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1. Los egipcios creían en la vida de ultratumba, en la que el alma una 9. El pensamiento de la ilustración desarrolló, fundamentalmente, el
vez separada del cuerpo tenía como meta final principio del
A) volver al cuerpo para vivir eternamente. A) equilibrio de los poderes del Estado.
B) presentarse ante el tribunal de Osiris. B) espíritu racional-crítico.
C ) participar en el juicio de los muertos. C ) fomento de la creatividad.
D) presentarse ante el poderoso Amón–Ra. D) poder real sobre la iglesia.
E) resistir las acechanzas del dios Seth. E) bienestar del pueblo.
2. En la antigua Roma, los tribunos de la plebe, que representaban a 10. ¿Cuál fue el propósito principal del Congreso de Viena, realizado
los plebeyos ante el Senado, con las principales potencias europeas en 1814?
A) tenían derecho a veto en determinadas acciones. A) Combatir la Revolución francesa.
B) no gozaban del derecho a protección y asilo. B) Apoyar los principios liberales.
C ) no estaban facultados para proponer proyectos de ley. C ) Respaldar a Napoleón Bonaparte.
D) podían oponerse a cualquier acción de un magistrado. D) Restablecer las monarquías absolutas.
E) tenían funciones judiciales muy específicas. E) Consolidar la hegemonía austriaca.
3. El objetivo principal de las Cruzadas fue la recuperación de Jeru- 11. El Renacimiento, movimiento de renovación cultural de las socie-
salén. Si bien no se cumplió en forma definitiva, produjo dades europeas entre los siglos XIV y XVI, tuvo como elemento
A) la reducción del mercado. común
B) el fortalecimiento de la iglesia. A) la inspiración en la cultura grecorromana.
C ) la decadencia del sistema feudal. B) las características de la cultura medieval.
D) la decadencia del Islam. C ) la búsqueda de la plena libertad religiosa.
E) la formación de feudos en Europa. D) el interés exclusivo por la ciencia y la técnica.
E) la decadencia económica de las ciudades.
4. A la forma de propiedad que predominó alrededor del Mediterrá-
neo, como remanente de la cultura romana durante la Baja Edad 12. Las nuevas fuentes de energía de la segunda etapa de la Revolu-
Media, se le denominó ción Industrial, a fines del siglo XIX, fueron
A) latifundio. B) condado. A) el vapor y el carbón.
C ) patronato. D) feudo. B) el vapor y la electricidad.
E) principado. C ) el carbón y el petróleo.
D) la electricidad y el gas.
5. El conocimiento especializado que auxilia a la Historia y que se E) la electricidad y el petróleo.
dedica a analizar e interpretar las inscripciones encontradas en
los restos materiales, es denominado 13. La primera etapa de la Revolución rusa, de febrero a marzo de
A) paleografía B) heráldica 1917 estuvo dirigida por los
C ) numismática D) tipografía A) mencheviques B) bolcheviques
E) epigrafía C ) eseristas D) monarquistas
E) trotskistas
6. La división política de las provincias en la cultura de los persas
recibía el nombre de 14. La ilustración, corriente intelectual que surgió en Francia y se
A) condados B) satrapías C ) reinos extendió a toda Europa y América, se caracterizó por
D) principados E) regiones A) la sacralización del pensamiento
B) el cuestionamiento de la sociedad
7. El teatro, tal como lo conocemos, fue un invento de los C ) la crítica a los avances técnicos
A) romanos B) fenicios C ) egipcios D) la difusión de los autores clásicos
D) persas E) griegos E) el apoyo al sistema absolutista
8. El absolutismo, gobierno del rey con plena y entera voluntad, es 15. El abate Sieyès, en ¿Qué es el Tercer Estado?, publicado en 1789,
conocido también como a través de las preguntas: "¿Qué es el Tercer Estado? Todo.
A) regalismo B) bullonismo ¿Qué ha sido hasta hoy en el orden político? Nada.
C ) mercantilismo D) liberalismo ¿Qué pide? Llegar a ser algo",
E) providencialismo plantea la
33. En la sociedad europea medieval, los señores feudales estaban 38. En la República romana, hubo funcionarios que representaban a
obligados a la plebe y que podían oponerse a la acción de cualquier magistra-
A) pagar una renta anual. do o a una decisión del Senado. Estos funcionarios eran los
B) contribuir en dinero. A) cónsules. B) censores.
C ) entregar el diezmo. C ) pretores. D) cuestores.
D) tributar la banalidad. E) tribunos.
E) proteger a sus vasallos.
39. La intervención de los Estados Unidos de América en Vietnam
34. En Egipto, durante el Imperio antiguo, los privilegios de los gober- tuvo como propósito
nantes y sacerdotes trajeron como consecuencia el A) apoyar las guerrillas insurgentes.
A) debilitamiento de las rentas del Imperio y las pérdidas de B) reunificar Vietnam del Norte y del Sur.
territorio. C ) la descolonización de Indochina.
B) fortalecimiento de la alta burocracia militar y eclesiástica.
D) impedir la influencia comunista.
C ) fortalecimiento de los sacerdotes y la construcción de templos.
E) frenar la influencia de Camboya.
D) debilitamiento del faraón y la ruptura de la unidad de Egipto.
E) gran incremento de administradores, soldados y esclavos.
40. En Sarajevo, hace casi un siglo, fueron asesinados el príncipe
Francisco Fernando, heredero del Imperio austrohúngaro, y su
35. Una consecuencia del proceso de expansión realizado pór
esposa. Este magnicidio desencadenó la
Carlomagno fue
A) Segunda Guerra Mundial.
A) la conversión al cristianismo de los pueblos conquistados.
B) guerra franco – prusiana.
B) la pérdida de las marcas ubicadas en las fronteras.
C ) guerra de los Treinta Años.
C ) el debilitamiento de la alianza con la Iglesia romana.
D) revolución bolchevique.
D) el facilitar las invasiones de los pueblos eslavos.
E) Primera Guerra Mundial.
E) el incremento del poder de la aristocracia feudal.
36. La Revolución francesa produjo profundos cambios en lo político, 41. En la sociedad feudal, la educación y la cultura estuvieron, prin-
económico y social. El cambio más importante fue cipalmente, a cargo de los
A) el contraol absoluto de los mercados. A) señores. B) clérigos.
B) la aparición del Estado moderno. C ) burgueses. D) cortesanos.
C ) la confiscación de las propiedades. E) vasallos.
D) el surgimiento del liberalismo.
E) la promoción de la propiedad social. 42. Durante la revolución de 1848, en Francia, la burguesía media, la
pequeña burguesía y el proletario se aliaron contra el gobierno del
37. En Europa, en los siglos XV y XVI, se produjo una profunda rey Luis Felipe y lo derrocaron proclamando
transformación en la vida intelectual y cultural. Este periodo se A) la Segunda República.
conoce como B) el Segundo Imperio.
A) Ilustración. B) Romanticismo. C ) la República jacobina.
C ) Escolástica. D) Renacimiento. D) la Comuna de París.
E) Positivismo. E) la dictadura burguesa.