Introducción

El aprendizaje basado en problemas puede definirse como un proceso de indagación que

resuelve preguntas, curiosidades, dudas e incertidumbres sobre fenómenos complejos de la
vida. Es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio
aprendizaje, donde la indagación por el alumno es una parte importante del aprendizaje
basado en problemas y que guiará el proceso del aprendizaje.
En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la
adquisición de habilidades y actitudes. Es importante comprender que es una metodología y
no una estrategia instruccional.
En el presente trabajo hablaremos sobre la falta de licenciamiento de la UNPRG dado de un
punto de vista como estudiante de dicha universidad.
1. Presentar el problema
La falta de licenciamiento de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG)
2. Identificar lo que sabemos, lo que nos hace falta saber y las ideas que tenemos al
respecto.
-¿Qué es un licenciamiento institucional?
El licenciamiento es un procedimiento para verificar el cumplimiento de mecanismos de
inserción laboral, infraestructura adecuada, planes de investigación y objetivos académicos,
entre otros aspectos.
El proceso de licenciamiento institucional, que viene implementando actualmente la
SUNEDU, tiene como objetivo verificar que las universidades públicas y privadas, cumplan
con condiciones básicas de calidad para ofrecer un óptimo servicio educativo
-¿Para qué sirve un licenciamiento institucional?
El licenciamiento se sustenta en la necesidad de que la universidad opere con una habilitación
legal otorgada por el Estado para la prestación del servicio
-¿Qué pasaría si no se logra el licenciamiento?
La universidad que no obtiene el licenciamiento deja de operar pero no de inmediato. El
reglamento de Sunedu establece que el cese de actividades es progresivo y no debe
interrumpir el semestre o año en curso. El plazo máximo para dejar de operar es de dos años,
que se cuentan desde el semestre siguiente a la fecha en que se recibe la notificación oficial.
La universidad tiene la obligación de presentar a Sunedu las acciones a ejecutar hasta que se
cumpla esa fecha.
Además los alumnos pueden continuar sus estudios o culminarlos dentro del plazo informado
por la universidad. Fuera de ese plazo, se deben establecer mecanismos de continuación de
estudios en otra universidad que tenga licencia y que cuente con programas académicos
afines. Para ello se deben suscribir convenios de traslado con las universidades receptoras.
-¿Cuáles son las etapas del proceso de licenciamiento institucional?
1. Revisión documentaria: Procedimiento que se realiza en una sola oportunidad. Las
universidades deberán presentar la solicitud de licenciamiento institucional en los plazos
señalados en el cronograma publicado por la SUNEDU. Concluida la revisión, la Dirección
de Licenciamiento emitirá el Informe de Revisión Documentaria, que contendrá el resultado
de la evaluación. Dicho informe será enviado a la universidad y es de carácter confidencial.
El plazo máximo de esta etapa será de 45 días hábiles, desde la entrega de la solicitud de
licenciamiento institucional.
2. Verificación presencial: Revisión in situ del cumplimiento de todas las Condiciones
Básica de Calidad (CBC) evaluadas en la etapa previa. Concluida esta etapa, la Dirección de
Licenciamiento emite el Informe de Verificación de CBC. El plazo máximo de esta etapa
será de 45 días hábiles.
Al término de las etapas antes mencionadas, la Dirección de Licenciamiento emite el Informe
Técnico de Licenciamiento.
3. Emisión de resolución: En esta etapa, el Consejo Directivo de la SUNEDU evalúa el
Informe Técnico de Licenciamiento y emite su resolución. La Secretaría General de la
SUNEDU notifica la resolución a la universidad, y la publica en el portal institucional y en
los medios que determine. El plazo máximo de esta etapa será de 30 días hábiles. La
universidad podrá interponer recurso de reconsideración ante el Consejo Directivo de la
SUNEDU

3. Definir el problema al detalle.

Más de 200 son las observaciones que SUNEDU hizo llegar ante el vicerrector académico
de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG) de Lambayeque, Bernardo Nieto
Castellanos, en marco a la solicitud de licenciamiento, además de cuestiones delictivas que
se estarían cometiendo dentro de esta casa superior de estudios.
Por ejemplo figuran algunas observaciones donde aseguran que han cambiado los planes de
estudios, cuando nunca hubo consejos de Facultad, que de acuerdo a ley los consejos tenía
que aprobar el cambio de los planes de estudio, también habrían indicado que todos los
ambientes son adecuados, laboratorios equipados y además que todo el campus universitario
cuenta con Internet, además de los docentes maestros que no son maestros, es decir
profesores que dicen tener el grado de maestría pero que en realidad no la tienen. Así como
la declaración de programas de segunda especialidad de no existen.
Según la federación de docentes universitarios SUDURG y comunidad universitaria,
aseguran que en la UNPRG desde hace más de 2 años, no existen los Consejos de
Facultad por no haberse convocado elecciones de representantes de docentes y estudiantiles
para su conformación, por lo que no pudieron haber aprobado las modificaciones de los
planes de estudio presentados ante la SUNEDU por Jorge Oliva y sus autoridades para lograr
el licenciamiento.

4. Generar posibles soluciones.

Nosotros como alumnos poco podemos hacer ante esta situación pero no estamos de lado en
ello. Nuestras posibles soluciones serian
-Forzar la vacancia del rector apoyando las actividades de la Federación Universitaria de
Lambayeque (FUL)
-Unas de las observaciones de la SUNEDU es la limpieza de la comunidad universitaria, así
que no hay mejor solución que cuidándola.
-Pedir nuevas elecciones para que puedan tomar el cargo autoridades capaces de poder
gestionar de mejor manera el proceso y también poder solucionar algunos problemas
financieros.
-Cuidar la infraestructura tanto en aulas como en otros ambientes.

5. Determinar el mejor abanico de soluciones.

El proceso de licenciamiento esta dado pero es poco probable que se dé el ansiado
licenciamiento institucional ya que aún no se solucionan algunos problemas.
Como hemos mencionado antes, nosotros como alumnos poco podemos hacer ante esta
situación pero no estamos de lado en ello así que nuestro mejor abanico de soluciones son
las mencionadas antes.

6. Presentar la solución.
Nuestra mejor solución sería dar vacancia al rector y si no se podría apoyar para poder
forzar una nuevas elecciones

7. Hacer un informe final sobre el problema

 ¿Qué es? ¿Para qué sirve?

Licenciamiento

Institucional

¿Cuáles son ¿Qué pasaría si no

sus etapas? se logra?