ORTHOGRAPHE CE2 O5

M devant M , B, P
1/ Je lis - J’observe :
om am - em im - um - ym m
devant b et p devant m, b et p devant m, b et p à la fin des mots

une ombre emmitouflé immangeable un nom

combien, emmener un prénom
nombreux, imbécile la faim
sombre, embellir imbattable un essaim
tomber, embrasser un timbre du parfum
un combat, embêter une timbale
du plomb une ambulance humble du thym
ensemble une cymbale
comprendre, décembre,
un pompier, novembre, imprévu
une pompe, septembre impossible
comparer, sembler important
une récompense, trembler imprimer
une trompette du jambon grimper
une chambre simple
la jambe
un tambour

emporter
une ampoule
remplacer
une tempête
la température
la campagne
une lampe
du champagne
un champignon
le temps
longtemps
le printemps
un champ
un camp

2/ j’en déduis - Je retiens :

Devant M, B, P :
Le son [ I ] s’écrit om comme dans nombreux - comprendre
z un bonbon
Le son [ B ] s’écrit am comme dans le jambon - le champ
ou em comme dans ensemble - emporter - emmener

Le son [ C ] s’écrit im comme dans un timbre - simple

• On écrit am, em, im, om (avec un m) quand il y a un m, un b ou un p

juste derrière.