (VPH) es el mayor causante del cáncer de cuello
de útero en chile.

La aparición del cáncer de cuello uterino es más frecuente entre los 35 a 55

años, debido a que el tiempo entre la infección y el desarrollo del cáncer es de
20 años promedio. Las personas con más riesgo de infectarse son los
adolescentes y menores de 25 años, por ello en nuestro país, se recomienda
la vacunación a la edad más temprana posible.

21
Para prevenir este tipo de cáncer, el Ministerio de Salud a través de su Plan
Nacional de Inmunizaciones, implementó a partir del 2014, la vacunación
contra VPH en las niñas de 4to (Primera dosis) y 5to Básico (Segunda dosis)
de todos los establecimientos educacionales del país, con el objetivo de
proteger a todas las niñas que egresaran de la educación básica contra el Virus
del Papiloma Humano, el año 2015 se ejecutó una campaña de puesta al día
y se vacunó con una primera dosis a las niñas que cursaban 6º básico (11
años) y 7º básico (12 años), finalizando la estrategia el año 2016, donde se
administró una segunda dosis en 7° y 8° año básico.

Tabla de Vacunación por año y cursos de educación básica

La vacuna que se administrará es GARDASIL, la misma que se ha utilizado

desde el año 2014. A la fecha se han aplicado más de 855.000 dosis de
vacunas en el país en este grupo objetivo y con excepción del dolor pasajero
en el lugar de inyección, no se presentó ningún efecto adverso de
consideración, por lo que reiteramos que la vacuna es segura y obligatoria. La
vacuna requiere de dos dosis, con un intervalo de tiempo de 1 año entre la
primera y segunda dosis.

22
 CAPITULO II: MARCO DE INVESTIGACION CIENTIFICA

II.1 Delimitación del problema

a) Situación problemática

El Virus Papiloma Humano (VPH) es un virus usual, con más de 40 tipos

que infectan las mucosas de las personas, siendo la pluralidad de las
infecciones sin síntomas y pasajeras, siendo silencioso, se podría decir
que la mayoría de las personas han tenido el VPH alguna vez en su vida
y lo han transmitido sin estar informado de esto. Claramente este virus se
podría decir que esta desactivado en algunas personas, por lo tanto, no
tiene riesgos mayores, hasta ser activado.

Algunas personas desarrollan verrugas genitales por infección por VPH,

pero otras no muestran síntomas. La mayoría elimina las infecciones de
VPH en dos a tres años sin desarrollar cáncer. Sin embargo, algunas
infecciones pueden persistir por muchos años, las cuales pueden generar
cambios en las células que, si no se tratan, pueden volverse cancerosas.

La infección ocurre generalmente en la adolescencia, dando justificación

a la vacunación temprana para evitar esta infección, que se desarrolla
durante 20 años para generar un futuro cáncer.

Desde el año 2014 fue incorporada la vacuna del VPH, al plan de

inmunizaciones de Chile por el Ministerio de Salud de Chile (MINSAL),
para ser administradas a niñas de 4º a 7º básico, para prevenir un futuro
cáncer de cuello uterino, entre otras enfermedades.

23
 Desde la implantación de esta, que fue de manera obligatoria, surgieron
numerosas problemáticas con respecto a sus efectos adversos, que
anunciados por el MINSAL: “A la luz de la evidencia actual de millones de
dosis administradas en el mundo, los efectos adversos de la vacuna contra
el VPH no son superiores a los que uno puede encontrar en otras
vacunas”, provocando dudas en la sociedad chilena, en cuanto eficacia de
esta.

b) Problema de investigación

¿Es realmente eficiente la vacuna que previene el virus del

papiloma humano?

II.2 HIPOTESIS DE INVESTIGACION

Hipótesis nº 1:

Según el ministerio de salud, si es eficiente la vacuna que previene el virus

del papiloma humano ya que este disminuye los porcentajes de infectados
en nuestro país. El VPH en Chile causan no sólo aproximadamente 70%
de los cánceres de cuello uterino, sino que también causan cáncer anal
(95% relacionado con HPV), vulvar (50% vinculado), vaginal (65%
vinculado), y oro faríngeo (60% relacionado). También se centra en HPV6
y HPV11, que representan aproximadamente el 90% de las verrugas
genitales externas, es por eso que la vacuna contra el VPH debe ser
utilizada y así bajaran dichos porcentajes de infectados en nuestro país.

