GUIA DE OBSERVACION DE CLASES

Nombre de la institución:
Grado observado: Sección: Ciclo:
Asignatura: Unidad:
Fecha:
Tema:
Número de alumnos: Duración del periodo: Hora:
Profesor (a) titular:

1. Para captar la atención de los alumnos (as), el docente utilizó:

2. El docente promovió el dialogo en su clase, propiciando las siguientes conductas en

sus alumnos:

3. Comunicación verbal: SI NO
a. Utilizó términos sencillos y al alcance de los alumnos(as)
b. Introdujo términos técnicos
c. Titubeó
d. Utilizó muletillas
e. Eliminó palabras innecesarias
La voz
a. El volumen de la voz es el adecuado al salón
b. Hubo cambios en el tono de la voz
c. Adecuada velocidad y correcta pronunciación

4. Actitud hacia los estudiantes

a. Conocimiento del tema, organización correcta de
presentación
b. Mirada focal y periférica
c. Movimientos que distraen al alumno
d. Trata con respeto a los alumnos(as)
e. Se mantuvo en pie
f. Es cordial y afectuoso
g. Aprovechó oportunidades para formar hábitos y destrezas
5. Hizo preguntas a los alumnos (as) en forma clara, precisa y amable

a. Enuncia el tema
b. Inicia con referencias a conocimientos o experiencias previas
de los alumnos(as)
c. Resume lo esencial de su exposición
d. Dio a conocer los objetivos y los evaluó
e. Explicó a los alumnos la metodología que utilizarán en clase
f. Presentó ejemplos
g. Respondió adecuadamente las preguntas de los alumnos(as)

6. Los recursos didácticos utilizados fueron:

7. El uso del pizarrón se desarrollo así:

8. Utilizó algún otro medio audiovisual:

9. Método utilizado:
10. Técnica utilizada.
11. Observaciones
OBSERVACIONES: Otros aspectos que no están considerados en la presente
guía.____________________________________________________________________
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NOMBRE, CARNET Y FIRMA DEL PRACTICANTE