Actividad 2. Diferencias y Semejanzas.

Figura 1. Figura 2.
Kiwi. Cajas.

Semejanzas.
En ambas figuras se forma un triangulo.

Enumerar criterios.
La perspectiva, la porción de los materiales.

Diferencias.
Los materiales usados para formar triángulos son distintos, en
la figura 1 el triángulo es sencillo mientras que en la figura 2
es un triangulo tridimensional.

Enumerar criterios.
Material, tamaño, color, dimensión.

Semejanzas y diferencias significativas.

Ambas figuras forman un triangulo con distintos materiales y
dimensiones.

Conclusión.
Con la observación nos podemos dar cuenta que algunas
cosas pueden llegar a tener semejanzas y/o diferencias.
Observar, comparar, diferencias y similitudes.

1¿Qué sabe uno del objeto observado?

R= Es un paisaje en una época de otoño, en el fondo se observa un atardecer, en ese campo se

encuentra un árbol seco con mucho pasto el cielo se torna un poco rojizo con nubes poco visibles
cerca de ahí parece haber un camino de terracería.

2¿Qué importancia tiene este objeto en las grandes ciudades?

R= Es un área natural en el cual el árbol que proporciona oxigeno.

Importa mucho debido a que estos paisajes son áreas en las que animales pueden vivir.
Actividad 3. Cuestionario.

¿Qué cosas clasificas adecuadamente en tu vida cotidiana?

R= Música, libros, libretas, basura.

Clasificación de basura:

Azul: papel h cartón.

Amarillo: envases y plástico.

Verde: cristal y vidrio.

Marrón: orgánica.

Gris: resto o desechos.

Elaborar 5 preguntas.

1 ¿Qué tan seguido clasificas la basura?

R= Regularmente.

2 ¿Para ti es importante clasificar la basura? ¿Por qué?

R= Sí porque contribuyó al proceso de las 3 R y al medio ambiente.

3 ¿Cómo crees que afecte al ambiente no clasificar la basura?

R= de manera directa degrada la capa de ozono y afecta a la fauna y flora.

4 ¿Reutilizas los plásticos?

R= sí.

5 ¿Qué tipo de basura se produce más en tu casa?

R= plástico.
Preguntas de lectura:

¿Cuántas neuronas tenemos?

R= 100,000 millones.

¿Cómo se llaman los diferentes grupos de neuronas conectados entre sí?

R= neuronas circuito neuronales.

¿Qué les ocurre a muchas personas a la llegada de la jubilación?

R= empiezan a olvidar las cosas que hacían cotidianamente.

¿Cuál es el mejor factor protector contra la pérdida de memoria?

R= actividad física y dieta saludable.

Actividad 4. Preguntas sobre el libro “Aprender a aprender”.

Identificar los argumentos principales del autor.

R= El plan es una mezcla de auditoría y de plan de aprendizaje personal que conlleva el

autoanálisis y la comprensión de uno mismo hasta la elaboración de un plan individual.

¿Qué razones fundamentan el mensaje?

R= reducir las actividades antisociales para fomentar el desarrollo personal.

¿Qué palabras clave sirven para identificar la lectura?

R= destreza, habilidades, aprendizaje, desarrollo, herramientas.

Glosario.

Concepto. Definición. Ejemplo.

Complejidad. Algo que se Las matemáticas son
encuentra constituido muy complejas.
por diferentes
elementos que se
relacionan.
Pensar. Se halla en estrecha Este trabajo se trata
vinculación con la sobre pensar.
actividad intelectual y
lo solemos emplear
en nuestro idioma
para expresar
diversas cuestiones.
Metacognición. Capacidad de
autorregular los
procesos de
aprendizaje involucra
al conocimiento
control y regulación
de los mecanismos
cognitivos.
Clasificar. Actividad de ordenar Clasificar documentos
un conjunto de cosas libros una biblioteca.
personas entre otras
ya sea por clases o en
su defecto por
grupos.
Analizar. Acción intelectual Analizar el examen O
características de los analizar una
seres humanos qué situación.
implica la realización
de un análisis sobre
determinada materia
o asunto de interés.
Sintetizar. Es juntar dos o más En un disco se
elementos para crear sintetizan todos los
un conjunto Nuevo es procesos de una
la reorganización de investigación.
uno o varios temas
con el fin de englobar
las ideas o conceptos
más significativos
Secuenciar. Establecer una serie o
sucesión de cosas que
guardan entre si
cierta relación.
 Descubrir. Hacer que se conozca Ya se ha descubierto
la existencia de una la cura para varias
cosa o su verdadera enfermedades.
naturaleza.
Habilidad. Es la aptitud innata Ese sujeto tiene una
talento destreza que gran habilidad para
ostenta a una los negocios.
persona para llevar a
cabo con éxito
determinada
actividad trabajo u
oficio.
Modelos. Es un prototipo que Existen varios
sirve de referencia y modelos educativos.
ejemplo para todos
los que diseñan
productos de algo.
Métodos. Es un conjunto de Se conocen los
estrategias y diversos métodos de
herramientas que se resolución de
utilizan para llegar a problemas.
un objetivo preciso.
Conocimientos. Conjunto de Ese sujeto tiene
información conocimientos acerca
almacenada mediante de la ciencia.
la experiencia o el
aprendizaje.
Valores. Son aquellos Los valores hacen al
principios virtudes o hombre.
cualidades que
caracterizan a una
persona.

Edgar Daniel Sánchez Coyotl.