Ministerio de salud (29 agosto 2016) obtenido de: http://web.minsal.cl/el-

vph-y-las-enfermedades-que-previene-la-vacuna/

24
Hipótesis nº 2:

Según el doctor Noel Brewer, la vacuna es muy eficiente y que la gente

debería aprovechar la oportunidad de prevenir una enfermedad altamente
mortal, por esto la vacuna debería ser aplicada en todas las personas, pero
que también es muy importante que se siga recordando al público las
muchas cosas buenas de la vacunación contra el VPH, porque hay mucha
falta de información acerca de la vacuna, en especial en las redes sociales.

Equipo del NCI, La ‘crisis’ de índices bajos de vacunación contra el VPH: una
conversación con el doctor Noel Brewer, Instituto Nacional del Cáncer,
Equipo del NCI; 2 de febrero de 2016.

https://www.cancer.gov/espanol/noticias/temas-y-relatos-blog/2016/vph-
vacunacion-indices

Hipótesis nº 3:

Según la Asociación de Afectadas por la Vacuna del Papiloma no es

eficiente la vacuna contra el VPH ya que el Dr. Carlos Alvares Dardet
afirma que es una vacuna peligrosa e improductiva es por eso que
la asociación lleva más de seis años luchando para que se retire del
calendario de vacunaciones de nuestro país. En esta ocasión han
lanzado esta iniciativa firmada por el Dr. Carlos Álvarez Dardet,
Catedrático de Salud Pública.

Ediciones de Salud, Nutrición y Bienestar (C/Capitán Haya, 35. 28020. Madrid)

últ. Actualización Valencia, (22 de febrero 2017)

Encuéntrelo en:

http://asociacion.aavp.es/

http://www.saludnutricionbienestar.com/peticion-virus-
papiloma/firma/?xc1=XSP1R507

25
II.3 Metodología de la Investigación

Con el pasar del tiempo la vacuna del papiloma humano ha causado mucha
controversia y desaprobación dentro de la población chilena, debido a que la
gente está desinformada con respecto a la vacuna, generando así un rechazo
en los padres a la vacunación de sus hijas por que se cree que los efectos
secundarios causan más daños de lo que es la efectividad de la vacuna.

Para responder a nuestro problema de investigación realizaremos la siguiente

encuesta dirigida a los padres y madres de las alumnas de 4-5 y 6 año básico
y profesores de nuestro establecimiento, lo cual nos permitirá percibir la
postura de nuestra comunidad ante esta problemática.

a) Pregunta:

¿Es realmente eficiente la vacuna que previene el virus del papiloma

humano?

b) Categorías de respuesta :

A) Si, por que según la información que nos entrega el ministerio de salud
chileno esta vacuna disminuye el porcentaje de infectados en nuestro
país.
B) No, debido a que los efectos secundarios de esta vacuna podrían
causar la activación de esta infección y causar daños mayores.
C) No lo sé, no tengo información suficiente para responder esta pregunta.

26
 GESTIÓN PEDAGÓGICA

Lograr un alto y sólido nivel académico de nuestros estudiantes, asegurando la

Calidad de los aprendizajes a través de prácticas pedagógicas efectivas.
“Educar en el conocimiento y la fe bajo el amparo de San José”

ENCUESTA SOBRE: “La eficacia de la vacuna contra el virus del papiloma

humano.

Instrucciones: Estimados apoderados y profesores solicitamos a ustedes responder esta

breve encuesta sobre la efectividad de la vacuna del papiloma humano, que permitirá
complementar una investigación científica, enmarcada en el ramo de CELULA, GENOMA Y
ORGANISMO.

Con el pasar del tiempo la vacuna del papiloma humano ha causado mucha controversia
y desaprobación dentro de la población chilena, debido a que la gente está desinformada
con respecto a la vacuna, generando así un rechazo en los padres a la vacunación de sus
hijas por que se cree que los efectos secundarios causan más daños de lo que es la
efectividad de la vacuna.

PREGUNTA:
¿Es realmente eficiente la vacuna que previene el virus del papiloma humano?

CATEGORIAS DE RESPUESTAS

A) Si, por que según la información que nos entrega el ministerio de salud chileno esta
vacuna disminuye el porcentaje de infectados en nuestro país..
B) No, debido a que los efectos secundarios de esta vacuna podrían causar la activación
de esta infección y causar daños mayores.
C) No lose, no tengo información suficiente para responder esta pregunta.

Marque con una X (equis) la alternativa que usted crea correcta

A B C

Nombre: __________________________________________ Curso: _____________ Edad: ________

¿Es usted?: Apoderado (___) / Profesor(a) (____) / Asistente de la educación (___)

27
II.4. Resultados:

Tabla N°1: Nombre, apellido, relación con el establecimiento, edad y

alternativa elegida en respuesta por la persona bajo la pregunta:
¿Es realmente eficiente la vacuna que previene el virus del papiloma humano?

