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ACTIVIDADES FICHAS
FICHA 1. Dibujo de diferentes objetos, entre los cuales hay que distinguir
los juguetes. Colorear sólo los juguetes. / Actividades realizadas
anteriormente Traer nuestro juguete preferido al aula. Lo tocamos, y
comentamos si es suave/rugoso, blando/duro… y potenciamos el valor de
compartir con los demás niños del aula.
Érase una vez un niño que tenía un osito de peluche. Él tenía montañas de
juguetes, pero no sabía que los juguetes tienen sentimientos, y sufren
cuando los tratamos mal y los rompemos; así que no le importaba tirarlo por
las escaleras, pisarlo o incluso sentarse encima del pobre osito, que cada vez
estaba más estropeado.
Una noche de invierno, el osito decidió irse de casa. Saltó por la ventana y
cayó en la nieve. Caminó por el bosque temblando de miedo y frío. De pronto
vió una casita con las ventanas iluminadas, se asomó a una de ellas y vió a un
niño enfermo triste que lloraba porque no tenia juguetes.
FICHA 5. Colocamos algodón en las bufandas , gorro y guantes del niño/ niña
que aparece en la ficha.
FICHA 8. Dibujo de Pinocho; uno con la nariz larga y otro con la nariz corta.
Colocamos un gomet circular en la nariz larga de Pinocho. Conceptos largo-
corto.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
It was nearly Christmas. Katie woke up and found that the world was white and
magical.- Snow,she shouted, snow for Christmas. She ran outside and danced in
the snow. Her brother Eddie came out too. They made a big round snowball and a
small one. They put them together and made a huge snowman. On Christmas Eve
they looked at the snowman. He waved at them. He was alive!
Yes please! The snowman waved his arms. Silver crystal snowflakes filled the sky.
It was so beautiful.
We must give you a present too, said Katie. They gave the snowman a carrot for a
nose, a scarf for his neck, and a hat for his head.
The snow stopped and the sun came out. The snowman started to melt.
https://www.youtube.com/watch?v=OWhR9a6_eUI