Programa de Integración Escolar

Escuela Bernardo O’Higgins Riquelme

Porvenir, Tierra del Fuego
____ /50 puntos
Evaluación Lenguaje y comunicación 1°básico

Nombre:

Curso: Fecha:

Aprendizajes esperados:
Reconocer sonido vocálico inicial.
Completar palabras con vocales.
Identificar silaba inicial de consonante “L”
Unir imágenes con artículos “El” y “La”.
Escribir artículos “El” y “La” según corresponda.
Responder preguntas de comprensión lectora.

I. Marca con una X las imágenes que comiencen con las siguientes vocales: (10p)

E
O
U
A
I
II. Escribe la vocal inicial que corresponda a cada imagen. (5p)
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Porvenir, Tierra del Fuego

III. Completa con las vocales que faltan. (6p)

1. 2.

M__nz__n__ P__c__s

3. 4.

M__m__ __s__

5. 6.

L__l__ M__r__p__s__
Recuerda:

L l
L l

la le li lo lu
IV. Une la silaba inicial con la imagen que corresponda. (5p)

le lo la li lu
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V. Escribe la sílaba inicial de cada imagen. (5p)

VI. Une la imagen con el artículo que corresponda. (8p)

El

La
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VII. Escribe El o La según corresponda. (6p)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

VIII. Escucha el siguiente cuento y responde las preguntas.

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Porvenir, Tierra del Fuego

1. ¿Quién es el personaje principal del cuento? (5p)

a) b) c)

2. ¿Cómo se sentía el león al principio del cuento?

a) b) c)

3. ¿Por qué se sentía de esa forma el león?

a) b) c)

4. ¿A quién le pidió ayuda el león?

a) b) c)

5. ¿De qué forma ayudaron al león?

a) b) c)