Categoría de respuesta
a) Si
b) No
c) No lo se

Nª Nombre Apellido Relación con el Edad Respuesta

establecimiento

1 Celinia Alfaro Apoderado 45 A

2 Kamila Aravena Apoderado 21 A

3 Martina Bugueño Apoderado 42 A

4 Paulina López Apoderado 33 A

5 Damián Apablaza Apoderado 35 A

6 Jessica Camilla Apoderado 40 B

7 Georgina Estay Apoderado 31 B

8 Yohagen Ibaceta Apoderado 30 B

9 Karen Ramos Apoderado 31 B

10 Catalina Olivares Apoderado 19 B

11 Elisa González Apoderado 37 B

12 Giselle Torres Apoderado 31 C

13 Sonia Huerta Apoderado 39 C

14 Carolina Tapia Apoderado 36 C

15 Marilyn Vera Apoderado 39 C

16 Lorena Meneses Apoderado 32 C

17 Roberto Hormazabal Apoderado 50 C

28
18 Oscar Delgado Apoderado 41 A

19 Luis Olivares Apoderado 56 A

20 Cristian Catalán Apoderado 35 B

21 Juan Estay Apoderado 40 C

22 Luis Estay Apoderado 37 C

23 Patricio Orrego Apoderado 59 C

24 Gary Rojas Apoderado 64 C

25 Pedro Cerda Apoderado 41 C

26 Claudio Flores Apoderado 39 C

27 María Burgos Profesor S/I A

28 Nancy Guzmán Profesor 29 A

29 Milza Alfaro Profesor 51 A

30 Ana Araya Profesor 46 A

31 Daniela Choque Profesor 26 A

32 Carolina Urrutia Profesor 50 A

33 Paulina Espinoza Profesor 33 A

34 Ingrid Carvajal Asistente de la 40 B
educación
35 Laura Aguilera Profesor 33 B
36 Leslie Báez Asistente de la 41 B
educación
37 Nicolle Reyes Profesor 28 B

38 Mónica Arias Profesor 54 B

39 Celia Escobar Profesor 29 B

40 Jaqueline Frez Profesor 48 C

41 Ximena Lazo Profesor 49 C

42 Nathalie Aranda Profesor 27 C

43 Enríquez López Profesor 63 C

44 Marlene Cabrera Asistente de 45 C

educación
45 Víctor Gordillo Asistente de la 31 A
educación
29
46 Carlos Guerra Profesor 33 A

47 Manuel Báez Profesor 54 A

48 Héctor Pérez Profesor 41 A

49 Víctor Ibaceta Profesor 61 A

50 Mauricio Apablaza Profesor 45 A

51 Luis Díaz Profesor 36 B

52 Antonio Aguilera Profesor 28 B

53 José Valencia Profesor 33 C

54 Miguel López Profesor 38 C

55 Manuel Figueroa Apoderado 28 A

56 Francisco Brito Profesor B S/I

57 Damián Olivares Profesor B 30

30
Grafico N°1: Grafico Circular, Resultado general en
porcentaje de cada alternativa.

Resultados generales.

alternativa C
33% alternativa A
39%

alternativa B
28%

El grafico número 1 nos muestra que los resultados generales que fue
realizada a 54 personas entre ellos Apoderados, Asistentes de la educación y
profesores del liceo san José de la calera nos da como resultado que la
alternativa A con un 39% de un rango de 54 personas encuestadas es la que
más preferencia la cual indica que la vacuna de papiloma humano si es
eficiente, le sigue la Alternativa C la cual decía que no tenían la suficiente
información para responder la pregunta señalada con un 33%, mientras que la
alternativa con menos preferencia es la alternativa B que señalaba que la
vacuna contra el papiloma humano no era efectiva por los efectos secundarios
que esta conlleva con un 28% de las predilecciones.

31
Gráfico Nº2: Grafico Circular, Resultado general en porcentaje de cada
alternativa.

Respuestas de profesores y asistentes

de educacion a encuesta.

alternativa C
22%

alternativa A
48%

alternativa B
30%

El grafico numero 2 nos da a conocer las preferencias de los Profesores y

asistentes de la educación encuetados, la alternativa con más inclinación es
la alternativa A con una ventaja considerable con un 48% de las preferencias,
la alternativa que le sigue es la alternativa B con un 30% de favoritismos, la
alternativa C fue la que menos preferencia obtuvo con solo un 22% de los
votos.

