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PARÁBOLA DEL
SEMBRADOR
BIENVENIDA 10 MINUTOS
PARA LA PRIMERA CLASE.
Tenga varios envases cada uno con un diferente tipo de tierra representando
los diferentes tipos de suelo en la lección de hoy. Cuando los niños ingresen
coloque los recipients con tierra en el centro y diga: Mientras Jesús viajaba por
los campos con sus discípulos, se encontraba con diferentes tipos de campos,
porque sus suelos eran diferentes por el tipo de tierra, cuando se detenía, en
muchas ocasiones multitudes se acercaban a él para escucharle.
Frecuentemente les enseñaba por medio de parábolas. Una parábola es una
historia que Jesús creaba desde algo real, adaptado al Reino de lo Cielos, para
ayudar a la gente a entender lo que deseaba enseñarle. Diga: Bienvenidos
niños, nuestra lección bíblica de hoy es una de las parábolas de Jesús. Se llama
La parábola del sembrador. Es una historia de un hombre que sembró semillas
en el campo, pero en diferentes tipos de tierra. Permita que puedan ver de
cerca las muestras de tierra. Haga una oración.

PARA LA SEGUNDA CLASE.

Pida a un voluntario que, de un resumen de la lección, luego a otro voluntario
para que dé la bienvenida a todos y un último voluntario para que haga la
oración de inicio.

MINISTRACIÓN 5 MINUTOS
PRIMERA PARTE.
 Hablarles sobre la importancia de preparar sus corazones de manera adecuada
para lo que Dios quiere sembrar en ellos.
 Guiarlos a que oren con temor pidiendo a Dios que les permita aprovechar todas
las bendiciones que envía sobre sus vidas.

SEGUNDA PARTE. 5 MINUTOS

 Enfatizar sobre la bendición que es, recibir los que Dios siembra sobre las
personas, que puedan entender lo dichosos que son al ser creyentes.
 Guiarlos a que tengan un tiempo de oración en el que den gracias a Dios por
tomarlos en cuenta para sus bendiciones.
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TEXTO AUREO: 10 MINUTOS
“Desea la leche pura de la Palabra, para que
por medio de ella crezcas”.
(1 Pedro 2.2).
1: TARJETAS BIBLIOGRÁFICAS
Entregar a cada uno una tarjeta hecha de papel. Cada alumno escribe con su propia letra el
versículo bíblico a memorizar en una tarjeta bibliográfica (ayudar a los que no saben escribir). Se
pone a los alumnos en parejas (es posible que quede un grupo de 3) y primero uno lee y luego el
otro. “ El que se haya levantado más tarde hoy comienza” (o cualquier otro criterio). 5 minutos es
suficiente tiempo. Luego que el primero lea el versículo en voz alta, el segundo participante lo lee
y así van intercambiando turnos hasta memorizarlo. Al final se les quita la tarjeta y los propios
alumnos se hacen la prueba entre sí para ver si lo memorizaron. De un premio a la primera pareja
en lograrlo.

2: PANTOMIMA
La pantomima es una acción exagerada que describe lo que se quiere decir. Así que el maestro de
antemano prepara las acciones. En el salón, escribe el versículo en un lugar visible y junto con los
alumnos va haciendo la mímica correspondiente a las palabras del versículo. Cuando todos se
hayan aprendido las acciones, el maestro debe quitar el versículo de frente a la clase y todos lo
repetirán con las acciones que aprendieron. Finalmente forme dos grupos. Pida a un grupo que
diga el texto de memoria, mientras el otro grupo lo hace con pantomima y luego cambie de roles.

LECCIÓN 10 MINUTOS
Un sembrador salió a sembrar. Mientras regaba las semillas, parte de ellas cayeron junto
al camino, en donde la tierra permanecía dura; esa semilla no pudo entrar en la tierra y
vinieron las aves y las comieron.
Mientras seguía sembrando, algunas semillas cayeron en pedregales, donde no había
mucha tierra, sin embargo la semilla entro en la tierra, pero, aunque brotaron pronto, no
duraron mucho, porque no tenían raíces profundas y saludables y al salir el sol, se
quemaron y se secaron.
Otra parte de las semillas cayó entre espinos y hierba mala; la semilla creció, pero los
espinos y las hierbas también crecieron y no permitieron que crecieran las semillas que el
sembrador sembró ya que las ahogaron.
Finalmente, parte cayó en buena tierra, la cual había sido trabajada, abonada y estaba
libre de hierbas y las semillas se convirtieron en plantas saludables y dieron buen fruto.
Esta es la lección que Jesús deseaba que sus discípulos aprendieran y es también la lección
que él desea que aprendamos nosotros hoy. La semilla que el sembrador estaba
sembrando en la historia representan las enseñanzas de la
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Palabra de Dios. Nuestro corazón representa el terreno o tierra donde el sembrador
siembra la semilla.
Puede ser que nuestra maestra de Escuela Bíblica o nuestro Pastor estén tratando de
sembrar las enseñanzas del amor de Dios en nuestros corazones. Si nuestro corazón está
duro y lleno de coraje y amargura, las enseñanzas caen en terreno no fértil, en un camino
duro, y por lo tanto nunca crece, al igual que la semilla que cayó en el camino en la
parábola que Jesús contó.
Otras veces, nos emocionamos mucho al escuchar la Palabra de Dios, pero al poco tiempo
ese gozo se esfuma pues nuestro entendimiento es muy limitado. Así pasaba con la
semilla que cayó en el pedregal.
En ocasiones escuchamos la Palabra y creemos lo que dice, pero deseamos hacer las
mismas cosas que hemos estado haciendo hasta ese momento, Eso se parece a cuando
se siembra la semilla donde hay espinos y hierba mala. Sé que sabes lo que ocurre. ¡Los
espinos y hierbas malas no nos permitirán hacer lo correcto!
La última semilla es la mejor, pues cayó en tierra fértil. Si aprendes de lo que escuchas en
la Escuela Bíblica y en la iglesia, la semilla que Jesús siembra en tu corazón crecerá. Tu
vida producirá buen fruto como Jesús desea. Ayudarás a otros a crecer en el conocimiento
y entendimiento del amor de Dios.
Padre nuestro, ayúdanos a ser más como la tierra fértil de la lección de hoy. Ayúdanos a
escuchar tu Palabra y crecer siendo la clase de niños y niñas que deseas que seamos. En
el nombre de Jesús oramos, amén.

