Universidad de Los Andes

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Semestre A-2006
Prof. Ruth Guillén
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

A continuación se presentan una serie de enunciados que pretenden reforzar la comprensión de

los conceptos de frontera de posibilidades de producción, costo de oportunidad, análisis
macroeconómico, microeconómico, positivo y normativo.
*** Se recomienda leer cuidadosamente los enunciados, revisar los conceptos en la literatura
recomendada y luego proceder a elaborar su respuesta.

EJERCICIO 1:

1.A Represente gráficamente la Frontera de Posibilidades de Producción, de una economía que

posee 4 trabajadores y que puede distribuirlos entre la producción de un bien agrícola (X) y un
bien manufacturado (Y) de la siguiente manera:

BIEN X BIEN Y
Punto EMPLEO (Nro. Nro. De Unidades EMPLEO (Nro. Nro. De Unidades
Trabajadores) Producidas de X Trabajadores) Producidas de Y

A 0 0 4 40
B 1 10 3 24
C 2 17 2 18
D 3 26 1 10
E 4 35 0 0

1.B Calcule el costo de oportunidad de pasar del punto B al C.

1.C Calcule el costo de oportunidad de pasar del punto C al A
1.D ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción del bien X de 10 a 26
unidades?

EJERCICIO 2:

2.- Hay cinco trabajadores en una economía. Cada uno de ellos puede producir cuatro
teléfonos (X) o tres computadoras (Y). La producción por trabajador es independiente del
número total de trabajadores dedicados al mismo producto. Se pide:

2.A Dibuje la frontera de posibilidades de producción de esta economía

2.B ¿Cuántos teléfonos se podrían producir si la sociedad decide que no necesita
computadoras?
2.C Indique combinaciones de producción de teléfonos y computadoras que representen
situaciones en las que la producción se organiza en forma ineficiente.
EJERCICIO 3:

3.- José es un joven estudiante de Contaduría. Actualmente en su primer semestre le han

asignado entre sus asignaturas las materias de introducción a la economía y sociología. El
próximo lunes José deberá rendir pruebas en ambas materias, pero sólo dispone de 5 horas
para estudiar. Él ha comprobado que puede leer 20 páginas de economía en una hora; también
puede leer 15 páginas de sociología en una hora.

3.A.- Trace su frontera de posibilidades de producción correspondiente a lectura de economía y

sociología de José (Considere que la producción de cada bien corresponde al número de
páginas que lee de cada materia).

3.B.- Cuál es el costo de oportunidad de leer 70 páginas de sociología. Justifique su respuesta.

EJERCICIO 4:

Usted pensaba pasar el próximo sábado trabajando en su empleo de tiempo parcial en un

centro de telecomunicaciones, pero un amigo lo ha invitado a viajar ese día a San Cristóbal.
¿Cuál sería el verdadero costo que representaría para usted el irse de viaje? Nota: (Recuerde
el concepto de costo de oportunidad):

EJERCICIO 5:

Indique cuáles de los siguientes enunciados son estudiados por la microeconomía y cuáles por
la macroeconomía. Justifique su respuesta considerando los criterios de clasificación abordados
en clase.
a) El Banco Santander invertirá el próximo año en Colombia.
b) La inflación el próximo año se estima en 10%.
c) El precio del tomate bajó a Bs. 2000 por kilo el mes pasado.

EJERCICIO 6:

Indique cuáles de los siguientes enunciados son de tipo positivo o normativo. Justifique su
respuesta.

a) El gobierno no debería establecer un salario mínimo.

b) El establecimiento de un salario mínimo causa desempleo.
c) El precio de la cesta básica se ubicó en Bs. 1.500.000 en septiembre de 2005.

EJERCICIO 7:

Explique qué efecto tendría sobre la frontera de posibilidades de producción cada uno de los
siguientes hechos (apoye cada respuesta con un gráfico):
a) Ocurre un terremoto y se pierde gran cantidad de edificios, maquinarias y hombres en
edad laboral.
b) Aumenta el capital de la economía.