32
 Gráfico Nº3: Grafico Circular, Resultado general en porcentaje de cada
alternativa.

respuestas de apoderados a encuesta.

alternativa A
30%
alternativa C
44%

alternativa B
26%

El grafico numero 3 da a conocer el índice de respuestas de los apoderados

de 4 a 6 año básico del liceo san José de la calera. Quienes nos sorprenden
con sus respuesta ya que la mayoría de los voto la obtuvo la alternativa C
que decía que no tenían suficiente información para responder esta encuesta
con un total del 44% de los votos, la alternativa que le sigue es la A con un
30% de las preferencias, mientras que la alternativa B es la menos indicada
con un 26% de las preferencias.

33
Gráfico Nº4: Grafico de columnas, resultados de respuesta del sexo
masculino

Hombres y su indice de respuestas

7
6 6
6

4
3 3
3
2
2
1
1

0
Apoderados Profesores

Alternativa A Alternativa B Alternativa C

En el grafico número 4 observamos la especificación de votos de tanto

Profesores y Apoderados de sexo masculino alusivo a la encuesta realizada.
La alternativa C fue quien obtuvo mayor rango dentro de los apoderados con
6 preferencias de 10 votos, esto nos da entender la desinformación con
respecto a si la vacuna del papiloma humano es efectiva o no, la elección con
el segundo lugar de las preferencias es la alternativa A con 3 de los 10 votos
y por último se encuentra la alternativa B con 1 de 10 votos posibles. Por el
contrario a lo anteriormente mencionado la alternativa que más rango abarca
es la A que dice que si es eficiente la vacuna del papiloma humano con 6 de
11 votos posibles, la alternativa B se encuentra en la segunda posición con 3
de 11 votos posibles, mientras que por el contrario con lo que sucede con los
apoderados la alternativa C es la menos preferencia sostiene con solo 2 votos
de 11 posibles.

34
Gráfico Nº5: Grafico de columnas, resultados de respuesta del sexo
Femenino

mujeres y su indice de respuesta

8

0
Profesores Apoderados

alternativa A Alternativa B Alternariva C

En el grafico N 5 observamos el índice de respuestas de Apoderados,

Asistentes de educación y Profesores de sexo femenino del liceo san José de
la calera con respecto a la encuesta realizada. La alternativa que más rango
obtuvo entre las profesoras fue la A que indicaba que la vacuna contra el
papiloma humano si es efectiva con 7 votos de 17 posibles, la alternativa B
le sigue muy de cerca con solo un voto menos esta alternativa obtuvo un rango
de 6 votos de 17 posibles, mientras que la alternativa C solo obtuvo 3 de 17
votos posibles. Al contrario con lo que pasa con los Profesores del
establecimiento la alternativa C es quien lleva la delantera en conjunto con la
alternativa B las cuales indican que no tenían suficiente información para
responder la pregunta señalada y que la vacuna del papiloma humano no es
efectiva por los efectos secundarios que esta con lleva, respectivamente,
mientras que la alternativa que menos preferencia obtuvo fue la A con 5 de 17
votos posibles.

35
II.5. Discusión

El Virus Papiloma Humano (VPH) es un virus usual, con más de 40 tipos que
infectan las mucosas de las personas, Desde el año 2014 fue incorporada la
vacuna del VPH, al plan de inmunizaciones de Chile por el Ministerio de Salud
de Chile (MINSAL), para ser administradas a niñas de 4º a 7º básico, para
prevenir un futuro cáncer de cuello uterino, entre otras enfermedades.

Pero desde ese entonces hay una problemática sobre la efectividad de esta
vacuna dado esto la investigación científica se basa en la siguiente
problemática ¿Es realmente eficiente la vacuna que previene el virus del
papiloma humano?

Para dar una posible respuesta a esta problemática se formulan 3 hipótesis.

La primera hipótesis se basa en los resultados que entrega el ministerio de
salud (MINSAL) ya que desde la implementación de esta vacuna los
porcentajes de infectados en el país han disminuido. La segunda hipótesis
señala que la vacuna no es eficiente debido a que los efectos secundarios de
esta vacuna podrían causar la activación de esta infección y causar daños
mayores. Mientras que la tercera hipótesis se refería a la falta de información
para responder a la pregunta de investigación.

La encuesta fue realizada a 54 miembros del liceo san José entre ellos
apoderados, profesores y asistentes de la educación la mayoría de los votos
los obtuvo la alternativa A con un 39 % de los votos, la segunda mayoría la
obtuvo la alternativa C con un 33% mientras que la alternativa B fue la que
menos rango de votos con un 28 %. De las preferencias.