HISTORIA 10 MINUTOS
Lea el relato que hizo Jesús sobre la parábola del sembrador y la explicación
espiritual de ésta, que se encuentra en Mateo 13:1-9, 18-23. Si es posible
hacer la lectura en una versión parafraseada de la Biblia (Dios habla hoy,
Nueva versión internacional, Palabra de Dios para todos, Biblia al día, Nueva
traducción viviente, etc). Lea alto y pausado.

PREGUNTAS
1. ¿Quién es el Sembrador?
2. ¿Qué es lo que siembra?
3. ¿Por qué no crecieron las semillas que cayeron en el camino?
4. Si las semillas que cayeron entre las piedras crecieron, ¿Por qué no
llegaron a dar fruto?
5. La semilla sembrada entre espinos ¿por qué no dio frutos?

DINÁMICA 15 MINUTOS
1 - SEMBRADORES
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Necesitará vasos de duropor, tierra, frijoles en semilla, marcadores. De a cada
niño un vaso, deje que cada niño siembre una semilla de frijol (provea la tierra
y la semilla), luego de a cada uno un marcador y que escriba el versículo bíblico
en el lado del envase, su nombre. Los niños también podrían usar otro lado
del vaso para escribir "Sembraré la Palabra de Dios en mi corazón y dibujar
alguna carita. Coloque un poco de agua en cada vaso, y déjelos en clase para
ver el resultado en la siguiente lección.

2 – EL SEMBRADOR
Entregue una copia de la hoja 1 a cada niño, provea de crayones y mientras
colorean repase la lección de hoy y formule algunas preguntas.

ALABANZA DINÁMICA 10 MINUTOS

Letra del canto: La parábola del sembrador

Un sembrador fue a sembrar de ella no hubo fruto, no señor.

Su semilla al campo fue a plantar
De cuatro maneras esta fue a parar Pero en la buena tierra
Fruto dio
Unas junto al camino Al ciento por uno entrego
Que un ave se comió
y ya no hubo fruto, no Señor. Así es mi corazón
Buen Señor
Luego sobre piedras Recibe tu Palabra con amor
La semilla cayó Y con perseverancia
Por no tener raíces se secó doy fruto en abundancia

La semilla entre espinos así es la buena tierra

sin crecer se ahogó y eso soy
.

El audio lo pueden descargar del chat del ministerio de niños, lo pueden

reproducir en sus celulares y amplificarlo en clase para enseñarlo.

GRANDES VERDADES 5 MINUTOS

Recite de memoria el versículo de esta lección y luego recuérdeles de qué se
trata la historia de esta lección, diga que existen varias cosas que podemos
aprender de esta lección, pero hoy veremos algunas.

1 - DIOS QUIERE NUESTRO CORAZÓN

Para hacer su obra y cumplir sus planes y propósitos en la tierra, Dios quiere
nuestros corazones, porque es en ellos en dónde Él siembra Su voluntad, Sus
pensamientos, Sus planes por medio de Su Palabra.
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2 - NO TODOS APROVECHAMOS
A pesar de que Dios es bueno con todos y no rechaza a ninguno, no todos
pueden o quieren recibir lo que Dios ha planeado para sus vidas, en la vida
existen persona que son como terrenos inadecuados, no producen lo bueno
que se les está sembrando. A nosotros Dios nos da la oportunidad de recibir
su buena Palabra y nosotros somos de los que, desean hacer todo conforme a
Su voluntad.

PROGRAMACIÓN
MIÉRCOLES
1. Oración y Bienvenida - 10 min
2. Historia - 10 min
3. Receso - 5 min
4. Texto aureo 1 - 10 min
5. Dinámica 1 - 15 min
6. Receso - 5 min
7. Alabanza Dinámica - 10 min
8. Grandes verdades 1 - 5 min
9. Receso - 5 min
10. Ministración 1 - 5 min
11. Receso final
DOMINGO
1. Oración y Bienvenida - 10 min
2. Lección - 10 min
3. Receso - 5 min
4. Alabanza Dinámica - 10 min
5. Dinámica 2 - 15 min
6. Receso - 5 min
7. Texto aureo 2 - 10 min
8. Grandes verdades 2 - 5 min
9. Receso - 5 min
10. Ministración 2 - 5 min
11. Receso final
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Parábola del sembrador
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Parábola del sembrador
Pero el que recibió la semilla que cayó en buen terreno es el
que oye la palabra y la entiende. Mateo 13:23a (NVI)
Las palabras de Mateo 13:1-9, 18-23 (NVI)

PEDREGOSO LAGO JESÚS FRUTO PROBLEMAS

SEMILLA CONSECHA CASA CAMINO PARÁBOLA
MULTITUD SEMBRADOR ESPINOS TIERRA SEMBRAR
PÁJAROS PALABRA CORAZÓN TERRENO ALEGRÍA