PLANEACION No 01 Lugar: CAP

Fecha DE 27 DE MARZO AL 13 DE ABRIL DE 2012

Practicante (S) Nelianeth Orozco García

EJES PROBLEMATIZA CONCEPTOS MEDIACIÓN INTERVENCI

TEMATICOS/ INDICADORES DE LOGRO CIÓN BASICOS PEDAGOGICA ON
CONTENIDOS PSICOEDUC BIBLIOGRAFIA
PROGRAMATI ATIVA
COS
Se realizara la visita a ¿Qué aspectos  Ámbito escolar Formato de visita a institución educativa. Aplicación
CONSULTANT la Institución Escolar, escolares están  Interacciones formato
E1 influyendo en el sociales: entre En esta se abordarán 4 apartados: visita a
por parte de la proceso institución
pares y docentes.
practicante de educativo del  Desempeño 1. Descripción situación actual y educativa. Psicología Educati
psicología educativa al consultante? personal particular del estudiante por parte del Anita Wolf.
VISITA Instituto Villa María, el  Comportamiento docente.
ESCENARIO  Seguimiento 2. Características del estudiante en el
EDUCATIVO vienes 13 de abril, de
instruccional ámbito escolar, se indaga en los
7:30 am – 11 am  Autocontrol. siguientes aspectos: descripción del
 Métodos
Se Diligenciara el niño, aspectos académicos, aspectos
evaluativos.
formato de visita a la del comportamiento e interacciones
 Estrategias
institución educativa. pedagógicas sociales.
utilizadas por 3. Características institucionales, se
docentes. abordan aspectos como: método de
 Estilos de enseñanza, proyecto de inclusión y
Autoridad ambiente escolar.
empleadas por
4. Dialogo abierto con todos los docentes
Docentes
relacionados con el P.E.A del niño.
  Métodos de 5. Recomendaciones y observaciones por
enseñanza parte del docente.

PLANEACION No 02 Lugar: CAP

Fecha del 16 de ABRIL AL 20 DE ABRIL DE 2012
Practicante (S) Nelianeth Orozco García
EJES TEMATICOS/ PROBLEMATIZACIÓN CONCEPTOS MEDIACIÓN INTERVENCION
CONTENIDOS INDICADORES DE BASICOS PEDAGOGICA PSICOEDUCATIVA BIBLIOGRAFIA
PROGRAMATICOS LOGRO

CONSULTANTE 2 - Habilidades, Historia clínica

¿Cuáles fueron los motivaciones, Entrevista clínico educativa Entrevista semi- educativa aplicad
Se aplicara la resultados intereses y donde se diligenciará la historia estructurada. en centro
APLICACIÓN DE historia clínica de encontrados en la clínico educativo. educativo.
dificultades
HISTORIA CLINICA orientación historia clínica de
- VOCACION vocacional, (EOV) vocación profesional educativas.
Realización de la matriz D.O.F.A,
PROFESIONAL por parte de la aplicada al para conocer fortalezas y Aplicación de historia
practicante de consultante? debilidades por parte del clínica – Entrevista de
psicología orientación vocacional
consultante.
Educativa. (EOV)
 PLANEACION No 03 Lugar: CAP
Fecha del 23 ABRIL al AL 27 ABRIL DE 2012
Practicante (S) Nelianeth Orozco García

EJES TEMATICOS/ PROBLEMATIZACIÓN CONCEPTOS MEDIACIÓN INTERVENCION

CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO BASICOS PEDAGOGICA PSICOEDUCATIVA BIBLIOGRAFIA
PROGRAMATICOS
 - Reconocimiento de ¿Cuáles son los intereses Intereses y Prueba Aplicación del
intereses, rechazos y profesionales del preferencias psicométrica cuestionario de Cuestionario
CONSULTANTE 2 intereses y de intereses y
discrepancias en consultante? profesionales
preferencias preferencias
Consulta de diferentes campos
¿Qué campos profesionales profesionales
prueba profesionales. (IPP-R) (IPP-R)
profesionales son
psicométrica Aplicado en centro
rechazados por el educativo.
consultante? FUENTES, M (2010).
La orientación
¿Cuáles son las profesional para elegir
discrepancias más fundamentalmente una
significativas entre ocupación: propuesta
profesiones y actividades alternativa. Revista
que muestra el Mexicana de psicologí
consultante y que indican 27 (2) 237-246.
dichas diferencias?
 PLANEACION No: 3 Lugar: CAP
Fecha: 7 de Mayo al 11 de Mayo de 2012
Practicante (S): Nelianeth Orozco García