36
 VIII. CONCLUSION

Tras las múltiples investigaciones científicas, metodológicas y de análisis de

datos arrojados de la pregunta de investigación, ¿Es realmente eficaz la
vacuna contra el VPH?
En el 2014 el MINSAL (Ministerio de Salud de Chile) implemento la vacunación
obligatoria de las vacunas contra enfermedades inmuno-prevenibles, donde
dentro de estas se encuentra la vacuna contra el “Virus del Papiloma Humano”,
la cual es aplicada a niñas cursantes de 4º básico, donde se administra la
primera dosis y 5º básico, donde es aplicada la segunda dosis, siendo esta la
que mayor causante de desaprobación y controversia ha generado en la
sociedad en estos últimos años, hasta el día de hoy
Para llevar a cabo la investigación, se realizó una encuesta basadas en las
hipótesis de investigación, reflejando así las siguientes conclusiones:

 Si bien el 39% de las personas encuestadas opto por la alternativa “A”

la cual era “Si, por que según la información que nos entrega el
ministerio de salud chileno, esta vacuna disminuye el porcentaje de
infectados en nuestro país”, no obstante, las personas al estar de
acuerdo con esta vacuna igualmente no sabían el ¿Por qué?, si no
que mencionaban que al ser tan promovida por el MINSAL era
segura, ya que, ellos son una fuente confiable en cuanto a la salud
en nuestro país.

 La segunda alternativa con mayoría de votos fue la alternativa “C”, la

cual, se enfoca a la falta de información por parte de los encuestados,
esto se debe a que el MINSAL no entrega la suficiente información
respecto a la vacuna.

37
 En un principio se pensó que la alternativa “B” iba a ser la con más
porcentaje debido a la situación social en la que se encuentra la
vacuna siendo Japón un claro ejemplo, ya que, su administración está
prohibida, debido a los fuertes efectos secundarios que son
“provocados” por la mala administración de la vacuna, pero gracias a
la encuesta realizada se pudo concluir que este pensamiento fue
erróneo ya que obtuvo la minoría de los votos.

 A la conclusión final que se llegó con esta investigación, fue que lo

más necesitado por las personas es información explicita de todo lo
que conlleva la administración de la vacuna, ya sea, ¿Que es el virus
del VPH?, ¿Cómo se transmite?, ¿Cómo se previene?, ¿Cuáles son
sus efectos secundarios? y ¿Cómo tratarlo una vez ya infectado?, en
general, el saber él ¿Porque es tan necesario vacunarse?.

38
 IX.CAPITULO III. ANEXOS

GESTIÓN PEDAGÓGICA

Lograr un alto y sólido nivel académico de nuestros

estudiantes, asegurando la calidad de los aprendizajes a
través de prácticas pedagógicas efectivas.

“Educar en el conocimiento y la fe bajo el amparo de

San José”

PAUTA EVALUACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE:

SEMINARIO Nº1: “LAS VACUNAS” “VIRUS DEL PAPILOMA

HUMANO”

Las vacunas contienen bacterias o virus de una cepa en específica, esto es

con el propósito de provocar una respuesta inmunitaria y así reconocer
microorganismos determinados y responder adecuadamente a su ataque.

El VPH (Virus del Papiloma Humano), es un tipo de cepa muy común que se
contrae con el contacto sexual, esta puede provocar verrugas genitales o
cáncer de cuello uterino, el único método preventivo más efectivo, viene
siendo las vacunas.

OBJETIVO GENERAL: Comprobar aprendizajes en los

estudiantes pertenecientes al cuarto medio biólogo.

OBJETIVO I: Leer comprensivamente y responder marcando la

alternativa correcta.

39
I.1 Analice el siguiente gráfico y responda las preguntas 1 y 2:

Gráfico 1: Casos de Cáncer por VPH.

Fuente: Parkin DM (2006). «The global health burden of infection-associated cancers in

the year 2002». Int. J. Cancer 118 (12): pp. 3030-44.

1.- Según el grafico anterior se puede concluir:

a) El VPH es la mayor causa de cáncer de cérvix en los hombres.

b) Tanto hombres como mujeres tienen igual riesgo de desarrollar cualquier

tipo de cáncer.

c) Es menos probable tener cáncer a la boca a causa del VPH.

d) Es más probable tener cáncer al cérvix, pero no a causa de VPH.

e) Ninguna de las anteriores.

2.- Según el grafico anterior, ¿Cuál cáncer causa más mortalidad en la

población?

a) El cáncer de cérvix, ya que, a causado la mayor mortalidad en los hombres.

b) El cáncer de pene, porque es un hombre tiene más posibilidad de infectarse

por VPH.

c) Cualquier tipo de cáncer que ocurra en la zona genital, debido a que tienen
mayores agentes de contagio.

d) El de cérvix, puesto a que el 100% de la población contagiada, ha muerto.

e) El cáncer de pene, por el hecho de ser una zona genital.

40
3.- ¿Cuál de estas medidas serían las más eficientes para una prevención
de VPH?:

I.- Abdicarse de cualquier contacto sexual, ante cualquier persona.

