Colegio Etchegoyen – Talcahuano

EVALUACIÓN SUMATIVA
Grandes Números Naturales
Docente: Julia Pastenes Fuentes

Nombre Alumno(a) ______________________________________ Puntaje: ___/60 Nota:

Curso: ________ Tiempo: 80 min Fecha: _____________

CRITERIO A EVALUAR:
1. Leer y escribir números de más de 6 cifras.
2. Interpretar el valor posicional de los dígitos en grandes números.
3. Aplicar diferentes formas de componer y descomponer números.
4. Representar números naturales en la recta numérica.
5. Establecer criterios de comparación en números de más de 6 cifras.
6. Aproximación por redondeo de Números Naturales.

INSTRUCCIONES:
Cada ejercicio debe tener un desarrollo concordante con lo realizado en clases y que se enmarque dentro
de lo que la pregunta solicita. Los números que escribas deben ser lo más claro posibles, para evitar
confusiones al momento de corregir la evaluación. Recuerda no copiar, ni comparar resultados.

DESARROLLO:

1. Escribe con palabras los siguientes números. (1 punto c/u)

a) 4.496.976.000 =

b) 12.329.589 =

c) 1.175.371.521 =

d) 80.907.329.288 =

2. Escribe el número que corresponda. (1 punto c/u)

a) Doce millones diecisiete mil trescientos cuarenta y cuatro

b) Ciento trece millones cuatrocientos dieciséis mil doscientos seis

c) Veintisiete mil doscientos cuatro millones trescientos mil tres

3. Escribe el valor que representa el dígito destacado en cada número. (1 punto c/u)
a) 36.456.754 => b) 549.567.789 =>

c) 23.345.600 => d) 71.657.009.995 =>

“Sólo el trabajo explica mis resultados”

1
4. Descomponer los siguientes números de manera estándar o aditiva. (2 puntos c/u)

a) 68.634.070 = ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

b) 3.524.835.500 = ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

5. Descomponer según el valor posicional. (2 puntos c/u)

a) 569.890.789 = ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

b) 1.783.892.000 = ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

6. Descomponer de forma expandida. (2 puntos c/u)

a) 3.906.005 = ___________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

b) 24.576.987.000 = _______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

7. Completa con el signo < , > o = según corresponda. (1 punto c/u)

a) 215.365 _____ 216.364 d) 3.900.900.900 ____ 3.900.900.009

b) 2.993.956 _____ 2.893.659 e) 378.739 _____ 378.739

c) 300.987 _____ 300.977 f) 2.864.610 _____ 2.864.611

8. Ordena de MAYOR A MENOR los siguientes números. (3 puntos)

7.950.000 - 16.423.580 - 11.498.213 - 6.867.748.675 - 11.999.999 - 8.667.748

___________ > ____________ > ____________ > ____________ >____________ > ____________

9. Escribe el menor y el mayor número posible, utilizando los siguientes dígitos y sin repetir ninguno. (2 puntos
c/u)
MENOR MAYOR

a) 3, 2, 6, 7, 9, 1, 5 ___________________ ___________________

b) 8, 6, 0, 3, 1, 4, 5, 7 ___________________ ___________________
 Colegio Etchegoyen – Talcahuano

10. Redondea cada número, según lo pedido. (1 punto c/u)

a) 8.199.789.934 a la decena de millón => _______________________

b) 6.816.390.700 a la unidad de millón => ________________________

c) 457.800.888 a la centena de millón => _________________________

d) 3.665.578.900 a la unidad de mil millón =>_______________________

11. Determina el valor posicional al cual fue redondeado cada número. (1 punto c/u)

Número Aproximación por Redondeo Valor posicional

57.870.000 57.900.000

128.140.000 100.000.000

149.505.201 149.500.000

2.630.000.000 3.000.000.000

12. Lee cada situación y responde: (1 puntos c/u)

a) Si en el número 654.982.612 se disminuye a la mitad la cifra de la unidad de millón, y se aumenta en tres

unidades la cifra de las centenas, ¿qué número resulta? ________________________________

b) Si en el número 241.763.982 se intercambian las cifras de la decena de mil con las centenas de millón, y

se reduce la mitad la cifra de las decenas de millón, ¿qué número resulta? _______________________

13. Ubica los números en la recta numérica según corresponda. (3 punto c/u)

a) * 23.750.000 * 23.600.000 * 23.900.000

b) * 102.399.900 * 102.399.700 * 102.400.200

“Sólo el trabajo explica mis resultados”

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SELECCIÓN MÚLTIPLE
Marca la alternativa correcta en las siguientes preguntas. (1 punto c/u)

1. El número 3.200.072 se escribe:

a) Tres millones setecientos mil dos.
b) Tres millones dos mil setenta y dos.
c) Tres millones doscientos mil setecientos dos.
d) Tres millones doscientos mil setenta y dos.

2. ¿Cuál es el valor posicional del dígito subrayado 8.537.247?

a) 8.000
b) 800.000
c) 8.000.000
d) 80.000.000

3. Al ordenar 278.191.000; 194.822.000, 684.241.000 y 289.378.000, de menor a mayor, resulta:

a) 278.191.000; 194.822.000; 684.241.000 y 289.378.000
b) 194.822.000; 289.378.000; 278.191.000 y 684.241.000
c) 194.822.000; 278.191.000; 289.378.000 y 684.241.000
d) 289.378.000: 278.191.000; 684.241.000 y 194.822.000

4. ¿A qué número corresponde la forma estándar 5.000.000 + 300.000 + 7.000 +800 +9?
a) 530.789
b) 5.030.789
c) 5.370.089
d) 5.307.809

5. La descomposición 8DMi + 3UM + 1C es igual a:

a) 80.300 100
b) 80.003 001
c) 80.003.100
d) 8.300.100

6. ¿Cuál de los siguientes números esta entre 9.999.890 y 10.000.000?

a) 9.999.790
b) 9.899.999
c) 9.999.990
d) 9.998.990

7. Una imprenta produce 16.585.700 revistas. Si se redondea a la unidad de millón ¿cuántas revistas produce?
a) 16.580.000
b) 16.590.000
c) 16.600.000
d) 17.000.000

8. ¿Qué número representa mejor la ubicación de A en la recta numérica?

30.000.000 A 40.000.000

a) 39.000.000
b) 37.000.000
c) 35.000.000
d) 34.000.000