EJES TEMATICOS/ PROBLEMATIZACIÓN CONCEPTOS MEDIACIÓN INTERVENCION

CONTENIDOS INDICADORES DE BASICOS PEDAGOGICA PSICOEDUCATIVA BIBLIOGRAFIA
PROGRAMATICOS LOGRO

Identificar los ¿Se encuentran presentes en Estilos de Aplicación del

estilos de el consultante los estilos de pensamiento Cuestionario de Se aplica el
pensamiento que pensamiento, necesarios según su Estilos de Cuestionario de MORRIS, C.
CONSULTANTE 2 están presentes en
para los campos función, forma, Pensamiento. Estilos de Psicologia, un
el consultante y nuevo enfoque.
profesionales de su interés? nivel, alcance, e Pensamiento (1987) quinta
Exploración de los relacionarlos con Se le indicara al
ESTILOS DE algunos campos inclinación, edicion,editorial
consultante, los La aplicación se
PENSAMIENTO profesionales en necesarios para Prentice hall
protocolos de inicia a las 10:00
presentes en el los cuales son el desempeño en Mexico DF.
AM y finaliza a
consultante necesarios un campo respuesta para su
las 11:30 AM
desarrollo. Estilos de
profesional
Pensamiento, d
pertinente. Sternberg
Wagner
 PLANEACION No 4 Lugar: CAP
Fecha: 7 de Mayo al 11 de Mayo de 2012
Practicante (S): Nelianeth Orozco García

EJES TEMATICOS/ PROBLEMATIZACIÓN CONCEPTOS MEDIACIÓN INTERVENCION

CONTENIDOS INDICADORES DE BASICOS PEDAGOGIC PSICOEDUCATIVA BIBLIOGRAFIA
PROGRAMATICOS LOGRO A
 Reconocer el ¿Cómo es el nivel del Aptitud
nivel del consultante en aptitudes
CONUSLTANTE 2 consultante en sus verbales, numéricas y Aprovechamiento Prueba Se aplica el test
MARCHESI, COLL &
aptitudes abstractas con respeto a académico psicométric de aptitudes
a diferenciales PALACIOS, (1999)
verbales, sujetos que tienen su Desarrollos psicológicos y
versión 5 nivel 2
Consulta de prueba numéricas y mismo nivel de educación. 2 edición.
abstractas educación? (DAT-5) Alianza editorial S.A
psicométrica
Determinar el Madrid España.
¿Cuál es el nivel del La aplicación se
nivel de inicia a las 10:00
aprovechamiento aprovechamiento
AM y finaliza a
académico del académico del consultante, las 11:30 AM.
consultante. como afecta su proceso
educativo y que sugiere
para la futura escogencia
de una actividad
profesional?
 PLANEACION No 5 Lugar: CAP
Fecha 15 Mayo DE 2012 Practicante (S) Nelianeth Orozco García
EJES TEMATICOS/ PROBLEMATIZACIÓN CONCEPTOS MEDIACIÓN INTERVENCION
CONTENIDOS INDICADORES DE BASICOS PEDAGOGICA PSICOEDUCATIVA BIBLIOGRAFIA
PROGRAMATICOS LOGRO
CONSULTANT El consultante ¿Está de acuerdo el Se entregan los
E 02 conoce los consultante con el resultado resultados del proceso
resultados del del proceso de orientación a través de una
Socialización de
proceso. profesional? entrevista de
resultados del
proceso de socialización donde se
El consultante ¿Se cumplieron las explica claramente el
orientación
indaga por los expectativas esperadas en informe final al
profesional
puntos que más el proceso llevado a cabo? consultante y donde
merecen su atención este puede hacer todas
y por aquellos que las preguntas que
no le quedan desee.
completamente
claros .

Se habla con el
consultante acerca
de instituciones que
pueden ofrecerle la
formación que desea