II.- Utilizar cualquier método preventivo (anticonceptivos).

III.- Utilizar el método preventivo “condón” y ser vacunado en el tiempo

adecuado contra el VPH.

IV.- Una vez ya infectado, optar por la vacunación para ser curado.

a) Solo I. b) Solo III. c) I y II. d) III y IV. e) I, II, III y

IV.

4.- Lee el siguiente fragmento y responde:

{…Felipe González, vocero y representantes de los padres que
rechazan la vacunación de sus hijas, comenta que de acuerdo a
sus investigaciones y asesorías con diversos médicos, las dos
dosis en las que se inyecta Gardasil (vacuna contra el VPH) no es
la recomendada.
"El Comité recomendó que si se utilizaba un esquema de dos
dosis, era mejor utilizar Cervarix, pero el MINSAL eligió Gardasil,
aunque el Comité dijo que ésta era efectiva en tres dosis (...) Los
estudios indican que la potencia de inmunización de Cervarix es
de casi nueve años, mientras que Gardasil no es más de cinco",
indica González.}

Del fragmento anterior se puede inferir:

a) La mayoría de la población están en desacuerdo con la vacunación
contra el VPH.
b) El MINSAL eligió las dosis de Gardacil, ya que al durar menos
tiempo que el Cervarix, es más económica.
c) No todos los médicos, apoyan las dosis inyectadas por Gardasil.
d) El comité recomendó que se usaran dosis de Cervarix, ya que la
dosis es más potente.
e) Todas las anteriores.

41
 5.- Respecto a las vacunas, es CORRECTO afirmar:
a) Las vacunas se exponen a una cantidad muy pequeña y muy segura
de virus o bacterias que han sido debilitados o destruidos.
b) Su sistema inmunitario no aprende luego a reconocer y atacar la
infección si está expuesto a ella posteriormente en su vida.
c) Como resultado de esto, la persona se enfermará o puede tener una
infección más grave.
d) Las vacunas se obtienen inactivando o debilitando el microorganismo
que causa la enfermedad.
e) A y D son correctas.

6.- ¿Por qué son importantes las vacunas?

a) Las vacunas son muy importantes para el cuidado de la salud de toda
la comunidad.
b) Las vacunas son muy importantes solo para el cuidado de la salud
de el vacunado.
c) Las vacunas son muy importantes para el cuidado de los niños
pequeños.
d) Las vacunas no son importantes, ya que el sistema inmunológico se
altera.
e) Las vacunas no son importantes, ya que el sistema inmunológico
tiene que adaptarse frente a los cambios e infecciones de nuestro
alrededor.

OBJETIVO II: Leer comprensivamente y marca V o F según

corresponda.
1.- ------- Las vacunas traen agentes patógenos desactivados.

2.- ------- El VPH, es el virus del papanicolau.

3.- ------- Todos tenemos el VPH, aunque no esté activado.

4.- ------- El VPH, es el virus del paramixovirus de la humanidad.

5.- ------- Hombres y mujeres son originadores de VPH.

6.- ------- Las composición de las vacunas debe ser igual en todos los países.

7.- ------- Las cepas son iguales en todo el mundo.

42
OBJETIVO III: Complete la columna “B”, con su término adecuado
de la columna “A”.

COLUMNA A. COLUMNA B.

1.- Vacunas. ___Se puede transmitir

mediante el contacto con la
sangre, el semen o los fluidos
vaginales infectados.

2.- Cepas. ___ A aumentado con el pasar

de los años, producto de los
efectos adversos de la vacuna,
provocando controversia en los
diferentes países del mundo.

3.- VPH. ___Defensa natural del cuerpo

contra las infecciones.

4.- SIDA. ___Permiten al sistema

inmunitario reconocer un
microorganismo en específico
y responder adecuadamente a
su ataque.

5.- Movimiento antivacunas. ___Conjunto de células

homogéneas, o clones, que
deriva de la reproducción de
una célula inicial única.

6.- Sistema Inmune. ___Grupo de cepas que causa

una enfermedad de transmisión
sexual, ciertos tipos de este
causan verrugas en las manos,
pies o genitales.

43
IMAGEN Nª1

Las verrugas genitales aparecen que rodea a los genitales y el ano. Son
causadas por ciertos tipos de virus del papiloma humano (VPH). Quizá hayas
escuchado que algunos tipos de VPH pueden provocar cáncer, pero NO son
los mismos que causan las verrugas genitales.

