USO ÉTICO DE LA INFORMACIÓN

La sociedad del conocimiento, en la que se desarrolla nuestro trabajo intelectual, implica que
continuamente estemos recibiendo y buscando información, procedente frecuentemente de
Internet. El uso cotidiano de la red, facilita acciones como el "copio y pego", además de proporcionar
la errónea impresión de que todo está accesible sin aparentes trabas. Esto hace imprescindible
conocer las implicaciones legales, sociales y éticas de la información.

 ¿Qué es el plagio?
 ¿Cuándo cometemos plagio?
 ¿Qué no es plagio?
 ¿Cómo evitar el plagio?
 Información en Internet
 Legislación contra el plagio
 ¿Por qué no debemos plagiar?
 Bibliografía

Plagio es "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias"

(Real Academia Española)

El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si fueran propias, sin
acreditar de manera explícita de donde proviene la información.

La información ajena es propiedad de otra persona (como lo es un coche o cualquier otra cosa que
poseemos), independientemente de que sea gratis o no, o de la forma en que hayamos accedido a
ella (en Internet, una revista, un libro). Nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse sin
nuestro permiso.

Por eso, el plagio es una infracción del derecho de autor sobre una obra de cualquier tipo, que se
produce mediante la copia de la misma, sin autorización de la persona que la creó o que es dueña o
que posee los derechos de dicha obra, y su presentación como obra original.

El plagio posee dos características:

 La copia total o parcial no autorizada de una obra ajena

 La presentación de la copia como obra original propia, suplantando al autor verdadero
Es decir, se comete plagio cuando se divulga, publica y reproduce una obra a nombre de un autor
distinto del verdadero, atentando a sus derechos morales y patrimoniales, ya que se usurpa su
autoría y se defraudan sus intereses económicos.

¿Qué se puede plagiar?

Cualquier información en cualquier soporte, o cualquier obra literaria, científica o artística:

 Monografías, folletos, impresos, escritos, informes, conferencias, etc.

 Artículos de revistas, artículos de prensa, investigaciones de otras personas, grabaciones,
diagramas, gráficos, exámenes, etc.
 Composiciones musicales, con o sin letra
 Obras dramáticas, musicales, coreografías y, en general teatrales
 Obras cinematográficas y audiovisuales, obras multimedia y obras fotográficas
 Escultura, dibujo, pintura y demás obras plásticas
 Obras arquitectónicas y de ingeniería
 Programas de ordenador y bases de datos
 Formas de dibujos, signos, modelos, patentes, marcas, lemas y frases divulgatorias de
objetos producidos por las artes industriales
 Y las obras derivadas de las originales, como las traducciones, adaptaciones, revisiones,
compendios, arreglos musicales, entre otros.

2. ¿Cuándo cometemos plagio?

El plagio abarca desde la simple imitación fraudulenta de la obra de otro, hasta la mera reproducción
total o parcial de dicha obra, usurpando la condición o el nombre del autor.

Son casos de plagio:

1. Cuando entregamos un trabajo ajeno como si fuera propio, independientemente de que la

copia sea total o parcial.
2. Cuando parafraseamos un texto, es decir, lo plasmamos con otras palabras haciendo
pequeños cambios en el lenguaje para disimular y sin citar las fuentes
3. Comprar o conseguir un trabajo, y presentarlo como propio.
4. Presentar un trabajo nuestro ya utilizado: hablamos de "autoplagio".
5. Cuando copiamos cualquier tipo de multimedia ( gráficos, audio, vídeo, páginas web..),
programas de ordenador, música, gráficos... sin citar al autor.
6. Cuando nos basamos en una idea o frase de otro para escribir un trabajo nuevo y no citamos
al autor de la idea.

El plagio constituye cuando menos una ofensa muy seria, y puede llegar a constituir un delito.
3. ¿Qué no es plagio?
No es plagio...

1. Cuando expresamos o presentamos trabajos o ideas originales.

2. Cuando presentamos una compilación de resultados de una investigación original.

3. El conocimiento común o "conocimiento público", que son hechos o ideas que pueden
encontrarse en muchos lugares y que son conocidos por muchas personas. Es un conocimiento
creado/difundido por la sociedad. En este caso no es necesario citar la fuente utilizada.

