HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

Habilidad Definición Pasos a seguir

Reunir hechos que Describir un hecho o situación.
sirven de puente para Analizar los elementos que lo conforman.
OBSERVAR
llegar a una conclusión
general. Definir verbalmente.
Graficar elementos a comparar.
Establecer una relación Establecer listas descriptivas de los elementos.
entre dos entidades, en Definir características claves de los elementos que se
COMPARAR
base a criterios de van a comparar.
semejanza y diferencia. Establecer criterios de comparación.
Establecer similitudes y diferencias.
Razonamiento objetivo Describir el hecho, acontecimiento o hecho.
y complejo sobre los Determinar sus componentes relevantes.
componentes de un
ANALIZAR acontecimiento, objeto
o hecho, en función de Establecer objetivamente elementos favorables y
elementos a favor o en desfavorables de dicha comunicación
contra.
Determinación de lo Analizar el hecho, objeto o acontecimiento.
significativo de un Establecer elementos de mayor relevancia respecto
SINTETIZAR
hecho, objeto o del acontecimiento.
acontecimiento. Búsqueda de lo esencial.
Analizar un acontecimiento.
Organización de la Definir lo relevante.
información en base a Relacionar los elementos entre sí.
CLASIFICAR
categorías relacionadas Agrupar la información en base a criterios de
entre sí. semejanza.
Organizar la información.

Definir elementos claves de cada información.

Establecer vínculos
entre distintas fuentes
de información.
RELACIONAR
Establecer nexos de equivalencia o causalidad.
 Otorgar significado Parafrasear, argumentar, explicar mediante metáforas
INTERPRETAR o analogías.
personal a una
información. Planificar y anticipar las consecuencias.
Formular hipótesis.
Utilizar inferencias deductivas e inductivas.
Imaginar.
Utilizar modelos
Esquematizar informaciones o hechos.
REPRESENTAR gráficos o concretos de
Graficar situaciones.
algo ideado.
Construir modelos.
Definir elementos claves e ideas relevantes.
Aclarar el contenido de
Desarrollar lo relevante en función de la propia
EXPLICAR algo. Dar razones,
experiencia y conocimiento.
causas y consecuencias.

Dar significado conciso, Identificar atributos de una información.

DEFINIR breve, claro y completo. Describir aspectos esenciales.
Probar o dar razones Realizar auto-preguntas: qué, por qué, para qué,
para llegar a una cómo…
JUSTIFICAR
afirmación o
Elaborar un enunciado secuencial.
conclusión.
Analizar el producto que se está evaluando en función
Expresar el juicio de ventajas y desventajas.
CRITICAR personal en torno a Extraer ideas relevantes.
algo. Relacionar el objeto a evaluar con el objetivo de la
tarea.
Anticipar una respuesta Predecir situaciones a partir de elementos analizados.
provisional y Conjeturar posibilidades.
HIPOTETIZAR
fundamentada frente a Estimar resultados.
un problema. Imaginar consecuencias.
Reconocer un objeto Describir hechos o situaciones específicas.
partiendo de sus Subrayar elementos.
IDENTIFICAR
características
esenciales distintivas. Seleccionar información.