La infección por el VPH es una enfermedad de transmisión sexual (ETS) que

puede ser difícil de entender. Es la ETS más común, pero la mayoría de las
veces desaparece sola. A veces, algunas infecciones causadas por tipos de
VPH de “alto riesgo” pueden convertirse en cáncer si no se tratan. Otros tipos
de VPH de “bajo riesgo” pueden provocar verrugas en la vulva, la vagina, el
cuello uterino, el recto, el ano, el pene o el escroto. Ñas verrugas genitales son
frecuente; por año, aparecen aproximadamente 360.000 casos nuevos

Planned parenthood El cuidado de salud que necesites Sin barreras.

[Internet].n.d. Verrugas genitales [consultado 25 de agosto 2017].
Disponible en: https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-
salud/enfermedades-de-transmision-sexual-ets/verrugas-genitales

44
IMAGEN Nº2:

La vacuna para la prevención del HPV integra el calendario oficial de

vacunación para mujeres y varones de 11 años de edad. Pero lejos
de generar una aceptación unánime la noticia provoca dudas en
padres y ciertos profesionales de la salud que cuestionan l a
efectividad de la vacuna o bien, le atribuyen efectos adversos graves.
Dolores de cabeza, desmayos, pérdida de la visión, enfermedades
autoinmunes y hasta parálisis, entre otros. Cervarix y Gardasil son
los nombres comerciales de las vacunas del papiloma humano que
están disponibles hasta el momento en el país y el resto del mundo.

Asociación de afectadas por la vacuna del papiloma {pág.

Web/internet}. Viernes 17 de marzo de 2017

Disponible en: http://www.lanacion.com.ar/1993182-vacuna-del-hpv-

asociaciones-de-victimas-en-distintos-paises-denuncian-efectos-
adversos

45
IMAGEN Nº3

Doctor hace el llamado a recolectar firmas que hagan terminar con la

vacuna contra el virus del papiloma humano, solicita la atención
mediante el siguiente comunicado:
Hace unos años se introdujo en el calendario de vacunación infantil
la vacuna contra el virus del papiloma humano (VPH). Se anunció
que protegía contra el cáncer de cuello de útero, pero lo cierto es
que es una vacuna inútil y, lo que es peor, peligrosa. Sin embargo,
se está poniendo sistemáticamente en nuestro país a niñas de 13 y
14 años, poniendo en peligro su salud.

La Asociación de Afectadas por la Vacuna del Papiloma lleva más de

seis años luchando para que se retire del calendario de vacunaciones
de nuestro país. En varias ocasiones hemos solicitado la moratoria
de las vacunas del VPH en nuestro país. En esta ocasión hemo s
lanzado esta iniciativa firmada por el Dr. Carlos Álvarez Dardet,
Catedrático de Salud Pública para solicitar de nuevo la exclusión de
la vacuna del calendario de vacunaciones, junto a otras
reivindicaciones que trasladaremos al Ministerio de Sanidad y a
todas las Consejerías de Sanidad.

Firma moratoria vacuna VPH {internet} “NO a la vacuna contra el virus

del papiloma humano.”, Julio, 2016.

Disponible en:http://www.saludnutricionbienestar.com/peticion -
virus-papiloma/ok.php?xc1=XSP1R507

46
IMAGEN Nº4

El Virus Papiloma Humano (VPH) es un virus común, con más de 40 tipos que
infectan las mucosas de las personas, siendo la mayoría de las infecciones sin
síntomas y pasajeras. Algunos de los tipos cancerígenos de este virus pueden
persistir y causar cáncer de cuello uterino y otros canceres menos frecuentes,
como los de ano, pene, vulva, vagina y cavidad bucofaríngea. Otros tipos no
cancerígenos pueden causar verrugas genitales y verrugas en las vías
respiratorias de los niños (papilomatosis respiratoria).

La vacuna contra el VPH que se utiliza en Chile se dirige específicamente a

los subtipos 16 y 18, que causan no sólo aproximadamente 70% de los
cánceres de cuello uterino, sino que también causan cáncer anal (95%
relacionado con HPV), vulvar (50% vinculado), vaginal (65% vinculado), y
orofaríngeo (60% relacionado). También se centra en HPV6 y HPV11, que
representan aproximadamente el 90% de las verrugas genitales externas.

Ministerio de salud. El VPH y las enfermedades que previene la vacuna {sitio

web/ Internet}. 10 agosto 2017. Encuéntrelo en: http://web.minsal.cl/el-vph-
y-las-enfermedades-que-previene-la-vacuna/

47
IMAGEN Nº5

No es la primera vez
que el magnate
norteamericano apoya
a los grupos anti
vacunas. Según
informó la
revista Science,
en agosto Trump se
reunió con el británico
Andrew Wakefield, principal impulsor de los movimientos anti vacunas y autor
del estudio que en 1998 relacionaba las vacunas con el autismo y que fue
publicado por The Lancet.