Por ejemplo, no es necesario citar cuando escribimos:

 La Universidad de Alcalá fue fundada por el Regente de España, el Cardenal Cisneros, en

1499
 El área de un cuadrado es igual al cuadrado de la longitud del lado
 El río Ebro nace en Fontibre cerca de Reinosa, en la Comunidad Autónoma de Cantabria

La frontera entre lo que se puede considerar o no como "conocimiento público" es difícil de

delimitar. Se pueden seguir dos criterios para decidir en caso de duda:

 La información es un hecho que puede ser encontrada repetidamente y en diferentes sitios.

No es una interpretación.
 La información se puede encontrar fácilmente en fuentes generales de referencia como
enciclopedias, diccionarios, etc.

Se deben documentar hechos que generalmente no son conocidos e ideas que interpretan hechos.
Si aun así, seguimos teniendo dudas sobre si una información es de conocimiento público o no, lo
mejor es incluir la cita o referencia bibliográfica.

4. ¿Cómo evitar el plagio?

"DANDO CRÉDITO A TODO EL MATERIAL UTILIZADO EN UN TRABAJO"

Hay varios procedimientos para evitar el plagio:

1. Tomar siempre los datos de la fuente de la que se obtiene la información

El plagio se debe muchas veces a una mala organización de la bibliografía que hemos recogido para
un trabajo; siempre debemos tomar los datos de la fuente de manera clara y con cuidado de
transcribirlos bien.

2. Citar la frase o el párrafo directamente del original y acreditar la autoridad y fuente mediante una
cita o referencia bibliográfica. Se trata de utilizar las palabras del autor. Pero las citas: tienen que
estar justificadas, de una extensión razonable, más bien cortas, siempre entre comillas, deben
distinguirse perfectamente del resto del texto (cursiva, párrafos independientes, tabulación...).
Deben ir acompañadas por una explicación o interpretación propia de dicha cita, se debe acreditar
al autor mediante una referencia bibliográfica.

Ejemplos:

“La política medioambiental es el documento quía para la mejora medioambiental corporativa, y su

cumplimiento es fundamental para la integridad y el éxito de todo el sistema de gestión
medioambiental” (Roberts y Robinson, 1999)

"...las fuerzas irracionales de la naturalez humana son tan fuertes que las fuerzas racionales tienen
escasas posibilidades de éxtio. La mayoría de los hombres se sientes cómodos viciendo con sus
engaños y supersticiones en lugar de la verdad" Freud, S.: El porvenir de una ilusión (1927)

3. Parafrasear las palabras originales del autor y acreditar la autoridad mediante una cita o
referencia bibliográfica.

Parafrasear es utilizar las ideas de otra persona, pero poniéndolas con tus propias palabras. No es
simplemente cambiar superficialmente el texto, ni redisponer o reemplazar unas cuantas palabras;
es leer el original, comprender lo que el autor dice, sintetizar la información y escribirla con nuestras
propias palabras. El texto resultante tiene la participación activa del estudiante, evidenciando que
tiene conocimiento del tema.

Parafrasear incorrectamente es uno de los errores incoscientes más frecuentes, junto a la ausencia
de citas o referencias bibliográficas a la autoridad original; aunque usemos nuestras propias
palabras, la idea original no es nuestra y debemos, por tanto, citar al autor de la misma y reconocer
siempre la fuente de información.

Para parafrasear se debe hacer un esfuerzo para transformar la oración en otra que conserve el
significado original, pero tan diferente de ésta como sea posible:

 Usa sinónimos para todas las palabras que no sean genéricas

 Cambia la voz pasiva por activa o viceversa
 Cambia la estructura de las palabras, oraciones o párrafos
 Resume frases y párrafos

Miremos esta frase original:

“A medida que los Estados Unidos se ha movido de una economía basada en la industria a una que
tiene como base los servicios y la información, se hapresentado una caída en el nivel de los salarios
de los trabajadores industriales”
(Crandall, Joann,Maryanne Kearny Datesman y Edward N. Kearny, The American Ways. Upper
Saddle River: Prentice Hall Regents, 1997).

