C olegio Merryland

“F ormación Académica y Valórica”

PRUEBA DE CONTENIDO III MEDIO

NARRATIVA, LÍRICA E INTERTEXTUALIDAD

Profesor: Juan Pablo García Fecha:

Alumno (a):
Tiempo estimado: 45 min Puntaje Ideal: 28 pt.
Puntaje alcanzado Nota:

OBJETIVOS
Evaluar capacidad de memoria y comprensión del estudiante respecto de la materia correspondiente al
género narrativo, lírico y la intertextualidad.

INSTRUCCIONES
Lee bien antes de contestar.
Contesta esta prueba con lápiz pasta azul o negro, en caso contrario, no se recibirán reclamos
posteriores.
Sea cuidadoso a la hora de marcar con un triángulo.
Los borrones o el uso de corrector anularán la pregunta en cuestión.
En caso de ser sorprendido el alumno haciendo trampa, la prueba será evaluada automáticamente con
nota mínima de 1.0.

ÍTEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Responda con un círculo o una x según la respuesta correspondiente.

1.- En una historia, cuando las acciones se 2.- corresponde a cómo se presentan
desarrollan en forma cronológico, nos los hechos en la narración, que no
referimos al: necesariamente conllevan un orden lógico.
a) Tiempo del relato. a) Tiempo del relato.
b) Tiempo media res. b) Tiempo in extrema res.
c) Anacronía. c) Tiempo referencial histórico.
d) Tiempo de la historia. d) Solo b y c.
e) Todas las anteriores. e) Ninguna de las anteriores.
3.- Son los tipos de narradores que se 4.- Tipo de narrador que relata los hechos en
encuentran fuera de la historia. primera persona y cuenta su propia historia.
a) N. Testigo. a) Personaje.
b) N. Heterocromados. b) Protagonista.
c) N. Omnisciente. c) Secundario.
d) N. Protagonista. d) Relativo.
e) Todos los anteriores. e) Homodiegético.

5.- Narrador que asume un rol de espectador 6.- Los elementos del género lírico se dividen en:
de los hechos que les ocurren a otras a) Elementos de forma y contenido.
personas. b) Elementos de clase y distinción.
a) Principal. c) Elementos de fórmula y estado.
b) Destacado. d) Elementos del poema y de la historia.
c) Omnisciente. e) Elementos inmanentes y trascendentes.
d) Testigo.
e) Solo a y b.
 7.- “Es la voz del poeta en la narración 8.- “Corresponde a una línea de escritura en un
lírica” poema”.
a) Rima. a) Rima.
b) Acento. b) Verso.
c) Motivo lírico. c) Musicalidad.
d) Apostrófico. d) Temple de ánimo.
e) Hablante lírico. e) Todas las anteriores.

9.-“Es la idea, situación, emoción o 10.- Es la repetición de un sonido en dos o más

sentimiento sobre el cuál el hablante lírico versos a partir de la última vocal acentuada.
construye su poema” a) Poeta.
a) Motivo lírico b) Ritmología.
b) Objeto lírico. c) Estado anímico.
c) Actitud apostrófica. d) Rima.
d) Templo de animal. e) Ritmo.
e) Ninguna de las anteriores.
11.- “Es la representación que permite al 12.- -“Es el estado de ánimo que se percibe en un
hablante mostrar su interioridad”. poema gracias a la expresión del hablante lírico”.
a) Objetivo lírico. a) Actitud de ánimo.
b) Objeto lírico. b) Simbología del hablante.
c) Asonante. c) Memento Morti.
d) Disonante. d) Actitud lírica.
e) Hablante lírico. e) Temple de ánimo.

13- “Conjunto de versos con distribución fija 14- “son aquellos exteriores los cuales determinan
de sílabas”. el entorno en el que ocurren los hechos.”
a) Temple lírico. a) Espacio psicológico.
b) Actitud. b) Espacio social.
c) Estrofa. c) Espacio físico.
d) Verso. d) Ambiente cultural.
e) Ritmo. e) Solo b y d.