En los años siguientes varias investigaciones independientes desmontaron las

tesis de Wakefield y demostraron que su estudio era falso. La
revista decidió retirar el artículo y en 2010 el Consejo General de Medicina
Británico retiró la licencia médica a Wakefield por mala conducta profesional.

Sin embargo, a pesar de haberse demostrado el fraude de Wakefield y de que

no existan pruebas de la relación entre las vacunas y el autismo, el
propio Trump ha defendido esta idea en repetidas ocasiones. El nombramiento
de Kennedy no es sino un paso más dentro de la deriva anti vacunas del futuro
presidente norteamericano, lo que resulta especialmente delicado en un país
donde la fuerza y la popularidad de estos grupos ha tenido importantes efectos
en la salud pública de la población, tal y como han demostrado varios estudios
realizados durante los últimos años.

Eldiario.es Donald Trump da alas al movimiento anti vacunas. [Internet].n.d.

Trump y su relación con las anti vacunas [consultado 01 de septiembre de
2017]. Disponible en: http://www.eldiario.es/sociedad/antivacunas-Trump-
salud_0_601240014.html
48
IMAGEN Nº6

¡La vacuna contra el VPH también previene el cáncer en los

niños varones!

Pídale al médico de su hijo que le ponga la vacuna contra el VPH en la próxima

cita. Aproveche cualquier cita médica —como el chequeo anual o los
exámenes físicos que se necesitan antes de realizar deportes, ir a
campamentos o entrar a la universidad— para preguntarle al doctor qué
vacunas necesitan sus hijos preadolescentes y adolescentes.

Los niños varones también necesitan la vacuna contra el VPH. Esta es la

razón:

Cada año en los Estados Unidos alrededor de 11 000 hombres desarrollan

cáncer a causa de infecciones por el virus del papiloma humano (VPH). Las
infecciones por el VPH que no desaparecen pueden causar cáncer de ano,
recto, boca y garganta (orofaringe), y pene en los hombres.

Además, los casos de cáncer de ano, y de boca y garganta están en aumento.

Al contrario de lo que ocurre con el cáncer del cuello uterino, no hay pruebas
para detectar estos tipos de cáncer, por eso se los identifica en una etapa más
avanzada cuando es más difícil tratarlos.

Muchos de los cánceres causados por la infección por el VPH en hombres y

mujeres podrían prevenirse con la vacuna contra este virus.* Los médicos y
49
otros expertos en salud recomiendan vacunar contra el VPH a los niños
varones y las niñas a los 11 o 12 años.

La vacuna contra el VPH se recomienda para los niños varones a los 11 o 12

años

Al igual que las niñas, los niños varones deben comenzar a recibir la serie de
vacunas contra el VPH a los 11 o 12 años, cuando se les aplican las vacunas
recomendadas para preadolescentes que ayudan a prevenir la meningitis y la
tosferina. La serie de vacunas contra el VPH puede iniciarse tan pronto como
a los 9 años de edad y debería concluir antes de que los niños varones
cumplan 13 años. Cuando las vacunas contra el VPH se aplican a estas
edades, solo dos dosis son necesarias, con un intervalo de entre 6 y 12 meses.

Si usted todavía no ha vacunado a sus hijos preadolescentes y adolescentes,

no es demasiado tarde. Si su hijo adolescente ya tiene 15 años y no ha
comenzado a recibir la serie de vacunas contra el VPH, necesitará tres dosis
en un periodo de 6 meses.

Pídale al médico de su hijo que le ponga la vacuna contra el VPH en la próxima

cita. Aproveche cualquier cita médica —como el chequeo anual o los
exámenes físicos que se necesitan antes de realizar deportes, ir a
campamentos o entrar a la universidad— para preguntarle al doctor qué
vacunas necesitan sus hijos preadolescentes y adolescentes.

Algunos preadolescentes y adolescentes (incluso los varones) pueden

desmayarse después de recibir una inyección, entre ellas la vacuna contra el
VPH. Por lo tanto, al igual que con las niñas, los preadolescentes y
adolescentes varones deben estar sentados o acostados cuando se les ponga
una inyección y permanecer en esa posición por unos 15 minutos después de
recibir la vacuna. Esto puede ayudar a evitar que se desmayen y también las
lesiones que pueden producirse si su hijo se cae al desmayarse.

Esta página fue modificada el: 12 de diciembre de 2016; Fuente del contenido:
Centro Nacional de Vacunación y Enfermedades Respiratorias (NCIRD),
traducido por CDC Multilingual Services;
https://www.cdc.gov/spanish/especialescdc/vacunavphvarones/index.html
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