Formas aceptables de parafrasear:

El número de trabajos bien remunerados en las fabricas ha disminuido desde que la economía
americana se ha desplazado de la industria hacia el suministro de servicios e información. (se cambió
la estructura de la frase y se usaron sinónimos)

Con la economía americana basada más información y servicios, existen cada vez menos trabajos
industriales bien pagados. (Párrafo reducido a frase, uso de sinónimos)

(Ejemplo tomado del documento “Plagiarism: What it Is and How to avoid it" INSTITUTO
TECNOLÓGICO DE MASSACHUSSETS.Biblioteca)

6. Información en Internet
La red se ha convertido en una fuente de información muy popular para los trabajos de los
estudiantes. Pero entre las muchas posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías, se encuentra
la opción de "copiar y pegar", tan al día en el entorno académico.

Muchos creen que lo que está en Internet es un bien que no tiene autor, y que por lo tanto, está a
disposición de quien quiera apropiarse de él para usarlo como quiera, sin tener que indicar
autoridad alguna o fuente. Pero lo que circula en Internet, es el resultado del trabajo de personas
cuya autoría debe ser reconocida.

Con la ingente cantidad de información disponible en la red, a un profesor le resultaba casi imposible
detectar las partes copiadas de un trabajo. Pero es precisamente el instrumento que ha facilitado el
plagio masivo en las aulas -el ordenador-, el que ofrece ahora la solución del problema, gracias a los
programas anti-plagio, que son programas informáticos que comparan textos y permiten reconocer
si un trabajo tiene similitudes con otros publicados, y por lo tanto reconocer si un documento ha
sido plagiado.

Existen en el mercado diferentes herramientas, unas gratuitas (Plagium, DOC Cop, Approbo,
EducaRed, Copyspace, Wcopyfind, Crossref) y otras de pago (Turnitin, Compilatio) que se pueden
utilizar con distintos sistemas operativos y analizan una amplia gama de archivos.

LEGISLACIÓN EN INTERNET (LEER ARTICULO)

7. ¿Por qué no debemos plagiar?

  Porque perjudica nuestra formación y cualificación a largo plazo, nos hace peores
profesionales.
 Nos acostumbra a un camino que nos empobrece, nos vuelve menos capaces, creativos,
innovadores.
 A nosotros no nos gustaría que se aprovechasen de nuestro trabajo.
 Aprovecharse del trabajo de los demás es un acto egoísta.
 Puede entrañar además responsabilidades penales o sanciones académicas.
 Las mismas tecnologías que sirven para copiar con facilidad permiten descubrir los plagios.
 Usar, respetar y reconocer las fuentes nos hace aprender.
 Aprender nos hace más competentes, más autónomos, más libres y más valiosos.

" SE RESPONSABLE POR LA VERACIDAD Y CALIDAD DE TU TRABAJO "

8. Bibliografía

BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD DE CANTABRIA. CITAR de citas y referencias [Tutorial]. Disponible en:

http://www.buc.unican.es/Servicios/formacion/CITAR/PAG1.htm

BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. PLAGIO [Tutorial] Disponible en:

http://bib.us.es/ximdex/guias/plagio/index.htm

BIBLIOTECA.UNED. Competencias genéricas en información. Plagio y derecho de cita [Tutorial].

Disponible en:
http://ocw.innova.uned.es/competencias_BCA/curso/contenidos/html/modulo5/pes_7.html

BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. Aprende sobre el plagio y cómo evitarlo [en línea]. [Fecha
de consulta: 21 octubre 2011]. Disponible en: http://biblioteca.ua.es/es/propiedad-
intelectual/aprende-sobre-el-plagio-y-como-evitarlo.html

EDUTEKA. El plagio: qué es y cómo se evita I y II [en línea]. [Fecha de consulta: 29 septiembre 2011]
Disponible en: http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3
BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD DE ALCALÁ. Propiedad intelectual y derechos de autor. Plagio [en línea].
[Fecha de consulta: 3 octubre 2011]. Disponible en:
http://www.uah.es/biblioteca/ayuda_formacion/plagio.html

CENTRO DE ESCRITURA JAVERIANO. PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Plagio: ¿qué es y cómo

evitarlo? [en línea]. [Fecha de consulta: 3 octubre 2011]. Disponible en:
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?