15- “Es la atmósfera del relato 16.-Es el entorno que incluye tendencias políticas,
que se elabora a partir de las descripciones religiosas, culturales, de los personajes, y que, por
del narrador y del estado de ánimo lo tanto, incluye de manera determinante en sus
de los personajes.” acciones.
a) Espacio temporal. a) Espacio temporal.
b) Espacio cronológico. b) Espacio cronológico.
c) Espacio psicológico. c) Espacio social.
d) Espacio teatral. d) Espacio psicológico.
e) Solo a y b. e) Todas las anteriores.
17- El ejemplo: “Tres tristes tigres tragaban 18- La metáfora y la metonimia son dos recursos
trio en un trigal” La figura literaria utilizada es: que:
a) Aliteración. a) Alteran el significado.
b) Calambur. b) Agregan información en base al sonido.
c) Paranomasia. c) Se basan en la sintaxis de los versos.
d) Hipérbole. d) Sintetizan una idea.
e) Hipérbaton. e) Todas las anteriores.
19- Ejemplo de Paranomasia: 20- El ejemplo: “En el concierto no había un alma”,
a) Entonces a suerte lo echaremos. el uso de la palabra alma es:
b) Traigo flores para su jardín. a) Metonimia.
c) En la mesa la musa amasa la misa. b) Quiasmo
d) Ojalá se te acabe la mirada constante. c) Metáfora.
e) El bravo coro alza la voz para que acabe todo. d) Hipérbaton.
e) Sinécdoque.
21.- “figura retórica que consiste en la 22- La definición: “Es una referencia explícita de
repetición de una misma estructura otro texto. Además, es literal” se refiere a:
gramatical.” a) Cita.
a) Paralelismo. b) Parodia.
b) Onomatopeya.
c) Enunciado.
c) Quiasmo.
d) Hipérbaton. d) Intratextualidad.
e) Calambur. e) A y B.
23- Imitación burlesca del estilo de la obra de 24- Cuando alguien usa el trabajo o ideas de otra
un autor. persona sin citar su fuente de origen se le llama:
a) Parodia. a) Parodia.
b) Alusión. b) Alusión.
c) Cita. c) Cita.
d) Plagio. d) Plagio.
e) Todas las anteriores. e) Todas las anteriores.
25.- Uno de los elementos de la serie “Los 26.- Si mi oído alcanzara los rumores del mundo, yo
Simpson” que más flexibilidad posee es el chiste percibiría sus pasos. Ojalá me lleve a un lugar con
del sillón. Hasta el momento, dicho chiste ha visto menos galerías y menos puertas. ¿Cómo será mi
la colaboración de varios artistas, pero hasta la redentor?, me pregunto. ¿Será un toro o un hombre?
fecha, el más largo ha sido la de Dan Harmon, al ¿Será tal vez un toro con cara de hombre? ¿O será
integrar a Rick y Morty dentro del gag. como yo? (Fragmento a de “La casa de Asterión).
Los elementos que podemos encontrar en la ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
anterior intertextualidad son: verdadera?

a) Uso de personajes. a) El texto es un plagio del mito de Teseo y el

b) Uso de un espacio físico en común.
c) Uso de un tiempo en común.
d) Uso de una trama común.
e) Todas las anteriores.
27.- La intertextualidad no sólo se reduce a la
esfera de la cultura más letrada, sino que
incorpora elementos del texto social como el cine,
la historia, la crónica, etc. Y también es un
concepto que se ha manifestado en otras artes
como las variaciones de un pintor sobre una
pintura anterior, etc. Muchos autores han sabido
incorporar elementos de la cultura popular en sus
obras renovando los esquemas culturales
tradicionales, como por ejemplo Nicanor Parra,
Andy Warhol y Manuel Puig.
Según lo leído, la intertextualidad puede
darse:
Minotauro de Creta.
b) El texto posee influencias de la cultura griega.
c) El cuento posee un narrador testigo.
d) El cuento es una intratextualidad.
e) El cuento es una alusión el mito de Teseo.
28. Como dice Todorov, “no hay ningún enunciado que
no se relacione con otros enunciados, y eso es
esencial”. Esta
lección es una pieza clave para entender no sólo la
literatura y el arte moderno, sino universales. La
intertextualidad, tal como la entiende la teoría literaria
hoy en día, consiste en el hecho de la presencia en un
determinado texto de expresiones, temas y
características estructurales, estilísticas, etc.
procedentes de otros textos, y que han sido
incorporados a una obra en forma de citas, alusiones,
imitaciones, recreaciones paródicas, etc.
Según lo leído, la intertextualidad consiste en:

I. Entre obras y discursos ajenos. a) La relación que se establece entre los enunciados.
II. Entre textos de un mismo autor. b) Un método que permite entender la literatura y el
III. Dentro de una misma obra. arte universal.
a) Sólo I. c) Un diálogo entre textos pertenecientes a la misma
b) Sólo I y II cultura.
c) I y III. d) Una creación de la teoría literaria actual.
d) II. e) La incorporación en un texto de elementos
e) Todas las anteriores. pertenecientes a otros textos.